第15課 目標(biāo)伴我行(教學(xué)設(shè)計)-蘇教版心理健康五年級上冊_第1頁
第15課 目標(biāo)伴我行(教學(xué)設(shè)計)-蘇教版心理健康五年級上冊_第2頁
第15課 目標(biāo)伴我行(教學(xué)設(shè)計)-蘇教版心理健康五年級上冊_第3頁
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第15課目標(biāo)伴我行(教學(xué)設(shè)計)-蘇教版心理健康五年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解什么是目標(biāo),并學(xué)習(xí)如何制定目標(biāo);認(rèn)識目標(biāo)對個人的意義;掌握實現(xiàn)目標(biāo)的方法。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的目標(biāo)意識;培養(yǎng)學(xué)生制定和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。3.情感目標(biāo)讓學(xué)生明白有目標(biāo)的生活更有意義,并幫助學(xué)生樹立積極向上的心態(tài)。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點知道什么是目標(biāo),為什么制定目標(biāo);掌握實現(xiàn)目標(biāo)的方法。2.教學(xué)難點學(xué)生如何制定適合自己的目標(biāo);學(xué)生如何在學(xué)習(xí)生活中實現(xiàn)目標(biāo)。三、教學(xué)內(nèi)容及時長1.教學(xué)內(nèi)容什么是目標(biāo)?如何制定目標(biāo)?目標(biāo)對個人的重要性;實現(xiàn)目標(biāo)的方法。2.教學(xué)時間本課程適合在一節(jié)45分鐘的課堂內(nèi)完成。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教案、PPT和實物/圖片等;學(xué)生需要準(zhǔn)備筆/紙等學(xué)習(xí)用品。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入(5分鐘)讓學(xué)生想想自己有過哪些目標(biāo)經(jīng)歷;引導(dǎo)學(xué)生分享自己制定和實現(xiàn)目標(biāo)的經(jīng)驗。2.自主探究(15分鐘)利用PPT等輔助工具,詳細(xì)介紹什么是目標(biāo),為什么制定目標(biāo)等相關(guān)知識點;讓學(xué)生自己動手寫下自己的目標(biāo),分享給同伴進(jìn)行互動交流。3.共同探究(15分鐘)利用PPT等輔助工具,幫助學(xué)生認(rèn)識目標(biāo)的重要性;讓學(xué)生在小組討論制定適合自己的目標(biāo),并整理出一個公共的目標(biāo)清單。4.達(dá)成目標(biāo)(10分鐘)利用PPT等輔助工具,介紹實現(xiàn)目標(biāo)的具體方法;讓學(xué)生分享自己邁向目標(biāo)所取得的一些進(jìn)展,并互相分享經(jīng)驗與方法。5.總結(jié)(5分鐘)整理本次課程的重要知識點和方法;讓學(xué)生自己思考下一步應(yīng)該如何實現(xiàn)自己的目標(biāo)。六、教學(xué)評估利用以下方式進(jìn)行評估:讓學(xué)生以小組為單位,完成一個目標(biāo)方案,并在課堂上展示;教師現(xiàn)場點評并給予反饋;課后讓學(xué)生填寫一份反饋表,對本節(jié)課程的理解程度、學(xué)習(xí)收獲等進(jìn)行總結(jié)。七、教學(xué)延伸下一步鼓勵學(xué)生繼續(xù)追求自己的目標(biāo),并在課堂上進(jìn)行分享;幫助學(xué)生建立一些比較長遠(yuǎn)的目標(biāo),并逐步朝著目標(biāo)方向努力。八、教學(xué)反思本次課堂以“如何制定和實現(xiàn)目標(biāo)”為核心主題,貫穿整個教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生正確的目標(biāo)意識。在本次課程中,教師更注重的是通過案例分析等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時幫助學(xué)生制定屬于自己的目標(biāo)方案,使學(xué)生在互動中有所收獲。教師還利用

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