版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
等差數(shù)列1+2+3+···+100=?
高斯(1777—1855)德國著名數(shù)學(xué)家得到數(shù)列1,2,3,4,…,100引例一
⑵觀察數(shù)列①0,5,10,15,···②48,53,58,63,···③18,15,12,9發(fā)現(xiàn)?觀察:以上數(shù)列有什么共同特點?從第2項起,每一項與前一項的差都等于同一常數(shù)。觀察歸納
一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列。這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示。
遞推公式:an-an-1=d(d是常數(shù),n≥2,n∈N*)等差數(shù)列定義②6000,6500,7000,7500,8000,8500,9000公差d=1公差d=500公差d=①1,2,3,…,100;2、常數(shù)列a,a,a,…是否為等差數(shù)列?若是,則公差是多少?若不是,說明理由
想一想公差是0
3、數(shù)列0,1,0,1,0,1是否為等差數(shù)列?若是,則公差是多少?若不是,說明理由不是
公差d是每一項(第2項起)與它的前一項的差,防止把被減數(shù)與減數(shù)弄顛倒,而且公差可以是正數(shù),負數(shù),也可以為0
注意1、數(shù)列6,4,2,0,-2,-4…是否為等差數(shù)列?若是,則公差是多少?若不是,說明理由
公差是-2
已知等差數(shù)列{an}的首項是a1,公差是da2-a1=d……an-an-1=d(1)式+(2)式+…+(n-1)式得:a3-a2=da4-a3=dan-a1=(n-1)d,(1)(2)(3)(n-1)通項公式累差迭加法an=a1+(n-1)d即例1(1)求等差數(shù)列8,5,2,…的第20項
(2)-401是不是等差數(shù)列-5,-9,-13,…的項?如果是,是第幾項?解:(1)由a1=8,d=5-8=-3,n=20,得a20=(2)由a1=8,d=-9-(-5)=-4,得到這個數(shù)列的通項公式為an=-5-4(n-1)由題意知,問是否存在正整數(shù)n,使得-401=-5-4(n-1)成立解關(guān)于n的方程,得n=100即-401是這個數(shù)列的第100項。8+(20-1)×(-3)=-49例題講解例2在等差數(shù)列{an}中,已知a5=10,a12=31,求首項a1與公差d.解:由題意知,a5=10=a1+4da12=31=a1+11d解得:a1=-2d=3即等差數(shù)列的首項為-2,公差為3點評:利用通項公式轉(zhuǎn)化成首項和公差聯(lián)立方程求解(1)已知a4=10,a7=19,求a1與d.在等差數(shù)列{an}中,(2)已知a3=9,a9=3,求d與a12.解:(1)由題意知,a4=10=a1+3da7=19=a1+6d解得:a1=11d=3即等差數(shù)列的首項為1,公差為3(2)由題意知,a3=9=a1+2da9=3=a1+8d解得:a1=1d=-1所以:a12=a1+11d=11+11×(-1)=0練一練一個定義:an-an-1=d(d是常數(shù),n≥2,n∈N*)
一個公式:an=a1+(n-1)d一種思想:方程思想要點掃描本節(jié)課主要學(xué)習(xí):如何解決課后作業(yè)1+2+3+···+100=?預(yù)習(xí):等差數(shù)列的前n項和制作時間:2010年10月16日謝謝點評指導(dǎo)!
讓過程變得美麗!讓結(jié)果變得燦爛!審題決定成功,細節(jié)決定成敗,一切皆有可能!1.已知a1=3,2an=Sn·Sn-1,求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求出公差d.課堂練習(xí)書上127頁2,3,4課后作業(yè)書上127頁1,2,3,4,5能力提升課后思考題方法二
a2-a1=da3-a2=dan-an-1=da4-a3=d……a2=a1+da3=a2+d=a1+2da4=a3+d=a1+3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度特定附屬工程承包協(xié)議范本
- 2024年勞務(wù)分包協(xié)議規(guī)定詳解
- 保健品2024年買賣協(xié)議式
- 2023-2024學(xué)年浙江省湖州、衢州、麗水高考預(yù)測密卷(1)(數(shù)學(xué)試題)試卷
- 2024年專業(yè)記賬代理協(xié)議規(guī)范
- 2024年度公司用車租賃協(xié)議條款綱要
- 2024年隔音室建造協(xié)議格式
- 2024年保健品供應(yīng)協(xié)議模板
- 2024室內(nèi)設(shè)計服務(wù)協(xié)議樣本
- 2024年輕鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)協(xié)議模板
- 南仁東和中國天眼課件
- 彩票市場銷售計劃書
- 設(shè)備維保的現(xiàn)場維修與故障處理
- 2024《中央企業(yè)安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動方案(2024-2026年)》
- 紀錄片《園林》解說詞
- 紀委監(jiān)督工作培訓(xùn)課件
- 蟲害分析分析報告
- 《民間文學(xué)導(dǎo)論》課件
- 《輸血查對制度》課件
- 湘少版五年級下冊英語全期教案
- 高速公路收費站常見特情處理辦法課件
評論
0/150
提交評論