2023年生活高三作文

2023年生活高三作文生活高三作文1

小學(xué)那會(huì)，我們就習(xí)慣與同學(xué)私底下?tīng)?zhēng)論他人是非，當(dāng)某個(gè)同學(xué)突然找別的同學(xué)閑聊時(shí)，我們就在他背后說(shuō)他如何搭訕，更談他的行為完全是為了引起某某人的留意。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)是加冠之年，但這說(shuō)人是非的毛病照舊存在，甚至我們的病情惡化了，有人愛(ài)用歪曲的思想去評(píng)論別人的行為，用頗具損害性的言語(yǔ)攻擊他們，也有的并不熱衷于在他人背后放箭，但在周邊人的感染下，久而久之，他們的思想也受到了感染。依據(jù)他人行為揣摩其目的，這是再平常不過(guò)的事了，但心底里的話(huà)脫口而出時(shí)，就該考慮內(nèi)容的真實(shí)性了，若為真，自然無(wú)可爭(zhēng)議，但若是假，就干脆構(gòu)成了誣陷。在生活中，我們習(xí)慣于從歪曲的角度去看待那些了解甚微之人，換言之，我們習(xí)慣于針對(duì)他們，對(duì)他們的一言一行，我們大多是存在看法的，而不像我們對(duì)待自己的親朋好友，賜予理解與寬容。

謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻謹(jǐn)記語(yǔ)言具備真實(shí)性的重要性。有時(shí)，并非他人的問(wèn)題，反是自己思想上的問(wèn)題，正如在社會(huì)里，我們會(huì)怕做好事，怕他人出言不遜，也因此會(huì)使社會(huì)變得更冷漠無(wú)情。

生活高三作文2

我和二中的初識(shí)，是在初中?！岸惺鞘±镒詈玫闹袑W(xué)?！蔽业臄?shù)學(xué)老師如是說(shuō)。幾年后的今日，我發(fā)覺(jué)那是很重要的一句話(huà)。

當(dāng)我用了百分之二百的投入，最終走進(jìn)了二中，我才發(fā)覺(jué)，我迎來(lái)的是一生中最重要的轉(zhuǎn)變。

從“不純”到單純

一個(gè)人為什么生活？這個(gè)問(wèn)題可能太大了。那么你又是為了什么學(xué)習(xí)？事關(guān)動(dòng)機(jī)，回答必需清楚。我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從不純慢慢到單純的改變。

我那個(gè)不純的動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)就是為了考上名牌高校，詳細(xì)點(diǎn)，最好就是能考到清華。

這個(gè)，可能是我國(guó)分布最廣泛的一個(gè)動(dòng)機(jī)了吧？在這種動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)習(xí)可能是很累的一件事。因?yàn)樗鼡饺肓颂嗟墓?/p>

人不是經(jīng)常會(huì)這樣嗎：小時(shí)候，我最不喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)目就是新聞聯(lián)播。因?yàn)樾侣勔黄鹣?，別的頻道都會(huì)轉(zhuǎn)播它。可是，不知從什么時(shí)候起先，我就只看新聞聯(lián)播了，對(duì)那些少兒節(jié)目，我再也沒(méi)有愛(ài)好了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，最讓小學(xué)生頭痛的雙音節(jié)詞語(yǔ)。等到某一天，我發(fā)覺(jué)我對(duì)它早已有了化不開(kāi)的感情。我們就是這樣長(zhǎng)大的吧？從意識(shí)到我肩上還有責(zé)任起，我的懵懂時(shí)代就過(guò)去了。變更自己的命運(yùn)，從變更自己起先；為了給下一代計(jì)算機(jī)注入活力，必需變更！學(xué)習(xí)是變更自己的方法，所以我愛(ài)它，所以我才努力。

一個(gè)你真正喜愛(ài)的動(dòng)機(jī)，可以讓你這三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)光明的色調(diào)?；疑闹袑W(xué)生活，擺擺手，拒絕吧。酷愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)生活，酷愛(ài)明天，我喜愛(ài)這樣的純凈的動(dòng)機(jī)。

生活高三作文3

記得很久之前看到過(guò)這樣的一句話(huà)，生活如此美妙，你卻如此急躁，這樣不好！不好！這么就來(lái)，每當(dāng)自己感覺(jué)生活真的變得越來(lái)越艱難，越來(lái)越無(wú)聊的時(shí)候，腦海中總能自覺(jué)不自覺(jué)的蹦出來(lái)這句話(huà)。

最近，又一次感到生活的無(wú)奈。前幾天回到村里發(fā)生的事真的在腦海中始終揮之不去，讓我的心情始終處在低落狀態(tài)。這幾天再加上小臭又不舒適，更是讓我每天煩躁至極。

可是，靜下心來(lái)細(xì)致想一想，生活或許真的沒(méi)有自己想的那么糟糕。一個(gè)年輕人，和老人一般見(jiàn)識(shí)，原來(lái)就是自己的不大度。假如實(shí)在過(guò)不去心里的這個(gè)坎，就當(dāng)老人老的糊涂了。小臭已經(jīng)好多了，自己以后多加留意就是了，孩子總得磕磕碰碰才長(zhǎng)的更加的牢固。

想想，生活中真的應(yīng)當(dāng)還有更多吃不飽穿不暖的人，某人每天在大熱天里奔波著，雖然成就不大，但心里總是想著讓這個(gè)家過(guò)得好點(diǎn)吧。而自己，在家?guī)е⒆釉诩遥刻熘豁氁聪匆路?，做做飯就好了。真的沒(méi)有那么的艱辛。

金錢(qián)，總是在生活中占據(jù)著重要地位的，雖然最近又起先了新一輪的驚慌，可是，自己還年輕，哪怕寫(xiě)作文，也可以積少成多，讓生活漸漸的好起來(lái)。

真的是，生活如此美妙，我卻如此煩躁，這樣真的不好！不好！

感謝這句話(huà)，讓我可以靜下心來(lái)反省自己，感悟生活的美妙！

生活高三作文4

水自高處傾下，身不由已，海卻自幽冥沖起，掌控命運(yùn)，鯤在風(fēng)中等待，等待騰飛，鵬在九天翱翔，控風(fēng)御風(fēng)，佛在芥子中，佛在須彌外，適應(yīng)生活，掌控命運(yùn)。

佛言：一花一世界，一葉一菩提，須彌納芥子，芥子納須彌。在這繁花世界，燈紅酒綠紅塵滾滾，陶潛結(jié)盧在人境，而無(wú)奪馬喧。他本凡塵一吏，卻抱有濟(jì)世情懷，奈何官司場(chǎng)如樊籠，真心被形役，于是，他嘆歸去來(lái)兮，他詠種豆南山，他吟駕臨 到得返自然，他留下一陣煙塵超出了凡世，他著一襲布杉，活在了凡塵，他跳出了人生這個(gè)圈，圈外，他冷眼觀世事，圈內(nèi)，他照舊是個(gè)凡人。他入乎其內(nèi)，又出乎其外，他掌控著命運(yùn)，他是生活的贏家。

他是命運(yùn)的作曲家，他如凡人般被名所牽絆，他是上天的棄兒，他活在無(wú)聲的“默片”世界里，他是命運(yùn)的折服者，他扼住命運(yùn)的咽喉，他玩弄權(quán)貴名利，他受羈絆了嗎？他沒(méi)有，在靜靜的多瑙河畔，藍(lán)色的月光下，貝多芬用生命譜寫(xiě)輝煌，生命的厄運(yùn)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)企圖擊潰他，操縱他，可他沒(méi)有，他用一個(gè)個(gè)音符在樂(lè)譜雕刻著命運(yùn)，他贏了，他制服了命運(yùn)，反倒了生活，他于生活，游刃有余，他享受生活，又限制生活，他用堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，執(zhí)著的意志，反倒了命運(yùn)與生活。

只有反省自身，不為世欲名利所動(dòng)，方能入乎其內(nèi)而有生氣，出乎其外而高致。才能做生活的強(qiáng)者，適應(yīng)它，掌控它，不為它所困。

生活高三作文5

現(xiàn)在的日子，是怎么過(guò)的?；谢秀便?，時(shí)間就這樣的流淌過(guò)了

假如真的只是單純的懷念過(guò)去，那又有什么用呢?想說(shuō)的，還有許多許多！

高二過(guò)去了，高三也會(huì)過(guò)去。

我想，這是真理！時(shí)間告知我，同時(shí)也在告知大家的。

只是有的人，躲避了，膽怯 了～

突然覺(jué)得，生活也不過(guò)爾爾。

在那段我最難過(guò)的日子里。我對(duì)一個(gè)摯友說(shuō)

我可以去你家里走走嗎？

然后等待回應(yīng)

結(jié)局很天經(jīng)地義的——是

不

然后很寧?kù)o的，合上手機(jī)

倒頭就睡

突然就不想理任何人，不信任任何人

那就是當(dāng)時(shí)的感受

摯友說(shuō)什么，其實(shí)也不過(guò)是爾爾

真正可以幫忙的

太少。卻也太多

不過(guò)

只要這樣說(shuō)，就不會(huì)那么苦痛了

習(xí)慣了，都習(xí)慣了

是啊，習(xí)慣了就不怕了

一個(gè)人也可以走著夜路的

其實(shí)，許多人都誤會(huì)了我

或許，是我的錯(cuò)

嗯，我身邊是有人陪

但，惋惜不是你呢～

我告知你

可你能明白我的悲傷嗎

不是簡(jiǎn)潔的

不是困難的

只是單純的。

一種東西而已

說(shuō)太多，也是無(wú)用

說(shuō)過(guò)，

會(huì)等。

等一個(gè)擁抱

等一個(gè)人

等一個(gè)曾經(jīng)

用這些

來(lái)?yè)Q一個(gè)摯友

好摯友

這

是我的生活

生活高三作文6

生活，生下來(lái)，活著。這是我對(duì)生活的看法。從來(lái)都不敢談?wù)撊松鞘裁?，怎樣去過(guò)好人生的每一天，包括談?wù)撋睢Ｄ腔蛟S應(yīng)當(dāng)是哲學(xué)家的事。我只是一個(gè)窮學(xué)生，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我始終以這樣的方式介紹著自己。不由得想起《士兵突擊》里成才的一句臺(tái)詞：當(dāng)兵的真窮。做學(xué)生的自己又何嘗不是呢？或許在別人眼中，肯定不喜愛(ài)成天有事沒(méi)事老哭窮的人，窮富都是自己的，與別人何干。只是，間或還是會(huì)忍不住發(fā)牢騷，厭煩這樣的自己，但變更卻更難得令人厭煩。

學(xué)問(wèn)就是財(cái)寶，誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)呢？是不是間接的說(shuō)明白學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的人就是財(cái)寶的擁有著呢？比如如此卑微的自己。可是，怎么說(shuō)呢，是不是全部的學(xué)生都擁有淵博的學(xué)問(wèn)呢？是不是全部的學(xué)問(wèn)都能轉(zhuǎn)化為財(cái)寶？至少在學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為財(cái)寶之前，財(cái)寶的擁有者就可以算得上一個(gè)窮人吧。

高校的生活在別人眼中是怎樣的呢？是用來(lái)玩的還是用來(lái)學(xué)習(xí)的？該怎樣學(xué)習(xí)呢？大一的堂姐就告知自己，肯定要好好學(xué)習(xí)，高校的時(shí)間其實(shí)少得可憐，肯定要好好把握。我牢記在心。

如今，在水深火熱的中學(xué)生活中，我一邊懷揣著對(duì)高校生活的美妙向往，一邊在題海的逆境中苦苦掙扎。

或許，這就是所謂的生活?；蛘?，是作為一名一般學(xué)生的生活。又或者，就像史鐵生說(shuō)過(guò)的，死是一件不必急于求成的事。

所以，生下來(lái)了，就好好活著。

生活高三作文7

假如生活欺瞞了你，不要哀痛，不要難受，苦痛的日子將會(huì)過(guò)去，歡樂(lè)的日子就要來(lái)臨......記得學(xué)生時(shí)代讀到這首《假如生活欺瞞了你》時(shí)，雖然不明白生活中太多的苦樂(lè)情愁，卻也是讀的朗朗上口。

現(xiàn)如今，走出校門(mén)也很久了。對(duì)生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不行能一帆風(fēng)順，也不會(huì)全是華蜜甜蜜?？墒?，每當(dāng)遇到生活中一些感覺(jué)自己無(wú)法過(guò)去的坎，還是會(huì)忍不住哀痛，忍不住難受，忍不住淚流滿(mǎn)面。

好吧，承認(rèn)自己從來(lái)都不是個(gè)堅(jiān)毅的人。可是，生活如此，現(xiàn)實(shí)如此，又可以軟弱給誰(shuí)看？

似乎，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，出了校門(mén)，多年以后的自己的生活，還是會(huì)一個(gè)人過(guò)，甚至比學(xué)生時(shí)代的一個(gè)人更加的難受。在大家眼中，你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成人，甚至成家，每天相夫教子，不須要太多的悲傷?？墒?，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)潔。

如今，一個(gè)人帶著小臭生活在一個(gè)說(shuō)不上生疏熟識(shí)的小縣城，無(wú)論遇到什么事情，都得自己想方法解決。那些每一天的'日出日落，似乎只是代表著時(shí)間的消逝，而并沒(méi)有什么特殊的意義。

可是，多年以前的自己，想著以后的生活肯定是有人陪的。至少，應(yīng)當(dāng)是其樂(lè)融融的一家人在一起。

假如生活欺瞞了你，不要哀痛，不要難受，因?yàn)檫@些都沒(méi)用。每天期盼著歡樂(lè)的日子就要到來(lái)，也許，這樣子就夠了吧。

假如生活欺瞞了你，那又能怎樣？微笑著面對(duì)唄。既然哭和笑都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，那又何苦演的如此哀痛呢？

生活高三作文8

今日，伴著和煦的陽(yáng)光，我們五年級(jí)的全體學(xué)生來(lái)到十三軍教育大隊(duì)軍訓(xùn)基地，起先了一周的軍訓(xùn)生活，這也是我其次次參與軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)生活正如老舍爺爺在《養(yǎng)花》里說(shuō)的一樣，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。或許這也是軍訓(xùn)的樂(lè)趣與意義吧！軍訓(xùn)前，我領(lǐng)到一套迷彩服，可能是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有穿過(guò)迷彩服的緣由吧，看看這身迷彩服，不自覺(jué)的心潮澎湃，精神飽滿(mǎn)，那時(shí)我真的以為自己就是一名軍人了。

第一天我因?yàn)榻馍⒌臅r(shí)候不知軍訓(xùn)是肅穆的，與前面的同學(xué)講話(huà)，時(shí)常還喜笑顏開(kāi)的，便被教官打了，被打了后，忽然覺(jué)得臉上火辣辣的。但最令我難忘的是軍訓(xùn)的其次天。那一天，教官早訓(xùn)時(shí)，叫我們?cè)谀钦拒娮?，那一天是我最辛苦的，也是令我最傲慢的一天，教官叫我們?cè)谀抢镎局?，我看到一批批“?zhàn)友”被教官叫了上去，而我卻沒(méi)有，而且那一天是我從呱呱落地到現(xiàn)在，我站得最好的一次，在我心中這就是最標(biāo)準(zhǔn)最完備的軍姿。

最終軍訓(xùn)完了，我可以穿上自己的衣服了，那一天，我回到家，爸爸直夸我變了，人直了，站也站得好了，那一刻我才真真正正的知道了家的暖和，父母的辛苦。這一次軍訓(xùn)真的讓我終身難忘。

生活高三作文9

我從來(lái)不知道我也會(huì)有這樣落魄的一天，生活的意義究竟是什么，可能所以的人都知道，就我一個(gè)人還在那里傻傻的什么也不知道。我始終以為追求自己喜愛(ài)的，做自己能夠快樂(lè)的事情，就是我的人生全部分，但是生活不只有這樣。生活有酸甜苦辣，有時(shí)候把生活想象得太美妙，反而無(wú)法去接受生活里某些陰暗的一面了。

從小我就沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的幻想和理想，我不懂自己究竟想要什么，也不懂我能給我在乎的人些什么。我從來(lái)不知道在自己的手里我能夠在生活里確定什么，世界很大，什么都有，什么都有可能，可是我就是不知什么是屬于我的。可能是我什么都想要，也可能是我什么都不想要了，所以我才什么也沒(méi)得到。

人在做一個(gè)的確定的時(shí)候，可能并不知道自己究竟在做一個(gè)什么樣的選擇，可能在勝利之后也可能在失敗之后，不管是懊悔的落淚還是喜極而泣，人生都應(yīng)當(dāng)被值得細(xì)細(xì)的品嘗。就好比如一盤(pán)色香味俱全的菜肴卻沒(méi)有任何味道，食之無(wú)味，又有何吃之的必要呢？

我可能什么都沒(méi)明白，也可能做了什么錯(cuò)誤的選擇。我會(huì)迷茫，會(huì)難受，甚至讓自己活在懺悔中，但是又有什么關(guān)系呢？菜總要添加點(diǎn)材料才會(huì)有味道??！假如什么都品不出來(lái)的人生，和行尸走肉又有什么分別呢？所以當(dāng)你在做一個(gè)確定的時(shí)候，不管結(jié)果會(huì)是什么樣的，你都要當(dāng)做是一種調(diào)料，細(xì)細(xì)的品或許還能品出不一樣的味道出來(lái)。

生活高三作文10

有時(shí)候，你付出太多，操勞太多，人家未必領(lǐng)情。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，“事不關(guān)己高高掛起”的原則還是有好處的。

不是這個(gè)社會(huì)容不得做好事，而是有些人心容不得。

我們從風(fēng)里來(lái)雨里去，習(xí)慣了就成自然，自然就不會(huì)覺(jué)得辛苦?？墒且膊荒芤?yàn)檫@個(gè)慣性，我們就可以做牛做馬，做到累死。

什么事情，都是有選擇的。

假如說(shuō)，每個(gè)人都放棄了原則，那么價(jià)值觀世界觀體系勢(shì)必會(huì)倒塌，整個(gè)社會(huì)也就亂的不成樣子了。

郭敬明看著藍(lán)色的天空，想起了寬闊和孤獨(dú)，幾米看著藍(lán)色的天空，想起了深邃和好心情，我看著藍(lán)色的天空，想起了學(xué)校操場(chǎng)上的夜空。

其實(shí)我們看著天空，都想到了天空下駐足的自己，想起了我們每個(gè)人凌亂而又豐富的人生。

我不是很喜愛(ài)穿裙子，就像貓不喜愛(ài)啃骨頭一樣?？墒亲詥?wèn)，我和裙子實(shí)在沒(méi)結(jié)下什么深仇大恨。只是沒(méi)緣分，我們走不到一塊去。

我經(jīng)常這樣告知自己，以為自己不喜愛(ài)穿裙子找個(gè)神奇正值的理由。

但是走在街上，看著穿裙子走來(lái)走去的美眉，又艷羨得不得了?；氐郊依?，又沒(méi)有了穿裙子的欲望。

就是這樣。

生活高三作文11

你是不是也突然感覺(jué)我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)都特殊迷有沒(méi)有邏輯性呢？或許從一起先，我的邏輯實(shí)力就不夠強(qiáng)。但是我來(lái)到這里，就是為了學(xué)習(xí)，從而提高自己的實(shí)力的呀。

他們都說(shuō)這個(gè)過(guò)程比較艱難。可是無(wú)論如何，我們都不能放棄希望，不能退縮。我們始終都要看到自己。即便是有許多的缺點(diǎn)，許多的不足之處。今日看到了同學(xué)的演講。真的是有許多可圈可點(diǎn)的地方。

突然間就想起了很久以前我的老師們。對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)的叫我到其實(shí)都是專(zhuān)心良苦的。只不過(guò)那個(gè)時(shí)候我還不是能夠太理解他們的良苦專(zhuān)心，只是覺(jué)得他們的啰嗦限制了我的時(shí)間，禁錮了我的自由。

其實(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么久啦。假如他們已經(jīng)遺忘了我們這些曾經(jīng)被他教過(guò)的學(xué)生，也是在情理之中的。可是從來(lái)都沒(méi)有遺忘，甚至他的手機(jī)通訊錄里還存著我們的手機(jī)號(hào)碼。盡管不知道從什么時(shí)候起先，我們就已經(jīng)把他們刪除了。

或許我最終起先理解那個(gè)時(shí)候你不做出選擇的緣由了，家家有本難念的經(jīng)每個(gè)人都有自己生活中的無(wú)奈，須要解決。災(zāi)難，終究會(huì)駕臨 在我們頭上，但是我們從來(lái)都不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

其實(shí)生活的平淡，并不能給我們太大的勸慰。日假如你是一個(gè)英勇的去闖蕩的人，你追求的確定不止眼前的這些東西。

生活高三作文12

那一天我去看我妹妹，她已經(jīng)出家，許多天了。

可是我這已經(jīng)遺忘了他什么時(shí)候回來(lái)家？

或許這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶都是特別模糊的?；蛟S是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不在家的緣由吧。

但是在這里我還能看到許多熟識(shí)的環(huán)境，從記憶當(dāng)中有線出來(lái)?；蛟S那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)遺忘了許多的記憶，但是這一些東西才是最刻骨銘心的。

后來(lái)又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我已經(jīng)慢慢地離開(kāi)了這里耶習(xí)慣了，其他地方的風(fēng)景和風(fēng)土人情。

你起先對(duì)于我來(lái)說(shuō)那里只是一座生疏的城市，甚至將來(lái)都沒(méi)有著落，我就像一顆漂移的浮萍。

那個(gè)時(shí)候和我一樣的同齡人也有著同樣的想法。對(duì)將來(lái)沒(méi)有任何信念和希望，只是覺(jué)得我一切都是分渺茫。

所以現(xiàn)在我突然想起了這一切，就想著寫(xiě)一篇文章來(lái)紀(jì)念一下。

從好幾年前我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是把自己每天發(fā)生的事情在摯友圈里記錄一下，那是我始終以來(lái)的渴望。

假如沒(méi)有別人在乎我，也沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)檫@些我都是私密的，只有自己可以望見(jiàn)我只是間或閑下來(lái)的時(shí)候就喜愛(ài)看這些。會(huì)發(fā)覺(jué)自己生活的美妙。

生活高三作文13

翻開(kāi)以前寫(xiě)過(guò)的文章看，發(fā)覺(jué)自己早已失去了曾經(jīng)的情懷和熱忱。身為高三生的我，已經(jīng)沒(méi)有資格再去寫(xiě)自己喜愛(ài)的小說(shuō)。只能在有限的破裂的時(shí)間里，匆忙寫(xiě)下一天的隨筆。

因?yàn)楦呷臅r(shí)候，除了學(xué)習(xí)，做任何其它的事情，都覺(jué)得是有罪的。

感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間可以揮霍了。有感覺(jué)，仿佛除了高三，其它都是自由。我多數(shù)次感覺(jué)到，自己像籠中鳥(niǎo)一樣被牢牢地束縛在高三里面。

有時(shí)候，有太多的感情也不敢抒發(fā)。因?yàn)榫褪且龅?，存天理滅人欲?/p>

或許，熬過(guò)這一段時(shí)間，一切都會(huì)好起來(lái)的。

或許，以后的時(shí)間，也并非我想象著的那么歡樂(lè)呢？

筆耕不輟的生活，貌似已經(jīng)停留了，為高考報(bào)名，信息采集而勞碌。

低頭緘默。才知道許多事情，其實(shí)并沒(méi)有我們選擇的余地。

或許，逆來(lái)順受吧，才是最好的結(jié)局。

班主任不見(jiàn)他的影子，別的班都有組織有安排的。就只有我們，還像一群野孩子。

我對(duì)自己說(shuō)，想開(kāi)吧，想開(kāi)吧，一切都要學(xué)著感恩的。

或許抬頭就是陽(yáng)光呢。陰霾早晚都會(huì)消散的。

生活高三作文14

放下書(shū)本，我的心久久不能安靜，腦中不斷涌現(xiàn)出戰(zhàn)士們奮勇向前，奮不顧身的情景。

長(zhǎng)征是一首詩(shī)，一首生命譜寫(xiě)的詩(shī)篇。讀完《萬(wàn)水千山》這本書(shū)，我的心又一次沉入了深淵，特殊是讀到一塊牛肉這個(gè)故事時(shí)，我落下了眼淚。它講解并描述的是一個(gè)弱小的孩子叫胡亞文，他在過(guò)草地的時(shí)候，沒(méi)了糧食，餓得兩眼直冒金星，兩腿發(fā)軟，望著茫茫大草地，他再也挪不動(dòng)沉重的雙腿，坐在地上嗚嗚地哭起來(lái)，王才芽知道后便將自己僅有的一塊牛肉遞給胡亞文。起先胡亞文并不接受，而王才芽用善意的諾言騙了他，胡亞文才狼吞虎咽地吃了下去?？赏醪叛孔约簠s餓死了，胡亞文了解后痛哭流淚……

同學(xué)們，當(dāng)你與親戚摯友游玩時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這很