人教版八年級(jí)歷史上冊第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利課件

戰(zhàn)略反攻戰(zhàn)略防御大決戰(zhàn)1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時(shí)候爆發(fā)？2、國民黨發(fā)動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)攻時(shí)間、目標(biāo)？1946年6月進(jìn)攻中原解放區(qū)1947年3月陜北與山東解放區(qū)全面進(jìn)攻重點(diǎn)進(jìn)攻主力決戰(zhàn)時(shí)機(jī)已成熟溫故知新國共戰(zhàn)略反攻戰(zhàn)略防御大決戰(zhàn)1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時(shí)候爆發(fā)？2、國民黨發(fā)1第七單元解放戰(zhàn)爭第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利第七單元解放戰(zhàn)爭第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利2第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利一、解放區(qū)的土地改革1、土地改革的背景：抗日戰(zhàn)爭勝利后，原有的土地政策已不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，中國共產(chǎn)黨適時(shí)調(diào)整了土地政策，將抗戰(zhàn)時(shí)期的減租減息政策改為實(shí)行耕者有其田的土地政策。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利一、解放區(qū)的土地改革1、土地改革31947年，中國共產(chǎn)黨召開全國土地會(huì)議，頒布《中國土地法大綱》。大綱規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利一、解放區(qū)的土地改革2、土地改革內(nèi)容：1947年，中國共產(chǎn)黨召開全國土地會(huì)議，頒布《中國土地法4依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利一、解放區(qū)的土地改革3、土地改革總路線：依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建性剝削的5根據(jù)土地改革總路線和《中國土地法大綱》規(guī)定，各個(gè)解放區(qū)先后開展了土地改革運(yùn)動(dòng)，廣大農(nóng)民分得了土地、房屋、糧食和衣物。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利一、解放區(qū)的土地改革4、土地改革結(jié)果根據(jù)土地改革總路線和《中國土地法大綱》規(guī)定，各個(gè)解放6解放區(qū)的土地改革，使農(nóng)村的階級(jí)關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性變化，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn)，為人民解放戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利一、解放區(qū)的土地改革5、土地改革的意義解放區(qū)的土地改革，使農(nóng)村的階級(jí)關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根7第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利宣傳《中國土地法大綱》冀東人民擁護(hù)《中國土地法大綱》翻身農(nóng)民丈量土地分到土地后喜悅的農(nóng)民第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利宣傳《中國土地法大綱》冀東人民擁8翻身農(nóng)民送子參軍第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利解放區(qū)人民踴躍支前翻身農(nóng)民送子參軍第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利解放區(qū)人民踴躍支9材料研讀中國的土地制度極不合理。就一般情況來說，占鄉(xiāng)村人口不到百分之十的地主富農(nóng)，占有約百分之七十至八十的土地，殘酷地剝削農(nóng)民。而占鄉(xiāng)村人口百分之九十以上的雇農(nóng)、貧農(nóng)、中農(nóng)及其他人民，卻總共只有約百分之二十至三十的土地，終年勞動(dòng)，不得溫飽。---《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于公布中國土地法大綱的決議》（1947年10月10日）如何看待當(dāng)時(shí)中國的土地占有情況？中國的土地制度極不合理，土地占有情況不均衡。材料研讀中國的土地制度極不合理。就一般情況10問題思考解放區(qū)是如何進(jìn)行土地改革的？它對解放戰(zhàn)爭的勝利起到了什么作用？師指導(dǎo)學(xué)生看書回答問題。問題思考解放區(qū)是如何進(jìn)行土地改革的？它對解11

1947年6月底，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河天險(xiǎn)，千里挺進(jìn)大別山。直接威脅到南京和武漢。揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火二、三大戰(zhàn)役和南京解放1、挺進(jìn)大別山——戰(zhàn)略反攻1947年6月底，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，12挺進(jìn)大別山武漢南京大別山1947年夏，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山劉鄧大軍陳毅、粟裕華東解放軍挺進(jìn)蘇魯豫皖陳賡、謝富治晉冀魯豫挺進(jìn)豫西挺進(jìn)大別山武漢南京大別山1947年夏，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山劉陳13敵我兵力變化示意圖1947年夏戰(zhàn)略進(jìn)攻時(shí)機(jī)成熟430萬人人民解放軍：國民黨軍隊(duì)：1946年6月1947年6月280萬人365萬人130萬人第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火國民黨的力量嚴(yán)重削弱，共產(chǎn)黨的力量顯著增強(qiáng)，決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)來到。敵我兵力變化示意圖1947年夏430人民解放軍：國民黨軍隊(duì)：141948年解放戰(zhàn)爭進(jìn)入第三年，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生巨大變化。國民黨軍隊(duì)的五個(gè)戰(zhàn)略集團(tuán)分別被牽制在西北、中原、華東、東北五個(gè)戰(zhàn)場上。8月，國民黨決定采取重點(diǎn)防御的戰(zhàn)略方針，企圖垂死掙扎。毛澤東根據(jù)這種形勢，認(rèn)為人民解放軍同國民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來。故當(dāng)機(jī)立斷，決定對敵發(fā)動(dòng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。

---摘自《中國共產(chǎn)黨大典》第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利1948年解放戰(zhàn)爭進(jìn)入第三年，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生巨大變化。國民15二、三大戰(zhàn)役和南京解放（1）遼沈戰(zhàn)役1948年9月至1948年11月林彪、羅榮桓東北解放軍解放了東北全境東北第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利2、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)：二、三大戰(zhàn)役和南京解放（1）遼沈戰(zhàn)役1948年9月至194816長春沈陽錦州塔山黑山營口遼寧吉林遼北安東熱河河北關(guān)門打狗圍錦打援解放東北全境遼沈戰(zhàn)役(1948.9.12--1948.11.2)長春沈陽錦州塔山黑山營口遼寧吉林遼北安熱河河北17遼沈戰(zhàn)役指揮者林彪（中）、羅榮桓（右）劉亞樓（左）等在作戰(zhàn)前線林彪羅榮桓第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利遼沈戰(zhàn)役指揮者林彪（中）、羅榮桓（右）劉亞樓（左）等在作戰(zhàn)前18

戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么選擇東北為突破口，有利條件有哪些？兵力對比敵軍態(tài)勢解放軍兵力在五大戰(zhàn)場中唯一超過國民黨軍隊(duì)。孤立分散，補(bǔ)給困難，或戰(zhàn)或守意圖未定。我軍態(tài)勢東北根據(jù)地支援，戰(zhàn)爭物質(zhì)力量雄厚，人民群眾踴躍參軍支援。戰(zhàn)局延伸有利于華北、華東作戰(zhàn)，以東北的工業(yè)支援全國的戰(zhàn)爭。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么選擇東北為突破口，有利條件有哪19二、三大戰(zhàn)役和南京解放1948年11月至1949年1月劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林中原解放軍和華東解放軍解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)以徐州為中心的廣大地區(qū)第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利（2）淮海戰(zhàn)役2、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)：二、三大戰(zhàn)役和南京解放1948年11月至1949年1月劉伯承20猛虎掏心解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利淮海戰(zhàn)役（1948.11.6--1949.1.10)猛虎掏心解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)第24課人民解放戰(zhàn)爭21粟裕鄧小平劉伯承陳毅譚震林第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利粟裕鄧小平劉伯承陳毅譚震林第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝22陳毅司令員說：淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的。陳毅司令員為什么這樣說？解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利，是與人民群眾對解放戰(zhàn)爭的全力支持分不開的。第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利陳毅司令員說：淮海戰(zhàn)役的勝利是人民陳毅司令員為什么這樣說？23淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計(jì)第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計(jì)第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利24第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利25二、三大戰(zhàn)役和南京解放1948.11.29至1949.1.31東北解放軍和華北解放軍華北全境基本解放。華北（北平、天津、張家口）林彪羅榮桓聶榮臻第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利（3）平津戰(zhàn)役2、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)：二、三大戰(zhàn)役和南京解放1948.11.29至1949.1.326

華北全境基本解放北平和平解放第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利平津戰(zhàn)役（1948.11.29--1949.1.31)甕中捉鱉華北全境基本解放北平和平解放第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利平27傅作義部出城接受解放軍改編

1949年1月31日北平和平解放。人民解放軍舉行入城儀式林彪羅榮桓聶榮臻傅作義部出城接受解放軍改編1949年1月31日北平和平解放28第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利3.三大戰(zhàn)役的意義基本消滅了國民黨軍主力，大大加速了解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。殲滅和改編敵人數(shù)47萬余人殲滅和改編敵人數(shù)55萬余人殲滅和改編敵人數(shù)52萬余人合共150多萬人第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利3.三大戰(zhàn)役的意義基本消滅了國民29相關(guān)史事4、共產(chǎn)黨召開七屆二中全會(huì)時(shí)間:地點(diǎn)：內(nèi)容：1949年3月5日—13日見書。毛澤東告誡全黨“奪取全國的勝利，這只是萬里長征走完了第一步”河北西柏坡相關(guān)史事4、共產(chǎn)黨召開七屆二中全會(huì)時(shí)間:地30二、三大戰(zhàn)役和南京解放5、渡江戰(zhàn)役1949.4.20結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。國民黨殘余勢力退往臺(tái)灣。1949.4.23，解放南京毛澤東朱德第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利二、三大戰(zhàn)役和南京解放5、渡江戰(zhàn)役1949.4.20結(jié)束了國311949年4月23日解放南京統(tǒng)治中國22年的國民政府垮臺(tái)1949年4月23日解放南京統(tǒng)治中國22年的國民政府垮臺(tái)321949年4月23日南京解放。僅僅三年,人民解放軍就打垮了軍事力量強(qiáng)大的國民黨。人民解放軍占領(lǐng)南京國民政府總統(tǒng)府第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利1949年4月23日南京解放。僅僅三年,人民解放軍就打垮了軍33材料研讀鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。毛澤東《七律.人民解放軍占領(lǐng)南京》（1949年4月）毛澤東為什么強(qiáng)調(diào)“宜將剩勇追窮寇”？結(jié)合歷史談?wù)勀愕目捶ā?949年國共決戰(zhàn)勝負(fù)已定，南京政府精銳喪盡。此時(shí)此勢，中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)面對的情況，是“宜將剩勇追窮寇”，解放全中國？還是“沽名學(xué)霸王”，滿足于“劃江而治”？毛澤東以無產(chǎn)階級(jí)革命家的雄才大略，提出要將革命進(jìn)行到底。材料研讀鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。毛34三大戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役1948.9——1948.11

淮海戰(zhàn)役1948.11——1949.1平津戰(zhàn)役1948.11——1949.1渡江戰(zhàn)役1949.4解放東北全境奠定解放長江以南各省基礎(chǔ)華北全境基本解放解放南京本課小結(jié)解放區(qū)的土地改革劉鄧大軍挺進(jìn)大別山揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕三大戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役1949.4解352、有一位海外學(xué)者說，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，當(dāng)時(shí)南京國民政府庫存的黃金、白銀、美鈔的價(jià)值空前未有，并且擁有400萬美式裝備的軍隊(duì)，配有飛機(jī)千架，艦艇如云，但為時(shí)不過3年就被“小米加步槍”的中國共產(chǎn)黨打得落花流水。為什么會(huì)這樣奇怪呢？課后活動(dòng)不奇怪。中國共產(chǎn)黨能夠打敗國民黨有以下幾個(gè)主要因素：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；人民解放軍英勇作戰(zhàn)；廣大人民群眾的支持等。你認(rèn)為奇怪嗎？為什么？2、有一位海外學(xué)者說，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，當(dāng)時(shí)南京國民政36國共關(guān)系演變共產(chǎn)黨成立（1921）同盟會(huì)改組為國民黨（1912）國共合作共同北伐蔣汪叛變合作破裂十年內(nèi)戰(zhàn)西安事變逼蔣抗日七七事變再次合作抗戰(zhàn)勝利內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)課堂練習(xí)國共關(guān)系演變共產(chǎn)黨成立（1921）國共合作蔣汪叛變十年內(nèi)戰(zhàn)西371、“耕者有其田”的土地制度真正實(shí)施是在（）A.1945年

B.1947年C.1956年D.1949年課堂練習(xí)B1、“耕者有其田”的土地制度真正實(shí)施是在（）課堂練習(xí)382、揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的是（）A．國民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻中原解放區(qū)B．粉碎國民黨軍隊(duì)對陜甘寧邊區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻C．劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河挺進(jìn)大別山D．發(fā)動(dòng)了三大戰(zhàn)役C課堂練習(xí)2、揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的是（）C課堂練習(xí)393、參加淮海戰(zhàn)役的人民解放軍主要是（）①東北解放軍②華北解放軍③中原解放軍④華東解放軍A.①②B.②③C.③④D.②④課堂練習(xí)C3、參加淮海戰(zhàn)役的人民解放軍主要是（）課堂練習(xí)C404、下列對南京解放的意義的總結(jié)，正確的是（）A.標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭已在中國全境內(nèi)取得了勝利B.標(biāo)志著國民黨政權(quán)垮臺(tái)了C.標(biāo)志著一個(gè)全新的統(tǒng)一的民主政權(quán)誕生了D.標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭雙方?jīng)Q戰(zhàn)的序幕已經(jīng)開啟課堂練習(xí)B4、下列對南京解放的意義的總結(jié)，正確的是（）課堂練習(xí)B415、采用和平方式解放的大城市是（）A.天津B.北平C.沈陽D.徐州課堂練習(xí)B5、采用和平方式解放的大城市是（）課堂練習(xí)B42再見知識(shí)拓展沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國再見知識(shí)拓展沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國43結(jié)合材料，談?wù)劄槭裁垂伯a(chǎn)黨能在短短三年內(nèi)取得解放戰(zhàn)爭的勝利？材料三:解放戰(zhàn)爭時(shí)國共兩黨的力量對比變化圖：材料一：三大戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計(jì)：材料二：“一切反動(dòng)派都是紙老虎”；挺進(jìn)大別山；

“關(guān)門打狗”“甕中捉鱉”“將革命進(jìn)行到底”130萬人430萬人373萬人195萬人280萬人365萬人300萬人290萬人1946年6月1947年6月1948年秋1948年冬人民解放軍：國民黨軍隊(duì)：1、民心所向：得到人民群眾的支持和擁護(hù)。2、軍事指揮得當(dāng)，解放軍英勇奮戰(zhàn)。3、軍事力量對比發(fā)生有利于共產(chǎn)黨的變化。得民心者得天下延伸探究結(jié)合材料，談?wù)劄槭裁垂伯a(chǎn)黨能在短短三年內(nèi)取得解放戰(zhàn)爭的勝利？44Step1情景導(dǎo)入(Showsomepicturestothestudents.Thepicturesareaboutthelivesandactivitiesintheschool.)Teacher：Yourjuniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?Students1：Yes，Irememberwinningaprize，takingpartintheschooltrip，gettingintoafightwithmyfriends...環(huán)節(jié)說明：出示圖片，師生問答互動(dòng)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課的話題，過渡自然。Step2完成教材1a－1c的任務(wù)1．組長領(lǐng)讀1a中的短語，學(xué)生跟讀，然后兩人一組互相提問。(3分鐘)2．迅速閱讀1a部分的內(nèi)容，將你記憶中在中學(xué)做過的事勾選出來，并添加更多的活動(dòng)，完成后小組內(nèi)交流所寫內(nèi)容。(2分鐘)3．聽第一遍錄音，并根據(jù)聽到的內(nèi)容把1b中的人物與記憶中的事情聯(lián)系起來。(2分鐘)4．學(xué)生聽第二遍錄音，并逐句跟讀。(2分鐘)5．完成教材1c的任務(wù)，要求學(xué)生繼續(xù)補(bǔ)充并列出更多的在中學(xué)的記憶和經(jīng)歷，并與同學(xué)交流分享。(3分鐘)6．小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(C)1.Remember________thebooktothelibrarywhenyoufinishreadingit.A．returnB．returningC．toreturnD．returned(D)2.JimandTim________fornearlytenyears.A．makefriendsB．havebeenfriendC．a(chǎn)refriendD．havebeenfriends(A)3.Hegottwogoals________duringthefootballmatch.A．inarowB．inrowC．inanumberD．inaline環(huán)節(jié)說明：聽說結(jié)合，第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)了語言目標(biāo)；通過結(jié)對對話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練，使語言目標(biāo)得以強(qiáng)化。Step3完成教材2a－2c的任務(wù)1．朗讀2a和2b句子，為聽力做好準(zhǔn)備。(3分鐘)2．聽第一遍錄音，在2a中勾選出對話提到的事實(shí)，集體核對答案。(2分鐘)3．再認(rèn)真聽一遍錄音，把2b表格中的問題與人連接起來。(2分鐘)4．聽第三遍錄音，學(xué)生跟讀。(3分鐘)4．仿照2c的形式，利用2a和2b中的信息，兩人一組編練新的對話，完成后邀請幾組學(xué)生在班上表演對話。(5分鐘)參考案例A：DoyourememberMr.Hunt?B：Ofcourse！He'sagreatteacher.HegavereallyclearinstructionsduringP．E.class.C：Yeah，he...5．小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(D)1.Since2000，Jingmenhasbecomeanewcity.Everything________.A．ischangedB．waschangedC．hadchangedD．haschanged(D)2.There________amagicshowlastnightandweallhadgreatfun.A．hadB．wasgoingtobeC．willbeD．was(B)3.—WhereisJane?—She________tohelpoutthesickchildren.A．calledB．wasaskedC．toldD．wassaid環(huán)節(jié)說明：通過聽、說、讀、寫訓(xùn)練讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固了一般過去時(shí)態(tài)的用法；并且使學(xué)生的口語表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。Step4完成教材2d的任務(wù)1．學(xué)生自讀對話，回答下面的問題。(5分鐘)1)Whic