《文學(xué)欣賞（第2版）》（楊揚(yáng)）788-7教案 第19課 戲劇欣賞入門

19戲劇19戲劇欣賞入門第課19第19第課戲劇欣賞入門PAGE3PAGE2PAGE2PAGE3PAGE319第19第課戲劇欣賞入門PAGE1PAGE1PAGE1

課題戲劇欣賞入門課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）了解戲劇的定義和分類（2）熟悉戲劇的欣賞技巧思政育人目標(biāo)：（1）認(rèn)識我們引以為豪的戲劇文化資源，領(lǐng)略博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化（2）樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和是非觀，培育家國情懷教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：戲劇的定義和分類教學(xué)難點(diǎn)：戲劇的欣賞技巧教學(xué)方法講授法、問答法、討論法、課堂實(shí)踐法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)考勤（2min）→問題導(dǎo)入（5min）→傳授新知（20min）→課堂討論（18min）互動(dòng)導(dǎo)入（5min）→傳授新知（18min）→課堂實(shí)踐（17min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問題導(dǎo)入

（5min）【教師】提出問題我們常說人生如戲，那么戲劇與人生究竟有哪些關(guān)系呢？【學(xué)生】聆聽、思考、積極主動(dòng)發(fā)言【教師】總結(jié)學(xué)生的回答莎士比亞曾說過“有戲劇以來，它的目的始終是反映人生，顯示善惡的本來面目，給它的時(shí)代看看它自己演變發(fā)展的模型?！蓖ㄟ^問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性傳授新知

（20min）【教師】引入新的知識，講解戲劇的定義與分類一、戲劇的定義?【教師】提出問題你認(rèn)為什么是戲劇，說說你對戲劇的認(rèn)識。?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的發(fā)言并講解戲劇的定義戲劇是一種借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活的綜合舞臺藝術(shù)。它是由演員在舞臺上以模擬性動(dòng)作、以情感力量，直接面向觀眾展示人生中的矛盾，表現(xiàn)人物的主觀心態(tài)和人性內(nèi)涵。戲劇的基本元素包括劇本、演員、舞臺和觀眾。而在特殊情況下，劇本可以沒有，演員可以即興表演；舞臺也不一定正式，演員進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)的地方就成了舞臺。因此，有人演，有人觀，是戲劇存在的兩大基本條件。絕大多數(shù)的戲劇都要經(jīng)歷兩個(gè)創(chuàng)作過程：劇本創(chuàng)作和舞臺創(chuàng)作，也就是人們通常所說的一度創(chuàng)作和二度創(chuàng)作。一度創(chuàng)作可以只是編劇的事情；二度創(chuàng)作就涉及導(dǎo)演、演員、舞美、音樂、燈光、音響等一系列事情。二、戲劇的分類?【教師】提出問題戲劇可以按照哪些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的發(fā)言并講解戲劇的分類戲劇的分類方法包括以下幾種。按表現(xiàn)形式不同，戲劇可分為話?。ㄈ纭独子辍罚⒏鑴。ㄈ纭栋酌罚?、舞?。ㄈ纭督z路花雨》）、啞劇等。?【教師】提出問題以上這些戲劇形式你都了解哪些？簡要說說它的特點(diǎn)。?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同，戲劇可分為獨(dú)幕劇、多幕?。ㄈ纭独子辍罚?。多幕劇依照分幕數(shù)目的多少，可分為三幕劇、四幕劇、五幕劇等。“幕”是指情節(jié)發(fā)展的一個(gè)大段落，“一幕”可分為幾場，“一場”是指一幕中發(fā)生空間變換或時(shí)間隔開的情節(jié)。按題材所反映的時(shí)代不同，戲劇可分為歷史?。ㄈ纭肚罚F(xiàn)代?。ㄈ纭独子辍罚?。按矛盾沖突的性質(zhì)不同，戲劇可分為悲?。ㄈ纭肚罚⑾矂。ㄈ纭锻崴股倘恕罚?、正?。ㄈ纭侗╋L(fēng)雨》）。按演出場合不同，戲劇可分為舞臺劇、廣播劇、電視劇等。按歷史發(fā)展不同，中國的戲劇可分為現(xiàn)當(dāng)代戲劇、古典戲劇。按地域色彩不同，中國的戲劇可分為京劇（北京）、滬?。ㄉ虾＃?、豫劇（河南）、呂?。ㄉ綎|、江蘇）、川?。ㄋ拇ǎh?。ê保⒊。ê薄⒔鳎x?。ㄉ轿鳎?、黃梅戲（安徽）等?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解和課堂討論等教學(xué)方式，讓學(xué)生了解戲劇的定義與分類課堂討論（18min）【教師】多媒體展示幾個(gè)戲劇片段，組織學(xué)生討論這些戲劇分別屬于哪一類，并試著分析其特點(diǎn)戲劇片段可選擇：話劇（如《茶館》《蔡文姬》等）、歌劇（如《江姐》《卡門》等）、舞?。ㄈ纭都t梅贊》《木蘭飄香》等）、歷史?。ㄈ纭囤w氏孤兒》《文成公主》等）、現(xiàn)代?。ㄈ纭独子辍罚┑取！緦W(xué)生】聆聽、觀看、思考、討論、回答問題【教師】評價(jià)學(xué)生的發(fā)言通過課堂討論，讓學(xué)生了解戲劇的分類，鞏固課堂知識第二節(jié)課互動(dòng)導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題，讓學(xué)生討論你認(rèn)為欣賞戲劇可以從哪些方面入手？【學(xué)生】聆聽、思考、討論、主動(dòng)回答問題通過互動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高主觀能動(dòng)性，主動(dòng)探索知識傳授新知（18min）【教師】通過大家的發(fā)言，引入新的知識，講解戲劇欣賞技巧三、戲劇欣賞技巧（一）品評高度集中的戲劇沖突常言道：“沒有沖突就沒有戲劇?！币簿褪钦f，戲劇沖突是戲劇的基本元素。因此，我們在欣賞戲劇時(shí)，把握好矛盾沖突是至關(guān)重要的。戲劇沖突主要包括所有人與環(huán)境之間的沖突、人與社會的沖突及人物內(nèi)心的沖突。戲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分。戲劇沖突貫穿于情節(jié)始終，只要理清了矛盾沖突的線索（如何產(chǎn)生矛盾沖突——產(chǎn)生了何種性質(zhì)的矛盾沖突——矛盾沖突發(fā)展進(jìn)程如何），就完整地掌握了作品的主要情節(jié)。（二）品味豐富多彩的戲劇語言戲劇語言是構(gòu)建劇本的基礎(chǔ)。在戲劇文學(xué)中，人物形象的刻畫、戲劇情節(jié)的展開、主題思想的表現(xiàn)都是依靠戲劇語言來實(shí)現(xiàn)的。?【教師】提出問題：戲劇語言包括哪些內(nèi)容？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答并講解新知戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。1．人物語言欣賞戲劇時(shí)，應(yīng)著重品味的是人物語言。人物語言又稱“臺詞”，包括對話、獨(dú)白、旁白等，這是人物心理活動(dòng)與行為動(dòng)作的外觀。在品味人物語言時(shí)要注意以下方面：1）品味個(gè)性化的人物語言所謂個(gè)性化，是指受人物的年齡、身份、經(jīng)歷、教育、環(huán)境等影響而形成的個(gè)性特點(diǎn)。個(gè)性化的語言能準(zhǔn)確表達(dá)人物的思想感情。戲劇文學(xué)中人物語言的個(gè)性化尤其重要，優(yōu)秀的戲劇人物語言往往三言兩語就能把人物個(gè)性展示出來。2）品味內(nèi)涵豐富的潛臺詞所謂潛臺詞，就是話語字面意義之外的一種深層意義或言外之意。好的潛臺詞總是以少勝多，一句話代替十幾句甚至幾十句話，讓人聽到弦外之音，品到話中有話，從而觸及人物靈魂深處的隱秘，給人以廣闊的想象空間。3）品味富有動(dòng)作性的人物語言即戲劇沖突中人物之間的動(dòng)作沖突或人物內(nèi)心活動(dòng)。常言道：“行由心指”“言為心聲”，就是說人物的內(nèi)心世界必定通過言行表達(dá)出來，而人物的言行也必定出自人物內(nèi)心，因此能展示人物豐富的心理境界。。2．舞臺說明舞臺說明是對演出內(nèi)容進(jìn)行說明、敘述或描寫的語言。?【教師】提出問題舞臺說明在戲劇中可以起到怎樣的作用？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知說明的內(nèi)容有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的；有關(guān)于登場人物的動(dòng)作、表情的；有關(guān)于登場人物上場、下場的；有關(guān)于“效果”的；有關(guān)于開幕、閉幕的，等等。舞臺說明是戲劇文學(xué)中不可或缺的組成部分，它起輔助說明的作用。（三）鑒賞性格迥異的人物形象?【教師】提出問題：在鑒賞人物形象時(shí)可以從哪幾方面入手？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知在鑒賞戲劇沖突、品味戲劇語言的基礎(chǔ)上，不應(yīng)忽視對戲劇人物形象的鑒賞。在鑒賞人物形象時(shí)要注意以下幾個(gè)方面。（1）欣賞戲劇中的人物形象，首先要關(guān)注人物的主要性格特征。（2）要揣摩人物的語言。（3）要順著劇情發(fā)展的線索，理清人物性格發(fā)展變化的心路歷程，這樣才稱得上對戲劇人物形象有比較全面的鑒賞。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解和課堂討論等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握戲劇的欣賞技巧課堂實(shí)踐（17min）【教師】多媒體展示一部戲劇的片段（如《白毛女》），讓學(xué)生分組對該片段中的人物形象進(jìn)行鑒賞鑒賞要求：結(jié)合所學(xué)的欣賞技巧，從人物的性格特征、語言等的方面進(jìn)行鑒賞?！緦W(xué)生】聆聽、思考、結(jié)組、鑒賞、討論、每組派代表發(fā)言【教師】評價(jià)各組表現(xiàn)通過課堂實(shí)踐，加深學(xué)生對戲劇的理解課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了戲劇的定義和分類，以及戲劇的欣賞技巧。希望大家課下多復(fù)習(xí)，