2024年10月自考00533中國古代文學作品選（二）押題及答案解析

自考00533中國古代文學作品選（二）押題及答案解析第一章宋代文學（上）單選11.【高頻考點】《小畜集》的作者是A.王禹偁B.柳永C.范仲淹D.晏殊答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家王禹偁。王禹偁世稱“王黃州”，為北宋詩文革新運動的先驅(qū)，文學上要求“革弊復古”。有《小畜集》《小畜外集》。2.王禹偁《村行》中“數(shù)峰無語立斜陽”上一句是A.馬穿山徑菊初黃B.萬壑有聲含晚籟C.棠梨葉落胭脂色D.何事吟余忽惆悵答案:B解析:本題考查的知識點是王禹偁作品《村行》的內(nèi)容。詩句：萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。律詩中的詩句中間兩聯(lián)對仗，可依據(jù)這個做題。3.《待漏院記》：“況夙興夜寐，以事一人”，“夙興夜寐”典出A.《尚書》B.《論語》C.《孟子》D.《詩經(jīng)》答案:D解析:本題考查的知識點是王禹偁作品《待漏院記》的典故。這篇文章的典故有：（1）五行之佐，指掌管金、木、水、火、土五行的官職，出自《左傳》。（2）重瞳，指皇帝的眼睛?！妒酚洝ろ椨鸨炯o贊》記載，后重瞳常指天子。（3）旅進旅退，隨眾人進退，無所建樹。出自《國語·越語上》。（4）夙興夜寐，早起晚睡，形容勤奮。出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風》。4.【高頻考點】北宋第一個專力寫詞的作家是A.柳永B.歐陽修C.晏殊D.張先答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家柳永。柳永，原名三變，因排行第七，也稱柳七。世稱柳屯田，北宋第一個專力寫詞的作家。西夏人士亦稱“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。有《樂章集》。5.柳永《雨霖鈴》中與“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”相接的一句是A.便縱有、千種風情，更與何人說B.念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊C.今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月D.多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)答案:B解析:本題考查的知識點是柳永作品《雨霖鈴》的內(nèi)容。6.【高頻考點】詞人范仲淹的字是A.少游B.希文C.山谷D.后村答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家范仲淹。范仲淹，字希文。曾任陜西經(jīng)略安撫招討副使，兼知延州，整軍御邊，防范西夏的侵擾。有《范文正公集》。7.由小令入手，與晏殊、歐陽修并稱的人是A.柳永B.梅堯臣C.張先D.王安石答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家張先。張先，字子野，有“張三影”雅稱。工詩詞，其詩現(xiàn)存極少，以詞著名，早年由小令入手，與晏殊、歐陽修并稱；后來多取時調(diào)新聲作慢詞，與柳永齊名。有《張子野詞》。8.【高頻考點】晏殊的作品集為A.《六一詞》B.《淮海詞》C.《漱玉詞》D.《珠玉詞》答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家晏殊。晏殊，字同叔，世稱晏元獻，與歐陽修并稱“晏歐”。有《珠玉詞》。9.下列作家中，作品集為《宛陵先生集》的北宋詩人是A.范仲淹B.梅堯臣C.歐陽修D(zhuǎn).王安石答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家梅堯臣。梅堯臣，字圣俞，世稱宛陵先生。工于詩，為北宋詩文革新運動倡導者之一，詩風深遠閑淡。與蘇舜欽齊名，并稱“蘇梅”。有《宛陵先生集》。10.下列作品中，借用了《詩經(jīng)》舊題的是A.梅堯臣《汝墳貧女》B.陳與義《傷春》C.蘇軾《荔枝嘆》D.王禹偁《村行》答案:A解析:本題考查的知識點是梅堯臣作品《汝墳貧女》。詩歌借用《詩經(jīng)》舊題，卻描寫了一個比原詩更為悲慘的故事。詩中貧女一家的不幸遭遇，是當時千萬貧苦人民真實生活的一個縮影。11.【高頻考點】下列作者中，被稱為北宋詩文革新運動領(lǐng)袖的是A.王禹偁B.晏殊C.歐陽修D(zhuǎn).曾鞏答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家歐陽修。（1）歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士。（2）為北宋詩文革新運動領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。詞與晏殊并稱“晏歐”。（3）所著《六一詩話》開創(chuàng)了“詩話”新體裁。與宋祁合著《新唐書》，獨立完成《新五代史》。有《歐陽文忠公集》、《六一詞》。12.古人以五行對應(yīng)四時，閱讀《秋聲賦》可知，“金”對應(yīng)的季節(jié)是A.春B.夏C.秋D.冬答案:C解析:本題考查的知識點是歐陽修作品《秋聲賦》的重要詞語理解。（1）古人用五行（金、木、水、火、土）分配四時，秋天屬金；（2）古人以五聲（宮、商、角、徵、羽）對應(yīng)四時，商屬秋。西方：是秋天的方位；（3）古人以十二律分配十二月，七月對應(yīng)夷則。13.下列作品，提出“窮而后工”詩學觀的是A.《待漏院記》B.《上歐陽內(nèi)翰第一書》C.《答謝民師書》D.《梅圣俞詩集序》答案:D解析:本題考查的知識點是歐陽修作品《梅圣俞詩集序》的思想內(nèi)容。文章的重要觀點，是在總結(jié)以往文學創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合梅堯臣的人生經(jīng)歷，提出了“窮而后工”的詩學觀。14.歐陽修《梅圣俞詩集序》:“予聞世謂詩人少達而多窮”，“窮”的意思是A.貧窮B.困厄C.用盡D.徹底答案:B解析:本題考查的知識點是歐陽修作品《梅圣俞詩集序》的重要詞語理解。達：通顯；窮：困厄15.歐陽修《朋黨論》：“及舜自為天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝”，這一史實見于A.《左傳》B.《戰(zhàn)國策》C.《尚書》D.《史記》答案:C解析:本題考查的知識點是歐陽修作品《朋黨論》的典故。歐陽修作品《朋黨論》?？嫉涔视校海?）“共工、驩兜”，相傳堯舜時的四惡人之二，《尚書》稱“四罪”，《左傳》稱《四兇》。（2）“八元、八愷”，出自《左傳·文公十八年》。16.【高頻考點】宋代文學家中,被人們稱為“蘇老泉”的是A.蘇軾B.蘇轍C.蘇洵D.蘇舜欽答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家蘇洵。蘇洵，字明允，號老泉。與姚辟同修《太常因革禮》，書成而卒。贈光祿寺丞?！疤扑伟舜蠹摇敝?，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。以策論見長，有戰(zhàn)國縱橫家風采。有《嘉祐集》。第一章宋代文學（上）單選2+多選1.下列作家中，人稱“南豐先生”的北宋詩人是A.梅堯臣B.晏殊C.蘇舜欽D.曾鞏答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家曾鞏。曾鞏，字子固，學者稱南豐先生。是歐陽修領(lǐng)導的北宋詩文革新運動的積極支持者，古文風格近歐陽修，雍容平易，為“唐宋八大家”之一。有《元豐類稿》。2.《戰(zhàn)國策》的編訂者是A.劉向B.高誘C.劉安D.王堯臣答案:A解析:本題考查的知識點是曾鞏作品《<戰(zhàn)國策目錄>序》的重要詞語理解。（1）《戰(zhàn)國策》為西漢人劉向所編訂，并作《書錄》?！?lt;戰(zhàn)國策目錄>序》屬曾鞏校訂《戰(zhàn)國策》后所作呈給皇帝看的目錄序。（2）《崇文總目》是古代書目，為宋仁宗命翰林學士王堯臣等撰成。（3）高誘是東漢人，曾注《戰(zhàn)國策》。3.王安石的作品集為A.《臨川先生文集》B.《蘆川歸來集》C.《宛陵先生集》D.《渭南文集》答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家王安石。王安石，字介甫，號半山，臨川人。人稱王荊公、王文公。為文講究實用，散文筆鋒犀利，“唐宋八大家”之一。有《臨川先生文集》。4.《桂枝香·金陵懷古》中與“千里澄江似練”相接的一句是A.酒旗斜矗B.彩舟云淡C.翠峰如簇D.星河鷺起答案:C解析:本題考查的知識點是王安石作品《桂枝香·金陵懷古》的內(nèi)容?！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分谐？嫉拿溆校骸扒Ю锍谓凭?，翠峰如簇。”“彩舟云淡、星河鷺起，畫圖難足?！薄傲f事隨流水，但寒煙衰草凝綠?！?.【高頻考點】王安石《桂枝香·金陵懷古》：“嘆門外樓頭”，化用的前人作品是A.李白《登金陵鳳凰臺》B.杜牧《臺城曲》C.李商隱《南朝》D.劉禹錫《石頭城》答案:B解析:本題考查的知識點是王安石作品《桂枝香·金陵懷古》化用前人詩句的藝術(shù)特色。（1）千里澄江似練，化用南朝齊謝朓《晚登三山還望京邑》詩：“澄江靜如練?！保?）門外樓頭句，化用杜牧《臺城曲》詩：“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！保?）至今商女三句，化用杜牧《泊秦淮》詩句：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！薄逗笸ァ芳础队駱浜笸セā吩姡惡笾魉?，后人認為是亡國之音。6.【高頻考點】王安石《祭歐陽文忠公文》：“雖屯邅困躓”，“屯邅”出自A.《左傳》B.《周易》C.《尚書》D.《禮記》答案:B解析:本題考查的知識點是王安石作品《祭歐陽文忠公文》的典故?！都罋W陽文忠公文》?？嫉牡涔视校骸捌湔l與歸”出自《禮記·檀弓下》。“立定大計”指決定立英宗為帝。7.《明妃曲》中“明妃”是A.西施B.王昭君C.貂蟬D.楊玉環(huán)答案:B解析:本題考查的知識點是王安石作品《明妃曲》的思想內(nèi)容。這首詩寫的是漢元帝時期王昭君和親匈奴的故事，可參見《后漢書·南匈奴傳》。8.晏幾道的作品集為A.《六一詞》B.《淮海詞》C.《漱玉詞》D.《小山詞》答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家晏幾道。晏幾道，字叔原，號小山。是宋代詞人中寫情高手，詞多感傷之作，工于言情，風格接近花間詞，與其父并稱“二晏”。有《小山詞》。9.晏幾道《臨江仙》“夢后樓臺高鎖”化用的是誰的詩句A.翁宏B.李白C.許渾D.杜甫答案:C解析:本題考查的知識點是晏幾道作品《臨江仙》的藝術(shù)手法?！皦艉髽桥_高鎖”出自唐代許渾《客有卜居不遂薄游汧隴因題》詩：“樓臺深鎖無人到?！薄奥浠ㄈ霜毩ⅲ⒂暄嚯p飛”襲用五代詩人翁宏《春殘》詩。“當時明月在，曾照彩云歸”這里化用李白《宮中行樂詞》其意。10.散文與歐陽修并稱“歐蘇”的作者是A.蘇洵B.蘇轍C.蘇軾D.蘇舜欽答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家蘇軾。（1）蘇軾，字子瞻，號東坡居士。有《東坡七集》《東坡樂府》等。（2）散文縱橫恣肆，與歐陽修并稱“歐蘇”，是“唐宋八大家”之一；詩歌清新雄健，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞以豪放清曠風格為特色，與辛棄疾并稱“蘇辛”，開后世豪放派先路。11.【高頻考點】蘇軾《前赤壁賦》“逝者如斯，而未嘗往也”兩句所用典故出自A.《詩經(jīng)》B.《九歌》C.《列子》D.《論語》答案:D解析:本題考查的知識點是蘇軾作品《前赤壁賦》的典故?！肚俺啾谫x》的?？嫉涔视校海?）“逝者如斯，而未嘗往也”出自《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！保?）一葦，比喻小船如一片葦葉，出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風·河廣》。（3）舞幽壑之潛蛟，出自《列子·湯問》。12.【高頻考點】蘇軾《潮州韓文公廟碑》“匹夫而為百世之師”一句所用典故出自A.《禮記》B.《莊子》C.《孟子》D.《論語》答案:C解析:本題考查的知識點是蘇軾作品《潮州韓文公廟碑》的典故?！冻敝蓓n文公廟碑》的?？嫉涔视校海?）“匹夫而為百世之師”，匹夫指平民百姓。出自《孟子·盡心下》。（2）“參天地之化”，參意為比并，出自《禮記·中庸》。（3）“幽則為鬼神”，幽指幽冥之處，出自《禮記·樂記》：“幽則有鬼神?！?3.蘇軾《卜算子》（缺月掛疏桐）作于A.惠州B.真州C.杭州D.黃州答案:D解析:本題考查的知識點是蘇軾作品《卜算子》（缺月掛疏桐）的內(nèi)容背景。14.【高頻考點】下列詩歌屬于七律的有A.《村行》B.《汝墳貧女》C.《戲答元珍》D.《明妃曲》E.《荔枝嘆》答案:AC解析:本題考查的知識點是詩歌體裁。近體詩詩歌體裁：律詩（分五言、七言，詩歌共有八句），絕句（分五言、七言，詩歌共有四句）。七言律詩：《村行》《戲答元珍》五言古詩：《汝墳貧女》七言古詩：《明妃曲》《荔枝嘆》15.下列作品中，以春天為背景的有A.歐陽修《踏莎行》（候館梅殘）B.柳永《玉蝴蝶》（望處雨收云斷）C.歐陽修《戲答元珍》D.張先《天仙子》（《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽）E.晏幾道《臨江仙》（夢后樓臺高鎖）答案:ACDE解析:本題考查的知識點是詩歌內(nèi)容背景。B柳永《玉蝴蝶》（望處雨收云斷）以秋天為背景。16.下列作品中，以秋天為背景的有A.范仲淹《蘇幕遮》（碧云天）B.柳永《玉蝴蝶》（望處雨收云斷）C.柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）D.張先《天仙子》（《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽）E.晏殊《蝶戀花》（檻菊愁煙蘭泣露）答案:ABCE解析:本題考查的知識點是詩歌內(nèi)容背景。D張先《天仙子》（《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽）以春天為背景。其他秋天背景的作品：王禹偁《村行》、王安石《桂枝香·金陵懷古》。第一章宋代文學（上）簡答1.簡述王禹偁《村行》表現(xiàn)手法。答案:（1）前六句重點寫秋天的優(yōu)美景色以及由此引發(fā)的“野興”，是樂景。（2分）（2）末兩句轉(zhuǎn)入“鄉(xiāng)思”，是抒發(fā)哀情。（2分）（3）總體上看，詩歌用了以樂景反襯哀情的表現(xiàn)手法，哀樂相生，感情益顯濃郁。（2分）解析:王禹偁《村行》表現(xiàn)手法：（1）前六句寫<樂景>，寫<秋天美景>，寫<“野興”>。（2）末兩句寫<哀情>，寫<鄉(xiāng)思>。（3）以樂景<反襯>哀情。【備注】考試的時候能寫出完整的答案，解析能夠幫助大家記憶，其中<>內(nèi)的詞語是記憶關(guān)鍵詞。2.簡述王禹偁《村行》中間兩聯(lián)的藝術(shù)特色。答案:（1）頷聯(lián)是遠景，寫山野，重在繪聲，兩句一鬧一靜，以鬧襯靜，突出山野的寂靜。（3分）（2）頸聯(lián)是近景，寫田園，重在繪色，兩句紅白相映，色香兼具，突出田園的秀美。（3分）解析:王禹偁《村行》中間兩聯(lián)的藝術(shù)特色：（1）頷聯(lián)寫遠景，描寫聲音，一鬧一靜。（2）頸聯(lián)寫近景，描寫顏色，紅白相映。【備注】解析提供的是記憶方法，考試的時候以寫出完整答案為準。3.為什么說《待漏院記》一文有很強的邏輯性？答案:（1）先由“勤”立說，引出待漏院；（2分）（2）由待漏院轉(zhuǎn)出“思”字，又由“思”字切入，描寫賢、奸兩類宰相的不同表現(xiàn)；（2分）（3）最后以“慎”字作結(jié)，點明文章主旨。（1分）（4）全文環(huán)環(huán)相扣，步步深入，具有很強的邏輯性。（1分）解析:《待漏院記》的邏輯性：《待漏院記》邏輯性很強，分五步，“勤”立說→待漏院→“思”→賢、奸兩類宰相→“慎”【備注】解析提供的是記憶方法，考試的時候以寫出完整答案為準。4.簡述柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）渲染離情、抒發(fā)情感的方式。答案:（1）點染手法，“多情”兩句點出離別，“冷落”、“今宵”兩句是就上兩句之意染之。（3分）（2）借轉(zhuǎn)折來表達情意，在不斷的轉(zhuǎn)折中將離愁別緒表達得淋漓盡致。（3分）解析:柳永《雨霖鈴》抒情方式（1）點染法（2）轉(zhuǎn)折法【備注】解析提供的是記憶點，考試時以圍繞記憶點和原文寫出完整答案為準。5.為何說柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）上片采用了半句一轉(zhuǎn)的手法，有何好處？答案:（1）方驟雨，馬上初歇；（1分）方帳飲，緊接說無緒；（1分）剛留戀，又蘭舟催發(fā)。（1分）（2）在不斷的轉(zhuǎn)折中將離愁別緒表達得淋漓盡致。（3分）6.簡述晏殊《蝶戀花》（檻菊愁煙蘭泣露）表述相思之苦的手法。答案:（1）用擬人的手法，移情于物，如上片的“菊”、“蘭”、“明月”都帶有人的感情；（2分）（2）用對比反襯的手法，如燕子的“雙飛”對比人的“獨上”；（2分）（3）用暗示的手法，如“明月不諳離恨苦”兩句。（2分）解析:晏殊《蝶戀花》抒情手法：（1）擬人。（2）對比反襯。（3）暗示?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃淈c，考試時以圍繞記憶點和原文寫出完整答案為準。7.【高頻考點】歐陽修《踏莎行》（候館梅殘）在典故的使用上有何特點？試舉例說明。答案:（1）此詞暗用典故，富于聯(lián)想。（2分）①寫梅，使人聯(lián)想到陸凱從江南寄梅給長安友人范曄的故事；（1分）②寫草薰風暖，無疑與江淹《別賦》的句子相關(guān)；（1分）③寫柳，與古人折柳贈別的習俗有聯(lián)系。（1分）（2）三者全部與離別相關(guān)聯(lián)。（1分）解析:歐陽修《踏莎行》典故使用特色：（1）所用典故使人聯(lián)想。①陸凱寄梅花給范曄。②草熏風暖化用江淹《別賦》。③折柳送別。（2）典故與離別相關(guān)。【備注】解析提供的是記憶點，考試時以圍繞記憶點寫出完整答案為準。8.歐陽修《秋聲賦》如何從多方面描寫秋聲的？答案:（1）先是從聽覺的角度寫秋聲，如第一段中的風雨聲、金屬撞擊聲、人馬行走聲等；（2分）（2）其次從視覺的角度寫秋聲，如童子外出探看一段樹影晃動的視覺；（2分）（3）再次是通過描摹秋天形狀來烘托秋聲，如第二段中選擇煙云、天日、寒氣、山川等景物烘托秋聲。（2分）解析:歐陽修《秋聲賦》描寫秋聲的角度：（1）<聽覺>有風雨聲、金屬撞擊聲、人馬行走聲。（2）<視覺>有樹影晃動。（3）<描摹形狀>，有煙云、天日、寒氣、山川?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。9.簡述《前赤壁賦》的主題思想。答案:（1）從泛游大江之樂寫起，轉(zhuǎn)到顧念人生之悲，再復歸于精神解脫的愉悅，提出了“人生意義何在”這樣一個哲理命題。（3分）（2）表現(xiàn)了作者雖然身處逆境，卻能忘卻一時得失、力求隨遇而安的人生態(tài)度。（3分）解析:《前赤壁賦》的主題思想：（1）泛游大江→人生之悲→精神愉悅→哲理命題。（2）在<逆境>中隨遇而安的<人生態(tài)度>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃淈c和方法，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞記憶點和關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。10.為何說蘇軾《荔枝嘆》一詩用了虛實結(jié)合的手法？答案:（1）生動的場景描寫，如寫傳送荔枝急如星火，送荔枝的災難性后果，唐代馬嵬坡事變，都給讀者以具體印象。（3分）（2）作者不就事論事，又用尖銳深刻的議論批評來顯示題旨，矛頭直指上層，虛實結(jié)合，語帶諷刺，使人警醒。（3分）解析:蘇軾《荔枝嘆》虛實結(jié)合的手法：（1）<場景描寫>，如送荔枝時，送荔枝后的場景。（2）用<議論批評>顯示主題，<虛實結(jié)合>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒?，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。11.試舉例說明蘇軾《江城子》（十年生死兩茫茫）一詞情景描寫以白描取勝的特點。答案:（1）此詞寫景、敘事、抒情，均以白描取勝。（2分）（2）或描繪自己飽經(jīng)滄桑的容貌，表現(xiàn)出仕途坎坷、心力交瘁之苦。（1分）（3）或選取日常生活場景，是夫妻恩愛十年的藝術(shù)再現(xiàn)。（1分）（4）“相顧無言，惟有淚千行”，是細節(jié)特寫，具有“此時無聲勝有聲”的豐富情感內(nèi)容。（1分）（5）末兩句化景物為情思，表達了作者對亡妻無盡的思念。（1分）解析:蘇軾《江城子》的白描手法：（1）白描體現(xiàn)在<寫景>、<敘事>、<抒情>上。（2）描繪自己<滄桑容貌>，寫<仕途之苦>。（3）描繪<生活場景>，再現(xiàn)<夫妻恩愛生活>。（4）<細節(jié)描寫>體現(xiàn)<豐富情感>。（5）<末兩句>表達<相思之情>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞和原文寫出完整答案為準。第一章宋代文學（上）論述+閱讀理解1.論述柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）對情景關(guān)系的處理。答案:（1）詞的情景關(guān)系處理十分融合。（2分）（2）詞從一開始就將“傷離別”的凄苦感情置于“冷落清秋節(jié)”的氣氛中，情景自然融合。（2分）（3）上片結(jié)句以景收束，既暗示前程的迷茫與分別的深愁，又使詞情從“無語凝噎”的凄絕轉(zhuǎn)為“千里煙波”的悠長。（3分）（4）至于下片“楊柳岸”的虛景描寫，更是充滿“傷離別”的凄婉情致，已成千古絕唱。（3分）解析:柳永《雨霖鈴》對情景關(guān)系的處理：（1）情景關(guān)系<融合>。（2）將<凄苦情感>放在<清冷>的<環(huán)境氛圍>中。（3）上片<以景結(jié)尾>，寫<迷惘前程>和<分離愁苦>，使<感情>從凄絕轉(zhuǎn)變?yōu)?lt;悠長>。（4）下片<虛景描寫>，充滿<離別的傷感>，是千古絕唱?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞和原文寫出完整答案為準。2.論述蘇軾《前赤壁賦》的藝術(shù)特色。答案:（1）文章用了賦家的“主客問答、抑客伸主”的表現(xiàn)手法，表達了作者內(nèi)心的矛盾斗爭，借客之口宣泄政治失意、人生無常的苦悶，借主之口表達瀟灑超脫、返歸自然的情懷。（4分）（2）因景生情，借景寓理。江水、清風、明月意象貫串全文，形象性、情感性和哲理性的統(tǒng)一，使本文充盈著詩情畫意和理趣之美。（3分）（3）語言使用方面，體裁是文賦，介于韻文與散文之間，運用了大量排比和對偶，疏密有致，舒卷自如。（3分）解析:蘇軾《前赤壁賦》的藝術(shù)特色：（1）用<“主客問答”>的表現(xiàn)手法，表達<內(nèi)心矛盾>?？椭v述<苦悶之情>，主講述<灑脫情懷>。（2）<因景生情>，借景寓理。借<自然意象>使<形象性>、<情感性>和<哲理性>達到統(tǒng)一。（3）<語言>方面，體裁是<文賦>，運用<排比>和<對偶>。【備注】解析提供的是記憶方法，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。3.論述蘇軾《念奴嬌》（大江東去）復雜的情感內(nèi)容和“借賓定主”的藝術(shù)手法。答案:1、復雜的情感內(nèi)容：（1）這是一首懷古詞，作于蘇軾因“烏臺詩案”貶謫黃州之后，思想情感十分復雜。（2分）（2）作者撫今追昔，反思人生，追求對現(xiàn)實處境的超越。（2分）（3）其中有對殘酷黨爭的鄙棄，有對宦游生涯的厭倦.（2分）（4）對心靈創(chuàng)傷的撫慰，對精神解脫的向往。（2分）2、“借賓定主”的藝術(shù)手法：周郎是賓，自己是主，借賓定主，傳達了自然永恒、功業(yè)易逝的歷史意識。（2分）4.請回答：（1）這段文字出自哪篇作品？作者是誰？（2）這段文字提出了什么文學主張？（3）解釋下列括號的詞語。所示書教及詩賦雜文（書教）言之不文，行而不遠（行）答案:（1）《答謝民師書》。蘇軾。（4分）（2）提出了崇尚自然文風的文學主張。（4分）（3）書教：書信。行：流傳，流行。（2分）解析:本題考查的知識點是蘇軾作品《答謝民師書》。《答謝民師書》雖是書信體，但可以看成是蘇軾的一篇文論。文章的重點是闡述自己關(guān)于文學問題的見解。多處運用比喻，說理深入淺出。第一章宋代文學（中）單選11.【高頻考點】蘇轍的作品集是A.《欒城集》B.《樂章集》C.《片玉集》D.《嘉祐集》答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家蘇轍。蘇轍，字子由，號潁濱遺老。文章汪洋淡泊，以策論見長，為“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、兄蘇軾并稱“三蘇”。有《欒城集》。2.以“養(yǎng)氣”為全文核心的文章是A.《答謝民師書》B.《上樞密韓太尉書》C.《祭歐陽文忠公文》D.《潮州韓文公廟碑》答案:B解析:本題考查的知識點是蘇轍作品《上樞密韓太尉書》的思想內(nèi)容?！渡蠘忻茼n太尉書》的寫作本意是為求見當朝大臣韓太尉韓琦，以期獲得識拔，但卻以“養(yǎng)氣”作為求見的理由，也即全文論說的核心。3.【高頻考點】作詩強調(diào)“無一字無來處”的人是A.王安石B.梅堯臣C.黃庭堅D.陸游答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家黃庭堅。1、黃庭堅，號山谷道人，“蘇門四學士”之一，詩與蘇軾并稱“蘇黃”，強調(diào)“無一字無來處”，風格奇崛，為江西詩派開創(chuàng)者。2、詞與秦觀齊名，并稱“秦七黃九”。書法列宋四大家之一。有《豫章黃先生文集》。4.【高頻考點】黃庭堅《寄黃幾復》“寄雁傳書謝不能”，所用典故出自A.《左傳》B.《漢書》C.《史記》D.《后漢書》答案:B解析:本題考查的知識點是黃庭堅作品《寄黃幾復》的典故。《寄黃幾復》的典故有：（1）“四立壁”形容家中貧窮，一無所有。典出《史記·司馬相如傳》。（2）“治病不蘄三折肱”是稱贊黃幾復有政治才能。典出《左傳·定公十三年》。（3）“北海南?！敝赶嗑噙b遠，典出《左傳·僖公四年》（4）“寄雁傳書謝不能”，用《漢書·蘇武傳》雁足傳書典故。5.詞人秦觀的號是A.淮海居士B.石湖居士C.清真居士D.易安居士答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家秦觀。秦觀，字少游，一字太虛，號淮海居士，“蘇門四學士”之一，尤工詞，辭情兼勝，頗多傷感，為婉約派代表詞人，與黃庭堅并稱“秦七黃九”。有《淮海詞》。6.秦觀《鵲橋仙》（纖云弄巧）中與“纖云弄巧，飛星傳恨”相接的一句是A.忍顧鵲橋歸路B.銀漢迢迢暗度C.兩情若是久長時D.便勝卻人間無數(shù)答案:B解析:本題考查的知識點是秦觀作品《鵲橋仙》（纖云弄巧）的內(nèi)容。7.秦觀的《踏莎行》（霧失樓臺）作于A.黃州B.商州C.郴州D.潮州答案:C解析:本題考查的知識點是秦觀作品《鵲橋仙》（纖云弄巧）的內(nèi)容。8.《東山詞》的作者是A.周邦彥B.賀鑄C.陳與義D.秦觀答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家賀鑄。賀鑄，號慶湖遺老。有《東山詞》（又名《東山寓聲樂府》）。9.下列詞調(diào)中，曾被賀鑄改名為《半死桐》的是A.《青玉案》B.《賀新郎》C.《鵲橋仙》D.《鷓鴣天》答案:D解析:本題考查的知識點是賀鑄作品《鷓鴣天》內(nèi)容背景?！肚嘤癜浮罚嘿R鑄改調(diào)為《橫塘路》?！耳p鴣天》：賀鑄改調(diào)為《半死桐》。10.周邦彥的作品集是A.《簡齋集》B.《龍洲集》C.《花外集》D.《片玉集》答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家周邦彥。周邦彥，字美成，號清真居士。詞作風格縝密典麗，為北宋婉約派大家。有《片玉集》（又名《清真集》）。11.因賞識周邦彥《蘭陵王》（柳陰直）而召之為大晟府樂正的皇帝是A.宋英宗B.宗哲宗C.宋徽宗D.宋神宗答案:C解析:本題考查的知識點是周邦彥作品《蘭陵王》（柳陰直）的內(nèi)容背景。據(jù)說《蘭陵王》（柳陰直）這首詞是周邦彥寫給當時汴京名妓李師師的，并以詞得到宋徽宗的賞識，因而召為大晟府樂正。12.【高頻考點】《漱玉詞》的作者是A.晏殊B.李清照C.姜夔D.吳文英答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家李清照。李清照，號易安居士。濟南人，婉約派大家，風格清新自然。論詞有“別是一家”之說。有《漱玉詞》。13.李清照《永遇樂》（落日镕金）所詠寫的節(jié)日是A.清明B.元宵C.中秋D.端午答案:B解析:本題考查的知識點是李清照作品《永遇樂》（落日镕金）的內(nèi)容背景。（1）這首詞作于流寓臨安之時。題為“元宵”，女詞人借這一傳統(tǒng)題材，抒發(fā)了深沉的今昔盛衰之感和身世飄零之悲。（2）這是一首節(jié)序詞。詞的上片寫今日元宵，下片寫昔日元宵的熱鬧。14.下列作品為陳與義所做的是A.《臨江仙》（憶昔午橋橋上飲）B.《賀新郎》（夢繞神州路）C.《訴衷情》（當年萬里覓封侯）D.《木蘭花慢》（可憐今夕月）答案:A解析:本題考查的知識點是陳與義的作品。（1）陳與義，南宋詞人，字去非，號簡齋。其詩受黃庭堅、陳師道影響，被列為江西詩派“三宗”之一，后期詩風接近杜甫。有《簡齋集》、《無住詞》。（2）陳與義的作品：七言律詩《傷春》、《臨江仙》（憶昔午橋橋上飲）。15.【高頻考點】《蘆川詞》的作者是A.陳與義B.張元幹C.劉過D.史達祖答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家張元幹。張元幹，號真隱山人、蘆川居士。能詩文，詞作慷慨悲憤，開南宋愛國詞先聲。有《蘆川歸來集》《蘆川詞》。16.張元斡《賀新郎·送胡邦衡待制赴新州》“底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注”化用的神話傳說出自A.《淮南子》B.《山海經(jīng)》C.《列子》D.《莊子》答案:C解析:本題考查的知識點是張元幹作品《賀新郎》（夢繞神州路）的典故運用?！顿R新郎》的典故有：（1）“故宮離黍”，“故宮”指北宋汴京舊宮，“離黍”出自《詩經(jīng)·王風·黍離》詩。（2）“天意從來高難問，況人情老易悲難訴”化用杜甫《暮春江陵送馬大卿公恩命追赴闕下》：“天意高難問，人情老易悲。”（3）“回首對床夜語”化用白居易《招張司業(yè)》：“能來同宿否？聽雨對床眠。”（4）“肯兒曹恩怨相爾汝”化用韓愈《聽穎師彈琴》：“昵昵兒女語，恩怨相爾汝?！?7.【高頻考點】《劍南詩稿》的作者是A.陸游B.辛棄疾C.劉過D.史達祖答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家陸游。陸游，字務(wù)觀，號放翁?！爸信d四大家”之一，是南宋偉大的愛國詩人，詩風以豪邁雄放為主。早年受江西詩派影響，后自成一家。有《渭南文集》《劍南詩稿》。第一章宋代文學（中）單選2+多選1.下列陸游《三月十七日夜醉中作》詩句中，概括全篇主旨的是A.白浪如山寄豪壯B.華發(fā)蒼顏羞自照C.誰知得酒尚能狂D.逆胡未滅心未平答案:D解析:本題考查的知識點是陸游作品《三月十七日夜醉中作》的思想內(nèi)容。（1）“逆胡未滅心未平”一句概括了全篇主旨。（2）這是一首七言古詩，作于離開前線的第二年，作者撫今追昔，心潮難平，在詩中抒發(fā)抗金殺敵愿望落空以后無可奈何的心情。2.陸游《訴衷情》詞“心在天山，身老滄州”表達的情感內(nèi)容是A.回憶當年的軍旅生活B.抗金報國成夢中記憶C.平生不得志的失望和痛苦D.理想與現(xiàn)實的矛盾答案:D解析:本題考查的知識點是陸游作品《訴衷情》的思想內(nèi)容。（1）《訴衷情》“心在天山，身老滄州”中“身”與“心”相分離表現(xiàn)了理想與現(xiàn)實之間的對立背反關(guān)系。（2）這是一首言志之作，作者回憶早年處身抗金前線的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，慨嘆如今壯志未酬而年老力衰，表現(xiàn)了內(nèi)心巨大的矛盾痛苦。3.陸游《訴衷情》詞“塵暗舊貂裘”所用典故出自A.《戰(zhàn)國策》B.《左傳》C.《史記》D.《漢書》答案:A解析:本題考查的知識點是陸游作品《訴衷情》的典故運用。《訴衷情》的典故有：（1）“覓封侯”，指建功立業(yè)。東漢班超典故。（2）“塵暗舊貂裘”，意為自己無所作為。典出《戰(zhàn)國策·秦策》。（3）“鬢先秋”，指鬢發(fā)早白。出自李白《古風》十一，古人在五色中以白色為秋。4.《石湖居士詩集》的作者是A.楊萬里B.張元幹C.范成大D.張孝祥答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家范成大。范成大，字致能，號石湖居士，作詩初學江西派，后取唐宋名家之長，終自成一家。與尤袤、楊萬里、陸游并稱“南宋四大家”。有《石湖居士詩集》。5.范成大《四時田園雜興》二首中描寫夏日的詩句是A.土膏欲動雨頻催B.采菱辛苦廢犁鉏C.舍后荒畦猶綠秀D.鄰家鞭筍過墻來答案:B解析:本題考查的知識點是范成大作品《四時田園雜興》的內(nèi)容。6.【高頻考點】詩歌創(chuàng)作取材自然風光和日常生活，風格清新脫俗的作者是A.楊萬里B.朱熹C.范成大D.張孝祥答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家楊萬里。楊萬里，字廷秀，號城齋。詩初學江西詩派，后學王安石及晚唐詩，提倡“活法”，取材自然風光和日常生活，風格清新通俗，世稱“誠齋體”。有《誠齋集》。7.【高頻考點】《詩集傳》的作者是A.陳亮B.朱熹C.劉過D.周密答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家朱熹的作品?！对娂瘋鳌返淖髡呤侵祆?。朱熹，號晦庵。世稱朱文公。南宋著名理學家，“程朱學派”代表人物。為文以致用為主，反對浮華。有《朱文公文集》。8.《詩集傳》注釋的作品是A.《詩經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》D.《春秋》答案:A解析:本題考查的知識點是朱熹作品《<詩集傳>序》的思想內(nèi)容。《<詩集傳>序》是朱熹為其著作《詩集傳》寫的序，《詩集傳》是一部兼取諸家注釋《詩經(jīng)》、探求詩作本義的著作，是宋代《詩經(jīng)》學的代表作。9.下列南宋文人曾在進士考試中得第一的是A.姜夔B.張炎C.張孝祥D.辛棄疾答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家張孝祥。張孝祥，號于湖居士，紹興二十四年進士第一。其詞氣勢豪邁，上繼東坡，下開稼軒，為豪放派重要詞人。有《于湖先生長短句》。10.張孝祥《念奴嬌·過洞庭》詞句中，反用《詩經(jīng)·小雅·大東》之意的是A.著我扁舟一葉B.不知今夕何夕C.孤光自照D.細斟北斗答案:D解析:本題考查的知識點是張孝祥作品《念奴嬌·過洞庭》化用前人成句的藝術(shù)特色。《念奴嬌·過洞庭》化用的前人成句有：（1）“穩(wěn)泛滄浪空闊”，“滄浪”出自《孟子·離婁上》所載《孺子歌》：“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足?！保?）“細斟北斗”，《詩經(jīng)·小雅·大東》：“維北有斗，不可以挹酒漿”，原句反用《詩經(jīng)》之意。（3）“今夕何夕”，出自《詩經(jīng)·唐風·綢繆》：“今夕何夕，見此良人。”11.下列詩歌屬于七律的有A.《登快閣》B.《寄黃幾復》C.《書憤》D.《傷春》E.《沈園》（二首）答案:ABCD解析:本題考查的知識點是詩歌體裁。七言古詩：《荔枝嘆》、《三月十七日夜醉中作》七言絕句：《沈園》（二首）12.【高頻考點】下列人物中，不屬于“蘇門四學士”的有A.蘇轍B.黃庭堅C.秦觀D.周邦彥E.賀鑄答案:ADE解析:本題考查的知識點是作家流派。蘇門四學士：秦觀、黃庭堅、晁補之、張耒。13.下列詞集中，屬于南宋作家創(chuàng)作的有A.《無住詞》B.《蘆川詞》C.《龍川詞》D.《東山詞》E.《龍洲詞》答案:ABCE解析:本題考查的知識點是作品朝代。北宋：賀鑄《東山詞》。南宋：陳與義《無住詞》、張元幹《蘆川詞》、陳亮《龍川詞》、劉過《龍洲詞》。14.【高頻考點】下列作品中，具有文論性質(zhì)的有A.《上歐陽內(nèi)翰第一書》B.《梅圣俞詩集序》C.《祭歐陽文忠公文》D.《答謝民師書》E.《朋黨論》答案:ABD解析:本題考查的知識點是作品體裁。文論：文藝評論。祭文：《祭歐陽文忠公文》。議論文：《朋黨論》。15.下列詩詞中，以悼亡為主題的有A.《傷春》B.《江城子》（十年生死兩茫茫）C.《賀新郎》（老大那堪說）D.《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）E.《沈園》（二首）答案:BDE解析:本題考查的知識點是作品的思想內(nèi)容。AC主題思想：抒發(fā)抗金愛國情懷。16.下列詞作中，屬于詠物詞的有A.《卜算子》（缺月掛疏桐）B.《六丑》（正單衣試酒）C.《沁園春》（疊嶂西馳）D.《點絳唇》（燕雁無心）E.《風入松》（聽風聽雨過清明）答案:AB解析:本題考查的知識點是作品的題材?！恫匪阕印罚ㄈ痹聮焓柰涸乱构馒?。《六丑》（正單衣試酒）：薔薇。第一章宋代文學（中）簡答1.簡述蘇轍《上樞密韓太尉書》“注意在此、立言在彼”的構(gòu)思特點。答案:（1）為求見而寫信，卻宕開一筆，從養(yǎng)氣說起，這就是“立言在彼”。（3分）（2）為應(yīng)試而進京，卻說是為養(yǎng)氣而瀏覽天下奇聞壯觀。再從養(yǎng)氣談到增廣閱歷，從增廣閱歷談到求見太尉，層層推進，落到實處，這就是“注意在此”。（3分）解析:蘇轍《上樞密韓太尉書》的構(gòu)思特點：（1）“立言在彼”，寫信目的是<求見>，文章內(nèi)容是<養(yǎng)氣>。（2）“注意在此”，應(yīng)試進京→養(yǎng)氣→增廣見聞→求見太尉，層層遞進?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃淈c和方法，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。2.簡析秦觀《鵲橋仙》（纖云弄巧）的藝術(shù)特色。答案:（1）將寫景、抒情與議論說理熔為一爐。以情景為輔弼，以議論點明主旨。（3分）（2）全詞用象征手法，以天上雙星，暗喻人間男女。意境深婉，富有理趣，淡語而有興味。（3分）解析:秦觀《鵲橋仙》的藝術(shù)特色：（1）將<寫景、抒情與議論融為一體>，<情景>為<輔>，<議論>為<主>。（2）用<象征>手法，<天上雙星>象征<人間男女>。有<意境>和<理趣>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。3.簡述周邦彥《蘭陵王》（柳陰直）借柳抒懷的層次。答案:（1）第一段從折柳送別的風俗寫起；“登臨”兩句落到自身，切合自己久客京華的境遇。（2分）（2）第二段寫客中送客，既寫行者的離別之恨，又寫居者的淹留之苦。（2分）（3）第三段抒寫別后情懷，卻從人去后寂寞場景中見出，顯得迷離惆悵，最后以聞《折楊柳》曲與首段呼應(yīng)。（2分）解析:周邦彥《蘭陵王》借柳抒懷的層次：（1）第一段寫折<柳送別習俗>，“登臨”兩句<寫自己>。（2）第二段寫<送別>，表達<離別之恨>和<久居京城之苦>。（3）第三段寫<別后情懷>，描寫<寂寞場景>，以《折楊柳》<呼應(yīng)開頭>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒?，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。4.簡述李清照《永遇樂》（落日镕金）的藝術(shù)特色。答案:（1）詞人選擇了兩個不同時空的意象，兩相對襯，既突出了自甘孤寂的女主人公形象，也借這種盛衰、哀樂的對比深化了主題。（3分）（2）語言似信手拈來，平淡家常幾近口語，古人稱為“以尋常語度入音律”，既通俗又雅致，雖淺易但深情。（3分）解析:李清照《永遇樂》的藝術(shù)特色：（1）<兩個時空的意象>互相<對襯>，既突出<主人公形象>，又<深化了主題>。（2）<語言>幾近家常<口語>，<雅俗共賞>。【備注】解析提供的是記憶方法，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。5.陸游《書憤》中“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”兩句為什么歷來享譽人口？答案:（1）這兩句有高度概括力，是對作者生活經(jīng)歷的提煉，但又十分形象，有鮮明的畫面感。（3分）（2）對仗工整，自然流走，不刻意雕琢。（3分）6.簡析楊萬里《初入淮河》所采用的主要抒情手法。答案:（1）抒情手法：主要用反襯手法來抒情。（2分）（2）一、二兩句寫河上景象，船的“背馳”與水的“交涉”，是一種明顯的反襯關(guān)系。（2分）（3）三、四兩句專寫河上鷗鷺，水鳥可以“無拘管”、“自在飛”，跨越南北界線，人卻不能自由往來，這是暗中反襯，要從言外知道作者感慨。（2分）解析:楊萬里《初入淮河》的抒情手法：（1）<反襯>手法。（2）一、二兩句寫<河上景象>，是<明顯的反襯關(guān)系>。（3）三、四兩句寫<河上鷗鷺>，是<暗中反襯>。【備注】解析提供的是記憶方法，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。7.簡述朱熹《<詩集傳>序》的主要詩學觀點。答案:（1）詩歌是人們表達感情需求受到外界事物觸動的產(chǎn)物。（2分）（2）詩歌具有上以詩化下、下以詩刺上的教化功能。（2分）（3）詩歌風雅頌的不同體制，在于其是不同性質(zhì)的樂歌，而正變的區(qū)別，在于治亂、邪正的區(qū)別。（1分）（4）學詩的途徑在以把握基本精神為主，再輔以章句、訓詁、涵詠等方面。（1分）解析:朱熹《<詩集傳>序》的主要詩學觀點：（1）人們<表達感情需求>的產(chǎn)物。（2）教化功能。（3）<樂歌>的<不同性質(zhì)>造成了詩歌的<不同體制>。（4）<學詩的途徑>在以<把握基本精神>為主?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃淈c和方法，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。8.為什么說張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中“表里俱澄澈”是全篇的關(guān)鍵之句？答案:（1）是概括全篇題旨的警策之筆，表現(xiàn)作者超拔高潔的人格。（3分）（2）是對此詞藝術(shù)特色的形象表述，即物境與心境高度融合。（3分）9.分析張孝祥《念奴嬌·過洞庭》物境與心境相融合的藝術(shù)特點。答案:（1）在詞中，物境與心境高度融合，自然美與人格美渾然一體，展現(xiàn)出空靈晶瑩的奇妙境界。（2分）（2）詞的上片側(cè)重描繪物境。作者有意突出洞庭湖水天輝映、上下通明的澄澈意境，以形象手段傳達從中感悟到的心物交融、天人同化的美妙體驗。（2分）（3）下片著重表現(xiàn)超拔高潔、處變不驚的心境?！氨M挹西江”三句極盡想象之能事，寫來氣概豪縱，筆墨淋漓，把全篇感情推向了高潮。（2分）解析:《念奴嬌·過洞庭》的藝術(shù)特點：（1）<物境>與<心境>高度融合，<自然美>與<人格美>渾然一體，展現(xiàn)出<空靈晶瑩>的奇妙境界。（2）<上片>側(cè)重<描繪物境>，通過<洞庭湖的澄澈意境>傳達出作者的<感悟體驗>。（3）<下片>著重<表現(xiàn)心境>，<“盡挹西江”三句>把全篇<感情>推向了<高潮>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。第一章宋代文學（中）論述+閱讀理解1.蘇轍《上樞密韓太尉書》“養(yǎng)氣”說的價值何在？文章是如何以“養(yǎng)氣”貫串始終的？答案:1、“養(yǎng)氣”說的價值在于闡明了作家的生活閱歷、胸襟修養(yǎng)對于寫作的重要性，合于“讀萬卷書，行萬里路”的求學傳統(tǒng)。（2分）2、文章以“養(yǎng)氣”貫串首尾（1）開頭直截了當提出“文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而致”的觀點，以下引孟子、司馬遷之文章證之；（4分）（2）接著著重講增廣見聞、交游豪杰對養(yǎng)氣的重要性，再落實到自己以未能一見韓琦為憾，自然道出求見之意。（4分）解析:《上樞密韓太尉書》“養(yǎng)氣”說的價值：闡述了寫作時作家<生活閱歷>和<胸襟修養(yǎng)>的<重要性>，合乎<寫作傳統(tǒng)>?！渡蠘忻茼n太尉書》以“養(yǎng)氣”貫串首尾：（1）開頭<提出觀點>，并<引用文章論證>。（2）接著講<增廣見聞、交游豪杰>對養(yǎng)氣的<重要性>，再道出<求見之意>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。2.分析黃庭堅《登快閣》的構(gòu)思特點。答案:（1）全詩圍繞快閣的“快”字生發(fā)。（2分）（2）首聯(lián)入題，從登閣的時間和心境寫起，表明為求快意，故尋快事，登快閣，隱含厭倦官務(wù)的情緒。（2分）（3）頷聯(lián)繪景，承上“晚晴”二字寫登快閣所見，從景物中求得快意。（2分）（4）頸聯(lián)抒情，說世無知音，唯有借酒澆愁，透射出兀傲不群的性格。（2分）（5）尾聯(lián)述志，詩人面對無限美景，棄官歸隱之心油然而生。（2分）解析:黃庭堅《登快閣》的構(gòu)思特點：（1）全詩圍繞<“快”>字生發(fā)。（2）<首聯(lián)入題>，寫登快閣的<時間和心境>，暗含<厭倦官務(wù)>的情緒。（2）<頷聯(lián)繪景>，寫登快閣<所見>。（3）<頸聯(lián)抒情>，透射出<兀傲不群>的<性格>。（4）<尾聯(lián)述志>，詩人產(chǎn)生<棄官歸隱>之心?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒?，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞和原文寫出完整答案為準。3.具體分析周邦彥《蘭陵王》（柳陰直）講究時空轉(zhuǎn)換、將當前送別情景與緬懷往事穿插安排的鋪敘手法。答案:（1）《蘭陵王》的鋪敘手法被人稱之為“曲敘”。（1分）（2）“柳陰直”四句實寫眼前景色，“長亭路”三句虛寫這是歷來送行地方；（3分）（3）“又酒趁哀弦”兩句實寫當前別筵情況，“愁一箭風快”四句虛寫行者在走后孤舟遠行的景象；（3分）（4）“漸別浦縈回”三句寫別后渡口情景，“念月榭攜手”兩句回憶前事。（3分）4.論述李清照《聲聲慢》的藝術(shù)手法。答案:（1）全詞借秋景言愁情，打破了上、下片的界限，于景物描寫上著力，寫秋氣、秋風、秋雁、秋花、秋雨，這些景物共同營造了愁的氛圍。（3分）（2）開首運用十四個疊字，如珠玉落盤、珠落玉盤、聲情并茂。“尋尋覓覓”寫若有所失引起的動作，“冷冷清清”寫?yīng)毦庸缕嗟沫h(huán)境，“凄凄慘慘戚戚”寫難以排遣的悲愁心情。（3分）（3）用宋時日?？谡Z寫身邊景物，眼前情事，“易安體”雅不避俗，十分出色。改葉入聲韻，大量運用舌音和齒音，聲調(diào)轉(zhuǎn)為急促凄厲。（4分）解析:李清照《聲聲慢》的藝術(shù)手法：（1）全詞<借秋景言愁情>，用秋天<景物>共同營造了<愁的氛圍>。（2）開首<十四個疊字>運用得聲情并茂?！皩ひ捯挕睂?lt;動作>，“冷冷清清”寫<環(huán)境>，“凄凄慘慘戚戚”寫<悲愁心情>。（3）用<宋時日?？谡Z>寫作，雅不避俗。<入聲韻>，<舌音和齒音>的運用使聲調(diào)轉(zhuǎn)為<急促凄厲>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒?，其中<>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。5.概括陸游《書憤》（早歲那知世事艱）的題旨，分析詩中對比手法的運用。答案:1、題旨：在詩中回憶抗敵往事，追思英雄業(yè)績，表達了老而彌堅、死而后已的報國情懷。（3分）2、對比手法的運用（1）從作者自己的角度看，壯年的豪邁與如今的衰頹，是一層對比；報國的壯心與自己的年老，又是一層對比。（3分）（2）從當時形勢的角度看，則陸游向往諸葛亮的北伐業(yè)績，與朝廷君臣大多不思進取的現(xiàn)實，也是一層暗藏的對比。（3分）（3）對比手法的運用，使詩歌的情感取向特別突出，增強了藝術(shù)感染力。（1分）解析:陸游《書憤》對比手法的運用：（1）從<作者自己>看，<壯年豪邁>和<如今衰頹>的對比，<報國壯心>與<年老現(xiàn)狀>的對比。（2）從<當時形勢>看，這種<向往諸葛亮北伐>與<朝廷君臣不思進取>的暗中對比。（3）對比手法<突出了情感>，<增強了感染力>?！緜渥ⅰ拷馕鎏峁┑氖怯洃浄椒ǎ渲?lt;>內(nèi)是記憶的關(guān)鍵詞，考試時以圍繞關(guān)鍵詞寫出完整答案為準。6.請回答：（1）這段文字出自哪篇作品？作者是誰？（2）這段文字提出了什么詩學觀點？（3）解釋下列括號的詞語。本之二《南》以求其端（端）正之于《雅》以大其規(guī)（規(guī)）和之于《頌》以要其止（止）答案:（1）《詩集傳》序。朱熹。（3分）（2）學詩的途徑在以把握基本精神為主，再輔以章句、訓詁、涵詠等方面。（4分）（3）端：端要，要領(lǐng)。規(guī)：規(guī)諫。止：適度，適可而止。（3分）解析:本題考查的知識點是朱熹作品《<詩集傳>序》。本文是朱熹為其著作《詩集傳》寫的序，《詩集傳》是一部兼取諸家注釋《詩經(jīng)》、探求詩作本義的著作，是宋代《詩經(jīng)》學的代表作。第一章宋代文學（下）單選11.辛棄疾的作品是A.《松雪齋文集》B.《遺山先生集》C.《海浮山堂詞稿》D.《稼軒長短句》答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家辛棄疾。辛棄疾，號稼軒居士，是南宋偉大的愛國詞人，為蘇軾之后的豪放詞代表作家，并稱“蘇辛”。有《稼軒長短句》。2.辛棄疾《摸魚兒》詞中“算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮”寫的是A.送春B.怨春C.留春D.惜春答案:B解析:本題考查的知識點是辛棄疾作品《摸魚兒》的內(nèi)容理解。（1）上片傷春：①“更能消、幾番風雨”兩句以春歸開頭。②“惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)”兩句是惜花惜春。③“春且?。∫娬f道、天涯芳草無歸路”兩句是留春。④“怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮”四句是怨春。（2）分數(shù)層寫，暗示南宋抗金形勢如風雨飄搖。3.下列辛棄疾《摸魚兒》詞句中，象征南宋前途暗淡的是A.惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)B.見說道、天涯芳草無歸路C.君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土D.斜陽正在，煙柳斷腸處答案:D解析:本題考查的知識點是辛棄疾作品《摸魚兒》的內(nèi)容理解。（1）“惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)”兩句是惜花惜春。（2）“見說道、天涯芳草無歸路”兩句是留春。（3）“君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土”是以玉環(huán)飛燕的事反面陪襯，寫自己失意的政治遭遇。（4）“斜陽正在，煙柳斷腸處”象征南宋前途暗淡。4.辛棄疾詞句“硬語盤空誰來聽”所用典故作者是A.杜甫B.元稹C.韓愈D.白居易答案:C解析:本題考查的知識點是辛棄疾作品《賀新郎》（老大那堪說）的典故運用。辛棄疾《賀新郎》的典故有：（1）“元龍”指陳登，三國時人。（2）“孟公”指陳遵，西漢人。（3）“硬語盤空誰來聽”出自韓愈《薦士》。（4）“汗血鹽車”指伯樂典故，出自《戰(zhàn)國策》。（5）“千里空收駿骨”指郭隗典故，出自《戰(zhàn)國策》。（6）“中宵舞”指東晉祖逖典故。（7）“補天裂”指女媧補天傳說。5.辛棄疾作品《賀新郎》（老大那堪說）是贈答之作，所贈之人是A.陳亮B.劉過C.張炎D.王沂孫答案:A解析:本題考查的知識點是辛棄疾作品《賀新郎》（老大那堪說）的寫作背景。孝宗淳熙年間，辛棄疾在上饒居家，陳亮來訪，在瓢泉共飲，談?wù)摃r事，長歌互答，居十日方分別。這首詞是分別后贈答之作。6.辛棄疾作品《沁園春》（疊嶂西馳）中引用《世說新語》典故的句子是A.疊嶂西馳，萬馬回旋，眾山欲東B.老合投閑，天教多事，檢校長身十萬松C.爭先見面重重，看爽氣朝來三數(shù)峰D.新堤路，問偃湖何日，煙水蒙蒙答案:C解析:本題考查的知識點是辛棄疾作品《沁園春》（疊嶂西馳）的典故使用。辛棄疾《沁園春》（疊嶂西馳）的典故有：（1）“爽氣朝來”出自《世說新語·簡傲》：“西山朝來，致有爽氣?！保?）“相如庭戶”指西漢司馬相如。（3）“雄深雅健，如對文章太史公”，“雄深雅健”指唐代韓愈對司馬遷文章的評語，“太史公”指司馬遷。7.辛棄疾《青玉案·元夕》運用的主要表現(xiàn)手法是A.白描B.映襯C.鋪敘D.對比答案:D解析:本題考查的知識點是辛棄疾作品《青玉案·元夕》藝術(shù)特色。前面的火樹銀花、香車寶馬、歡聲笑語等熱鬧場景，與結(jié)尾處“燈火闌珊”的幽寂形成強烈反差，都是對這位美人處境的陪襯。8.《龍川文集》的作者是A.陳亮B.王沂孫C.張炎D.史達祖答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家陳亮。陳亮，學者稱龍川先生。喜談兵，善議論。所作政論縱橫犀利，詞風豪放，近辛棄疾。有《龍川文集》《龍川詞》。9.陳亮《水調(diào)歌頭》（不見南師久）的顯著特色是A.以詩入詞B.以議論入詞C.以理入詞D.以典入詞答案:B解析:本題考查的知識點是陳亮作品《水調(diào)歌頭》（不見南師久）的藝術(shù)特色。以議論入詞是本篇的顯著特色。10.劉過的號是A.真隱山人B.遺山山人C.龍洲道人D.白石道人答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家劉過。劉過，號龍洲道人。多次應(yīng)舉不中，終身未仕。曾為陸游、辛棄疾賞識，與陳亮為友。有《龍洲集》《龍洲詞》。11.劉過《沁園春》中化用白居易詩句的是A.斗酒彘肩，風雨渡江，豈不快哉B.愛縱橫二澗，東西水繞；兩峰南北，高下云堆C.正如西子，濃抹淡妝臨鏡臺D.暗香浮動，不若孤山先訪梅答案:B解析:本題考查的知識點是劉過作品《沁園春》的詩句化用。（1）“正如西子，濃抹淡妝臨鏡臺”化用蘇軾《飲湖上初晴后雨》。（2）“愛縱橫二澗，東西水繞；兩峰南北，高下云堆”化用白居易《寄韜光禪師》。（3）“暗香浮動，不若孤山先訪梅”化用林逋《山園小梅》。12.【高頻考點】對南宋風雅詞派甚有影響的詞人是A.陳亮B.李清照C.陸游D.姜夔答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家姜夔。（1）姜夔，號白石道人，為詩初學黃庭堅，作《詩說》，論詩甚精。（2）詞更著名，能自度曲。為詞格調(diào)高雅，清空峭拔，對南宋風雅詞派甚有影響，被清初浙西詞派奉為圭臬。與張炎并稱“姜張”。有詞集《白石道人歌曲》。13.在姜夔《揚州慢》中，作為過片承上啟下的詞句是A.過春風十里，盡薺麥青青B.漸黃昏，清角吹寒，都在空城C.杜郎俊賞，算而今、重到須驚D.念橋邊紅藥，年年知為誰生答案:C解析:本題考查的知識點是姜夔作品《揚州慢》的藝術(shù)特色。詞的上片寫初到揚州的現(xiàn)實見聞，下片重在抒發(fā)個人感懷。過片兩句（“杜郎俊賞，算而今、重到須驚”）承上啟下，托杜牧以寫己情。末以景結(jié)，景中寓哀時傷亂之情。14.姜夔《點絳唇》”憑欄懷古，殘柳參差舞”，所采用的修辭手法是A.擬人B.比喻C.借代D.對比答案:A解析:本題考查的知識點是姜夔作品《點絳唇》的藝術(shù)特色。本詞用虛寫筆法，呈現(xiàn)清空意境。作者還移情于物，用擬人手法表現(xiàn)景物的神韻，如寫燕雁“無心”，數(shù)峰“清苦”，“陰雨”商略，殘柳“參差舞”。15.詞集名為《梅溪詞》的詞人是A.張炎B.史達祖C.吳文英D.王沂孫答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家史達祖。史達祖，號梅溪，與姜夔并稱“姜史”。有《梅溪詞》。16.江湖派最大詩人是A.吳文英B.周密C.王沂孫D.劉克莊答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家劉克莊。劉克莊，號后村居士。其詩初受“永嘉四靈”影響，為江湖派最大詩人，詞受辛棄疾影響，喜用典故成語。有《后村先生大全集》。17.【高頻考點】劉克莊《賀新郎》詞中“多少新亭揮淚客，誰夢中原塊土”所用典故出自A.《魏書·彭城王勰傳》B.《舊唐書·郭子儀傳》C.《晉書·祖逖傳》D.《世說新語·言語》答案:D解析:本題考查的知識點是劉克莊作品《賀新郎》的典故。劉克莊《賀新郎》的?？嫉涔视校海?）“今把作、握蛇騎虎”出自《魏書·彭城王勰傳》。（2）“想投戈、下拜真吾父”出自《舊唐書·郭子儀傳》。（3）“問當年、祖生去后，有人來否”出自《晉書·祖逖傳》。（4）“多少新亭揮淚客，”指晉室南渡的典故，出自《世說新語·言語》。第一章宋代文學（下）單選21.《夢窗詞》的作者是A.吳文英B.周密C.王沂孫D.謝翱答案:A解析:本題考查的知識點是宋代作家吳文英。吳文英，號夢窗、覺翁。是南宋風雅詞派中密麗一派的代表詞人，與周邦彥并稱“周吳”，得到清代常州詞派的推崇。有《夢窗詞》。2.【高頻考點】吳文英《八聲甘州》（渺空煙四遠）是一首A.懷古詞B.節(jié)令詞C.送別詞D.詠物詞答案:A解析:本題考查的知識點是吳文英作品《八聲甘州》（渺空煙四遠）的題材。這是一首登臨懷古之作。作者借憑吊靈巖山吳王夫差遺跡，抒發(fā)了人事滄桑之慨，同時也借吊古以傷今，暗寓勸誡南宋統(tǒng)治者不要荒淫誤國之意。3.詞集《蘋洲漁笛譜》的作者是A.張炎B.周密C.王沂孫D.謝翱答案:B解析:本題考查的知識點是宋代作家周密。（1）周密，號草窗、蘋洲、四水潛夫、弁陽老人等。（2）與王沂孫、張炎、仇遠等詞人共結(jié)詞社。詞作格律謹嚴，為風雅派代表詞人。有詞集《蘋洲漁笛譜》，筆記《齊東野語》《武林舊事》《浩然齋雅談》等。4.周密《觀潮》選自A.《齊東野語》B.《浩然齋雅談》C.《武林舊事》D.《蘋洲漁笛譜》答案:C解析:本題考查的知識點是周密作品《觀潮》的內(nèi)容背景。（1）選自《武林舊事》，是一篇描寫觀看錢塘潮的散文小品，再現(xiàn)了臨安官民觀潮的盛況。（2）通過對南宋“太平盛世”景象的寫照，流露了宋亡后作者的故國之思。5.【高頻考點】王沂孫的號是A.樂笑翁B.覺翁C.中仙D.梅溪答案:C解析:本題考查的知識點是宋代作家王沂孫。王沂孫，號碧山、中仙、玉笥山人。與周密、張炎、仇遠等共結(jié)詞社。詞以詠物見長，得到清代常州詞派的高度評價。有《花外集》。6.下列王沂孫《齊天樂》詞句中，自訴身世孤危，可視為南宋遺民寫照的句子是A.一襟余恨宮魂斷，年年翠陰庭樹B.西窗過雨。怪瑤佩流空，玉箏調(diào)柱C.鏡暗妝殘，為誰嬌鬢尚如許D.病翼驚秋，枯形閱世，消得斜陽幾度答案:D解析:本題考查的知識點是王沂孫作品《齊天樂》的思想內(nèi)容。（1）這是一首有政治寄托的詠物詞。此詞收于南宋遺民的詠物詞集《樂府補題》。（2）“病翼”三句自訴身世孤危，其形象可以看成南宋遺民的寫照。7.“天地有正氣，雜然賦流形”的作者是A.謝翱B.王沂孫C.張炎D.文天祥答案:D解析:本題考查的知識點是宋代作家文天祥的作品內(nèi)容?！疤斓赜姓龤?，雜然賦流形”出自文天祥的作品《正氣歌》。文天祥，號文山，宋理宗寶祐四年進士第一。有《文山先生全集》。8.文天祥《正氣歌》中“正氣”的含義，主要來自A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》答案:B解析:本題考查的知識點是文天祥作品《正氣歌》的典故。文天祥《正氣歌》?？嫉涔视校海?）《孟子·公孫丑上》：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！保?）“楚囚纓其冠”典出《左傳·成公九年》，指楚國人鐘儀。（3）“牛驥同一皂”典出漢賈誼《吊屈原賦》；“雞棲鳳凰食”典出屈原《九章·懷沙》。（4）“顧此耿耿在，仰視浮云白”典出《論語·述而》。（5）“悠悠我心悲，蒼天曷有極”典出《詩經(jīng)·唐風·鴇羽》。9.下列文天祥《正氣歌》詩句中，與諸葛亮北伐有關(guān)的是A.或為遼東帽，清操厲冰雪B.或為渡江楫，慷慨吞胡羯C.或為《出師表》，鬼神泣壯烈D.或為擊賊笏，逆豎頭破裂答案:C解析:本題考查的知識點是文天祥作品《正氣歌》的典故。文天祥《正氣歌》?？嫉涔视校海?）為嚴將軍頭指嚴顏，出自《三國志·蜀志·張飛傳》；（2）為嵇侍中血指嵇紹，出自《晉書·嵇紹傳》；（3）為張睢陽齒指張巡，出自《舊唐書·張巡傳》；（4）為顏常山舌指顏杲卿，出自《新唐書·顏杲卿傳》；（5）為遼東帽指管寧，《三國志·魏志·管寧傳》；（