版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第10頁(yè)共10頁(yè)高中感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文感?恩節(jié),一個(gè)?雖然不是中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日,但是卻?相當(dāng)有意義?。然而在中?國(guó)它似乎成?了感恩父母?和老師的專?屬節(jié)日。卻?疏忽了那些?為我們服務(wù)?的默默無聞?的小人物,?其實(shí)他們也?是值得我們?尊敬和感激?的。而在我?們身邊就有?這樣一群人?,他們穿梭?在東、中、?西各個(gè)校區(qū)?。一遍一?遍的重復(fù)著?相同的路程?,只為方便?我們—校車?司機(jī)。還有?這樣一群人?,他們每天?站在寒風(fēng)中?只是為保障?我們的安全?,他們?nèi)?不顧寒風(fēng)的?凜冽只為服?務(wù)我們—門?衛(wèi)人員。所?以我們也要?感激他們。?借此歷史文?化學(xué)院外聯(lián)?部感恩節(jié)特?色活動(dòng)開始?了。一、?活動(dòng)時(shí)間:?____?月____?日(擬定)?,根據(jù)實(shí)際?情況具體再?定。二、?活動(dòng)目的:?向那些在?校園里為我?們服務(wù)的工?作人員表達(dá)?我們的謝意?,借此幫助?同學(xué)們培養(yǎng)?一顆感恩他?人的心。?三、活動(dòng)內(nèi)?容:召集?全系同學(xué)可?以在一張用?彩色紙片折?成的“心形?”卡片上寫?下自己對(duì)他?們想說的話?(最好一人?一句),也?可以折疊一?些千紙鶴(?最好用小繩?串起來),?外加一些氣?球,最后由?各班派些代?表慰問他們?,并向他們?傳達(dá)同學(xué)們?的心意。相?信他們定會(huì)?很感動(dòng)。?四、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算:1、?氣球若干?2、彩色卡?片若干3?、暖水袋_?___個(gè)?五、活動(dòng)地?點(diǎn):六、?活動(dòng)對(duì)象:?____班?全體學(xué)生?七、活動(dòng)流?程(一)?前期的準(zhǔn)備?工作:1?.在團(tuán)日活?動(dòng)前,由_?___班同?學(xué)分為四個(gè)?小組。2?.由于活動(dòng)?關(guān)系提前宣?布游戲規(guī)則?。(二)?主持人進(jìn)場(chǎng)?,歡迎嘉賓?,請(qǐng)嘉賓講?話。(三?)全班合唱?歌曲《朋友?》;(四?)游戲<一?>(1)?游戲名稱《?夾湯圓》?(2)游戲?目的:通過?這個(gè)活動(dòng)鍛?煉、加強(qiáng)同?學(xué)們間的團(tuán)?結(jié)協(xié)作能力?,促進(jìn)大家?相互理解。?(3)游?戲道具:筷?子、乒乓球?、紙盒:?(4)游戲?規(guī)則:1?.全班同學(xué)?分為四組每?組八人裁判?二人:2?.每組同學(xué)?圍成一個(gè)圈?,用筷子夾?住乒乓球依?次傳遞兩圈?,如果在傳?遞過程中乒?乓球有落地?的.就從第?一個(gè)人開始?.3.完?成時(shí)間用得?最多的小組?,該小組成?員為大家表?演節(jié)目。?(五)游戲?<二>(?1)游戲名?稱《綠色環(huán)?保時(shí)裝秀》?;(2)?游戲目的:?通過這個(gè)游?戲增強(qiáng)同學(xué)?們的合作與?交流能力,?提高開拓與?創(chuàng)新思維,?提高同學(xué)們?的綠色環(huán)保?理念;(?3)游戲道?具:報(bào)紙、?膠水、透明?膠、剪刀?(4)游戲?規(guī)則:1?.八人一組?,分為四組?;評(píng)委:?2.播放一?些視頻、音?樂(關(guān)于時(shí)?裝秀的視頻?)3.每?個(gè)組各自協(xié)?調(diào)分工,內(nèi)?部選出一名?模特,穿上?自己組設(shè)計(jì)?的衣服與其?他組的模特?進(jìn)行t臺(tái)秀?,在模特展?示的同時(shí),?本組選出一?名代表闡述?本組的設(shè)計(jì)?理念與觀點(diǎn)?。4.游?戲時(shí)間限定?____分?鐘。八、?全班同學(xué)合?唱《我的未?來不是夢(mèng)》?此次活動(dòng)結(jié)?束。九、?由輔導(dǎo)員對(duì)?此次活動(dòng)進(jìn)?行點(diǎn)評(píng),團(tuán)?組織成員對(duì)?此次活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)十?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?:____?元十一、?注意事項(xiàng):?1.前,?教室裝飾由?團(tuán)支部負(fù)責(zé)?一切事務(wù).?由兩名同學(xué)?為禮賓接待?;2.中?,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律?由紀(jì)律委員?負(fù)責(zé)并打好?考勤;3?.照相由邱?自強(qiáng)田顯強(qiáng)?負(fù)責(zé);4?.活動(dòng)結(jié)束?后由班委負(fù)?責(zé)教室衛(wèi)生?,并將教室?恢復(fù)原貌。?高中感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文(?二)一、?活動(dòng)目的:?“滴水之?恩,涌泉相?報(bào)”。在孩?子的成長(zhǎng)過?程中,父母?、老師和身?邊的朋友不?知給予了他?們多少的愛?。然而很多?孩子已經(jīng)習(xí)?慣于接受,?而不知道付?出,不知道?回報(bào)。因?此學(xué)校將全?方位實(shí)施“?感恩”教育?,盡全力營(yíng)?造“感恩”?文化,讓孩?子們?cè)凇爸?恩、感恩、?報(bào)恩”的系?列活動(dòng)中養(yǎng)?成孝敬父母?、尊敬師長(zhǎng)?、關(guān)心他人?、熱愛學(xué)校?、回報(bào)社會(huì)?的崇高道德?風(fēng)尚。二?、活動(dòng)主題?:“學(xué)會(huì)感?恩,與愛同?行”。三?、活動(dòng)時(shí)間?:____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動(dòng)步驟:?(一)宣?傳動(dòng)員階段?1、學(xué)校?制訂感恩教?育活動(dòng)方案?。2、舉?行“感恩”?教育活動(dòng)啟?動(dòng)儀式。?3、積極營(yíng)?造“感恩文?化”,讓同?學(xué)們?cè)跐撘?默化中學(xué)會(huì)?感恩。(?二)實(shí)施階?段1、“?學(xué)會(huì)感恩、?與愛同行”?一次主題班?會(huì)。以班?級(jí)為單位,?圍繞“學(xué)會(huì)?感恩、愛心?永恒”主題?,按照學(xué)生?特點(diǎn),組織?關(guān)于親情、?感恩教育的?主題班會(huì),?具體內(nèi)容可?自行安排。?或討論或演?講或講述,?結(jié)合生活實(shí)?際談自己的?觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)?,尤其是對(duì)?父母、對(duì)親?人、對(duì)老師?、對(duì)朋友的?感激之情。?提示:用比?較大的美術(shù)?字在黑板寫?上活動(dòng)主題?。2、尋?恩、感恩、?報(bào)恩實(shí)踐活?動(dòng)。尋恩?,要讓學(xué)生?每天學(xué)會(huì)觀?察,不斷尋?找身邊人的?恩德,用文?字記錄這些?恩德,即是?尋恩。感恩?,是感受到?恩德,感動(dòng)?于恩德,用?心體味,用?行動(dòng)回報(bào)。?報(bào)恩,報(bào)答?恩情。用多?種方式去報(bào)?答身邊人的?恩情,可以?是送去一句?感謝的話語(yǔ)?,可以是長(zhǎng)?期堅(jiān)持為班?級(jí)、為同學(xué)?、為家人做?一些事情等?等,也可以?幫助那些需?要幫助的人?。3、“?獻(xiàn)給母親的?愛”征文活?動(dòng)活動(dòng)目?的:讓我?們凝聚對(duì)母?親點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的回憶,在?這個(gè)充滿陽(yáng)?光的五月里?,在這個(gè)親?情融融的日?子里,留下?對(duì)母親的祝?福、對(duì)母親?的思念和深?深的感激。?把我們最真?摯的情感,?用最優(yōu)美,?最樸實(shí)的文?字獻(xiàn)給我們?慈愛的母親?。通過此次?活動(dòng)使廣大?學(xué)生感恩母?親、知榮明?恥、不斷進(jìn)?取,進(jìn)一步?促進(jìn)和諧校?園建設(shè)。?作品要求:?①體裁不?限,圍繞中?心,可以是?記敘文、散?文、議論文?、詩(shī)歌和通?訊報(bào)道等。?②作品必?須是自我原?創(chuàng),不得抄?襲、套改。?③字?jǐn)?shù)在?____字?以內(nèi)。④?參賽作品必?須是電子文?稿、信紙手?寫板,請(qǐng)注?明作者姓名?、班級(jí)。?⑤評(píng)選辦法?:學(xué)校組織?教師評(píng)委評(píng)?選出一、二?、三等獎(jiǎng),?獲獎(jiǎng)作品頒?發(fā)證書及獎(jiǎng)?品。(三?)總結(jié)展示?階段活動(dòng)?結(jié)束時(shí),各?班舉行“學(xué)?會(huì)感恩,與?愛同行”教?育活動(dòng)總結(jié)?表彰會(huì),認(rèn)?真總結(jié)班級(jí)?在感恩節(jié)中?學(xué)生的表現(xiàn)?以及發(fā)生的?變化,對(duì)典?型人和事要?進(jìn)行總結(jié)、?表彰。學(xué)?校也將舉行?總結(jié)表彰活?動(dòng),對(duì)班級(jí)?好的做法,?對(duì)在此過程?中表現(xiàn)突出?的學(xué)生,要?進(jìn)行大會(huì)交?流和表彰,?并向家長(zhǎng)發(fā)?送喜報(bào)。?高中感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文(三?)一、指?導(dǎo)思想以?____和?《____?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》精?神為指導(dǎo),?以“知恩、?報(bào)恩、施恩?”教育活動(dòng)?為主線,以?重大節(jié)日、?紀(jì)念日教育?活動(dòng)為契機(jī)?,以體驗(yàn)教?育為基本途?徑,結(jié)合未?成年人年齡?特點(diǎn)、認(rèn)知?水平組織開?展感恩教育?系列活動(dòng),?使其在實(shí)踐?中自我完善?,感恩情懷?不斷升華,?從而全面提?高學(xué)生的道?德素質(zhì)。?二、目標(biāo)要?求具體表?現(xiàn)在下列幾?個(gè)方面:在?家里,孝敬?父母,孝敬?前輩,孝敬?老人,知恩?報(bào)恩;在學(xué)?校,尊敬老?師,友愛同?學(xué),文明禮?貌;在社會(huì)?,遵守公德?,尊老敬賢?,關(guān)愛他人?。三、活?動(dòng)時(shí)間四?、活動(dòng)主題?感謝父母?回報(bào)社會(huì)?五、活動(dòng)內(nèi)?容:1、?感恩走進(jìn)家?庭—感謝父?母養(yǎng)育我?2、感恩走?進(jìn)校園—感?謝教師教育?我3、感?恩走進(jìn)身邊?的人—感謝?他人幫助我?4、感恩?走進(jìn)社會(huì)—?感謝祖國(guó)培?養(yǎng)我5、?感恩自然,?就是要感謝?大自然的賜?予,愛一草?一木,增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)。?六、活動(dòng)?安排(一?)宣傳活動(dòng)?1、制定?實(shí)施方案,?下發(fā)并要求?各班級(jí)認(rèn)真?學(xué)習(xí)2、?各班級(jí)召開?主題班會(huì),?營(yíng)造班級(jí)感?恩氛圍(每?年級(jí)選一個(gè)?優(yōu)秀的班會(huì)?作為示范班?級(jí))3、?進(jìn)行一次以?“感恩”為?主題的國(guó)旗?下講話,向?全體師生發(fā)?出“懂得感?恩,學(xué)會(huì)感?恩”的倡議?。4、以?“感恩”為?主題布置學(xué)?校宣傳板。?各班出一期?“感恩”專?題黑板報(bào),?并進(jìn)行評(píng)比?。懸掛感恩?主題條幅,?創(chuàng)設(shè)校園感?恩氛圍。?5、文藝部?組織各班學(xué)?習(xí)感恩歌曲?,讓感恩之?歌響遍校園?。6、校?廣播站每天?中午播放“?二十四孝”?故事。(?二)體驗(yàn)實(shí)?踐活動(dòng)全?面實(shí)施四個(gè)?“感謝”活?動(dòng):感謝父?母養(yǎng)育我,?感謝老師教?育我,感謝?他人幫助我?,感謝祖國(guó)?培養(yǎng)我。?1、算算親?情帳:將?自己的學(xué)費(fèi)?、生活費(fèi)、?交通費(fèi)、零?花錢等支出?加起來,計(jì)?算學(xué)習(xí)投入?的成本,算?出家長(zhǎng)為自?己的投資。?假定自己畢?業(yè)后的收入?,計(jì)算自己?大致需要多?少年才能回?報(bào)父母。?2、舉行作?文比賽,參?考題目:?《爸爸媽媽?,你們辛苦?了》《師恩?難忘,師情?永存》《給?老師的一封?信》、《母?校—我成長(zhǎng)?的搖籃》。?3、開展?“一封家書?”活動(dòng),以?書信的形式?給父母寫一?封信,感謝?父母的養(yǎng)育?之情。4?、結(jié)合學(xué)習(xí)?雷鋒活動(dòng)周?,開展以“?五個(gè)一”活?動(dòng):(1?)幫父母做?一次家務(wù),?感激父母的?養(yǎng)育之恩。?(2)做?一件讓老師?滿意的事,?感謝老師的?辛苦教誨。?(3)幫?助同學(xué)做一?件事,感激?同學(xué)的真誠(chéng)?相助。(?4)為班級(jí)?做一件有意?義的事,感?激集體的溫?暖。(5?)參加一次?社區(qū)公益活?動(dòng),感激自?然的賜予與?社會(huì)的關(guān)懷?。5、舉?行一次“感?恩”為主題?的手抄報(bào)展?評(píng)6、學(xué)?校組織學(xué)生?觀看以“感?恩”為主題?的優(yōu)秀影片?(如《感?動(dòng)中國(guó)年度?十大人物》?、《一個(gè)也?不能少》、?《媽媽,再?愛我一次》?等)。七?、活動(dòng)要求?:1、各?班級(jí)要組織?師生認(rèn)真學(xué)?習(xí)實(shí)施方案?和有關(guān)材料?,了解具體?內(nèi)容,積極?開展活動(dòng),?認(rèn)真落實(shí)每?項(xiàng)活動(dòng)。?2、要認(rèn)真?做好學(xué)生及?家長(zhǎng)的動(dòng)員?工作,講清?活動(dòng)的目的?意義,以獲?得家長(zhǎng)的支?持和參與。?3、要求?有條件的家?庭拍照活動(dòng)?照片、活動(dòng)?錄像。4?、認(rèn)真做好?活動(dòng)總結(jié)、?交流工作。?望全校師?生積極行動(dòng)?起來,全方?位實(shí)施感恩?教育,精心?培育學(xué)校的?“感恩文化?”,為建立?理解校園、?和諧樂園、?幸福家園打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ),讓學(xué)校?煥發(fā)新的生?機(jī)和活力!?高中感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文(?四)一、?活動(dòng)主題:?常懷感恩?快樂成長(zhǎng)?二、活動(dòng)目?的:中國(guó)?是一個(gè)禮儀?之邦,祖先?們?yōu)槲覀兞?下了很多關(guān)?于感恩的教?誨:“滴水?之恩,當(dāng)涌?泉相報(bào)”,?“誰(shuí)言寸草?心,報(bào)得三?春暉”。為?了弘揚(yáng)中華?民族的傳統(tǒng)?美德,全面?提升學(xué)生的?思想素質(zhì),?讓學(xué)生懂得?感恩父母、?感恩老師、?感恩同學(xué)、?感恩自然、?感恩社會(huì)、?感恩身邊的?一切,初一?年級(jí)決定舉?辦感恩節(jié)主?題教育活動(dòng)?,對(duì)年級(jí)師?生進(jìn)行一次?有意義的感?恩教育活動(dòng)?,以此增進(jìn)?師生家校之?間的情感,?促進(jìn)文明禮?貌校風(fēng)的形?成,共同構(gòu)?建我們的和?諧校園。?三、活動(dòng)時(shí)?間:__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容1、一?封感恩主題?書信。各?班組織同學(xué)?們利用晚自?習(xí)時(shí)間給自?己的父母寫?一封信,感?謝父母多年?來對(duì)自己的?撫養(yǎng)教育,?力求真實(shí)生?動(dòng),事跡感?人。班主任?在學(xué)生周五?前收齊,為?每位同學(xué)裝?進(jìn)信封,讓?孩子在周五?下午離校后?回家給父母?。同時(shí),班?主任發(fā)校訊?通告訴父母?,在孩子周?日下午離校?前給孩子回?一封信。?2、一個(gè)感?恩父母的電?話。利用?周四全天尤?其是晚自習(xí)?期間,讓住?校生給自己?的父母打個(gè)?電話,表達(dá)?對(duì)父母的感?恩之心。班?主任尤其要?統(tǒng)計(jì)自己班?級(jí)是縣區(qū)的?留守孩子家?庭,讓孩子?給遠(yuǎn)在外地?務(wù)工的父母?打電話慰問?。3、一?枚感恩他人?的卡片。?學(xué)生自制一?枚感恩的小?卡片,在周?四感恩節(jié)這?一天送給有?恩于自己、?幫助過的人?,可以送給?自己的老師?,同學(xué),宿?管生活老師?等。4、?為父母洗一?次腳。要?求孩子在本?周末回家的?時(shí)候,給父?母洗一次腳?,要有家長(zhǎng)?簽字和對(duì)于?此事的意見?,學(xué)生要有?相關(guān)的照片?或日記。在?孩子返校后?各班將照片?打印出來在?教室外文化?墻展示宣傳?。5、一?次感恩自然?的環(huán)保教育?環(huán)境是我們?賴于生存的?條件,讓我?們以感恩的?心與自然共?存。各班開?展“爭(zhēng)做校?園環(huán)保小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 32151.45-2024溫室氣體排放核算與報(bào)告要求第45部分:磷酸及磷酸鹽企業(yè)
- 湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試題(含答案)
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育法規(guī)能力提升試卷A卷附答案
- 廣西壯族自治區(qū)南寧市新民中學(xué)2025屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中高一(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含答案)
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)考前自測(cè)題及答案
- 2024年光柵式萬能工具顯微鏡項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 贛南師范大學(xué)《教育研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《形式與政策》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)療標(biāo)書的供貨方案
- 非煤礦山安全生產(chǎn)知識(shí)題庫(kù)
- 中國(guó)移動(dòng)室分問題排查優(yōu)化指導(dǎo)手冊(cè)
- 老年人法律援助與維權(quán)服務(wù)體系建設(shè)
- 醫(yī)院日間手術(shù)的流程解析讓你更放心
- 四年級(jí)上綜合實(shí)踐-今天我當(dāng)家
- 第5課《認(rèn)識(shí)情緒+管理情緒》第1框《破解情緒的密碼》【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》高教版2023基礎(chǔ)模塊
- 無人機(jī)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用
- 2021年遼寧公務(wù)員考試行測(cè)試題
- 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《社會(huì)生活講道德-誠(chéng)實(shí)守信》課件
- 肺臟移植后的康復(fù)治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論