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文檔簡(jiǎn)介

老王楊絳

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,感悟愛的博大,體察善的魅力,陶冶美的情操;2、關(guān)愛生活中的不幸者,學(xué)會(huì)以善良體察善良,以善良回報(bào)善良;3、體味作者平實(shí)樸素的文字背后的善良與博大及平等觀念和人道主義精神。

楊絳(1911-),原名楊季康,江蘇無錫人,作家、翻譯家。小說有《倒影集》、《洗澡》;

散文《將飲茶》《干校六記》;譯作有《1939年以來的英國(guó)散文選》、《堂·吉訶德》。文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文,作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段,當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期,是一個(gè)荒唐動(dòng)亂的年代,作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是,任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中……寫作背景讀一讀,寫一寫傴攥惶恐荒僻塌敗

取締骷髏滯笨

愧怍蹬翳y?zuànhuángpìtādìkūlóuzhìzuòdēngyì“我”與老王的交往。車夫老王的職業(yè):“我”與老王的關(guān)系:線索:主顧關(guān)系整體感知課文中老王是做什么的?我和老王的關(guān)系怎樣?本文的行文線索是什么?思考:1、老王是怎樣一個(gè)人,?2、我們一家人如何關(guān)愛老王的?想一想1、老王的生活很苦A、靠一輛破舊的三輪車活命。B、“文革”期間載客的三輪車被取締,他的生計(jì)就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍,孤苦伶仃。D、眼睛不好,瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同,塌敗的小屋。窮苦卑微、凄涼艱難苦老王是一個(gè)生活在社會(huì)底層的不幸者。2、老王很善良A、愿意給我們家?guī)捅鶋K,車費(fèi)減半。B、送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔(dān)心人家看病錢不夠。C、受了人家的好處,總也不忘,總覺得欠了人情,去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人。善3、作者一家的善良表現(xiàn)在哪里?A、照顧老王的生意,坐他車;B、老王再客氣,也付給他應(yīng)得的報(bào)酬;C、老王送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給了錢;D、關(guān)心老王的生計(jì):三輪車改裝后,生意不好做,關(guān)切詢問他是否能維持生活。E、她的女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚肝油,治好他的夜盲癥。善老王外貌:家境:

職業(yè):送冰:送人:艱難善良

我們關(guān)注、關(guān)心

以善良體察善良送香油、雞蛋:送魚肝油聊天堅(jiān)持給錢詢問生活忠厚老實(shí)善良淳樸知恩圖報(bào)謀生困難生理缺陷破落塌敗線索:“我”與老王的交往。品味語言:文章中最能打動(dòng)你的是哪個(gè)片段?在這個(gè)片段中打動(dòng)你的細(xì)節(jié)?1、有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。2我強(qiáng)笑說“老王這么——”3、他一手拿著布,一手攥著錢鑲嵌寫出老王的消瘦與不靈活。攥字寫出了老王拿錢時(shí)激動(dòng)的心情。

強(qiáng)笑是作者裝出來的勉強(qiáng)的笑,流露出了作者對(duì)老王不幸的悲哀。1、心地善良老實(shí)厚道的老王就這么去了,在他生前經(jīng)常關(guān)注他的楊絳有什么樣的感受?“我們”為什么那么關(guān)心老王?

那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者與不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。作者回想起來,對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠,且無力真正改善老王的處境所以感到“愧怍”。原因:①平等觀念。②人道主義精神。懷念老王因?yàn)樽髡呤且粋€(gè)樂觀的人。作者說自己是個(gè)“幸運(yùn)的人”,其實(shí)是相對(duì)于老王的不幸而言的,這反映了作者對(duì)老王這樣的不幸者的同情和關(guān)愛。2、作者自己處境艱難,可她為什么覺得自己是“幸運(yùn)的人”呢?作者是一個(gè)知恩圖報(bào)、心地善良的人。

在人與人交往中首先要付出的是自己的愛心,特別是對(duì)一些不幸的人,更應(yīng)具要有愛心,關(guān)注他們的命運(yùn)。幫助改善他們處境。使他們過上好日子。3、從作者與老王的交往中你感悟到什么?幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任,沒有歧視不幸者的理由。拓展延伸:

送人玫瑰,手有余香。

不要按捺住自己的熱情,應(yīng)該拿出來為別人打通幸福的道路。

假如我是一團(tuán)火,就為他人

;假如我是一朵花,就為他人

;假如我是一顆星,就為他人

。

我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。

—諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女

特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]

向往?茫然?……

王致中,17歲,

在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤,從煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,掙1元人民幣?!渡畹男伞?/p>

我們的生活被太多假象所蒙騙,以至于缺少了真愛與關(guān)懷,在大多數(shù)人的眼里,街邊的乞討,都是有組織的集團(tuán)操縱,為此人們忽略了真正需要幫助的人群。不堪重負(fù)自食其力……謀生與成長(zhǎng)——互助……課后贈(zèng)言讀一讀記一記心存善良仁厚之意;胸懷平等博愛之念。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。用善良體察善良

用愛心澆灌世界作業(yè):仿句:愛心是一片灑落在旱地上的甘霖,使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。愛心是一首飄蕩在夜間的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是__________________。

愛心是__________________。

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