憲法是根本法 第一課時(shí)（教案）全國通用六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第1頁
憲法是根本法 第一課時(shí)（教案）全國通用六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第2頁
憲法是根本法 第一課時(shí)（教案）全國通用六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第3頁
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文檔簡介

憲法是根本法第一課時(shí)（教案）一、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)主要介紹憲法是根本法的概念，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解憲法的重要性和作用，理解憲法對(duì)于人民群眾和國家建設(shè)的重要作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解憲法是根本法的概念；了解憲法對(duì)于人民群眾和國家建設(shè)的重要作用。2.能力目標(biāo)能夠理解憲法是根本法的概念；能夠理解憲法對(duì)于人民群眾和國家建設(shè)的重要作用。3.情感目標(biāo)認(rèn)識(shí)到憲法的重要性；弘揚(yáng)憲法精神。三、教學(xué)重點(diǎn)了解憲法是根本法的概念。四、教學(xué)難點(diǎn)理解憲法對(duì)于人民群眾和國家建設(shè)的重要作用。五、教學(xué)方法講授法、示范法、問答法、討論法六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師“憲法是什么？”的問題，征求學(xué)生的回答；介紹憲法內(nèi)容。2.講授（10分鐘）講授憲法是根本法的概念；講授憲法對(duì)于人民群眾和國家建設(shè)的重要作用。3.示例（10分鐘）教師可以通過憲法教學(xué)PPT演示、憲法案例分析等方式進(jìn)行操作示范。4.問答、討論（20分鐘）教師提出一些有關(guān)憲法的問題，要求學(xué)生回答；在回答問題的過程中，可啟發(fā)學(xué)生討論，讓學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法；教師解答學(xué)生的問題。5.總結(jié)（5分鐘）對(duì)本課時(shí)的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行回顧總結(jié)。七、作業(yè)搜集一篇有關(guān)憲法的文章，注重整理文章結(jié)構(gòu)，分析文章的主要觀點(diǎn)。八、板書憲法是根本法九、教學(xué)反思本課時(shí)是學(xué)生了解憲法的重要性和作用的基礎(chǔ)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)憲法的概念有了更深入的理解，他們也知道了憲法對(duì)于人民群眾和國家建設(shè)的重要作用。然而，本課時(shí)還存在一些問題，如教學(xué)過程中，師生互動(dòng)不夠，學(xué)生回答的問題較少等問題。因此，接下來我會(huì)加強(qiáng)互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供更

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