幼師春季師德師風工作計劃

幼師春季師德師風工作打算1幟。我們要寵愛孩子，寵愛教育事業(yè)，有為民族的興盛興旺而培育祖尚的人格。教育是培育人的活動。教師的勞動過程，是人與人之間相互作用的過程。教師是用自己的思想、言行和學識，通過典范示范的。做為教師應當為人正直、堪稱人師。待人接物，出以公心，人無等級之分；無世俗之染；對待權貴子弟不偏愛，對待貧寒學生能賜予特別的幫助和鼓舞。心胸開闊，豁達大度。不因;榮;而趾高氣揚，目中無人；不因;辱;而耿耿于杯，怨天尤人。知道自己的言行會時刻影響著學生，所以要嚴于律已，以身作則。慕、仿照。更教育觀念，不斷提高思想政治覺悟；有民方法識、法律意識、競爭意識、合作意識，以及較強的適應力量。能敬重學生的人格，成認和制造的樂趣。虛心慎重，寬以待人，并能取人之長，補已之短。為別人的成功而歡欣，對同志的困難鼎力相助。時刻鼓勵自己的學生，要;青出于藍勝于藍;。另外，在尋常的工作中要按要求工作，不體罰或變相體罰學生，不亂訂復習資料，不亂補課?？傊處熞愿呱械钠返掠绊憣W生、感染學生，塑造學生奇特的心靈，使他們不僅學到了科學文化學問，而且懂得了做人的道理，學生因敬其師，而信其道，這就是教師的人格魅力。做為自身來講，就要能理解到：一、師愛是師德之魂我們幼兒教師對幼兒的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，甚至可以毫不夸大地說，是師德之魂。做為自身來講應當知道：教師的愛有別于父母的愛，這是一種只講付出不講回報的愛，是無私的愛。二、師心是師德之基在這里我所理解的“師心”也就是說我們要在這有限的時間里，做無限的事，要有內在的動力，將被動變?yōu)橹鲃印Ｈ?、師格是師德之心“師格”成。無論工作的環(huán)境怎樣變化，我想：作為一名幼兒教師來講，自身師德的學習與進展是不能轉變的！2斷變化，教育的階級本質的各異。但是，對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。師德建設的重要性，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德打算：一、寵愛幼兒。關心疼惜全體幼兒，對于特別兒童要正確對待，不卑視他們。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，擅長覺察兒童身上的樂觀因素，并長的正確意見。不挖苦、挖苦、卑視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。二、愛崗敬業(yè)。寵愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。寵愛幼兒園，關心幼兒園的進展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、治理、效勞工作，樹立典范。以“”動身認真貫徹落實教學常規(guī)，不隨便遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨便發(fā)牢騷，不體罰或變“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心安康的錯誤言論。三、為人師表。遵紀守法。儀表大方得體，語言標準、安康、準確、純潔，日常行為待人處事光明正大，誠懇守信，生活作風端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結。四、嚴謹治學。教學爭論工作，認真撰寫論文，不斷探究教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)精神。五、依法執(zhí)教。認真參與政治學習活動，不遲到、不早退。認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素養(yǎng)教育。六、敬重家長。法。七、廉潔從教。不隨便請假，調課，聽從組織安排，承受工作情愿。有奉獻精神，不計較個人得失，工作樂觀主動，任勞任怨。八、團結協(xié)作。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事敬重、“好好先生”相互學“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)；熱心幫助他人，樂為他人工作制造條件。寵愛集體、關心集體建設，樂觀敢于參破壞集體榮譽的言行開展批判和斗爭。“十年樹木，百年樹人。”我還將本著“疼惜孩子，教育孩子，為孩子做表率，為孩子做實事”的原則，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。320上半年，我園學前教育工作要以《綱要》為指導思想，大力提高保教質量，徹底轉變思想觀念，加強幼兒園素養(yǎng)教育，幼兒園內部治理工作要進一步提高。本學期我園將重點做好以下工作：一全面提高教師整體素養(yǎng)師德水平。1、建立健全職業(yè)道德培訓制度，教師要認真學習關于職業(yè)道德教育的有關課程，教師不以孩子的家庭條件、相貌而衡量付出的愛，讓每2、建立例會制度：每周六是我們教研組政治業(yè)務學習時間，我園要求每位教師樂觀參與，學習有關的法規(guī)、先進教師事例、名人名言，會各界對教師職業(yè)道德進展監(jiān)視和評議。二、加強監(jiān)視機制生疏。教師之間相互監(jiān)視、相互學習，以形成良好的氣氛。歡送家長監(jiān)視，教師有缺乏之處準時彌補，使本園面貌煥然一?？傊?，在本學期中，我們教師要更加努力學習關于師德方面的學問、4一、指導思想為了樹立文明的行業(yè)風，科學標準地帶好班、上好課，進一步標準師德高尚、業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)，奉獻為樂的一流的教師隊伍，為創(chuàng)立特色名校打下堅實的根底。二、具體內容訓方面的內容為安排如下：1、加強宣傳，營造氣氛學校要廣泛通過校園網、墻報板報，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師來抓。切實提高教師行為標準意識和職業(yè)道德意識。2、認真學習，增加責任感對話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。3、剖析問題，開展自查確今后整改和努力的方向。4、正面引導，提高水平宣傳工作。要宣傳師德標兵事跡，組織教師向標兵看齊學習活動，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風。5、加強監(jiān)視，獎懲并用①幼兒園將進一步強化檢查監(jiān)視機制，發(fā)揮網站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風方面的投訴和舉報并嚴峻查處。②師個人考核檔案。③實行師德;一票拒絕制;。對師德考核不合格者，要予以批判教育，晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德，實行師德;一票拒絕制;。三、集體培訓日程安排1、724日《幼兒園教師行為標準》的學習、相互實地角色演示。2、725日《保教指南》的學習、案例分析。3、7264、727日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改進措施。師？以怎么樣的態(tài)度面對和處理一日活動各環(huán)節(jié)16人，另加行政園長、業(yè)務分管、保健員共17人參訓。講課教師：錢松英作業(yè)：圍繞《教師行為標準》和《保教指南問題和缺乏之處，寫出自查自糾報告。形式不限。5一、指導思想德觀念、標準師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設，強化教師素養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻，適應現(xiàn)代化教育進展的高素養(yǎng)教師隊伍。二、本學年師德建設工作重點置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠教師的自覺行為，轉化為寬闊教師的人格品質。1、學習貫徹落實《上海市中長期教育改革進展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德標準》等法律法規(guī)。2;提升人文素養(yǎng);讀書教育活動。評比;十佳好教師;活動。3“優(yōu)秀教師”“師德標兵”的先進事跡，要求全體教師必需做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設與修養(yǎng)。三、具體措施〔一〕強化師德建設觀念1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想生疏，增加抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。2、做到師德教育常常化、制度化。教師的集中學習與尋常學習相結次。3、標準師德行為，比照有關師德標準的要求，教師對自身在教育教出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。4、進一步標準家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。連續(xù)開展學生問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動承受學生、家長、社會的監(jiān)視，增加工作透亮度、增加學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學校?！捕程岣呗殬I(yè)道德素養(yǎng)1、組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革進展規(guī)劃綱要》期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。2論上和實踐活動中進一步提高力量，以適應素養(yǎng)教育進展的需要?！踩程嵘龓煹滦摒B(yǎng)1、認真開展“三愛活動”〔愛事業(yè)、愛崗位、愛學生。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧苿樱〉脤嵭?，樂觀開展以下師德建設活動。2、開展豐富多彩社會志愿效勞活動。3、開展“關愛教師”活動。關注教師的心情、關心教師的生活、關心躁心情進展有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)