美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第7課 相同圖樣排排排2-蘇少版

美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第7課相同圖樣排排排2-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解相同圖樣的概念；學(xué)習(xí)使用水彩畫工具和技法；熟悉簡(jiǎn)單的排列組合原則。2.能力目標(biāo)實(shí)現(xiàn)通過(guò)變換圖案形狀和顏色創(chuàng)造出新的構(gòu)圖，提升學(xué)生的創(chuàng)意和想象能力；培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)、空間感，習(xí)慣觀察、發(fā)現(xiàn)和分析事物的特點(diǎn)。3.情感目標(biāo)營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的品質(zhì)，提升他們的審美能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備相同圖樣排排排2的教學(xué)PPT；學(xué)生用的專用繪畫工具和材料；黑板、白粉筆、橡皮等基礎(chǔ)教學(xué)用具。三、教學(xué)過(guò)程1.預(yù)熱進(jìn)入教室后，老師向?qū)W生介紹今天的主題：“相同圖樣排排排2”，并詢問(wèn)學(xué)生對(duì)相同圖案的理解，并要求學(xué)生根據(jù)主題創(chuàng)造不同的排列組合。2.學(xué)習(xí)新知第一步：向?qū)W生介紹水彩畫工具和技法，并讓他們將畫紙分成三個(gè)水平的部分，按下列方法填涂顏色：上方：色調(diào)較淺的淡藍(lán)色中方：深藍(lán)色下方：細(xì)分為兩部分。上部分為淡綠色，下部分為淡橙色。第二步：在彩色畫紙上用黑筆，重復(fù)繪制相同的圖案，每個(gè)圖案之間要有間隔，隨著繪制數(shù)量的增加，學(xué)生要把圖案調(diào)整到合適的大小，保證每個(gè)圖案的大小一致。第三步：在線條構(gòu)成的基礎(chǔ)上，學(xué)生使用彩筆將圖案填涂顏色。3.教學(xué)點(diǎn)撥介紹相同圖案的理念后，老師可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并幫助他們對(duì)于形狀和顏色的變化進(jìn)行拓展和探索。4.效果展示老師現(xiàn)場(chǎng)展示效果，并提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)，采取積極的思維方式來(lái)完成作品。5.課堂練習(xí)老師邊講解邊由學(xué)生一步步完成每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以圍繞不同的主題來(lái)創(chuàng)作自己的作品，鼓勵(lì)他們展示出個(gè)性和創(chuàng)意。6.作品展示老師安排學(xué)生在課堂上展示創(chuàng)作成果，促進(jìn)他們?cè)谧髌贩窒碇械慕涣骱突?dòng)。四、課堂反思通過(guò)學(xué)習(xí)相同圖樣排排排2，學(xué)生們?cè)谕卣瓜胂罅?、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了使用不同顏色和形狀的基本技巧，為以后的美