規(guī)范提議書格式(三篇)

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規(guī)范提議書格式篇一

語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能加強(qiáng)大家的文明意識。

在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)立過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字〞系列活動?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，譬如我們的同學(xué)，在書寫時，有時為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的好多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下提議：

一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周邊的同學(xué)相互督促，積極改正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。

心愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

規(guī)范提議書格式篇二

中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。漢字是中華的靈魂，是中華民族的驕傲。隨著國力的加強(qiáng)，國際的交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發(fā)現(xiàn)有錯別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。

不規(guī)范用字的狀況是不容忽視，只要你細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)，如：有的把螃蟹的“蟹〞寫成“蚧〞；有的把夜宵的“宵〞寫成“肖〞；有的把打蠟的“蠟〞寫成“臘〞等。這些都是我們街頭的不規(guī)范用字現(xiàn)象。這些不規(guī)范用字對我們的生活帶來好多的影響。就如《一點值萬金》的故事，一點之差就損失18萬元，這樣的代價真不可小看！特別是剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)字的小朋友，對語文的把握不太深，接觸到這些不規(guī)范的字后，久而久之，而“以錯替對〞，這可是一輩子的影響啊！

從以上的例子說明社會上用字不規(guī)范的現(xiàn)象很普遍，也說明我們改正錯別字的任務(wù)很堅巨。如今，我們的生活水平提高了，但我們也應(yīng)當(dāng)著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能表達(dá)出我們社會的新面貌。為此：我提出以下建議：

一、有關(guān)部門在批核群眾招牌時，要嚴(yán)格管理，先在這里杜絕街頭的不規(guī)范用字，不要造成影響。有關(guān)部門要勤檢查，大力整頓街頭的不規(guī)范用字習(xí)慣，使街頭用字統(tǒng)一規(guī)范。

二、多用媒體、廣告等形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強(qiáng)市民群眾規(guī)范用字的意識。

三、大家也要做到自律，特別是一些政府公告或有影響力的人物，更要注意自己的'規(guī)范用字習(xí)慣，以免造成不良的影響。只要大家齊心協(xié)力，做好自己的本份，那么不規(guī)范的字就會大大減少。

四、對于規(guī)范用字的店鋪、用語要及時提醒、警告，假使屢教不改者要嚴(yán)格處分。讓大家都形成良好的用字習(xí)慣。

五、學(xué)校多組織“尋覓街頭漢字〞、“改正錯別字〞等有意義的綜合實踐活動，讓祖國的花朵從小了解這方面的內(nèi)容，提高意識。

人人為我，我為人人。作為社會的公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守漢字的使用規(guī)范，先從自己做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學(xué)好語文，不要出現(xiàn)用錯字的現(xiàn)象！讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來無限的活力！

規(guī)范提議書格式篇三

心愛的老師們、同學(xué)們：

在校園內(nèi)說普通話，用規(guī)范字，可以改善交流效果、規(guī)范師生言行、培養(yǎng)文明意識、提升校園品位。為了響應(yīng)國家號召，爭創(chuàng)武昌區(qū)語言文字工作示范學(xué)校，把我校建設(shè)成“和諧的學(xué)校，溫馨的校園〞，校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下提議：

1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話和規(guī)范字。

2、教師使用普通話授課，教案、板書、作業(yè)批改使用規(guī)范漢字。

3、學(xué)生上課回復(fù)問題、課下與同學(xué)們探討問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周邊的同事、同學(xué)相互督促，積極地改正普通話的發(fā)音，改正錯別字，使規(guī)范用語用字成為一種自覺行為。

6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。

7、積極參與社區(qū)、街道及其他有關(guān)部門組織的規(guī)范用語用字的活動。

心愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大