敬佩之情油然而生作文_第1頁
敬佩之情油然而生作文_第2頁
敬佩之情油然而生作文_第3頁
敬佩之情油然而生作文_第4頁
敬佩之情油然而生作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

敬佩之情油然而生作文【篇一:一股敬佩感油然而生】

在生活中很少有讓我敬佩的人,但在一個中午,我從一件小事上特別佩服媽媽。

我的媽媽有著烏黑靚麗的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,還有那溫柔的語氣,我的媽媽也是一個很有愛心的人呢!很多同學都想到我家玩,因為我有一個讓人羨慕的好媽媽。我媽媽給我讓我最崇拜的一次是在我上初一時發(fā)生的。

記得事情發(fā)生在某個星期二的中午,我的媽媽,騎著電瓶車帶著我,行駛在小路上。突然,一只小刺猬出現(xiàn)在離輪胎幾厘米前的地方。小刺猬很小,那細小的腳丫很是可愛,但是它滿身的“針”讓人頓生恐懼,當你看到它的小眼睛時,又會覺得它是那么的可愛,真是讓人搞不懂。小刺猬在看見對于它來說很龐大的東西面前,充滿了恐懼,但還是不放棄的前行著。在快要碾壓到那可愛的小刺猬時的前一秒,我的媽媽緊握著剎車,在我反應過來的時候,那粗糙的手中已滿是汗水,媽媽好像也被嚇著了,過了好一會兒,媽媽才反應過來,她那急促的呼吸告訴了我,其實她也很緊張,她用慈祥的目光看著那只小刺猬,知道它慢慢的離開水泥地,一直到草叢里,媽媽才重新回到狀態(tài)。我問媽媽:“剛剛那只小刺猬從哪里走出來的?”媽媽耐心的向我解釋,說:“從草叢里出來的。”“那為什么不直接繞過去呢?”“我們不可以傷害它呀?!薄翱晌覀儾]有傷害它呀?!眿寢屝α诵φf:“如果我們直接繞過去,小刺猬會不會受到驚嚇呢?就算不會受到驚嚇,如果我們走了,沒在這里保護著它,也許下一秒,它就會被別的車一不小心的撞傷了,那不也成了傷害它嗎?”

我恍然大悟,媽媽原來想了這么多,這么在意一個小小的細節(jié),她難道不值得我敬佩嗎?

【篇二:敬佩之情油然而生】

人的一生有許多油然而生的情感,比如感恩之情、敬佩之情、感動之情……這些情感造就了世界的豐富多彩,使得社會變的美好,而我卻特別崇敬這個人,因為這個人另我難忘。

一個周末,我和爸爸媽媽一起去阿姨家玩,準備吃過晚飯后到樓下去散步。吃飯、刷碗過后,我們走下樓去。此時,月光皎潔,讓人忍不住去贊美它,想到李白的詩‘舉頭望明月’又想到下一句‘低頭思故鄉(xiāng)’。我看著被月光灑滿大地,怎么這樣明亮、潔靜、透徹呢?

我又看了看馬路,也是如此,干凈、沒有一點紙屑和垃圾帶子。我剛剛來時還沒有看見。過了一分鐘后,我實在忍不住的我的好奇心,便問阿姨:“阿姨,怎么馬路。公路這么干凈呢?”阿姨對我笑著說:“因為每天都有清潔工來這里打掃哇,現(xiàn)在不是提倡‘綠色環(huán)?!瘑??我似有所悟,點了點頭。

不一會兒,我們來到阿姨家附近的一個小公園,我們還未走近公園,就有陣陣香味撲面而來。我迫不及待的走上前去,眼前全是大片大片的夾竹桃,滿身白色的花,真是漂亮極了,仿佛置身于花的海洋。我深吸了一口氣,晚風徐徐飄來,我陶醉其中。突然我發(fā)現(xiàn)對面也有一對青年男女正在坐在長椅上聊天,再仔細一看,發(fā)現(xiàn)男的正在削蘋果,長長的蘋果皮就隨意的朝地上一扔,女的一邊吃瓜子一邊亂扔,他們周圍全是垃圾,兩個人不知在談穿黃色制服的清潔工阿姨來了!

她來到青年男女面前,對他們說:“請兩位同志將自己掉下的垃圾帶走?!鼻嗄昴信仁且汇叮又止笮ζ饋?,男的說:“你哪位啊,還敢管我們,你爸是市長嗎?”清潔工不緊不慢地說:“我爸不是市長,但請你們想一想,如果每一個人都像你們這樣,那么地球將會怎么樣?!鼻嗄昴信犃诉@話后,他們兩個瞟了她一眼,哼了一聲就離開了。

清潔工阿姨站了幾秒后,無奈地搖了搖頭,一聲不吭地也走開了。

我以為阿姨不會再回來了,誰知,她又拿著掃帚和簸箕回到了公園,把青年男女丟下的垃圾掃地干干凈凈,處處沒有灰塵,又恢復成以前的模樣。

阿姨的舉動我全看在眼里,頓時讓我產生了敬佩之情,她不嫌臟,不怕累。為了使人們的生活環(huán)境干凈整潔,她總是這樣不辭辛苦。

其實,在整個社會大家庭里,只要認真做好每一件事,凡事從他人利益出發(fā),為社會做貢獻,都是令人敬佩的,不是嗎?

【篇三:敬佩之情油然而生作文】

人生有許多油然而生的感情,幸福感,惦念感,敬佩感……這些情感令我們的生活變得色彩斑斕。

在我的精神生活中,有一個人對我影響很大,他是我樂觀的面對生活,她就是——海倫·凱勒。

海倫·凱勒,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一位生活在聾啞盲的世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學。她以驚人的毅力面對困境,挑戰(zhàn)和改變自己的命運,還用愛心去擁抱世界,用生命的全部力量到處奔走呼吁,建起了一家家慈善機構。用她勇敢的方式,堅強的意志和卓越的貢獻使她被美國,《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

也是這么一位弱女子,她一生著作十四本書,把她的經歷,奮斗思想展現(xiàn)在世人面前,激勵著一代又一代的自強不息的人們。

海倫曾經說過這么一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本于事無補,因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”看,像海倫這種身體極度不自由的人都能樂觀的面對,我們這些健全人又有什么理由去抱怨命運的不公平呢?

盡管生命是脆弱的,但從海倫的文字中,我們仍可以感受到愛,勇敢和感恩給予海倫一生的支撐。

通過海倫,我知道在我以后的人生道路上,不會在悲觀,會樂觀的面對任何事。

海倫·凱勒——她讓我敬佩,讓我堅強,讓我樂觀。

【篇四:敬佩之情油然而生】

從小爸爸媽媽就教育我要做一個堅強的人,在面對困哪的時候不要退縮,要勇往直前,用自己的智慧和毅力去戰(zhàn)勝它。當你戰(zhàn)勝一個比你強大的“對手”時,別人就會對你刮目相看,都會敬佩你、夸獎你。

可我一直都不相信爸爸媽媽說的是真的,一個人只要戰(zhàn)勝“對手”就會贏得別人的夸獎與敬佩,照這么說全世界有無數(shù)個值得人們敬佩的人這也太會騙人了吧。

直到有一次我相信了爸爸媽媽所說的話。

那是一個涼爽的秋天,正好是星期一我們要舉行升旗儀式,校長在國旗下發(fā)完言后就宣布要在下周星期五舉行一次秋季運動會,并且讓各班班主任選定好各班參加各項運動的運動員。

上班后班主任就選定參加運動會的運動員,有許多運動細胞發(fā)達的同學自告奮勇的報名參加,因為他們都想為班級爭光添彩,班主任填寫好名單后就讓我送到主任辦公室。從此以后運動員們抓緊每一分每一秒聯(lián)系個自參加的運動項目,我的一個最要好的朋友也參加了運動會,她參加的是女子50米和100米,每天一有空我就陪她練習跑步,她練得很用心,從她的表情中就可以看出她很想拿冠軍為我們班爭光,天有不測風云由于練習時間過長她的腿不小心扭了一下,雖然疼的不厲害但還是會影響跑步的速度。老師勸她退出比賽,先養(yǎng)好腿下次再參加比賽??墒撬齾s堅持要參加。

時間過得真快,轉眼運動會開幕了,我們陸續(xù)走到指定點,運動員們也走到指定點,我非常不放心她,比賽開始了我走到她身邊,她什么都沒說只對我笑了笑,50米比賽開始了,她跑得很快把其他選手甩的很遠,最后輕而易舉的奪得了冠軍。可100米跑就沒有這么順利了,剛開始跑得很快,但越往后越慢一定是腿又開始痛了,也看就要到終點了,而且有個女生就要超越她了,本以為第一不是她的了,可沒想到她奮力一搏第一就是她的了,我跑上前緊緊的抱住了她,此時她哭了。

運動會結束侯校長當著全校師生的面表揚了她,說她是個女強人,讓我們向她學習那種不放棄的精神,最后還親自為她頒獎。

的確她身上那種不放棄、不服輸?shù)木裰档梦覀內W習,對于我來說她就是爸爸媽媽常常教育我要做的那種人,她用堅持戰(zhàn)勝了她的“對手”,她的精神值得每個人去學習!

【篇五:那一刻一股敬佩感油然而生】

一寸寸粉筆,染白您的頭發(fā);一個個文字,成為您走過的腳??;您總是點燃蠟燭,照亮別人,而熄滅自己,您是人類靈魂的工程師。

我的班主任是一位嚴格要求學生,教學嚴謹,細致的老師,自從初一起,他就是我的班主任。雖然有的時候他也會對我們發(fā)火,但在他的課堂上,始終充滿著歡笑。我很敬佩他。我認為他什么都會,他學過地理專業(yè),還會語文,數(shù)學也很精通,小學時學的英語到現(xiàn)在也都沒有忘記,藝術方面他還胡拉二胡,我雖然沒有聽他拉過,但我已經能感受那種韻律了。

這并不是在溜須拍馬?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我的班主任在他教學快20年的時間里,一直像那只春蠶一樣,竭盡全力的吐絲,而我們還不領情,甚至責怪老師。在老師教我的這兩年中,老師從來沒有因為一些小事請過假。就說今年吧,老師身體一直不舒服,他一直在吃藥,但就是沒有請過假!當我知道這件事的時候,我的眼淚已經抑制不住,一股敬佩感油然而生!老師真的做到了敬業(yè)、樂業(yè)與愛業(yè),21世紀不就是需要這樣的人嗎?我希望:我長大后也能做到這三點——敬業(yè),愛業(yè)與樂業(yè)。老師不僅教會我們怎樣學習,將來如何走上工作崗位,還教會我們怎樣做人,怎樣從幼稚走向成熟,怎樣從愚昧走向文明。是您,用生命的火把照亮了我們前進的道路。但面對教學成果您總是很含蓄,不愿多說,也不喜歡驕傲。

那一刻,我對您的敬佩感再次油然而生。有人說一日為師,終生為父。”但我認為,老師給我們的愛要比父愛更加嚴峻!江河把我們推向浩瀚的大海,陽光喚醒我們明媚的早晨,但老師您把我們引向了壯麗的人生!

【篇六:敬佩之情油然而生】

在這千姿百態(tài)的大千世界,有著許多值得敬佩的的人和事,也有著許多值得敬佩的花草植物。

在我們家的巷子里,每天早上七點多都會有兩個中年婦女來收集垃圾。她們戴著口罩,一手搖著銅鈴,告知住戶把垃圾拿出來,另一只手提著幾大袋臭氣熏天的垃圾,讓人覺得她們十分不干凈,人們在家門口見到她們都要側身而過。但是,一件小事卻讓我改變了對她們的看法。一天清晨,有戶人家砰地將垃圾從家門口扔到了巷子口,垃圾袋破了,垃圾掉了出來,灑到巷子四處都是。過了一會,巷子里響起了那清脆的門鈴聲。鈴聲響了幾下就停了下來,我打開門一看,只見那兩個收垃圾的中年婦女正彎著腰,默默地打掃著灑落在巷子口的垃圾,呼嘯的寒風凍紅了她們的雙手。

我看著她們的壯舉,再也沒有了往日瞧不起她們的感覺。突然,一股敬佩之情油然而生。從此,使我改變錯誤的觀點,認為她們才是最干凈的人。她們才是最值得敬佩的人。

有一次,我和媽媽外出去玩,忽然,聽見一陣呦呵聲:“買雪糕,買雪糕啦……”可卻沒人去買,看著汗流浹背的老爺爺,我很想去買,可媽媽卻不許我吃,突然,正在站崗的警察叔叔走過來,幫老爺爺把他的雪糕車搬到樹蔭下,好讓老爺爺涼爽點,然后從口袋拿出一張有點濕了的100元錢塞到老爺爺手里,微笑了一下,便走了。老爺爺熱淚盈眶地說:“啊!真是個好人!”。

此時此刻,我才知道警察并非僅僅為民服務,而且還非常樂于助人,我對警察叔叔的敬佩之情油然而生。

在路口邊,在街道上到處多有跪著行乞的人,我想上前去施舍一下,可媽媽卻說:“不要去,他們多是騙子”看著可憐的他們我無能為力,一股歉意的感覺涌上心頭。

我們剛離開一會兒,我聽見了,一聲清脆的聲音,我立即轉過頭去,只見有一對年過七旬的老夫婦正在施舍。此時此刻,我雖然可愧疚,但我對他們的敬佩油然而生。

人間有真情,人間有真愛。人間還是存在好人的,我對他們的敬佩油然而生!

【篇七:敬佩之情油然而生】

在這個人海茫茫的地球上,有許許多多的人值得我去尊敬和敬佩。但最令我尊敬和敬佩的人就是我現(xiàn)在的班主任方老師。我敬佩她的知識淵博,更敬佩她兢兢業(yè)業(yè)的精神。

方老師個子不高,長著一張慈善的臉,彎彎的眉毛,和一雙充滿愛的眼睛,總是讓同學感到如同自己母親一樣的親切感。

方老師非常的慈祥善良,同學們都非常喜歡她,方老師的教學方法不像有些老師那樣的死板。在她的課上,我感到十分有趣、輕松,他經常把一些要背,要理解,但又十分困難的東西,編成一首詩歌或順口溜,便于我們的理解和背誦。在她的課堂上,我感到如同在知識的海洋中遨游;她讓我懂得了許多道理。她還告訴我們:“無論在什么時候,做什么事。都要盡自己最大的努力去做,要真心想要做好,才能成功?!?/p>

有一次,方老師生病了,喉嚨十分的疼痛,說話聲嘶啞,我們以為方老師不會來上課了??墒?,方老師忍著喉嚨的疼痛,仍然堅持給我們上課。我們都非常的感動。因為我們在方老師的帶領下,我們班獲得了學校的流動紅旗;因為方老師,我們班上了許多公開課,這些都是因為有方老師,我們?yōu)橛羞@樣一個好老師而感到驕傲。

人們常說:教師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是太陽底下最光輝的事業(yè)。方老師對我們的愛像點點春雨,時時刻刻在滋潤我們成長,她用只是澆灌我們成長,用愛來感化我們。我們非常敬佩這位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默無聞的好老師??!

【篇八:敬佩之情油然而生】

他高高的個子,身體又壯又健康,滿頭的銀絲,眉毛也被染成了銀白,隨著年齡的增長,臉上爬滿了皺紋,別看他人上了歲數(shù),可那一雙眼睛卻是炯炯有神,沒有一點的渾濁。

你可別小瞧這位相貌平平的花甲老人呢!他還是一位堅強不屈的軍人呢!這位軍人的品質可是好得沒法說呢!

國慶假期間,我到妹妹家玩,妹妹的家庭作業(yè)是采訪一個你熟悉的人,并寫成采訪稿,由于妹妹沒經驗,于是我這個當姐姐的只好幫她一把啰!于是我便擔任小記者開始采訪起這位軍人來:“請問您年輕時做什么工作的?”他說:“我年輕時在部隊里當兵?!蔽矣謫枺骸澳鸀槭裁匆敱??”他吸了兩口旱煙,回答到:“那時候國家受欺凌,人民日子都不好過,我們當兵的就保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民?。 闭f完,他的眼睛瞪得圓圓的,仿佛又回到了那個時候,我既佩服又懷疑,咦?那他保衛(wèi)人民有什么好處嗎?帶著疑問,我又開炮了:“你當兵苦嗎?你后悔嗎?”他既興奮又激動地說:“那時候生活當然苦,但是自已的辛苦換來了大家的安定,再苦再累也值得,一點也不后悔。”“那你后來在干什么?”“后來在肖堰武裝部隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論