護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件

護(hù)理安全案例分析討論護(hù)理安全案例分析討論1Teachingmethodsdiscussion,LecturingSchoolhourarrangement2學(xué)時(shí)Teachingmethods2LearningContents護(hù)理安全事件分析討論如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)保障安全護(hù)理安全意義LearningContents3LearningObjectives1、體悟護(hù)理安全重要意義。2、掌握如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)保障患者安全。3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和自我防護(hù)理念LearningObjectives4患者安全相關(guān)概念1、醫(yī)療相關(guān)損害(healthcare-associatedharn):在指定醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃或提供醫(yī)療服務(wù)期間由醫(yī)療服務(wù)直接引起或間接相關(guān)的損害。2、損害(harm):指機(jī)體結(jié)構(gòu)不完整或功能不正?；蚣膊　p傷、殘障或死亡等導(dǎo)致的對(duì)個(gè)體生、心社會(huì)的有害影響。程度分為5級(jí)3、意外(incident):指引起或可能引起的對(duì)惠者的不必要傷害的事件或情境。包括潛在失誤、無損害意外等。4、失誤(error):是指未能執(zhí)行事先計(jì)劃的正確就制措施,或者執(zhí)行了錯(cuò)誤措施,導(dǎo)致患者受傷害的風(fēng)險(xiǎn)增加?；颊甙踩嚓P(guān)概念5患者安全相關(guān)概念-review損害:指機(jī)體結(jié)構(gòu)不完整或功能不正?；蚣膊?、損傷、殘障或死亡等導(dǎo)致的對(duì)個(gè)體生、心社會(huì)的有害影響。程度分為:·無損害輕微損害中度損害嚴(yán)重?fù)p害·死亡患者安全相關(guān)概念-review6患者安全相關(guān)概念意外可能的風(fēng)險(xiǎn)情境:如忙碌的CU,門診輸液室潛在失誤:如備錯(cuò)藥物·無損害意外:如護(hù)士發(fā)錯(cuò)藥,但藥物對(duì)患者無影響有損害意外(不良事件)是指意外事件發(fā)生并對(duì)患者造成了傷害如輸錯(cuò)血型導(dǎo)致溶血反應(yīng)?；颊甙踩嚓P(guān)概念7護(hù)理不良事件:因護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)、不執(zhí)行操作規(guī)程、不執(zhí)行核心制度,給病人未造成傷害、造成輕微傷害、造成嚴(yán)重傷害,引發(fā)或未引發(fā)投訴糾紛的事件。護(hù)理不良事件:因護(hù)士責(zé)任心8崇例未嚴(yán)格執(zhí)行搡作程位護(hù)士,把止血帶扎在一個(gè)女孩右手腕上準(zhǔn)備靜點(diǎn),突然有人叫她,她急匆匆跑出去,再也沒回來。女孩的媽媽順便放下了女孩的袖子。過了一會(huì)兒,另外一位護(hù)士發(fā)現(xiàn)女孩的針沒扎上,負(fù)責(zé)任的為女孩靜脈輸液。輸液結(jié)束,女孩和媽媽回家了,女孩出去玩,一個(gè)小孩跑來找女孩的媽媽,說為什么女孩的手是黑紫的呀?媽媽急忙一看:止血帶還在女孩的手腕上扎著呢。從此,女孩失去了右手崇例未嚴(yán)格執(zhí)行搡作程9事件1:22:00一患兒以發(fā)燒收入傳染病病房,入院后兩名護(hù)士給予入院介紹,并告知紫外線燈的開關(guān)不能隨意打開。早晨6點(diǎn)護(hù)士巡視病房,發(fā)現(xiàn)紫外線燈開著,趕緊關(guān)了,并問了一句什么時(shí)間打開了?事后,患兒和陪護(hù)皮膚和眼睛發(fā)生了不同程度的不良反應(yīng),多次到醫(yī)院要求賠償事件1:22:00一患兒以發(fā)燒收入傳染10護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件11護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件12護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件13護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件14護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件15護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件16護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件17護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件18護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件19護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件20護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件21護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件22護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件23護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件24護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件25護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件26護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件27護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件28護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件29護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件30護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件31護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件32護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件33護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件34護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件35護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件36護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件37護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件38護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件39護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件40護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件41護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件42護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件43護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件44護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件45護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件46護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件47護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件48護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件49護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件50護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件51護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件52護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件53護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件54護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件55護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件56護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件57護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件58護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件59護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件60護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件61護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件62護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件63護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件64護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件65護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件66護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件67護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件68護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件69護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件70護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件71護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件72護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件73護(hù)理安全案例分析12護(hù)本課件74護(hù)