幼兒園中班體育活動(dòng)教案《貼燒餅》

幼兒園中班體育活動(dòng)教案《貼燒餅》簡(jiǎn)介《貼燒餅》是一款適合幼兒園中班進(jìn)行的室內(nèi)體育活動(dòng)。這款游戲可以鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力、運(yùn)動(dòng)感知能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。教案設(shè)計(jì)思路目標(biāo)通過參與《貼燒餅》的游戲活動(dòng)，讓幼兒園中班的孩子們達(dá)到以下目標(biāo)：提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力提高孩子的運(yùn)動(dòng)感知能力培養(yǎng)孩子的合作精神提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力需要的材料面團(tuán)烤盤紙板毛刷水彩顏料游戲規(guī)則將面團(tuán)制成球形；將紙板上的成品烤盤放在一個(gè)桌子上；將孩子們分成兩組，每組各四人；將雙方的球分別放在桌子的兩端；在“開始”信號(hào)響起后，雙方的球要盡可能快地粘在烤盤上；游戲時(shí)間為3分鐘，時(shí)間結(jié)束后烤盤上粘的球最多的組獲得勝利。活動(dòng)流程熱身在開始《貼燒餅》活動(dòng)前，需要先進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)來保證孩子的身體狀況良好?？梢宰尯⒆觽冞M(jìn)行以下動(dòng)作：手臂左右擺動(dòng)：左右擺動(dòng)手臂40次，讓孩子們的手臂得到拉伸；踢腿：讓孩子們輪流跟著老師左右踢腿40次，讓孩子們的腿部肌肉得到拉伸。主題活動(dòng)在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的熱身后，我們開始進(jìn)行《貼燒餅》的活動(dòng)。分組：將孩子們平均地分成兩組，并分別進(jìn)入做準(zhǔn)備活動(dòng)；準(zhǔn)備活動(dòng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們準(zhǔn)備好面團(tuán)、烤盤、紙板、毛刷和水彩顏料；游戲規(guī)則：按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲；活動(dòng)結(jié)束：當(dāng)時(shí)間結(jié)束之后，老師總結(jié)游戲過程，并公布獲勝組的成員。結(jié)束在活動(dòng)結(jié)束后，老師還需要帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)?？梢宰尯⒆觽兏蠋熥鲆恍┖?jiǎn)單的呼吸、按摩等活動(dòng)，幫助孩子們更好地放松自己的身心?；顒?dòng)效果通過《貼燒餅》活動(dòng)的開展，我們可以看到孩子們的綜合能力整體提高了。手眼協(xié)調(diào)能力的提高：在游戲過程中，孩子們需要將面團(tuán)團(tuán)成球，并將球粘在烤盤上，這一過程涉及到孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，通過多次練習(xí)，孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力得到了提高。運(yùn)動(dòng)感知能力的提高：《貼燒餅》活動(dòng)的過程中，孩子們需要注意烤盤的位置，判斷自己的球應(yīng)該怎樣才能穩(wěn)定地粘在烤盤上。這就需要孩子們對(duì)周圍環(huán)境的感知和學(xué)習(xí)。合作精神的培養(yǎng)：在游戲過程中，孩子們還需要和隊(duì)友進(jìn)行合作，在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這可以培養(yǎng)孩子們的合作精神，幫助孩子們更好地融入團(tuán)隊(duì)，與隊(duì)友共同取得勝利。團(tuán)隊(duì)合作能力的提高：在活動(dòng)過程中，孩子們需要在團(tuán)隊(duì)的支持下完成任務(wù)。這可以促進(jìn)孩子們的溝通與協(xié)調(diào)能力，更重要的是，讓他們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量?？偨Y(jié)《貼燒餅》是一款適合幼兒園中班進(jìn)行的集體體育游戲，這款游戲可以鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力、運(yùn)動(dòng)感知