與考試一起走過的日子作文

與考試一起走過的日子作文【篇一：與考試一起走過的日子】

學(xué)生黨們每一學(xué)月都會有學(xué)月考試，升學(xué)會有升學(xué)考試。例如：小升初考試、中考、高考、考研……當(dāng)你畢業(yè)之后，找工作要考試；工作后，依然逃離不了……。就這樣，考試將會陪伴著我們慢慢成長。只有全力以赴，才能取得優(yōu)異的成績。

不同的人對于考試的看法也不盡相同。

成績優(yōu)異的人喜歡考試，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是自己能力的展示，會有更多的人“崇拜”自己；有一兩次考試失利的人期待考試，他們期待著用考試來證明自己的實(shí)力，證明自己并非弱者；成績較差的人便會厭倦考試，因?yàn)槊恳淮问λ麄儊碚f都是一次沉重的打擊，遭盡白眼之后，便會喪失自信……因此，不同的人在考試后會有不同的“收獲”。

細(xì)細(xì)算來，我與考試一同走過的日子也將近十年了。隨著時(shí)間的推移，也漸漸習(xí)慣了這樣的生活、漸漸習(xí)慣了考試。政、史、地、生半期、期末考；語、數(shù)、外、物理，每學(xué)完一章節(jié)就會有一次小測試，學(xué)月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收獲。知道成績后，有時(shí)會興奮，有時(shí)會失落，有時(shí)很冷靜……

經(jīng)過很多次考試之后，我也全然沒有了以前的無故緊張，而是多了幾分淡定。雖然，很多時(shí)候，我取得的成績不盡人意，甚至可能是一塌糊涂，但畢竟在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我又學(xué)到了很多知識、弄懂了不少哲理。

在與考試一起走過的日子里，我收獲頗豐。

我相信，當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我會感謝考試：在備戰(zhàn)考試中，我弄懂了更多知識；在考試中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；在與考試同行的日子里，我不斷成長。

【篇二：與考試一起走過的日子】

經(jīng)歷了那么多次考試，但一次的教訓(xùn)我都能牢記在心，每次都很深刻，但是最讓我記憶猶新的還是小升初的那一次考試。

考試那天我很早就起來了，準(zhǔn)備再去復(fù)習(xí)一下，讓記憶再深刻一點(diǎn)，因?yàn)槲液ε略跇O度緊張的情況下，我會把所有的東西都忘得一干二凈，可是我拿著書怎么也看不進(jìn)去，我的心砰砰直跳，仿佛里面裝了數(shù)千只小兔子似的。我努力使自己平靜下來，再多背一會兒，再讓自己的知識牢固一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼工夫，就到了去學(xué)校的時(shí)間了，在我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽媽叫住我說：“考試認(rèn)真點(diǎn)兒，做完后好好檢查檢查，我在家里等著你的好消息?！边^了一會兒，我到了學(xué)校，怎么看都不像我的學(xué)校，今天忽然覺得它變得好陌生。

我走到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都來得非常早，而且沒有了以往的喧囂，都在安安靜靜地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備為考試做最后的一搏。過一會兒考試的時(shí)間到了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，叫我們先靜坐一會兒。幾分鐘后，老師開始發(fā)卷子了。再發(fā)卷子的時(shí)候，我的嘴里還念叨著剛才背的，害怕忘記了。拿到卷子我就高興了起來，因?yàn)槠渲械囊淮蟛糠种R點(diǎn)，都是我考試前背過的，我拿著卷子就有一種勝券在握的感覺。時(shí)間過得很快，馬上就要交卷子了，我的心又怦怦地跳了起來，突然，鈴聲響了，老師開始收卷了。我長呼一口氣，緊繃著的那根神經(jīng)也松懈了，終于考完了，可是我內(nèi)心的跳動卻停止不了，我很害怕，害怕考不上理想的中的學(xué)校。

雖然那次考試?yán)铿F(xiàn)在已經(jīng)幾年了，但是我仍可以清晰地記起那時(shí)的一舉一動，因?yàn)槟谴慰荚囀俏矣洃涀钌羁痰囊淮瘟恕?/p>

【篇三：與考試一起走過的日子作文】

“考，考，考老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！笨荚嚨臍埧岵谎远?。一題記

如今學(xué)生考試多已經(jīng)不是什么稀奇事了，小考天天有，大考也不少。我們那溫馨的教室，有一半的時(shí)間都變成了冷酷的考場。

語文老師夾著一摞試卷裊裊走來“好，同學(xué)們桌子拉開，開始考試！”教室一陣嘈雜后迅速又安靜下來，只聽見筆在紙上飛舞的“沙沙聲”。一小時(shí)，兩小時(shí)?！昂茫站怼！笔展P，交卷，走出教室，擺脫那死氣沉沉的氛圍，我又感受到了生命的活力。這種時(shí)光總是短暫的，又要為明天的數(shù)學(xué)考試作準(zhǔn)備了。

次時(shí)，數(shù)學(xué)老師威武地走進(jìn)教室。同學(xué)們自覺拉開桌子，拔下筆帽，開始做題，數(shù)學(xué)往往是最坑的，相比起語文，多了陣陣嘆息聲。一場考試下來，還正應(yīng)了一首歌：“十個題目，八個難，九個怪，還有一個做不出來?！边€有明天的英語……

英語在眾人的嘆息聲中結(jié)束，迎接我們的又是新一輪的物理……

最殘酷的不是考試，而是公布成績，語文老師拿著試卷走進(jìn)教室?！跋旅妫夷钜幌路?jǐn)?shù)，這次總體情況不太好……”老師雙眼微瞇，用手托了一下眼鏡，拉長了語調(diào)。

“幾分？”你呢？“105”哈……同桌200分貝的尖笑聲直沖云霄，我一把奪過她的試卷——傻了，我的嘴張得老大一一“110”老天，我謝謝你給我這么聰明的頭腦，我簡直太棒了！”MyGod！同桌又開始了她標(biāo)準(zhǔn)的嚎叫，看她那得意勁兒，我真不是滋味。

英語老師款款走來，身為英語課代表的我可不能再輸給同桌了，試卷飄然而至?！?16”同桌的尖叫再次響起，我嚇出一身冷汗一一好高的分！我小心翼翼地接過同學(xué)遞來的試卷，用手按住分?jǐn)?shù)，一位數(shù)一位數(shù)挪，“1……1……8！”“耶！”我忍不住歡呼起