2023年崇拜的老師作文三篇

2023年崇拜的老師作文三篇崇拜的老師作文篇1

你知道我最崇拜誰(shuí)嗎？讓我告知你一件事，那就是我們的班主任，馬老師，她很美麗。她有一雙水汪汪的眼睛，她的頭發(fā)飄逸漂亮。

她心地和善，親善可親。我們班全部的學(xué)生和家長(zhǎng)都特別喜愛(ài)她。除此之外，馬老師每年都是一名優(yōu)秀的老師，特殊優(yōu)秀。

馬先生是我們才智的鑰匙。她想教我們?nèi)康膶W(xué)問(wèn)。馬先生也像一支恒久燃燒著生命之火的蠟燭。這是我最欽佩的人，我們的班主任，馬老師。

她在課堂上告知了我們做人的道理。課后她和我們是好摯友。一些學(xué)生遇到了他們無(wú)法解決的問(wèn)題，她會(huì)耐性地教我們。我的新單詞總是錯(cuò)的，所以馬老師會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)，然后再聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞。我們下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有學(xué)書(shū)法，所以我的書(shū)法特別差而且歪歪扭扭的。馬老師激勵(lì)我:把你的書(shū)法寫(xiě)得美麗，這樣你就能取得更大的`進(jìn)步！聽(tīng)了馬老師的話后，我的記憶仍舊記憶猶新。因此，我的新單詞比以前好多了。

三年來(lái)，馬先生和我們一起度過(guò)了三年。馬先生為我們付出了許多。他可能在我們身后流下了眼淚和汗水。然而，我們沒(méi)有意識(shí)到老師的辛勤工作。然而，我們常常讓老師生氣。真的很難去想和懊悔。在這里我想對(duì)老師說(shuō):“你為我們努力學(xué)習(xí)，除了埋怨什么也沒(méi)做。你把我們帶進(jìn)了學(xué)問(wèn)的海洋，讓我們懂得了書(shū)籍的樂(lè)趣。老師你辛苦了！”

今年我們將很快進(jìn)入四年級(jí)。我希望能始終和馬老師在一起，因?yàn)槲覀兌己芟矏?ài)她，特別敬佩她！

崇拜的老師作文篇2

在我心目中，最喜愛(ài)、最崇拜的老師就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師耿俊霞。她長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑如瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，一雙光明會(huì)說(shuō)話的大眼睛，特殊是有一顆和善懂我們的心。

耿老師，您還記得我嗎？我就是以前在你面前那個(gè)特殊淘氣的孩子，我難過(guò)的時(shí)候您勸慰我，我遇到困難的時(shí)候，您總幫助我。在三年級(jí)的時(shí)候，您教我們抓鋼筆，我怎么也抓不起來(lái)，急得我都哭了，您走到我身后，輕輕地抓著我的手：“陳玉澎你抓筆的姿態(tài)不對(duì)，你大拇指和食指不要相互抱著，要略微分開(kāi)點(diǎn)?！比缓笪罩业氖謱?xiě)了好多個(gè)字，我快樂(lè)地笑了，您也笑了。

耿老師，我現(xiàn)在就在伍佑初中上課，就在您的'隔壁。在您的教學(xué)生涯里有那么多的學(xué)生，可能記不起我，但您的一顰一笑，我都沒(méi)有遺忘。您為我們?nèi)找共賱?，用心致志。您為我們?cè)谵k公室批改作業(yè)時(shí)，我路過(guò)總偷偷地看著您那一筆一劃地書(shū)寫(xiě)，讓我深深地感動(dòng)。

耿老師，我祝您身體健康、萬(wàn)事如意，越來(lái)越年輕——在我心里您恒久年輕美麗漂亮，恒久是我們最可愛(ài)，最可敬，最崇拜的老師。iloveyou。

崇拜的老師作文篇3

我最崇拜的人是我們的體育老師。體育老師姓王，對(duì)我們可兇可兇了，因此，同學(xué)們笑稱他是“閻王爺”。

他對(duì)服裝的要求很高，只允許我們穿運(yùn)動(dòng)褲和球鞋。上一次，一位同學(xué)睡過(guò)了頭，情急之中忘了今日有體育課，穿上牛仔褲就匆忙來(lái)到學(xué)校。結(jié)果可想而知，可惡的王老師不僅不聽(tīng)她的說(shuō)明，還強(qiáng)行給她拉韌帶，害得她之后的一個(gè)多月走路一瘸一拐的。

不過(guò)他心情好的時(shí)候也挺溫順的。上星期，他給我們說(shuō)起了大道理：“俗話說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪——”“前浪死在海灘上”。我們?nèi)帻R聲插嘴。沒(méi)想到“閻王爺”不僅沒(méi)生氣，還和我們一起笑出了聲，活像是返老還童了。

雖然王老師五十多歲了，還是有著劇烈的幽默細(xì)胞。有一次，他讓我們跑三千米長(zhǎng)跑，即圍著操場(chǎng)跑30圈。這沒(méi)什么，我們被“閻王爺”熬煎慣了，跑三千米不過(guò)是小菜一碟。可是，并不是全班都那么幸運(yùn)。一千米后，“超級(jí)肥肥”鐘冉冉就落后我們一圈了。王老師便和他并排跑，時(shí)時(shí)常還捏住鼻子，朝天喊道：“救救孩子~”他的'聲音簡(jiǎn)直就和蠟筆小新的聲音如出一轍。我們都笑翻在操場(chǎng)上。

經(jīng)驗(yàn)了這些事后，教化局讓我們進(jìn)行體育測(cè)試，六年級(jí)要測(cè)試50米和400米的沖刺跑。說(shuō)來(lái)也怪，我竟然毫不覺(jué)得累。這怎么可能呢？以前不是跑300米就要喘粗氣的嗎？我掃了一