2023年關(guān)于贊美老師的作文3篇

2023年關(guān)于贊美老師的作文3篇篇一：老師

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，早晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民老師!

作為一名人民老師，你別無(wú)所求，只想把學(xué)問(wèn)傳授給可愛的學(xué)生，你別無(wú)所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教化事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!

教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把學(xué)問(wèn)傳授給了他們，才能使他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈?，才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芳香!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿?，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零起先，從今動(dòng)身，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的'俊馬!

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成果感到興奮，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐性的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!

多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把學(xué)問(wèn)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我尊敬的人民老師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上學(xué)問(wèn)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教化成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感謝，會(huì)讓你甜蜜永久。

很多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激烈的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們激勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芳香的桃李，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。

你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為驕傲，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)全部的人說(shuō)：我驕傲，我是人民老師!

篇二：老師

是誰(shuí)，在夜深了仍在堅(jiān)持仔細(xì)的批改作業(yè)?是誰(shuí)，生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課?是誰(shuí)……是老師!

人常說(shuō)：老師像勤勞的園丁一樣，細(xì)心的呵護(hù)每朵花兒;像無(wú)私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人;像雪白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了學(xué)問(wèn)。老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到學(xué)問(wèn)青年，哪些沒(méi)有老師的功勞?

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我們尊敬的`老師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí)，老師經(jīng)常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言。深夜經(jīng)常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。

母愛如水，父愛如山，但老師的愛如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體愛護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師，在我們懊喪時(shí)，是您給我們勸慰;在我們無(wú)助時(shí)，是您給我們幫助。

我們的語(yǔ)文老師熱心、慈祥。記得有一次，我們學(xué)校實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。起先我們班的跑步成果不是很好，我們很喪氣，老師激勵(lì)我們說(shuō)：“大家不要懊喪，要鎮(zhèn)靜。大家只要努力就能勝利?！焙髞?lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成果很差，之后老師常常幫我補(bǔ)課，給我講題，后來(lái)我的數(shù)學(xué)成果提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣宏大，但是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲览蠋煛?/p>

老師，我肯定不會(huì)辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異成果回報(bào)您的拳拳之心。

篇三：老師

孩提時(shí)，您是我心中一把奇妙的鑰匙，金光閃閃，為我打開了學(xué)問(wèn)之窗，是我對(duì)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了愛好，于是我種下了對(duì)學(xué)問(wèn)渴望的種子。

少年時(shí)，您是我心中的一縷陽(yáng)光，暖和光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了幻想，是寧讓我確定為幻想啟航。于是種子起先發(fā)芽，吐露芳香。

而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入幻想國(guó)度的路燈，格外光明，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜⒂聢?jiān)毅，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂起先成長(zhǎng)。

老師是修枝剪葉，為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的幻想啟航。與我與我月光相伴。

梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。漂浮宜人的芳香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬幕孟耄麨樽约旱幕孟氩粩嗟呐χ?。雄鷹只有?jīng)驗(yàn)失敗的苦痛才能搏擊長(zhǎng)空，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。

您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐驚，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。

老師，因?yàn)槟?，我現(xiàn)在已不再膽怯 ，英勇追求自己的幻想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的志氣。因?yàn)槟?，我有了追尋幻想的?dòng)力。但我又有些膽怯 ，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有志氣去做;您的魅力，讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。

我將恒久記住您，記住您的最美。

童年時(shí)