2023學(xué)年完整公開課版空氣

第二單元我們周圍的空氣

課題一：空氣空氣是看不見、摸不著的氣體，如何證明它是客觀存在的物質(zhì)？想一想：答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手?jǐn)D壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風(fēng)5）給車胎打氣———車胎漲起來本節(jié)課內(nèi)容1、空氣是由什么組成的2、空氣是一種寶貴的資源3、保護空氣（一）空氣組成的測定（二）空氣的組成一、空氣組成的測定

二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。他把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天。發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉未，同時容器里空氣的體積差不多減少了1／5。他研究了剩余4／5體積的氣體，發(fā)現(xiàn)這部分氣體既不能供給呼吸，也不能支持燃燒，他誤認(rèn)為這些氣體全部都是氮氣（拉丁文原意是“不能維持生命”）。拉瓦錫把在汞表面上所生成的紅色粉未收集起來，放在另一個較小的容器里再加強熱，得到了汞和氧氣，而且氧氣的體積恰好等于密閉容器里所減少的體積。他把得到的氧氣加到前一個容器里剩下的4／5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。

通過這些實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1／5的結(jié)論。測定空氣里氧氣含量現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，放熱、產(chǎn)生大量白煙。2、打開止水夾，燒杯里的水進入集氣瓶約1/5體積。實驗想一想，剛才看到什么現(xiàn)象？根據(jù)現(xiàn)象分析1、紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？氧氣2、煙和霧一樣嗎？煙：固體小顆粒懸浮在空氣中形成的；霧：小液滴懸浮在空氣中形成的。說明氧氣約占空氣體積的五分之一3、集氣瓶內(nèi)的水平面上升了五分之一說明什么？結(jié)論：紅磷燃燒消耗的是瓶內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一文字表達式：紅磷+氧氣五氧化二磷點燃符號表達式：P+O2P2O5點燃4、集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是什么？吸熱降溫并吸收白煙，防止污染空氣討論：（1）在實驗探究中發(fā)現(xiàn)測得的空氣中氧氣體積含量小于1/5，可能原因是什么？①紅磷的量不足②溫度沒冷卻到室溫就打開止水夾③裝置的氣密性不好④燃燒一定程度時，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒。⑤實驗前導(dǎo)氣管未充滿水，增大實驗誤差（2）在實驗探究中若發(fā)現(xiàn)測得的空氣中氧氣體積含量大于1/5，可能原因是什么？①止水夾沒有夾緊，受熱膨脹的空氣從導(dǎo)管口逸出。②將燃著的紅磷插入集氣瓶后，未立即塞緊橡皮塞。（3）在此實驗過程中能否用蠟燭代替紅磷？不能，蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，使瓶內(nèi)壓強基本保持不變，水幾乎不進入集氣瓶，無法測出氧氣的含量。L生石灰白磷白磷水中滴入濃硫酸測定空氣含量的其它方法想一想空氣是純凈物還是混合物？氮氣78%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%（二）空氣的組成空氣成分示意圖（體積分?jǐn)?shù)）

純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成只有一種物質(zhì)組成由兩種或多種物質(zhì)混合而成組成性質(zhì)固定不固定表示方法用固定化學(xué)符號無固定化學(xué)符號舉例氧氣(O2),五氧化二磷等(P205)等空氣,海水，食鹽水等純凈物和混合物的區(qū)別：物質(zhì)種類不同稀有氣體的發(fā)現(xiàn)1982年英國物理學(xué)家瑞利在研究氣體的密度時，發(fā)現(xiàn)零攝氏度，一個大氣壓的條件下，從空氣中分離得到的氮氣的密度與用其它方法得到的純的氮氣的密度之間總有一個微小的差異。瑞利沒有放過這個微小的差異，他與英國化學(xué)家拉姆賽合作，經(jīng)過兩年多的努力，通過精密的實驗研究和推理分析，終于發(fā)現(xiàn)在空氣中還存在著一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體----氬。就這樣人們認(rèn)識到空氣中除了氧氣和氮氣外，還有氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體。二、空氣是一種寶貴的資源

人們曾把氧氣叫做“養(yǎng)氣”。通常情況下，人吸入空氣就可以了，但潛水、醫(yī)療急救等時，則需要用純氧（或富氧空氣）。具體用途是急救、潛水、登山、宇宙飛行、煉鋼、燃料燃燒、氣焊、氣割。重要用途是供給呼吸和支持燃燒（一）氧氣（二）氮氣的用途

（二）氮氣的用途制取硝酸、化肥焊接保護氣、燈絲保護氣、食物防腐液氮冷凍麻醉超導(dǎo)材料用途討論：在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩下了氮氣。結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗討論：(1)燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？(2)集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5體積后，還繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水？(3)空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì)，能不能在一定程度上代表氮氣的性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度熔點沸點是否易溶于水無色氣態(tài)無味1.251g/L-209.9℃-195.8℃難溶分析氮氣的物理性質(zhì)分析氮氣的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑，不燃燒也不支持燃燒。（三）稀有氣體稀有氣體的性質(zhì)：無色、無味、化學(xué)性質(zhì)很不活潑。稀有氣體包括：氦、氖、氬、氪、氙、氡等4。稀有氣體還可用于激光技術(shù)；1。由于稀有氣體有惰性，因此常用作保護氣。如焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；2。氦可用于制造低溫環(huán)境；3。氙可用于醫(yī)療麻醉。稀有氣體的應(yīng)用5.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源，大氣污染1.損害人體健康2.影響作物生長3.破壞生態(tài)平衡4.溫室效應(yīng)5.酸雨6.臭氧空洞三、保護空氣CO2含量過多SO2和NO2氟利昂等可吸入顆粒物：有害氣體：煙塵、沙塵二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）等1.污染空氣的成分2.防止