老高考適用2023版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)第5模塊選修史第13講選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平課件

第五模塊選修史第十三講選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平回眸五年——五年全國卷視角分析試題來源考查主題材料出處設(shè)問視角命題分析2022年甲卷中國參加一戰(zhàn)桑兵主編《孫中山史事編年》原因類、影響類(1)從材料出處看，以原始性文字材料為主，材料出處以國外著作為主2022年乙卷蘇伊士運河戰(zhàn)爭王緝思、牛軍主編《締造霸權(quán)：“冷戰(zhàn)”時期的美國戰(zhàn)略與決策》原因類、影響類試題來源考查主題材料出處設(shè)問視角命題分析2021年甲卷兩伊戰(zhàn)爭《中東國家通史》背景類、作用類(2)從設(shè)問方式看，以背景或原因類、意義或作用類為主，除結(jié)合材料外，比較注重結(jié)合所學(xué)知識特別是時代背景分析戰(zhàn)爭的原因、影響2021年乙卷越南戰(zhàn)爭《牧場工行動》原因類、影響類2020年Ⅰ卷巴黎和會吳于廑等主編《世界史》實質(zhì)類、評價類2020年Ⅱ卷二三十年代的反戰(zhàn)運動熊偉民《和平之聲——20世紀(jì)反戰(zhàn)反核運動》表現(xiàn)類、原因類、作用類試題來源考查主題材料出處設(shè)問視角命題分析2020年Ⅲ卷抗日根據(jù)地《冀魯豫邊區(qū)的概況》條件類、貢獻(xiàn)類(3)從時間上看，以現(xiàn)代史為主，特別是兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后國際秩序；從內(nèi)容看，涉及戰(zhàn)爭背景、結(jié)果、影響及中國參與國際格局的建設(shè)等2019年Ⅰ卷第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程(阿拉曼戰(zhàn)役)王繩祖主編《國際關(guān)系史》背景類、意義類2019年Ⅱ卷第二次世界大戰(zhàn)時中國戰(zhàn)區(qū)的設(shè)立張海鵬主編《中國近代通史》等背景類、意義類2019年Ⅲ卷第二次世界大戰(zhàn)中第二戰(zhàn)場的開辟王繩祖主編《國際關(guān)系史》原因類、意義類試題來源考查主題材料出處設(shè)問視角命題分析2018年Ⅰ卷二戰(zhàn)期間中國共產(chǎn)黨對第二次世界大戰(zhàn)性質(zhì)認(rèn)識的變化毛澤東《關(guān)于國際新形勢對〈新華日報〉記者的談話》《中國共產(chǎn)黨為太平洋戰(zhàn)爭的宣言》不同認(rèn)識比較類、背景類(4)與教材的關(guān)聯(lián)度，與選修3教材密切相關(guān)；與必修1教材中中國的抗日戰(zhàn)爭、現(xiàn)代中國對外關(guān)系及國際關(guān)系格局部分有一定聯(lián)系2018年Ⅱ卷二戰(zhàn)期間中國參與創(chuàng)建聯(lián)合國張海鵬主編《中國近代通史》表現(xiàn)類、原因類2018年Ⅲ卷二戰(zhàn)期間英法對德國的經(jīng)濟封鎖[英]利德爾·哈特《第二次世界大戰(zhàn)史》等措施類、作用類再悟真典——三年選做題典例選調(diào)

(2022·全國甲卷)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料，完成下列要求。材料袁世凱去世后，總統(tǒng)府與國務(wù)院互相爭斗，雙方在是否參加第一次世界大戰(zhàn)等問題上出現(xiàn)激烈交鋒。日本鼓動北京政府對德宣戰(zhàn)，并許諾緩交庚子賠款、提供參戰(zhàn)經(jīng)費，得到日本支持的國務(wù)總理段祺瑞為擴充自身派系的實力，立即接受了日本的條件。典例1為抑制日本在華勢力的膨脹，美國改變了支持中國參戰(zhàn)的態(tài)度，并向中國政府施壓，強調(diào)在與美國協(xié)商之前“不要采取進(jìn)一步的行動”。1917年3月，段祺瑞將對德絕交案及《加入?yún)f(xié)約國條件節(jié)略》，遞交給受英美支持的總統(tǒng)黎元洪簽字，遭拒。同月，一向反對參戰(zhàn)的孫中山致電北京參眾兩院，認(rèn)為參戰(zhàn)“于國中有紛亂之虞，無改善之效”，得到不少國會議員的贊同。幾經(jīng)周折，國會最終還是通過了參戰(zhàn)案。不久，孫中山策動海軍總長程璧光率海軍第一艦隊南下廣州，發(fā)動護(hù)法運動?！幾陨１骶帯秾O中山史事編年》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎元洪反對參戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述參戰(zhàn)之爭對中國政局的影響?！敬鸢浮?/p>

(1)原因：北洋政府內(nèi)部的權(quán)力爭奪，派系紛爭；美國的反對；日本帝國主義的干涉；北洋政府自身的軟弱無能；中國內(nèi)憂外患，避免中國卷入戰(zhàn)爭泥潭。(任答其中三點)(2)影響：“府院之爭”，民主共和遭到破壞，引發(fā)護(hù)法運動的爆發(fā)；促使日本帝國主義在華侵略權(quán)益的擴大；日美加緊了對中國的控制；國內(nèi)派系意見不一，斗爭加劇(北洋軍閥混戰(zhàn)加劇，中國政局日益混亂)；推動了思想解放的潮流，為五四運動創(chuàng)造了條件；鼓舞了資產(chǎn)階級“實業(yè)救國”的思潮。(任答其中三點)【解析】

(1)依據(jù)材料“總統(tǒng)府與國務(wù)院互相爭斗，雙方在是否參加第一次世界大戰(zhàn)等問題上出現(xiàn)激烈交鋒”，得出北洋政府內(nèi)部的權(quán)力爭奪，派系紛爭；依據(jù)材料“為抑制日本在華勢力的膨脹，美國改變了支持中國參戰(zhàn)的態(tài)度”，得出美國的反對；依據(jù)材料“日本鼓動北京政府對德宣戰(zhàn)，并許諾緩交庚子賠款、提供參戰(zhàn)經(jīng)費，得到日本支持的國務(wù)總理段祺瑞為擴充自身派系的實力”，得出日本帝國主義的干涉；結(jié)合所學(xué)知識可知，北洋政府自身的軟弱無能；中國內(nèi)憂外患，避免中國卷入戰(zhàn)爭泥潭。(2)影響：結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、文化角度進(jìn)行分析即可。

(2022·全國乙卷)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料，完成下列要求。材料1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領(lǐng)導(dǎo)人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。典例2英國和法國對埃及這一決定反應(yīng)非常強烈，決定以軍事手段維護(hù)兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進(jìn)攻，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；稹４撕?，法國進(jìn)一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐?！幾酝蹙兯肌⑴＼娭骶帯毒喸彀詸?quán)：“冷戰(zhàn)”時期的美國戰(zhàn)略與決策》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對英國的態(tài)度變化及其目的。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇伊士運河戰(zhàn)爭對當(dāng)時西方陣營的影響?！敬鸢浮?/p>

(1)變化：從支持英國打壓埃及到聯(lián)合蘇聯(lián)反對并制止蘇伊士運河戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：美國想要介入中東地區(qū)，增強美國對埃及的影響力；遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；乘機拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶。(2)影響：進(jìn)一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力；加速了西方陣營的內(nèi)部分裂，尤其是美國和法國；客觀上推動了歐洲進(jìn)一步聯(lián)合；擴大了美國對中東的影響力?！窘馕觥?/p>

(1)變化：根據(jù)材料“1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件”“在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；稹笨芍瑥闹С钟驂喊＜暗铰?lián)合蘇聯(lián)反對并制止蘇伊士運河戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國借助英國，想要介入中東地區(qū)，增強美國對埃及的影響力；埃及戰(zhàn)略位置重要，美國想要遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：蘇聯(lián)支持埃及，美國避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；美國制止蘇伊士運河戰(zhàn)爭，乘機拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶。(2)影響：蘇伊士運河戰(zhàn)爭中，英法被迫?；?，進(jìn)一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力；根據(jù)材料“法國進(jìn)一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐”可知，加速了西方陣營的內(nèi)部分裂，尤其是美國和法國，客觀上推動了歐洲進(jìn)一步聯(lián)合；根據(jù)所學(xué)知識可知，擴大了美國對中東的影響力。

(2021·全國甲卷)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料，回答問題。材料1980年9月，兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)。聯(lián)合國安理會呼吁停戰(zhàn)，和平解決爭端。1982年7月，安理會敦促交戰(zhàn)雙方停火撤軍，并派遣觀察團進(jìn)行監(jiān)督。1983年5月，聯(lián)合國派特派團訪問兩伊境內(nèi)遭受軍事攻擊的平民區(qū)；1984年3月，又派出調(diào)查團前往調(diào)查是否使用化學(xué)武器，再次呼吁?；?；6月，安理會譴責(zé)了對來往科威特和沙特各港口商船的攻擊。在戰(zhàn)爭期間，美蘇等國向兩伊提供了大量武器，插手地區(qū)事務(wù)。典例31987年7月20日，安理會通過598號決議，要求兩伊立即?；?、撤軍、交換戰(zhàn)俘及和平解決沖突，并決定首次引用聯(lián)合國憲章第39、40條的規(guī)定，即如，有一方拒絕執(zhí)行，安理會將“開會審議確保決議獲得遵守的進(jìn)一步措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方壓力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598號決議。8月20日，雙方正式?；穑L達(dá)8年的兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束。——摘編自彭樹智主編《中東國家通史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明聯(lián)合國安理會通過598號決議的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價聯(lián)合國在調(diào)停兩伊戰(zhàn)爭中的作用?！敬鸢浮?/p>

(1)背景：此前多次調(diào)解無效；交戰(zhàn)雙方損耗巨大，傷亡慘重；戰(zhàn)爭影響到非交戰(zhàn)國，造成地區(qū)局勢動蕩；美蘇介入使戰(zhàn)爭形勢更為復(fù)雜。(2)作用：解決兩伊爭端，積極維護(hù)地區(qū)和平與安全；調(diào)停作用有限，缺乏足夠約束力?！窘馕觥?/p>

(1)背景：由材料“聯(lián)合國安理會呼吁停戰(zhàn)……再次呼吁?；穑?月，安理會譴責(zé)了對來往科威特和沙特各港口商船的攻擊”可知，其背景為此前多次調(diào)解無效；由材料“訪問兩伊境內(nèi)遭受軍事攻擊的平民區(qū)……調(diào)查是否使用化學(xué)武器”并結(jié)合所學(xué)可知，在598號決議通過前，兩伊戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方損耗巨大，傷亡慘重；由材料“譴責(zé)了對來往科威特和沙特各港口商船的攻擊”可知，其背景為戰(zhàn)爭影響到非交戰(zhàn)國，造成地區(qū)局勢動蕩；由材料“在戰(zhàn)爭期間，美蘇等國向兩伊提供了大量武器，插手地區(qū)事務(wù)”可知，美蘇介入使戰(zhàn)爭形勢更為復(fù)雜。(2)作用：由材料“次日，伊拉克宣布予以接受……雙方正式停火，長達(dá)8年的兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束”可知，聯(lián)合國在解決兩伊爭端，維護(hù)地區(qū)和平與安全方面發(fā)揮了積極的作用；由材料中聯(lián)合國多次呼吁停戰(zhàn)失敗的經(jīng)歷可知，聯(lián)合國的調(diào)停作用是有限的，缺乏足夠約束力。

(2021·全國乙卷)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料，回答問題。材料越南戰(zhàn)爭中，美國為幫助南越傀儡政權(quán)消滅南方人民武裝力量，自1961年起使用了落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7.8萬噸，噴灑面積達(dá)2.68萬平方千米。在使用化學(xué)劑之初，美國科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議。1967年2月，5000多名科學(xué)家向美國政府請愿，敦促約翰遜總統(tǒng)下令停止在越南使用化學(xué)劑。典例4自1968年下半年起，聯(lián)合國大會相繼通過多項決議，開始關(guān)注生態(tài)問題，要求召開聯(lián)合國人類環(huán)境會議，并要求秘書長準(zhǔn)備一個關(guān)于化學(xué)、生物以及細(xì)菌武器的報告。面對美國的戰(zhàn)爭暴行，越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中，給美國和南越政府以巨大打擊。1971年，尼克松政府決定終止在越南戰(zhàn)場使用化學(xué)劑?；瘜W(xué)劑的使用，也使很多美國軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨。——摘編自呂桂霞《牧場工行動：美國在越戰(zhàn)中的落葉劑使用研究(1961—1971)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國在越南戰(zhàn)爭中使用化學(xué)劑的后果。【答案】

(1)原因：美國科學(xué)界的反對，聯(lián)合國對環(huán)境問題的關(guān)注，國內(nèi)反戰(zhàn)運動高漲，沒有達(dá)到預(yù)期作戰(zhàn)企圖。(2)后果：對生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟造成嚴(yán)重破壞，對越南人民和美國士兵傷害嚴(yán)重，在國際社會造成惡劣影響。【解析】

(1)原因：根據(jù)材料中“美國科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議”可知，美國科學(xué)界的反對；根據(jù)“聯(lián)合國大會相繼通過多項決議，開始關(guān)注生態(tài)問題”可知，聯(lián)合國對環(huán)境問題的關(guān)注；根據(jù)“越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中，給美國和南越政府以巨大打擊”可知，沒有達(dá)到預(yù)期作戰(zhàn)企圖；根據(jù)所學(xué)知識可知，美國政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因還包括國內(nèi)反戰(zhàn)運動的高漲。(2)后果：根據(jù)材料中“自1961年起使用了落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7.8萬噸，噴灑面積達(dá)2.68萬平方千米”可知，給越南人民和越南的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展造成嚴(yán)重破壞；根據(jù)“化學(xué)劑的使用，也使很多美國軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨”可知，對美國士兵傷害嚴(yán)重；綜合材料信息和所學(xué)知識可知，美國在越南戰(zhàn)爭中使用化學(xué)劑在國際社會造成了惡劣影響。

(2020·全國卷Ⅰ)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]材料巴黎和會上，瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時，法國堅持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國反對，認(rèn)為大敘利亞的面積過大。即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后，英國仍不同意大敘利亞計劃，逼得法國總理克里孟梭說，這樣一來“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”。典例5關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地，各主要國家接受了美國總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點原則”中的“委任統(tǒng)治”主張。即實行“委任統(tǒng)治”是因為“其居民尚不能自立”，接受“委任統(tǒng)治”的國家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務(wù)”?！幾詤怯阝鄣戎骶帯妒澜缡贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括英法發(fā)生的爭執(zhí)及其實質(zhì)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞英法爭執(zhí)，評價威爾遜的“委任統(tǒng)治”主張?！敬鸢浮?/p>

(1)爭執(zhí)：法國提出大敘利亞計劃，遭到英國反對；法國不惜以武力威脅。實質(zhì)：帝國主義國家爭奪殖民地。(2)評價：被納入國聯(lián)盟約，暫時解決了英法爭執(zhí)；沒有根本解決列強之間矛盾；暴露了美國意圖領(lǐng)導(dǎo)世界的野心；并未改變殖民統(tǒng)治的實質(zhì)。【解析】

(1)爭執(zhí)：根據(jù)“法國堅持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國反對”“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”可知，爭執(zhí)的內(nèi)容是英國反對法國提出的大敘利亞計劃，法國甚至以武力相威脅。實質(zhì)：根據(jù)英法爭執(zhí)的內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，兩國爭執(zhí)的實質(zhì)是帝國主義國家爭奪殖民地。(2)評價：根據(jù)“實行‘委任統(tǒng)治’是因為‘其居民尚不能自立’，接受“委任統(tǒng)治”的國家也就是接受了為‘此等人民之福利及發(fā)展’的‘文明之神圣任務(wù)’”可知，威爾遜提出的“委任統(tǒng)治”主張將大敘利亞計劃納入國聯(lián)盟約，暫時解決了英法爭執(zhí)，但并沒有從根本上解決該問題；同時，美國提出的“委任統(tǒng)治”主張實際上也暴露了美國意圖領(lǐng)導(dǎo)世界的野心，所謂“委任統(tǒng)治”不過是殖民統(tǒng)治的另一種說法。

(2020·全國卷Ⅱ)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]材料反戰(zhàn)和平運動興起于19世紀(jì)，在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織。第一次世界大戰(zhàn)后，反戰(zhàn)和平運動進(jìn)一步發(fā)展，20世紀(jì)二三十年代掀起高潮。參加反戰(zhàn)和平運動的有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識分子等不同社會階層的人們，如“國際婦女爭取和平與自由聯(lián)盟”的成員遍布數(shù)十個國家和地區(qū)。典例61927年，反帝大同盟成立，致力于領(lǐng)導(dǎo)反對帝國主義統(tǒng)治的斗爭，支持民族自決和人民獨立，愛因斯坦、宋慶齡等被選為名譽主席團成員。1933年，該組織與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟。1936年召開的世界和平大會呼吁反對日、意、德法西斯的侵略，支援中國、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)。——摘編自熊偉民《和平之聲——20世紀(jì)反戰(zhàn)反核運動》(1)根據(jù)材料，概述反戰(zhàn)和平運動在20世紀(jì)二三十年代掀起高潮的主要表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀(jì)二三十年代反戰(zhàn)和平運動掀起高潮的原因及作用?！敬鸢浮?/p>

(1)表現(xiàn)：擴展到全球，成立眾多反戰(zhàn)組織；與反帝、支持民族獨立結(jié)合；轉(zhuǎn)向反法西斯；采取直接反戰(zhàn)行動。(2)原因：一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)，法西斯對外侵略的威脅，反戰(zhàn)和平組織的推動。作用：廣泛傳播和平反戰(zhàn)呼聲；動員人們與法西斯勢力進(jìn)行斗爭?！窘馕觥?/p>

(1)表現(xiàn)：根據(jù)“成員遍布數(shù)十個國家和地區(qū)”可知，擴展到全球；根據(jù)“反帝大同盟成立”“有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識分子等”可知，成立眾多反戰(zhàn)組織；根據(jù)“支持民族自決和人民獨立”“與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟”可知，與反帝、支持民族獨立相結(jié)合，轉(zhuǎn)向反法西斯；根據(jù)“支援中國、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)”可知，采取直接反戰(zhàn)行動。(2)原因：根據(jù)“第一次世界大戰(zhàn)后，反戰(zhàn)和平運動進(jìn)一步發(fā)展”可知，與一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)有關(guān)；根據(jù)“與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟”可知，面臨法西斯侵略的威脅；根據(jù)“1936年召開的世界和平大會呼吁反對日、意、德法西斯的侵略”可知，有反戰(zhàn)和平組織的推動等。作用：綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，反戰(zhàn)和平運動掀起高潮起到了傳播和平反戰(zhàn)呼聲，動員人們與法西斯勢力進(jìn)行斗爭的作用。

(2020·全國卷Ⅲ)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]材料一

……三、鐵路與公路交通。西有平漢鐵路，南有隴海鐵路，東有津浦鐵路，有菏澤經(jīng)濮縣雖公路有破壞，因平原關(guān)系，無大妨礙，仍可通車。四、……(轄區(qū))共18個縣城，大小市鎮(zhèn)200余個，村莊萬余個，人口有300萬。五、……在糧食方面能自給有余，村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開展游擊戰(zhàn)爭。……典例7七、群眾組織，有自衛(wèi)隊、農(nóng)救會、青救會、婦救會、兒童團等……八、群眾武裝，一般每縣有個獨立團，縣長兼團長；有的有個基干大隊；根據(jù)地內(nèi)有游擊小組。——摘自《冀魯豫邊區(qū)的概況》(1940年4月)材料二你們在去年一年打了大小幾千次的仗，打死五萬以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進(jìn)攻……收復(fù)了許多的失地，許多抗日根據(jù)地的面積和人口是擴大了……你們的大功勞，中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，各國人民也已明白?！浴吨泄仓醒胂驍澈筌娒裰沦R電》(1944年1月)(1)根據(jù)材料一，概括冀魯豫(邊區(qū))抗日根據(jù)地建立的條件。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析抗日根據(jù)地對戰(zhàn)勝日本帝國主義的貢獻(xiàn)?！敬鸢浮?/p>

(1)條件：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；糧食能夠自給自足；群眾基礎(chǔ)良好，有相當(dāng)力量的革命武裝；有利于游擊戰(zhàn)的地理條件。(2)貢獻(xiàn)：沉重打擊了日本侵略者，增強了抗戰(zhàn)勝利的信心，為抗戰(zhàn)最終勝利創(chuàng)造了有利條件；對減輕正面戰(zhàn)場壓力起到關(guān)鍵作用；支援世界反法西斯戰(zhàn)爭?！窘馕觥?/p>

(1)條件：根據(jù)所學(xué)得出中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)“在糧食方面能自給有余，村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開展游擊戰(zhàn)爭”得出糧食能夠自給自足，有利于游擊戰(zhàn)的地理條件；根據(jù)“群眾組織，有自衛(wèi)隊”“群眾武裝，一般每縣有個獨立團，……根據(jù)地內(nèi)有游擊小組”得出群眾基礎(chǔ)良好，有相當(dāng)力量的革命武裝。(2)貢獻(xiàn)：根據(jù)“打死五萬以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進(jìn)攻”得出沉重打擊了日本侵略者；根據(jù)“收復(fù)了很多失地，根據(jù)地的面積和人口擴大了”得出增強了抗戰(zhàn)勝利的信心，為抗戰(zhàn)最終勝利創(chuàng)造了有利條件；根據(jù)“各國人民已明白”得出支援世界反法西斯戰(zhàn)爭。結(jié)合所學(xué)還可以得出對減輕正面戰(zhàn)場壓力起到關(guān)鍵作用等。提煉主干——歷史上重大改革體系構(gòu)建提煉主干——20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平體系構(gòu)建要律金榜——得規(guī)