版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精選小學(xué)故事成長故事作文700字八篇學(xué)校故事成長故事作文700字篇1
新年到了,家家戶戶都掛上燈籠,貼上對聯(lián),放炮竹。你知道這是為什么嗎?我來告知你吧!傳奇除夕中的“夕”是一種怪獸,它會出來損害人,但這個(gè)怪獸怕紅顏色,而且還怕炮竹,人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸,所以要在過年的時(shí)候掛燈籠,貼對聯(lián),放炮竹,讓人們過上幸福的生活。這就是傳奇中的除夕。
雖說放炮竹是件興奮的事,也是小伴侶們最喜愛的事,但是也肯定要留意平安!
新年到了,小伴侶們穿著美麗的衣服,興奮地拿著各種各樣的炮竹,來到院子里預(yù)備放炮竹。我也和好伴侶李寧來到院子和大家一起放炮竹。小伴侶們爭先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花,有的形似仙女散花,有的形似蝴蝶飄舞,有的形似星星點(diǎn)燈,有的形似盛開的向日葵五彩繽紛,真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。這時(shí),李寧迫不及待把炮竹放在地上,只見他前腿弓著,后腿半弓著,彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了,只見紅的似火,紫的似葡萄,橙的似桔子的各種顏色的火球,嘭,嘭,嘭地好像火箭放射一般地往天空中沖去,大家興奮地拍著手,歡快地跳著,唱著。突然,炮竹滅了,這時(shí)大家異口同聲地說:“怎么了呀,這么快就放完了?”李寧想:“不行能?。 庇谑抢顚幾叩脚谥袂?,把炮竹拿了起來,說時(shí)遲那時(shí)快,突然炮竹又放了起來,這時(shí)李寧被燒傷了,不停地喊叫著。大家被這突如襲來的場面嚇呆了。有的小伴侶跑回了家,有的小伴侶喊“救命啊!救命啊!”有的小伴侶還被嚇哭了。有一個(gè)小伴侶跑到李寧家去告知他的父母。這時(shí)我連忙跑回家去打120急救電話。一會兒,李寧的父母來了,急救車也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了搶救車,李寧最要好的伴侶我也和他們一起來到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里,我想他會不會我不敢再想下去了,我的心咚,咚,咚地七上八下,像揣了小兔一樣亂跳。不知道過了多長時(shí)間,醫(yī)生最終走出來,對我們說:“李寧已經(jīng)沒有危急了,我們也給他包扎好了!”這時(shí)我的心才開頭慢慢地安靜下來,似乎一塊大石頭最終落了地。我們來到他的病床前,李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起,他的嘴里還不住地說:“以后我肯定要留意平安,以后我肯定要留意平安!”李寧也和我抱在了一起,淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn),我們無論在做任何事情時(shí),首先要留意平安,然后還要認(rèn)真、仔細(xì),遇到事情要鎮(zhèn)靜、冷靜、機(jī)靈、英勇。假如小孩子放炮竹,肯定要在家長看護(hù)下才可以。
學(xué)校故事成長故事作文700字篇2
有人說,成長是困難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是發(fā)人深省的;有人說,成長是意味深長的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長,是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌。時(shí)間一分一秒地消逝,我的心卻不知飄到了何方,筆下的作業(yè)也如一陣疾風(fēng)刮過草地,那一個(gè)個(gè)小螞蟻似的筆記如同被吹倒的小草,歪歪斜斜。不知不覺,我已經(jīng)五班級,作業(yè)也繁重起來,慢慢地,我想到了小時(shí)候,那個(gè)天真活潑的臉,那個(gè)沒有一絲苦惱的臉,我仿佛看到了一班級的小事。
爸爸曾經(jīng)教育我,成長中到處都有困難,不能傲慢。當(dāng)時(shí)我的成果很好,期末測驗(yàn)完后,都是100分,我傲慢的不得了,屁顛屁顛的和爸爸要嘉獎(jiǎng),一副不行一世的樣子,爸爸見我這樣,眉頭扭成一團(tuán),走開了,給我留下了一個(gè)小玩具,說,你要是非常鐘不玩的話,可以嘉獎(jiǎng)你一個(gè)更好玩的東西,我忍住了,但接下來等待的并不是爸爸所說的“更好玩的東西”。而是一份卷子,上面寫著各種各樣難題,正值我仔細(xì)討論的時(shí)候,玩具沒了,當(dāng)我回過神來心急火燎的找玩具時(shí),爸爸來了,對我說:“這是你的一大缺點(diǎn)——愚蠢?!彼终f:“你的玩具在哪里,我跑過去找了一陣子,依舊一無所獲。爸爸說:“這是——輕信。”他說:“那邊還有一個(gè)更好的玩具?!蔽乙宦?,來了勁,去爸爸所指的地方去找,卻是白費(fèi)勁氣,什么也沒找到。他說:“這是——貪欲。”接著又說:“人生的道路上布滿了艱辛,如0果你由于一點(diǎn)成就沖昏了頭腦,終究辦不成大事。
隨著一點(diǎn)點(diǎn)的長大,慢慢我明白了這句話的含義,以及成長中的三大錯(cuò)誤,愚蠢、輕信、貪欲。
驀然回首,發(fā)覺我已慢慢長大了。不知從什么時(shí)候起,成長這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),成長是那么神圣,而當(dāng)我真剛要面對它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。是的,成長記錄著苦痛,也鐫刻下歡快。沿著成長的腳印?????,一步步,我們擊向成熟。走向?qū)怼r(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀稀稀明朗清楚。這種感覺是用灰土裹著的黃金,假如不去品它,便永久不知道它的真正價(jià)值,這就是成長。
學(xué)校故事成長故事作文700字篇3
成長就是一首歌,一首簡潔而又曲折的歌,有動有靜,有樂有悲,有“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的雄壯,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的愁思,也有“采菊東籬下,悠閑見南山”的豁達(dá)。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上,我們便開頭成長。從無知到有知,從天真到膚淺,我們編導(dǎo)著講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑,但是,正是這很多的可笑才充實(shí)了我們的學(xué)問倉庫,使我們懂得了“學(xué)問就是力氣”,使我們熟悉到了無知的脆弱和無奈。這期間,我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”逝去的時(shí)間只能留下美妙的記憶,然而,成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄予在我們成長的歷程中?所以說成長是一組鮮活的融合體,包涵萬千,匯聚而成,然而,正是這繽紛的顏色分散了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。
成長是一種漂亮,成長的美在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出明麗的花蕊,絢爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時(shí)的美妙,臉上無不露出欣慰的絢爛的笑容。“花有重開時(shí),人無再少年”,是的,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。只有奮勉進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,制造明天的.輝煌。
成長是一筆財(cái)寶,“一匹馬假如沒有另一匹馬緊緊追逐并超過它,就永久不會奔馳飛奔?!瘪R需要挑戰(zhàn),人的成長更需要挑戰(zhàn),只要英勇的接受了生活的挑戰(zhàn),沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,可不同的人對前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對于弱者來說,困難是天地之淵:對于強(qiáng)者來說它卻是無價(jià)之寶。勝利很簡潔,就是看你有沒有面對困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次熬煉提升的機(jī)遇,可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美妙幸福的一切你將會完全擁有。
成長因奉獻(xiàn)而精彩,奉獻(xiàn)因頑強(qiáng)而美妙。只要人人心中乘載著一雙飛行的翅膀,就肯定能夠找到適合自己的成長殿堂!
學(xué)校故事成長故事作文700字篇4
青春,一個(gè)痛苦與悲傷氤氳的字眼。那寫關(guān)于青春的痛苦與悲傷,那些青春的心事,那些抖動人心的情愫。終會在某個(gè)偶然的時(shí)刻悄悄的綻放出驚艷的花朵。那些哀痛的人,那些痛苦的事以及那些悲傷的文字,終會在某年某月某天,爆發(fā)出積蓄已久的能量,那些會因悲傷而美輪美奐的能量。
成長是一件苦痛的事。它讓我知道我所做的錯(cuò)事,讓我懊悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過的機(jī)會都不給我。成長又是件漫長的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的味道才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)受太多的磨難與艱辛,才知道人生的無奈,命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)受失敗的苦痛,又讓我感受勝利的喜悅后,才給我向前沖的信念,永不言棄的決心。
在某個(gè)無聊的夜晚,悄悄的看著手中的日記本,懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被漸漸沉淀下來,回憶著以前。抬頭,看著透亮?????的天空,幻想著上海交大的?;照降慕坏轿沂种小!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”“沒有失敗,勝利又怎么能使人興奮與激揚(yáng)”……明白了這些老生常談的道理,我會始終向前走,始終努力,決不放棄。
青春年華,就像空中顏色繽紛的煙火,轉(zhuǎn)瞬即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長大了,或許現(xiàn)在的我,什么也不懂,還只是無知的未成年人。
但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在遲疑,每天不要不快樂,究竟身邊還是有許多的人陪著你、關(guān)懷著你。她們始終都再原地等你,始終都在。我也不會一度的幻想將來卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo),已經(jīng)學(xué)會冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會只侵在回憶里了。“采菊東籬下,悠閑見南山”。南山雖不見,其樂也陶陶。我會好好的,會很歡樂的度過幸福的每一天。
后記:時(shí)間是無情上午機(jī)器,它帶給我歡樂,也帶給我許多的悲傷。成長中的我開頭漸漸成熟,成長中的我痛并歡樂著。我會在成長中幸福的長大,頑強(qiáng)的長大,長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天,我會將幻想實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校故事成長故事作文700字篇5
時(shí)間飛逝,不知不覺一刺眼,六年的學(xué)校生活即將結(jié)束。漂亮的校內(nèi),是我們成長的搖籃。在這里,我們留下多少童年的腳印?????,多少歡快的笑聲。學(xué)校生活多么難忘啊!
在我成長的過程中,有許很多多令人難忘的時(shí)。這些時(shí)就像一顆顆劃破夜空的流行,每一顆流星都漂亮而刺眼!
一次,我參與了學(xué)校的一個(gè)演講競賽,那可是我第一次參與競賽,現(xiàn)在還記憶猶新呢!
參與競賽的共有70多名選手,我們的賽場就設(shè)定在學(xué)校的階梯教室。我一走進(jìn)階梯教室,就觀察里面坐滿了評委和參與競賽的選手。賽場里鴉雀無聲,這嚴(yán)厲?的氣氛難免透出幾分緊急。我的心怦怦直跳。
競賽開頭了,參賽者一個(gè)接著一個(gè)上臺,他們落落大方,講得有聲有色……很快就輪到我了,我想了想老師對我說的話,老師告知我要英勇、大方,講出水平。于是,我穩(wěn)步走上了講臺,向觀眾敬了個(gè)隊(duì)里,隨著自我介紹,我開頭講了。
不知哪兒來的動力,我越講越激揚(yáng)。當(dāng)我看到坐在臺前的評委在向我微笑點(diǎn)頭時(shí),我的膽子更壯了,也更有勁了,更有信念了。在熱鬧的掌聲中,我?guī)е⑿ψ呦铝酥v臺。
在臺下,我想著:雖然我的朗讀還算順當(dāng),但總覺得不怎么抱負(fù),會不會落選呢?
競賽后的頒獎(jiǎng)會上,當(dāng)老師公布獲獎(jiǎng)名單時(shí),宣布我獲得二等獎(jiǎng),我呆住了,是我?真的是我?我簡直不敢信任我的耳朵。我環(huán)視了一下四周,只見同學(xué)們向我投來了艷羨、慶賀的目光。啊,我得獎(jiǎng)了!我興奮得快要跳起來了,喜悅的淚光溢滿了雙眶,我心中百感交集:首先,我想到了老師,是老師不辭勞苦,急躁的輔導(dǎo)我;接著我想到了爸爸和媽媽,是爸爸媽媽在生活上、思想上無微不至的關(guān)懷我,我又想到了自己,在別的孩子玩耍時(shí),我在屋里苦練……這份勝利分散著多少人的辛勤與愛心啊!
獲獎(jiǎng)的消息傳開了,老師表揚(yáng)我,同學(xué)慶賀我,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我興奮……在贊揚(yáng)聲中,我告誡自己:“要虛心,不要傲慢!”
時(shí)間匆忙消逝,那五彩繽紛的童年已不會再來。這里的一切都是那么讓人留念,那么讓人難以忘記。母校,再見了!我要深深地牢記,牢記這里的一切!
學(xué)校故事成長故事作文700字篇6
成長的歲月像流水,匆忙而來,匆忙而去。不知不覺中,又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有歡樂和苦惱澆灌著我們的成長。
歡樂與苦惱永久是對應(yīng)的,它們相互溝通。幾乎全部的人都不盼望苦惱留在身邊,他們只要?dú)g樂,以為沒有苦惱,歡樂就會永久伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有歡樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在戲弄他們,他們腦中儲存著苦惱讓他們不能去想象歡樂的模樣??晌覅s不這么認(rèn)為,造物主制造了事物的極端:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有歡樂和苦惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)受。
成長中的歡樂,你錯(cuò)過了嗎?
匆忙忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年快樂的事,一開頭還真想不起來。再認(rèn)真想想?有了!參與學(xué)校的軍訓(xùn),真好玩!學(xué)校組織冬運(yùn)會,玩得好興奮?。∵€去體育館看打籃球,那場面真感動人心啊!還有我每次做作業(yè),其他同學(xué)總是比我的速度快一倍,我都還沒有做完,別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新伴侶的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……仔細(xì)想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增加了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)學(xué)問,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的歡樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有淘氣的叛逆,在成長中大步流星地追逐成長的腳步,把握住燦爛的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的歡樂并沒有溜走,都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿意,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長中的苦惱,是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完善,是苦惱讓原本多彩的成長路更加平坦,寬敞。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說,我長大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)覺他們越來越不了解我,還常常說我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)懷我,有了越來越多的理解……可是我的苦惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,正是這苦惱教會了歡樂不能給我的學(xué)問:頑強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。成長的腳步還在連續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。不管是歡樂還是苦惱,都澆灌著我的成長,都是我需要的養(yǎng)分!
學(xué)校故事成長故事作文700字篇7
在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)受過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。翻開我的成長記錄,那件事讓我慚愧不已。
去年過年前媽媽靜靜告知我,爸爸預(yù)備用年終獎(jiǎng)買一臺液晶電視。我興奮極了,悄悄地盼著這天的早日來臨。可是就在其次天,當(dāng)我放學(xué)回到家后,爸爸正在房間里翻著什么東西,然后拿出一個(gè)大大的紙包,便急匆忙地走了。我懷疑不解。那紙包,會不會裝著錢?我望著家里破舊的電視,想起媽媽說的話,笑了起來。哈哈,爸爸確定是去買液晶電視去了!我悄悄想好了方案,預(yù)備在生日那天邀請同學(xué)們來看“家庭影院”。于是我跑到客廳,拿了瓶果汁,預(yù)備犒賞爸爸“凱旋歸來”。
過了一個(gè)小時(shí),爸爸回來了,可是他兩手空空。我按捺不住心中的感動,興沖沖地走了上去,問:“爸爸,你去干嘛了?”
爸爸望著我,嚴(yán)厲?地說:“去為同事捐款了!”
“捐什么款?”我被搞得一頭霧水,“你不是去買液晶電視了么?”
這時(shí),媽媽走了過來。告知我,液晶電視臨時(shí)不買了,爸爸的同事一家自然?氣中毒,老人也住進(jìn)了醫(yī)院,全廠職工都在募捐,作為廠長的爸爸也送去了二千元錢。
立刻,我的心涼了半截,我仿佛觀察近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼,自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說:“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛?我們又不是富翁!”
“你怎么能這么說?”爸爸嚴(yán)厲?地說,“職工們都為廠出了一份力,他們生病了我怎么能坐視不管?假如不捐,別人會怎樣看我?他們都是廠的一部分,我就應(yīng)當(dāng)關(guān)懷他們。”
半晌,我啞口無言。但是心里卻依舊很生氣。過了幾天,我始終對爸爸不聞不問,打起了“冷戰(zhàn)”。
一個(gè)星期后的早上,我聽見有人在敲門。原來是廠里煤氣中毒的那位職工特地來感謝的。我觀察一條閃閃發(fā)光的大鯉魚正拿在他的手上,想必是送給爸爸的。于是,我感愛好地在旁邊偷偷聽了起來。
那位職工感動地說:“感謝你廠長,在我們有難時(shí)關(guān)心我們,我聽說還用完了你的年終獎(jiǎng),所以這……”
話還沒說完,就被爸爸打斷了。爸爸說:“區(qū)區(qū)小事何以掛齒?這是我應(yīng)當(dāng)?shù)模∵@魚……拿去給你爸媽吃吧!”
職工看爸爸這樣也不強(qiáng)求,感謝了一陣便離開了。我也明白了爸爸為什么要這樣做。于是我大步走上……
學(xué)校故事成長故事作文700字篇8
成長就像萬花筒一樣豐富多彩,成長就像彩虹一般五彩繽紛,成長就像浪花似的布滿活力。每個(gè)人的成長都有許多許多美妙的回憶,雖然他們隨著時(shí)間的車輪靜靜地溜走了,但是他們像精靈般永久藏在我的心里,特殊是那次“做禮物”更成了我成長中最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《快速成型技術(shù)B》教學(xué)大綱
- 《新能源材料A》教學(xué)大綱
- 教科版六年級科學(xué)上冊電子教案
- 健康教育五年級上冊教案
- 玉溪師范學(xué)院《通信原理實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 化學(xué)配平質(zhì)量守恒燃燒教案
- 年度財(cái)務(wù)報(bào)表附注模板-財(cái)務(wù)管理
- 2024年粘膠纖維項(xiàng)目成效分析報(bào)告
- 2024屆河北省新高三下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測試題(數(shù)學(xué)試題)
- 二年級第十七課心理健康教育《學(xué)會觀察》教學(xué)設(shè)計(jì)改
- 酒店裝修施工組織設(shè)計(jì)方案
- 固定資產(chǎn)處置方案
- 大數(shù)據(jù)對智能能源的應(yīng)用
- 2024年腫瘤科工作計(jì)劃
- 血液透析預(yù)防體外循環(huán)凝血的策略護(hù)理課件
- 檢驗(yàn)生殖醫(yī)學(xué)科出科小結(jié)
- 公共危機(jī)管理案例分析 (2)課件
- 通信工程冬季施工安全培訓(xùn)
- 《神奇糖果店》教學(xué)課件
- 放療中心年終工作總結(jié)
- 文明旅游專題知識講座
評論
0/150
提交評論