學(xué)校未來的(4篇)

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學(xué)校未來的作文篇一

一進(jìn)教室，輕松順耳的音樂響了起來，給你帶來一陣輕松。哇，教室的黑板不見了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。假使老師寫錯了字，不用急，不需要白板擦了，只要老師拿出配套的電子棒，說一聲“擦掉某某字〞，錯別字就擦掉了。

班上，課桌椅子用的是光滑安逸的大理石。你確定會想，萬一頭碰見了怎么辦？告訴你吧！課桌和椅子四個角都塞滿了棉花啦！

叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課了，我們來到教學(xué)樓的頂樓。頂樓是這樣子的，上面有一個大花壇，有一個音樂噴泉，還有一棵高大的榕樹……同學(xué)們都圍著坐下，拿著掌上電腦做作業(yè)。

說到電腦，那是學(xué)校專門定做的，綠色、環(huán)保，還沒輻射哦，課余還能聽聽歌、玩玩游戲。老師把作業(yè)發(fā)在上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，作業(yè)本早就全都淘汰了。

學(xué)校就是森林公園，四處都有大片大片的綠化林，環(huán)境幽美、空氣清爽，一年四季鮮花盛開。假使遇到了不開心的事，走在校園的林蔭大道中，你很快會忘掉一切煩擾。

這就是未來的學(xué)校，你喜歡嗎？

學(xué)校未來的作文篇二

幾十年過后，世界變發(fā)達(dá)了。

未來的學(xué)校外形獨特，像一架小火車。車頭是三角形的，車身是長方形的，車輪是圓的。

三角形分成了六間，是教室。長方形分別是食堂、校長室、辦公室。圓是操場。

學(xué)校的門在操場，十分穩(wěn)固。門旁有機器人保安。

教室里有攝像頭，考試的時候必用。椅子可以隨意升高降低。

辦公室里沒什么設(shè)備，就只有六張桌子和六臺電腦，跟校長室一樣。食堂有臺機器，你要吃什么，只要說一聲，機器就會幫你做。

怎么樣，未來的世界發(fā)達(dá)吧。

學(xué)校未來的作文篇三

在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我放心地大膽的空想，想象。想象著未來的學(xué)校應(yīng)多么美麗與發(fā)達(dá)。

未來的學(xué)校沒有老師，只有機器人來當(dāng)老師。學(xué)生們坐在自己的座位上，聽著機器人老師用它的頭將知識投影到黑板上。那時沒有粉筆，只有機器人老師將手點在黑板上一筆一畫地教寫。不懂的同學(xué)只要舉手提出，機器人會將解題步驟先投影在黑板上，讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考，再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上，并把題目發(fā)上去。

未來學(xué)校的課桌，不是我們現(xiàn)在使用的課桌而是上面有科技屏，可以顯示出機器人老師的講題與解題。課桌是透明的，這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。

未來學(xué)校的`操場，不會像現(xiàn)在有紅色的跑道，占地面積不會有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來的，讓學(xué)生在跑道上跑步。花草可以自動變色。黃色的炮仗花早上是黃色，等到中午去上學(xué)時，就變成了橙色。紫丁香也不例外，它可以變成粉色，藍(lán)色……

教學(xué)樓也很奇妙。窗戶會根據(jù)個人體溫變化而開窗。走廊上，都是同學(xué)站在上面地板會自動將同學(xué)送達(dá)目的地。食堂里，同學(xué)們拿著自己的智能碗，將自己喜歡吃的夾在碗中，生生的食物會自動煮熟，配上白米飯那飯酸甜可口。

二十一世紀(jì)中，我空想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕?biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓這不再是空想而是現(xiàn)實！

學(xué)校未來的作文篇四

今天，我回到了闊別了20多年的母校——順天中心小學(xué)。

我一進(jìn)校門，看見同學(xué)們在樓頂上做早操。為什么同學(xué)們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來的操場一看，操場成了一個湖泊，周邊種滿了樹，綠色環(huán)繞。同學(xué)們做完體操后，便坐電梯下來。

我走到教學(xué)樓，便驚奇起來：每一個班都有一朵大蘑菇在里面。我一進(jìn)班，看見了每個班有一部大電視機和幾十部電腦。預(yù)備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見老師來。班長便把電視機開啟，我心里有些疑問，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時，大電視機屏幕上出現(xiàn)了一個人，只聽見他說：“上課！〞同學(xué)們說：“老師好！〞然后班長說：“坐下。〞

原來，老師通過電視給我們傳授知識！這樣，老師就可以輕輕松松、舒安逸服地做別的事情了。“可是誰幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？〞不是的。每個老師都有自己的助手——“x〞機器人。這個機器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。

有些人會問，這個機器人又不會動，它怎么會幫助別人批改作業(yè)呢？很簡單，當(dāng)你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會顯示出一個標(biāo)記，錯的時候就會顯示no，對的時候就會顯示yes。你看這個機器人是不是很得力呢？

看完教學(xué)樓后，我便去了生物園。沒到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過去，看見了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由逍遙的飛來飛去，好像在跳舞呢！就在我準(zhǔn)備走的時候，卻聽見一聲十分幽美、動人的聲音，噢，原來是同學(xué)們最愛好的功能室——音樂室里傳出的聲音。