重大版小學(xué)英語五年級上冊ournewrooms

重大版小學(xué)英語五年級上冊Unit5OurnewroomsLesson1教案學(xué)校：沙坪壩發(fā)小學(xué)班級：5.2班教師：牟仁莉教學(xué)目標(biāo)：2Thereis確實定句和一般疑問句，并能夠做出相應(yīng)的正確答復(fù)。教學(xué)重點：1，能聽、讀、說、寫單詞：TV，computer，bed，clock，photo。2，能敏捷運用Istherea inyourroom?詢問他人的房間的物品，并作出相應(yīng)的答復(fù)：Yes,thereis.No,thereisn’t.教學(xué)難點：教學(xué)預(yù)備：教學(xué)步驟：Step1,Warm-up(3mins)1,Greetings:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.Whatdayisittoday?How’stheweathertoday?2，Singasong:Intheroom.T:Beforetheclass,let’swarmup.Let’ssingasongtogether.3,出示課題：today，we’lllearnunit5ournewrooms.4,出示房間圖片：Look,what’sthis? Ss:It’sabedroom.T:Canyouguesswhoseroom?IsitDuxiaomao’sroom?IsitGaowendi’sroom?IsitStanley’sroom?A,Duxiaomao’sroom B,Gaowendi’sroom C,Stanley’sroomT:Let’senjoyasongandfindoutwhoseroom.觀看賞識歌曲：Ihavearoomofmyown.T:yes,it’sDuxiaomao’sroom.Isitbeautiful?Ss:yes,itis.注：用到電子白板的拖動功能。Step2,Presentation.(15mins)1,用幕布功能遮住房間圖片：Canyourememberwhat’sinDuxiaomao’sroom?Duxiaomao的房間吸引同學(xué)們的留意力，并了解房間的物體。2，listenandlearnthewords:A,出示房間里的圖片，聽單詞錄音，自學(xué)單詞。B,小教師教讀單詞，教師訂正發(fā)音。一起。watchTV。computer利用書寫筆劃分音節(jié)：com/pu/ter。利用電子白板的拖動功能將單詞_om_u_er補充完整，將字母c,p,t拖到相應(yīng)的位置。然后出示玩電腦的圖片，playcomputergame.d，請學(xué)生在白板上寫出缺少的字母e. bed用電子白板的克隆功能出示復(fù)數(shù)/bedz/，并教讀復(fù)數(shù)的發(fā)音。what’sthetime?S1:it’s10o’clock. S2:It’s3o’clock. S3:It’s9o’clock.復(fù)習(xí)舊知〕photo，出示不同人物的照片問：whosephoto？SsMissLiu’sphoto;MissMou’sphoto,以及班上孩子的照片。3，listenandnumber(聽錄音，給圖片編序號〕將單詞的音和意更加穩(wěn)固。注：利用電子白板的書寫功能，在圖片上寫出正確的序號。1〕computer 2〕TV 3〕bed 4)clock 5〕photo的房間圖片：T:Look，whatcanyouseeintheroom?引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：S1:Thereisabedintheroom.S2:Thereisacomputerintheroom.S3:Thereisaclockintheroom.S4:Thereisachairintheroom.S5:Thereisadeskintheroom.(學(xué)生邊說一邊圈出物品〕T:Isthereaschoolbagintheroom?引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：Yes,thereis.T:IsthereaTVintheroom?引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：No,thereisn’t.T:Isthereaphotointheroom?Ss:No,thereisn’t.板書：Thereisa intheroom.Istherea intheroom?Yes,thereis.No,thereisn’t.〔thereisisthere的變化〕Step3,Practice(5mins)standup,教師讀沒有炸彈的單詞，學(xué)生跟讀。2,用聚光燈練習(xí)讀單詞，再一次讓學(xué)生穩(wěn)固單詞。2Thereis的疑問句，并作出相應(yīng)的正確答復(fù)。S1:Istherea intheroom?S2:Yes,thereis./No,thereisn’t.Step4,Consolidation.(15mins)1,用展現(xiàn)臺投影出同學(xué)們自己畫的房間圖片。T:Showmeyourpicturesoftheroom.Look,Whoseroom?Canyoutalkaboutyourroom.S1:Thereisabedinmyroom.Thereisa…inmyroom.T:Whatcanyoudoonthebed.S1:Icanhaveasleep.T:IsthereaTVinyourroom?S1:Yes,thereis./No,thereisn’t.(教師引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的房間，讓2名學(xué)生上臺介紹做示范〕2，Talkabouttheroomingroups.〕參考的句型：1〕Look，thisismyroom.(看，這是我的房間〕2〕Thereisa inmyroom.〔房間里有。。〕3〕IcanwatchTVinmyroom.〔我能在房間里看電視/睡覺/做家庭作業(yè)〕4〕Istherea inyourroom?〔。。。嗎？〕5〕Yes,thereis./No,thereisn’t.〔是的，有。/〕5mins.3，Showtime.各小組進(jìn)展對話展現(xiàn)，教師做出評價。Step5,Summary.(2mins)T:today,wetalkaboutdifferentrooms.Thisisagirl’sroom.Thisisaboy’sroom.Thisisaspecial〔特別的〕room.Theyareallbeautiful.Butforsomechildren,theirroomsarenotsogood.Let’shavealook.T:.Children,remember,eastorwest,homeisbest.(金窩銀窩不如自己的草窩〕loveyourhomeandloveyourfamily.(愛你的家，愛你的家人。)Step6,homework.1,Drawyouridealroomandnamethefurnitures.畫出你心中抱負(fù)的臥房，并寫出每件家具的英文名稱