2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)題(二)

——2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)題（二）一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案符合題意，請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在括號(hào)中，每小題3分，共42分）1.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.水蒸氣2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置組合不可能是A.①④B.①③C.①⑤D.②③3.CDEX2018中國(guó)（廣州）國(guó)際潛水展暨海島旅游展（如圖）于2018年5月11~13日在廣州國(guó)際采購(gòu)中心舉行。潛水員長(zhǎng)時(shí)間潛水，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳4.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是①冰水混合物；②潔凈的空氣；③液氮；④石灰水A.①③B.②④C.①②D.③④5.如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是A.氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移6.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述，正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C.木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白霧7.下列關(guān)于催化劑的描述正確的是A.二氧化錳可作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑B.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑本身的質(zhì)量和所有性質(zhì)均未改變C.并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，但分解反應(yīng)一定需要催化劑D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，某些催化劑可催化多個(gè)化學(xué)反應(yīng)8.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是A.輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.輸氧時(shí)，該裝置也能用來觀測(cè)氧氣輸出的速率C.實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w9.下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷中，不正確的是二氧化錳A.碳酸水+二氧化碳（分解反應(yīng)）二氧化錳B.過氧化氫水+氧氣（分解反應(yīng)）點(diǎn)燃點(diǎn)燃C.鐵+氧氣四氧化三鐵（化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)）點(diǎn)燃點(diǎn)燃D.石蠟+氧氣二氧化碳+水（化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)）10.中國(guó)第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法——環(huán)境保護(hù)稅法于2018年1月1日開始實(shí)施。霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧霾治理措施的是A.減少燃煤使用B.提倡綠色出行C.大力植樹造林D.野外焚燒垃圾11.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的說法中正確的是A.潔凈無塵的空氣是純凈物B.香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21:7912.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。有關(guān)如圖所示三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是A.它們的生成物在常溫下既有氣體、也有液體，還有固體B.由圖示的實(shí)驗(yàn)可知，集氣瓶也可以用作反應(yīng)容器C.為了保證實(shí)驗(yàn)效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D.實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，集氣瓶底裝的少量細(xì)沙可保護(hù)集氣瓶，防止瓶底炸裂13.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量排水法收集氧氣鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂14.已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度。已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖像是二、填空題（本題共22分）15.（4分）在①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖氣四種氣體中，能支持燃燒的是（填序號(hào)，后同），參與綠色植物光合作用的是，填充于試電筆的燈管中、通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光的是，有刺激性氣味的是。16.（10分）寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并將它們按反應(yīng)類型進(jìn)行分類。（1）生成有刺激性氣味的氣體的燃燒反應(yīng)：。（2）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)：。（3）火星四射的燃燒反應(yīng)：。（4）氧化汞在加熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：。上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，后同），屬于分解反應(yīng)的是。17.（8分）A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：D.；E.；Q.；M.。（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：①；④。三、探究與實(shí)驗(yàn)題（共36分）18.（10分）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置或藥品，填寫在下表中（填字母）。選用藥品發(fā)生裝置收集裝置B高錳酸鉀（2）檢驗(yàn)所收集的氣體是否為氧氣的方法是。（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（填序號(hào)）。①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中②開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤走酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出（4）用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)速率比較快，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)變得不安全，你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是。19.（12分）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡膠塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，能保持空氣正常流動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生，最終活塞前沿停留在mL刻度處。（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到活塞的移動(dòng)情況為，最終活塞前沿停留在mL刻度處。（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：。20.（14分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL過氧化氫溶液溫度/℃氧化鐵的用量/g收集40mL氧氣所需時(shí)間/s①510200128.5②510201.216.8③1510201.210.5④51070032.7（1）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置，請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)。（2）通過實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是；通過實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)；通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放出氧氣的速率。（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量（選填“減小”“不變”或“增大”）。（4）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的和未發(fā)生改變。（5）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：。2017——2018學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)題（二）答題卡班級(jí)姓名座號(hào)分?jǐn)?shù)一、選擇題（本題包括16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.[A][B][C][D]1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D]11.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D]12.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]二、填空題（本題共32分）15.（6分）（1）。（2）；；；。（3）。16.（4分）；。17.（13分）（1）A.；B.；E.。（2）A.；B.。，。（3），。。18.（9分）（1），；。（2）。（3）。（4）①；mL。②。三、推斷題（本題共8分）19.（8分）（1）A.；B.；C.。（2）①；②。（3）