2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市高三（上）第一次質(zhì)檢生物試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市高三（上）第一次質(zhì)檢生物試卷一、選擇題（本大題共20小題，第1-15小題每題2分，第16-20小題每題3分，共45分）1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，隨著顯微鏡技術(shù)有了顯著的進(jìn)步，研究者們能更詳細(xì)地觀察到細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有絲分裂時(shí)的染色體的行為，受精時(shí)的核融合等生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

B.電子顯微鏡的發(fā)明為早期的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的形成奠定了良好基礎(chǔ)

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入了分子水平

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出運(yùn)用了不完全歸納法，結(jié)論具有一定的局限性2.巨噬細(xì)胞形態(tài)多樣，常伸出較長(zhǎng)的偽足，具有防御功能，參與免疫應(yīng)答。下列關(guān)于巨噬細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.巨噬細(xì)胞吞噬沙門(mén)氏菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B.巨噬細(xì)胞能伸出偽足，吞噬清除異物，該功能離不開(kāi)細(xì)胞骨架的支持

C.巨噬細(xì)胞屬于抗原呈遞細(xì)胞，只能參與人體的特異性免疫

D.巨噬細(xì)胞比細(xì)菌生命活動(dòng)更有序和高效，與其有多種具膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器有關(guān)3.植物細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜上的蔗糖-H+共轉(zhuǎn)運(yùn)體吸收蔗糖，過(guò)程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.H+-ATP酶是運(yùn)輸H+的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，細(xì)胞外H+的濃度高于細(xì)胞內(nèi)的

B.H+通過(guò)蔗糖-H+共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，這屬于協(xié)助擴(kuò)散

C.蔗糖通過(guò)蔗糖-H+共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，這屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.細(xì)胞膜上運(yùn)輸同種小分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白往往可能不止一種4.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）在許多方面類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞），科學(xué)家直接將特定蛋白導(dǎo)入成年體細(xì)胞誘導(dǎo)出iPS細(xì)胞，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.人工誘導(dǎo)細(xì)胞核重編程過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

B.iPS細(xì)胞分化產(chǎn)生多種細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

C.人體的骨髓造血干細(xì)胞屬于iPS細(xì)胞的一種

D.表皮細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞核體積變小，呼吸速率減慢5.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)釀醋是我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的重要組成部分。如圖表示我國(guó)傳統(tǒng)釀醋工藝的主要流程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

?A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是以混合菌種的固體發(fā)酵或半固體發(fā)酵為主的

B.加入的菌種a是酵母菌，菌種b是醋酸菌

C.拌麩皮后的發(fā)酵溫度應(yīng)低于拌麩皮前的

D.菌種b先將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化為醋酸6.某植物（XY型）的株高受一對(duì)等位基因H/h控制，H存在時(shí)表現(xiàn)為高莖，否則為矮莖，且缺失基因H或h會(huì)導(dǎo)致花粉不育（含Y染色體的配子不受影響）。從純合的高莖品系中選擇一雌株和一雄株進(jìn)行雜交，子代中出現(xiàn)矮莖且全為雄性。不考慮基因突變，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.H、h基因可能位于X染色體上

B.子代矮莖雄株不含有基因H

C.若親本中只有雌株缺失一個(gè)H基因，則子代中可能出現(xiàn)矮莖雄株

D.若親本中只有雄株缺失一個(gè)H基因，則子代中可能出現(xiàn)矮莖雄株7.動(dòng)物細(xì)胞的線粒體DNA呈環(huán)狀，含有H、L兩條鏈，其復(fù)制后產(chǎn)生了M、N兩條鏈，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.線粒體中的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.線粒體DNA中的磷酸和脫氧核糖交替連接，構(gòu)成基本骨架

C.線粒體DNA復(fù)制后產(chǎn)生的M、N兩條鏈的堿基序列相同

D.據(jù)圖可知，線粒體DNA的復(fù)制是以半保留復(fù)制的方式進(jìn)行的

8.神經(jīng)元上鈉通道的3種門(mén)控狀態(tài)如圖所示：a狀態(tài)通道關(guān)閉，受刺激后可開(kāi)放；b狀態(tài)通道開(kāi)放；c狀態(tài)通道關(guān)閉，一定時(shí)間內(nèi)受刺激不會(huì)開(kāi)放。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.神經(jīng)元靜息狀態(tài)下，鈉通道處于a狀態(tài) B.神經(jīng)元興奮狀態(tài)下，鈉通道處于b狀態(tài)

C.神經(jīng)元興奮后，鈉通道一直處于c狀態(tài) D.c狀態(tài)可保證神經(jīng)纖維上興奮的正常傳導(dǎo)9.人體的穩(wěn)態(tài)是通過(guò)調(diào)節(jié)的手段實(shí)現(xiàn)的，下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體體溫的穩(wěn)定一般是通過(guò)神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

B.人體內(nèi)只存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，不存在正反饋調(diào)節(jié)

C.人體具有自我調(diào)節(jié)能力，在任何情況下都可以保持自身的穩(wěn)態(tài)

D.人體的穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一10.上午第四節(jié)體育課上，小明在打籃球時(shí)突然感到口干舌燥、饑腸轆轆，此時(shí)小明體內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)的生理變化是（）A.抗利尿激素分泌增加 B.肝糖原分解加快

C.胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)加強(qiáng) D.腎上腺素分泌增加11.如表中為部分種類(lèi)T細(xì)胞及其功能的介紹，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）T細(xì)胞種類(lèi)功能鋪助性T細(xì)胞（Th）識(shí)別、呈遞抗原，分泌細(xì)胞因子促進(jìn)其他免疫細(xì)胞分裂、分化細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc）？記憶T細(xì)胞（Tm）受抗原刺激后增殖、分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞抑制性T細(xì)胞（Ts）抑制Th活性，從而間接抑制B細(xì)胞的分化和Tc的殺傷功能A.表中“？”處為識(shí)別、接觸并裂解被病原體感染的靶細(xì)胞

B.Th分泌的細(xì)胞因子可作為刺激B細(xì)胞活化的第二個(gè)信號(hào)

C.當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí)，機(jī)體的免疫反應(yīng)較為迅速與Tm有關(guān)

D.Ts在機(jī)體的免疫自穩(wěn)功能的穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用12.產(chǎn)脂肪酶酵母可用于處理含油脂廢水。為篩選產(chǎn)脂肪酶酵母菌株，科研人員開(kāi)展了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①過(guò)程能增加目的微生物數(shù)量

B.②過(guò)程稱(chēng)為稀釋?zhuān)圻^(guò)程采用涂布平板法接種

C.Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基需要配制以油脂為唯一碳源的營(yíng)養(yǎng)成分

D.統(tǒng)計(jì)Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基的菌落數(shù)來(lái)計(jì)算樣品中的酵母菌數(shù)量13.在魚(yú)池中投放了一批某種魚(yú)苗，一段時(shí)間內(nèi)該種魚(yú)的個(gè)體重量、種群數(shù)量和種群總重量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。若在此期間魚(yú)沒(méi)有進(jìn)行繁殖，則圖中表示個(gè)體重量、種群數(shù)量和種群總重量的曲線分別是（）A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、乙、甲 D.乙、甲、丙14.科研人員通過(guò)PCR技術(shù)獲得白蛋白基因啟動(dòng)子，將該啟動(dòng)子與Cre重組酶基因結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體，培育出在肝細(xì)胞中特異性表達(dá)Cre重組酶的轉(zhuǎn)基因小鼠。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.常用受精卵作為目的基因的受體細(xì)胞，以培育轉(zhuǎn)基因小鼠

B.基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因用來(lái)篩選含目的基因的受體細(xì)胞

C.可通過(guò)PCR技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因小鼠是否轉(zhuǎn)錄出了目的mRNA

D.將發(fā)育到囊胚期或原腸胚期的胚胎移植給受體小鼠15.在影響種群數(shù)量變化的因素中，非密度制約因素、密度制約因素等屬于外源性種群調(diào)節(jié)因素，行為調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及遺傳調(diào)節(jié)等屬于內(nèi)源性自動(dòng)調(diào)節(jié)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.溫度、水分和疾病等因素屬于外源性種群調(diào)節(jié)因素

B.種群數(shù)量一定程度地降低利于種群的持續(xù)性發(fā)展

C.內(nèi)源性自動(dòng)調(diào)節(jié)強(qiáng)度不受種群數(shù)量的影響

D.在內(nèi)、外調(diào)節(jié)的共同作用下，種群數(shù)量在K值附近波動(dòng)二、非選擇題（共55分）16.西瓜（2n）的黃瓤（R）和紅瓤（r）是一對(duì)相對(duì)性狀，育種人員培育三倍體黃瓤西瓜的過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.植株戊的基因型有四種，其中符合要求的三倍體黃瓤西瓜占12

B.秋水仙素可滴在F2幼苗的芽尖部位，因?yàn)樵摬课挥薪z分裂旺盛，容易變異

C.若F2中發(fā)現(xiàn)三倍體西瓜植株，則其變異類(lèi)型屬于染色體變異

D.17.通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，一研究小組將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.在衰老葉片中，葉綠素含量較低，ABA含量較高

B.在該實(shí)驗(yàn)中，CTK能減弱ABA作用的效果

C.儲(chǔ)藏綠葉蔬菜時(shí)，可通過(guò)降低CTK含量以保持新鮮

D.葉肉細(xì)胞衰老后，與葉綠素合成有關(guān)的基因表達(dá)降低18.研究小組調(diào)查了某地農(nóng)田中部分生物之間的食物關(guān)系，結(jié)果如表所示。其中“+”代表存在食物關(guān)系，“-”代表不存在食物關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（）捕食者被捕食者田鼠稻螟蝗蟲(chóng)水稻蛇+田鼠--++稻螟+蝗蟲(chóng)+A.信息沿著食物鏈按水稻、蝗蟲(chóng)、田鼠、蛇的順序傳遞

B.水稻屬于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基石，占有的能量最多

C.在以上生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中，田鼠占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.大量捕殺田鼠可能導(dǎo)致蝗蟲(chóng)泛濫，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定19.化療是治療惡性腫瘤的主要手段，新型靶向藥物的出現(xiàn)改變了腫瘤治療模式，開(kāi)辟了靶向治療時(shí)代。腫瘤一般處于細(xì)胞外間隙的深處，科研人員通過(guò)將細(xì)胞毒素藥物和單克隆抗體結(jié)合，制作“生物導(dǎo)彈”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)癌細(xì)胞的選擇性傷害，取得良好成效。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.誘導(dǎo)已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后即可得到雜交瘤細(xì)胞

B.融合獲得的細(xì)胞經(jīng)克隆化培養(yǎng)后即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

C.“生物導(dǎo)彈”實(shí)現(xiàn)對(duì)癌細(xì)胞的選擇性傷害的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合

D.誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合與植物細(xì)胞融合都可以使用滅活病毒誘導(dǎo)法20.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似，過(guò)程如圖所示。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.引物A、B的堿基不能進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)

B.退火的目的是讓引物與單鏈DNA結(jié)合

C.延伸時(shí)，從DNA的3'端連接脫氧核苷酸

D.第二輪循環(huán)后，同時(shí)含有引物AB的DNA占100%21.水稻是一種喜光植物，為研究水稻對(duì)弱光和強(qiáng)光的適應(yīng)性，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：

（1）在光反應(yīng)階段，葉綠體能將吸收的光能轉(zhuǎn)化后儲(chǔ)存在______中，從而給暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的______上。

（2）對(duì)水稻葉片照光1h后，給予弱光照射的細(xì)胞中葉綠體集中分布在受光面，生理意義是______；給予強(qiáng)光照射的則分布在背光面，生理意義是______。

（3）Rubisco是一種酶，能催化CO2固定反應(yīng)。在強(qiáng)光條件下，氣孔關(guān)閉時(shí)葉肉細(xì)胞CO2吸收受阻，此時(shí)過(guò)高的O2會(huì)在Rubisco作用下氧化C5生成CO2，被稱(chēng)為光呼吸，過(guò)程如圖所示。

中午光照過(guò)強(qiáng)，葉片氣孔部分關(guān)閉，生成的（CH2O）______（填“增加”或“減少”）；此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)O2含量上升，②過(guò)程______（填“減弱”或“增強(qiáng)”）。從進(jìn)化角度分析，植物光呼吸是與環(huán)境經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的______形成的。植物通過(guò)光呼吸能增強(qiáng)對(duì)強(qiáng)光環(huán)境的適應(yīng)，其積極的生理意義是______。22.肌萎縮側(cè)索硬化（ALS）是一種神經(jīng)肌肉退行性疾病?；颊唧w內(nèi)的蛋白質(zhì)C5被激活后裂解為C5a和C5b,C5a與C5aR1結(jié)合后激活巨噬細(xì)胞，從而攻擊運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元導(dǎo)致其損傷?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從離子角度分析，動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因主要是______，正常情況下，興奮通過(guò)突觸傳遞時(shí)，在極短時(shí)間內(nèi)有200～300個(gè)突觸小泡同時(shí)破裂并釋放Ach,其生物學(xué)意義是______，由圖分析可知，Ach發(fā)揮作用后，其去向是______。

（2）巨噬細(xì)胞幾乎分布于機(jī)體的各種組織中，具有______功能。使用C5a的抗體可延緩ALS的發(fā)生，其機(jī)理是______。23.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分示意圖，其中字母表示各組成成分，箭頭表示碳元素的流動(dòng)方向；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，其中A～E代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①～?代表能量值（②③④表示同化的能量）?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）大氣中CO2量增多會(huì)導(dǎo)致______（填環(huán)境問(wèn)題）加劇。碳在______之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的。

（2）圖1中，f代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是______；圖1主要體現(xiàn)了c、d、e在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______；圖1中缺少的箭頭有______。

（3）圖2中，初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)，發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)_____；次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于______中的能量。（用序號(hào)作答）24.四季豆為二倍體雌雄同花植物，某地栽種的四季豆種皮顏色有黃色、黑色、花色（黑黃鑲嵌）和白色，不同顏色的種皮與細(xì)胞中含有不同色素有關(guān)，色素在相關(guān)酶的作用下合成。欲探究其遺傳規(guī)律，回答下列問(wèn)題：

（1）四季豆開(kāi)花后需要昆蟲(chóng)進(jìn)行傳粉。在進(jìn)行人工雜交的時(shí)候，基本操作順序是______。

（2）不同顏色的種皮與細(xì)胞中含有不同色素有關(guān)，從代謝的角度分析這些性狀與相關(guān)基因的關(guān)系：______。

（3）某興趣小組讓親代純合黃種皮植株和純合黑種皮植株分別與白種皮植株雜交，所得F1植株分別表現(xiàn)為黃種皮和黑種皮，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2植株都出現(xiàn)3：1的性狀分離比。讓親代黃種皮植株和黑種皮植株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為花種皮，有人推測(cè)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有以下兩種。①由復(fù)等位基因（同源染色體上存在的兩種以上的等位基因）控制，且黃種皮和黑種皮之間沒(méi)有顯隱性關(guān)系（同時(shí)含有黑種皮和黃種皮基因時(shí)，種皮表現(xiàn)為花色）；②由兩對(duì)等位基因控制，且位于同一對(duì)染色體上，已知同源染色體上非姐妹染色單體兩個(gè)基因所在片段會(huì)按一定比例發(fā)生互換。若不考慮基因突變，請(qǐng)選擇上述材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)思路探究原因并預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：______。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若______，則為原因①；若______，則為原因②。25.豬的許多器官與人類(lèi)器官高度相似，但異種移植存在一個(gè)巨大的障礙：人體免疫系統(tǒng)可能對(duì)外來(lái)的組織或者器官產(chǎn)生排斥反應(yīng)，甚至帶來(lái)致命的后果。移植手術(shù)中使用的豬已經(jīng)過(guò)基因改造一研究人員將豬體內(nèi)3個(gè)會(huì)引起人類(lèi)對(duì)豬器官產(chǎn)生排斥反應(yīng)的基因和1段可能導(dǎo)致心臟繼續(xù)生長(zhǎng)的基因“敲除”，并將6個(gè)相關(guān)的人類(lèi)基因嵌人豬的基因組，使其器官更易被人體免疫系統(tǒng)接受?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）科學(xué)家將小型豬器官表面抗原基因（Anti）“反向處理”，即根據(jù)Anti基因的模板鏈和reAnti基因的模板鏈堿基序列互補(bǔ)，人工合成reAnti基因并轉(zhuǎn)人豬成纖維細(xì)胞，培育成轉(zhuǎn)基因克隆豬，過(guò)程如圖1所示。圖中②過(guò)程常用的方法是______法。reAnti轉(zhuǎn)基因克隆豬不含有豬抗原的實(shí)質(zhì)是reAnti基因阻抑了Anti基因的______（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）。

?

（2）在將早期胚胎移植入受體母豬前，應(yīng)對(duì)受體母豬進(jìn)行______，目的是______。

（3）CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可以按照人們的意愿精準(zhǔn)剪切、改變?nèi)我獍谢虻倪z傳信息（過(guò)程如圖2）。Cas9蛋白能準(zhǔn)確切割并斷開(kāi)目標(biāo)DNA，因此Cas9蛋白類(lèi)似于基因工程操作工具中的______。研究者利用該技術(shù)敲除導(dǎo)致心臟繼續(xù)生長(zhǎng)的關(guān)鍵基因PGH-I的前提是根據(jù)已知的PGH-1基因的堿基序列設(shè)計(jì)兩種______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，A錯(cuò)誤；

B、光學(xué)顯微鏡的發(fā)明為早期的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的形成奠定了良好基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使生物學(xué)的研究由器官、組織水平進(jìn)入了細(xì)胞水平，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立中是從一部分動(dòng)植物觀察的結(jié)果得出的結(jié)論，主要運(yùn)用了不完全歸納法，故其結(jié)論具有一定的局限性，D正確。

故選：D。

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：

1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。

2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

本題主要考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。2.【答案】C

【解析】解：A、巨噬細(xì)胞的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A正確；

B、細(xì)胞骨架參與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞等，因此巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌依賴(lài)于細(xì)胞骨架，B正確；

C、巨噬細(xì)胞能攝取、加工、處理和呈遞抗原，即屬于非特異性免疫，又屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜組成，細(xì)菌是原核細(xì)胞，沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，巨噬細(xì)胞是真核細(xì)胞，具有多種具膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，比細(xì)菌生命活動(dòng)更有序和高效，D正確。

故選：C。

1、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定流動(dòng)性；生物膜功能特性：具有選擇透過(guò)性。

2、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜組成，真核生物具有生物膜系統(tǒng)，原核細(xì)胞沒(méi)有生物膜系統(tǒng)。

本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)特性、細(xì)胞骨架、特異性免疫和生物膜系統(tǒng)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。3.【答案】C

【解析】解：A、H+-ATP酶是運(yùn)輸HF'的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，其運(yùn)輸H+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度的運(yùn)輸，故細(xì)胞外H+的濃度高于細(xì)胞內(nèi)的，A正確；

BC、H+通過(guò)蔗糖-H+共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)是順濃度梯度的運(yùn)輸，這屬于協(xié)助擴(kuò)散，蔗糖通過(guò)共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)借助H+的勢(shì)能，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B正確，C錯(cuò)誤；

D、H+可以通過(guò)H+-ATP酶、蔗糖-H+共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)出細(xì)胞，故細(xì)胞膜上運(yùn)輸同種小分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白往往可能不止一種，D正確。

故選：C。

分析題圖：植物細(xì)胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細(xì)胞內(nèi)的H+泵出，可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)的H+泵出需要消耗能量和載體，為主動(dòng)運(yùn)輸。

本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑罂忌軌蚪Y(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。4.【答案】B

【解析】解：A、人工誘導(dǎo)細(xì)胞核重編程過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞分化，形成iPS細(xì)胞細(xì)胞，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此，人工誘導(dǎo)細(xì)胞核重編程過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，iPS細(xì)胞細(xì)胞分化產(chǎn)生多種細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，B正確；

C、人體的骨髓造血干細(xì)胞不是全能干細(xì)胞，分裂和分化只能形成血細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等，而iPS細(xì)胞細(xì)胞類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞，可以分化出各種細(xì)胞，故人體的骨髓造血干細(xì)胞不屬于iPS細(xì)胞的一種，C錯(cuò)誤；

D、表皮細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞核體積變大，D錯(cuò)誤。

故選：B。

科學(xué)家已嘗試采用多種方法來(lái)制備iPS細(xì)胞，包括借助載體將特定基因?qū)爰?xì)胞中，直接將特定蛋白導(dǎo)入細(xì)胞中或者用小分子化合物等來(lái)誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞最初是由成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)已分化的T細(xì)胞、B細(xì)胞等也能被誘導(dǎo)為iPS細(xì)胞。

本題考查干細(xì)胞的培養(yǎng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，考生要把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。5.【答案】C

【解析】解：A、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是以混合菌種的固體發(fā)酵或半固體發(fā)酵為主的，A正確；

B、加入的菌種a是酵母菌，無(wú)氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精，菌種b是醋酸菌，用于醋酸發(fā)酵，B正確；

C、拌麩皮后用于醋酸發(fā)酵，醋酸發(fā)酵的溫度為30～35℃，發(fā)酵溫度高于拌麩皮前的酒精發(fā)酵（18～30℃），C錯(cuò)誤；

D、曲種b為醋酸菌，醋酸菌可以先將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化為醋酸，D正確。

故選：C。

傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次發(fā)酵保存下來(lái)的發(fā)酵物中的微生物進(jìn)行發(fā)酵、制作食品的技術(shù)。傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主，通常是家庭式或作坊式的。

本題考查發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】D

【解析】解：A、由題意可知，純合的高莖品系中選擇一雌株和一雄株進(jìn)行雜交，子代中出現(xiàn)矮莖且全為雄性，說(shuō)明該表型與性別相關(guān)聯(lián)，故H、h基因可能位于X染色體上，A正確；

B、由題意可知，高莖雌株的基因型為XHXH，高莖雄株的基因型為XHY，產(chǎn)生配子的過(guò)程中，雌配子產(chǎn)生的基因H缺失，子代矮莖雄株的基因型為XY（不含基因H），B正確；

C、若親本中只有雌株缺失一個(gè)H基因，則高莖雌株的基因型為XHX，高莖雄株的基因型為XHY，子代矮莖雄株的基因型為XY（不含基因H），C正確；

D、若親本中只有雄株缺失一個(gè)H基因，則高莖雌株的基因型為XHXH，高莖雄株的基因型為XY，因缺失基因H或h會(huì)導(dǎo)致花粉不育，子代的基因型只有XHY，子代中不可能出現(xiàn)矮莖雄株，D錯(cuò)誤。

故選：D。

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的相對(duì)性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。7.【答案】C

【解析】解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，線粒體中有基因，故線粒體中的基因也是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；

B、DNA分子中，脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，B正確；

C、因?yàn)镸、N兩條鏈都和母鏈L、H互補(bǔ)，兩條母鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，因此兩條子鏈也互補(bǔ)，故線粒體DNA復(fù)制后產(chǎn)生的M、N兩條鏈的堿基序列不相同，C錯(cuò)誤；

D、線粒體DNA的復(fù)制也是半保留復(fù)制方式，在這種方式中，一條新的DNA鏈會(huì)被合成，而另一條舊的DNA鏈會(huì)被保留，D正確。

故選：C。

DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，DNA分子一般是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

本題考查動(dòng)物細(xì)胞線粒體DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。8.【答案】C

【解析】解：A、神經(jīng)元靜息狀態(tài)下，未受刺激，鈉通道未開(kāi)放，所以鈉通道處于a圖所示關(guān)閉狀態(tài)，A正確；

B、神經(jīng)元興奮狀態(tài)下，鈉通道開(kāi)放，鈉離子內(nèi)流，鈉通道處于b狀態(tài)，B正確；

C、神經(jīng)元興奮一段時(shí)間后，鈉通道會(huì)恢復(fù)到a狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D、c狀態(tài)通道關(guān)閉，一定時(shí)間內(nèi)受刺激不會(huì)開(kāi)放，保持神經(jīng)纖維上興奮的正常傳導(dǎo)，D正確。

故選：C。

1、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞鉀離子通道打開(kāi)，鉀離子外流維持靜息電位。興奮狀態(tài)時(shí)，鈉離子通道打開(kāi)，鈉離了內(nèi)流，維持興奮電位。

2、題圖分析：由圖可知，圖中的通道關(guān)閉和開(kāi)放是需要條件刺激的。

本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。9.【答案】D

【解析】解：A、人體體溫的穩(wěn)定一般是通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；

B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化，人體內(nèi)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；

C、人體的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于激烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞，C錯(cuò)誤；

D、正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫作穩(wěn)態(tài)，故人體的穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，D正確。

故選：D。

正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫作穩(wěn)態(tài)；人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞，危及機(jī)體健康。

本題考查內(nèi)環(huán)境的作用、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及作用；識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10.【答案】C

【解析】解：A、小明口干舌燥，說(shuō)明細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，A正確；

B、運(yùn)動(dòng)中耗能增加，葡萄糖分解增多，肝糖原分解加快，B正確；

C、饑腸轆轆說(shuō)明此時(shí)小明體內(nèi)的血糖供應(yīng)不足，因此胰高血糖素分泌增加，胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)加強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)中代謝增強(qiáng)，腎上腺素分泌增加，D正確。

故選：C。

運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)熱增多，代謝增強(qiáng)，葡萄糖氧化分解增強(qiáng)，散熱增多排汗增多，由于排汗增多，尿量減少。

本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。11.【答案】B

【解析】解：A、細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞，并與靶細(xì)胞接觸，激活靶細(xì)胞溶酶體，裂解靶細(xì)胞，故表中“？”處為識(shí)別、接觸并裂解被病原體感染的靶細(xì)胞，A正確；

B、輔助性T細(xì)胞（Th）表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，B錯(cuò)誤。

C、當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí)，Tm細(xì)胞直接識(shí)別抗原并分化為T(mén)c起作用，時(shí)間短，起作用快，C正確；

D、抑制性T細(xì)胞（Ts）能抑制鋪助性T細(xì)胞（Th）的活性，從而間接抑制B細(xì)胞的分化和細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc）的殺傷功能，從而抑制細(xì)胞免疫和體液免疫，防止免疫自穩(wěn)功能時(shí)免疫能力過(guò)強(qiáng)損傷機(jī)體正常結(jié)構(gòu)，因此Ts在機(jī)體的免疫自穩(wěn)功能的穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用，D正確。

故選：B。

T細(xì)胞主要包括抑制性T細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。抑制性T細(xì)胞能抑制輔助性T細(xì)胞的活性，從而間接抑制B細(xì)胞的分化和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的殺傷功能，對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫起抑制作用；輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別、接觸并裂解被病原體感染的靶細(xì)胞。

本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。12.【答案】D

【解析】解：A、圖中①過(guò)程能增加目的微生物數(shù)量，A正確；

B、圖中②過(guò)程進(jìn)行的是梯度稀釋?zhuān)圻^(guò)程采用的接種方法是涂布平板法，B正確；

C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選產(chǎn)脂肪酶酵母菌株，Ι號(hào)培養(yǎng)基需要配制以油脂為唯一碳源的營(yíng)養(yǎng)成分，能在上面生長(zhǎng)的微生物即為能產(chǎn)脂肪酶的菌株，C正確；

D、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基采用的是平板劃線法，平板劃線法不能用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中的酵母菌數(shù)量，D錯(cuò)誤。

故選：D。

實(shí)驗(yàn)室微生物篩選原理人為提供有利于目的菌生長(zhǎng)的條件，同時(shí)抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)。在微生物學(xué)中，將允許特定種類(lèi)微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類(lèi)微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，稱(chēng)為選擇培養(yǎng)基。

本題主要考查微生物的選擇培養(yǎng)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。13.【答案】B

【解析】解：隨著魚(yú)苗的生長(zhǎng)，個(gè)體重量逐漸增加，達(dá)到該種魚(yú)的最大重量后保持相對(duì)穩(wěn)定。魚(yú)苗沒(méi)有進(jìn)行繁殖，由于生存斗爭(zhēng)，種群數(shù)量逐漸減少至穩(wěn)定。投放初始時(shí)魚(yú)苗的個(gè)體重量小，種群總重量也小，隨著魚(yú)苗的生長(zhǎng)，種群總重量逐漸增加，但由于空間、資源等有限，后期會(huì)不斷有魚(yú)死亡，因此種群總重量逐漸減小，B正確。

故選：B。

由圖可知，隨著時(shí)間的變化，甲曲線先增大后減小，乙曲線先增大后保持想到穩(wěn)定，丙曲線一直減小。主要考查種群的數(shù)量特征的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)曲線的理解能力。

本題主要考查種群數(shù)量的變化曲線，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。14.【答案】D

【解析】解：A、常用受精卵作為目的基因的受體細(xì)胞，以培育轉(zhuǎn)基因小鼠，A正確；

B、基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因便于重組DNA分子的篩選，故可用來(lái)篩選含目的基因的受體細(xì)胞，B正確；

C、可通過(guò)PCR技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因小鼠是否轉(zhuǎn)錄出了目的mRNA，C正確；

D、胚胎移植需要胚胎發(fā)育至桑葚胚或囊胚階段，D錯(cuò)誤。

故選：D。

基因工程的基本操作程序：目的基因的篩選與獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。

本題主要考查的是基因工程的操作的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。15.【答案】C

【解析】解：A、外源性種群調(diào)節(jié)因素包括氣候、食物、捕食、疾病、寄生等，故溫度、水分和疾病等因素屬于外源性種群調(diào)節(jié)因素，A正確；

B、種群數(shù)量一定程度地降低，淘汰不良個(gè)體，一定程度上利于種群的持續(xù)性發(fā)展，B正確；

C、內(nèi)源性自動(dòng)調(diào)節(jié)強(qiáng)度受種群數(shù)量的影響，如種群數(shù)量過(guò)多會(huì)加劇種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，C錯(cuò)誤；

D、K值是環(huán)境容納量，在內(nèi)、外調(diào)節(jié)的共同作用下，種群數(shù)量在K值附近波動(dòng)，D正確。

故選：C。

一般來(lái)說(shuō)，食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的。例如，同樣是缺少食物，種群密度越高，該種群受食物短缺的影響就越大，因此，這些因素稱(chēng)為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無(wú)關(guān)，因此被稱(chēng)為非密度制約因素。

本題主要考查生物因素和非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。16.【答案】BCD

【解析】解：A、植物丙的基因型為Rr,其產(chǎn)生的配子基因型及比例為R：r=1：1；植物丁的基因型為RRrr,其產(chǎn)生的配子基因型及比例為RR：Rr：rr=1：4：1，植株戊的基因型及比例為RRR：RRr：Rrr：rrr=1：5：5：1，則其中符合要求的三倍體黃瓢西瓜（R_）占1112，A錯(cuò)誤；

B、秋水仙素可滴在F1幼苗的芽尖部位，因?yàn)樵摬课挥薪z分裂旺盛，容易變異，秋水仙素可以抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體的形成，使染色體加倍，B正確；

C、若F1中發(fā)現(xiàn)三倍體西瓜植株，則其變異類(lèi)型屬于染色體數(shù)目變異，C正確；

D、植株戊是三倍體，植株甲是二倍體，與二倍體植株相比，多倍體植株戊所結(jié)黃瓢西瓜較大，蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等含量有所增加，D正確。

故選：BCD。

1、可遺傳變異有基因突變、基因重組和染色體變異。染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。

2、與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖炎和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。

17.【答案】C

【解析】解：A、葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)，因此在衰老葉片中，葉綠素含量較低，ABA含量較高，A正確；

B、將置于脫落酸（ABA）和CTK+ABA溶液中，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)圖對(duì)比可知CTK能減弱ABA作用的效果，B正確；

C、將置于蒸餾水和細(xì)胞分裂素（CTK）溶液中，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)圖對(duì)比可知，CTK能提高葉片葉綠素含量，延緩葉片衰老，故儲(chǔ)藏綠葉蔬菜時(shí)，可使用適量的CTK以保持新鮮，C錯(cuò)誤；

D、葉肉細(xì)胞衰老后，葉片中葉綠素含量下降，因此與葉綠素合成有關(guān)的基因表達(dá)降低，D正確。

故選：C。

脫落酸合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要作用是抑制細(xì)胞分裂；促進(jìn)氣孔關(guān)閉；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；維持種子休眠。細(xì)胞分裂素主要作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。

本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的作用和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合分析判斷各選項(xiàng)。18.【答案】AC

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以沿食物鏈進(jìn)行雙向傳遞，田鼠既可以獲取蛇和蝗蟲(chóng)傳遞的信息，也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f信息，非生物環(huán)境中的信息也能直接傳遞給生物，A錯(cuò)誤；

B、水稻屬于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，屬于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基石，占有的能量最多，B正確；

C、田鼠以蝗蟲(chóng)和水稻為食，其處于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故田鼠占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；

D、大量捕殺田鼠可能導(dǎo)致蝗蟲(chóng)泛濫，會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的成分、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

故選：AC。

1、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：包括互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生。

2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。

本題主要考查食物鏈與食物網(wǎng)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。19.【答案】ABD

【解析】解：A、誘導(dǎo)已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后得到多種細(xì)胞，用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選得到雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，B錯(cuò)誤；

C、“生物導(dǎo)彈”的原理是借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用（抗原和抗體的特異性結(jié)合）將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞，C正確；

D、植物細(xì)胞融合不能使用滅活病毒誘導(dǎo)法，D錯(cuò)誤。

故選：ABD。

單克隆抗體的制備：（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。（2）獲得雜交瘤細(xì)胞：①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)。（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

本題考查單克隆抗體的制備，要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的過(guò)程及單克隆抗體的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。20.【答案】D

【解析】解：A、引物A、B是和相應(yīng)的DNA單鏈進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)的，因此引物A、B的堿基不能進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，如果引物A和引物B發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)則不能與相應(yīng)模板鏈結(jié)合，無(wú)法完成子鏈的延伸，A正確；

B、退火的目的是讓引物通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)與單鏈DNA結(jié)合，B正確；

C、延伸時(shí)，在DNA聚合酶的作用下，將4種脫氧核苷酸加到引物的3'端，C正確；

D、由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，而引物為單鏈DNA片段，第二輪循環(huán)產(chǎn)生

4個(gè)

DNA

分子，含有母鏈的

2個(gè)

DNA

分子不同時(shí)含有引物

A、B，D

錯(cuò)誤。

故選：D。

PCR是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫(xiě)。它是一項(xiàng)根據(jù)DNA半保留復(fù)制的原理，在體外提供參與DNA復(fù)制的各種組分與反應(yīng)條件，對(duì)目的基因的核苷酸序列進(jìn)行大量復(fù)制的技術(shù)。PCR技術(shù)的基本過(guò)程是：目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后以單鏈DNA為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成（或延伸），即將4種脫氧核苷酸加到引物的3'端，如此重復(fù)循環(huán)多次。

本題考查了PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力、從題中獲取有效信息的能力、理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建相應(yīng)知識(shí)框架的能力，難度適中。21.【答案】ATP和NADPH

類(lèi)囊體薄膜

最大程度吸收光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境

避免強(qiáng)光損傷，以適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境

減少

增強(qiáng)

協(xié)同進(jìn)化

強(qiáng)光照射下，通過(guò)光呼吸能補(bǔ)充氣孔關(guān)閉造成的CO2不足

【解析】解：（1）在光反應(yīng)階段，葉綠體類(lèi)囊體膜上的光合色素吸收光能，將吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，從而給暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上。

（2）對(duì)水稻葉片照光1h后，給予弱光照射的細(xì)胞中葉綠體集中分布在受光面，生理意義是最大程度吸收光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境；給予強(qiáng)光照射的則分布在背光面，生理意義是避免強(qiáng)光損傷，以適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境。

（3）Rubisco是一種酶，能催化CO2固定反應(yīng)，中午光照過(guò)強(qiáng)，水稻葉片氣孔部分關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，導(dǎo)致生成的有機(jī)物含量下降；此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)O2含量上升，過(guò)高的O2會(huì)在Rubisco作用下氧化C5生成CO2，被稱(chēng)為光呼吸，光呼吸增強(qiáng)可補(bǔ)充氣孔部分關(guān)閉造成的

CO2供應(yīng)不足。協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，從進(jìn)化角度分析，植物光呼吸是與環(huán)境經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的協(xié)同進(jìn)化形成的。植物通過(guò)光呼吸能增強(qiáng)對(duì)強(qiáng)光環(huán)境的適應(yīng)，其積極的生理意義是強(qiáng)光照射下，通過(guò)光呼吸能補(bǔ)充氣孔關(guān)閉造成的

CO2不足。

故答案為：

（1）ATP和NADPH

類(lèi)囊體薄膜

（2）最大程度吸收光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境

避免強(qiáng)光損傷，以適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境

（3）減少

增強(qiáng)

協(xié)同進(jìn)化

強(qiáng)光照射下，通過(guò)光呼吸能補(bǔ)充氣孔關(guān)閉造成的

CO2不足

1、光合作用第一個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫做光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行的。

2、葉綠體中的光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成氧和[H]，氧直接以分子的形成釋放出去，[H]則被傳遞到葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，作為活躍的還原劑，參與到暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)中去；二是在有關(guān)酶的催化作用下，促成ADP與Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成ATP。這樣光能就轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能，這些ATP將參與光合作用第二個(gè)階段的化學(xué)反應(yīng)。

本題結(jié)合圖示，考查光合作用過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題圖、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力，難度適中。22.【答案】Na+內(nèi)流

短時(shí)間內(nèi)釋放大量Ach,提高興奮傳遞的效率

被乙酰膽堿酯酶降解

吞噬消化，抗原處理和呈遞

C5a的抗體能阻止C5a與受體C5aRl結(jié)合，使被激活的巨噬細(xì)胞減少，從而減少運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受到的攻擊和損傷

【解析】解：（1）動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)理是細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位發(fā)生變化。興奮通過(guò)突觸傳遞時(shí)，在極短時(shí)間內(nèi)有200～300個(gè)突觸小泡同時(shí)破裂，短時(shí)間內(nèi)釋放大量的Ach,提高了興奮傳遞的效率。Ach發(fā)揮作用后，會(huì)被乙酰膽堿酯酶降解。

（2）巨噬細(xì)胞幾乎分布于機(jī)體的各種組織中，具有吞噬消化，抗原處理和呈遞功能。C5a的抗體可與C5a發(fā)生特異性結(jié)合，使C5a與受體C5aRl的結(jié)合減少，從而使被激活的巨噬細(xì)胞減少，進(jìn)而降低巨噬細(xì)胞對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的攻擊而導(dǎo)致的損傷，因此可延緩ALS的發(fā)生。

故答案為：

（1）Na+內(nèi)流

短時(shí)間內(nèi)釋放大量Ach,提高興奮傳遞的效率

被乙酰膽堿酯酶降解

（2）吞噬消化，抗原處理和呈遞

C5a的抗體能阻止C5a與受體C5aRl結(jié)合，使被激活的巨噬細(xì)胞減少，從而減少運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受到的攻擊和損傷

興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。

本題主要考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。23.【答案】溫室效應(yīng)

非生物環(huán)境與生物群落

分解者

加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（和能量流動(dòng)）

b→a、c→a、d→a

②-⑤

②（或⑧）

【解析】解：（1）大氣中二氧化碳量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的。

（2）圖1中f代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者。c、d、e代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是消費(fèi)者。消費(fèi)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。由于各種生物都會(huì)進(jìn)行呼吸釋放二氧化碳，因此圖中缺少b→a、c→a和d→a。

（3）初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=初級(jí)消費(fèi)的同化量-初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用散失的能量，故為②-⑤；次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于初級(jí)消費(fèi)者固定的能量，故次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于