七上會考復習

第1章生物與環(huán)境一、生物生存的環(huán)境二、環(huán)境影響生物的生存環(huán)境因素非生物因素：生物因素：陽光、空氣、溫度、水……種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)斗爭種內(nèi)互助捕食競爭寄生互利共生極地狐大耳狐（沙漠）耳大有利于散熱耳小有利于保溫螞蟻合作雄羚羊斗爭共生關(guān)系牛和牛椋鳥獵豹和瞪羚捕食關(guān)系小麥和椑草競爭蛔蟲與人寄生三、生物對環(huán)境的影響四、生物對環(huán)境的適應(yīng)形態(tài)、結(jié)構(gòu)生理、行為保護色擬態(tài)警戒色5、極地狐比大耳狐的耳朵要小，這樣可以（）A.使聽覺更加靈敏B.適應(yīng)北極寒冷氣候C.不易被天敵發(fā)現(xiàn)D.減少奔跑時的阻力BP19、“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（）A.共生關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競爭關(guān)系D.合作關(guān)系BP1五、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用1234568910141312117反光鏡通光孔遮光器目鏡物鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器載物臺壓片夾鏡臂鏡柱鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)放大結(jié)構(gòu)物鏡目鏡放大倍數(shù)目鏡低倍目鏡高倍目鏡放大倍數(shù)物鏡高倍物鏡低倍物鏡1．放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)2．污點判斷：玻片移；目鏡轉(zhuǎn)；物鏡換。a.轉(zhuǎn)動目鏡，如果污跡也隨之轉(zhuǎn)動，則在目鏡上；b.移動載玻片，如果污跡也隨之移動，則在載玻片上；c.進行上述兩種判斷之后，仍有污跡不動，則可能在物鏡上。3．目標移動：目標偏在右上方，要移到中央，則玻片向右上方移動。4．放大倍數(shù)視野中細胞：

倍數(shù)越小，個數(shù)越多，細胞小，倍數(shù)越大，個數(shù)越少，細胞大,能看到細微結(jié)構(gòu)。5．物——像（上下顛倒，左右翻轉(zhuǎn)）顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)物像在高倍和低倍下的區(qū)別：高倍鏡下：

1、細胞大

2、細胞數(shù)目少

3、能看到更細微的結(jié)構(gòu)低倍鏡下高倍鏡下低高低高目鏡目鏡物鏡物鏡顯微鏡高倍與低倍的鏡頭組合：高倍：②和③①和④低倍：取鏡和安放對光選擇物鏡側(cè)視物鏡下降鏡筒觀察安裝目鏡放玻片標本顯微鏡的操作步驟取鏡安放——對光——觀察——收鏡四、實驗題P2顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，下圖為光學顯微鏡，請據(jù)圖回答：1234568910141312117（1）、在使用顯微鏡時，要大幅度升降[2]

,應(yīng)轉(zhuǎn)動[]

，在看到物像后，為使物像更加清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動[]

。（2）、觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外，還可以通過[]

來調(diào)節(jié)。鏡筒11粗準焦螺旋12細準焦螺旋9反光鏡（3）、欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央，應(yīng)向

方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是

。（4）、下圖為顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為

；在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能地多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為

。左上方d②和③①和④低高低高目鏡目鏡物鏡物鏡倒像2、光學顯微鏡的使用步驟一般為：

、

、

和

。3、下面是某位同學使用顯微鏡的一組圖片，請據(jù)圖回答：

取鏡和安放對光觀察收鏡（1）請用圖片代碼和箭頭表示顯微鏡的操作順序：

。F→E→B→A→G→C→D（2）在該同學的操作中，是否存在錯誤？若有的話，請予以指出。4、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，一定要從側(cè)面看著物像。原因是

。5、在使用顯微鏡觀察裝片的時候，發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑色污點。請寫出確定該污點所在部位的方法。有錯誤。圖C中應(yīng)該用雙手轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降。防止鏡筒下降過程中，物鏡不小心碰到玻片而造成破碎和損傷鏡頭。①移動玻片，若污點隨之移動，則污點在玻片上②若污點不動，再轉(zhuǎn)動目鏡，若污點隨之轉(zhuǎn)動，則污點在目鏡上③若污點仍然不動，則污點可能就在物鏡上。六、科學探究的一般過程1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達交流對照實驗：在一個實驗中，除了要研究的變量以外，其余的變量都應(yīng)相同，并控制在適宜狀態(tài)。第2章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈一、生態(tài)系統(tǒng)的組成1、非生物成分：水、陽光、溫度、空氣……2、生物成分植物動物細菌、真菌分解者消費者生產(chǎn)者二、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈三、地球上的三大生態(tài)系統(tǒng)1、森林生態(tài)系統(tǒng)2、濕地生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)地球的“肺”地球的“腎”1、下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一棵樹木B.一枝花朵C.一塊草地D.一片云彩生物+環(huán)境CP43、下列生態(tài)系統(tǒng)中，不屬于地球三大生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)AP4第3章人體的物質(zhì)和能量來源于食物一、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)糖類蛋白質(zhì)脂肪無機鹽水維生素有機物為人體提供能量無機物不能提供能量人體最主要的供能物質(zhì)纖維素第七類營養(yǎng)素構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)重要的儲能物質(zhì)二、食物中幾種營養(yǎng)物質(zhì)的鑒定營養(yǎng)物質(zhì)鑒定方法原理淀粉碘液淀粉遇碘變藍色蛋白質(zhì)加熱蛋白質(zhì)遇高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì)脂肪在紙上按脂肪能在紙上留下“油斑”維生素C高錳酸鉀溶液維生素C能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色無機鹽無機鹽不足時的疾病鐵缺鐵性貧血鈣佝僂病、軟骨病碘大脖子?。ǖ胤叫约谞钕倌[）維生素維生素種類不足時的疾病A夜盲癥B1腳氣病B2口角炎B12貧血病C壞血病D佝僂病、軟骨病幾種營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥二、消化系統(tǒng)的組成消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道口腔咽食管胃小腸大腸肛門食物和空氣共同的通道淀粉被初步消化暫時貯存食物，蛋白質(zhì)被初步消化消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所消化腺唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺分泌唾液，其中的唾液淀粉酶使淀粉發(fā)生初步消化分泌胃液，其中的胃蛋白酶使蛋白質(zhì)發(fā)生初步消化是人體內(nèi)最大的消化腺，分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁能參與脂肪的消化分泌胰液，進入小腸，含有多種消化酶分泌腸液，含有多種消化酶三、食物的消化淀粉蛋白質(zhì)脂肪葡萄糖氨基酸甘油+脂肪酸四、青少年的合理膳食原則1、主副食合理搭配2、粗細糧合理搭配3、葷素合理搭配4、三餐合理搭配5、飲食要定量4、被稱為“第七類營養(yǎng)素”的物質(zhì)是（）A.維生素B.纖維素C.抗生素D.激素六大營養(yǎng)物質(zhì)：

糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素BP77、無機鹽對人體健康非常重要，人體內(nèi)缺鐵會得（）A.貧血癥B.壞血癥C.夜盲癥D.佝僂癥AP71、將下列維生素種類與其相應(yīng)的缺乏癥鏈接起來A.維生素Aa.貧血癥A——

.B.維生素B1b.軟骨病B——

.C.維生素B2c.壞血病C——

.D.維生素B12d.夜盲癥D——

.E.維生素Ce.口角炎E——

.F.維生素Df.腳氣病F——

.dfeacbP8第四章食物鏈和食物網(wǎng)一、食物鏈：在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫食物鏈。二、食物鏈的一般特點：1．食物鏈通常由一種綠色植物開始。2．位于食物鏈中第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物。3．位于食物鏈中其它環(huán)節(jié)的動物大多為肉食性動物。如：柳樹→蟬→螳螂→黃雀三、食物網(wǎng)：各條食物鏈相互交叉連接起來形成的一個具有復雜營養(yǎng)關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，就是食物網(wǎng)。四、食物鏈和食物網(wǎng)不僅反映了生物之間通過食物而形成的復雜聯(lián)系，同時還反映了物質(zhì)和能量