2023年保密工作計劃模板

【工作計劃范文】工作計劃是在一定時間內安排和計劃工作時，提前制定工作計劃。事實上，有許多不同類型的工作計劃，它們不僅分為時間長度，而且范圍也不同。以下是為大家整理的關于2023年保密工作計劃的文章3篇,歡迎品鑒！20xx年我校按照教育部《關于做好保密宣傳教育和計算機及移動存儲介質保密檢查工作的通知》要求，統(tǒng)一認識、強化管理、突出重點、完善措施，提高我校保密工作法制化、制度化、規(guī)范化的整體水平，為構建社會主義和諧社會和建設特色鮮明教育環(huán)境營造良好的法制環(huán)境。一、加強宣傳教育，增強保密意識保密宣傳教育是保密工作的一項基礎性工作，也是一項長期而艱巨的任務。1、搞好經(jīng)常性保密宣傳教育。采用多種形式開展保密宣傳教育、形勢教育、法制教育，提高全體教職員工履行保密職責和義務的自覺性。2、搞好時節(jié)性保密安全教育。每逢“五一”、“十一”節(jié)假日、寒暑假，結合學校紀律安全教育等活動開展保密安全教育，防患于未然，堵塞失泄密漏洞。3、搞好制度性保密法規(guī)教育。制訂領導干部保密法律法規(guī)教育制度，各部門要集中安排學習保密內容，各級領導要把保密工作負責制及追究責任制落實情況作為自我剖析的重要內容。力求使各級領導、涉密人員增強保密意識，強化保密法規(guī)，掌握保密常識，提高防范能力。二、加強組織領導，明確保密職責各部門要切實加強保密工作的領導，把保密工作列入重要議事日程。要建立健全保密組織機構，指定一名領導具體負責保密工作，明確專兼職保密工作人員，制定保密工作負責制，責任到人、落實到位。做到年初制定工作計劃的同時部署保密工作，年終總結工作的同時檢驗保密工作落實情況。各部門的保密工作與業(yè)務工作緊密結合，嚴格做到：同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲。三、突出工作重點，強化保密管理保密工作要滲透到每個部門的各個環(huán)節(jié)，在普遍抓好保密法制宣傳教育、落實目標責任制的前提下，要著力抓好涉密人員、重點部門、要害部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。校辦公室要認真做好涉密載體的收發(fā)、傳遞、使用、保存、借閱、清退、移交和銷毀工作。檔案部門對涉密載體按要求做好整理、立卷、歸檔等工作。各部門要加強對打印機、復印機、傳真機的保密管理，打印、復印、電傳涉密文件要嚴格履行審批登記手續(xù)。要加強對涉密計算機及涉密載體的保密管理，堅持“涉密微機不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機不涉密”和誰上網(wǎng)誰負責的原則。嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定，并實行物理隔離。四、健全保密制度，完善硬件保障在修訂完善各項保密工作規(guī)章制度的基礎上，建立各項檔案管理規(guī)章制度。根據(jù)工作部位和保密需求，加大資金投入，配備保密設施。保密工作任重而道遠，長期而艱巨。我們要持之以恒、常抓不懈、警鐘長鳴，把保密工作落在實處。力爭順利通過保密資格審查認證工作，確保我校各項工作圓滿完成。一、加強領導，落實責任（一）嚴格堅持保密工作領導責任制度，各村、社區(qū)書記要切實擔負起第一責任人的職責，分管負責同志要抓好分管領域內保密工作的落實。（二）各村、社區(qū)要充分發(fā)揮黨管保密的專門組織作用，切實履行職責，嚴格執(zhí)行各項保密規(guī)定，落實各項保密措施，不斷提高工作質量和水平。有關部門要各司其職，各負其責，通力合作。（三）切實加強對保密工作的領導，把保密工作融入到各項業(yè)務工作之中，真正做到業(yè)務工作延伸到哪里，保密工作就跟進到哪里。二、加強保密教育和涉密載體的管理工作（一）不斷創(chuàng)新管理手段，把對高涉密人員的教育管理作為村、社區(qū)干部教育管理工作的重中之重來抓。（二）進一步加大管理力度，完善管理制度，落實管理措施。要嚴格堅持重點涉密人員持證上崗制度，做到上崗、在崗、離崗各環(huán)節(jié)都要進行保密教育。要加強對涉密工勤人員的管理。要建立涉密重點單位、重點部位、重點人員臺賬。（三）要切實加強現(xiàn)代辦公條件下國家秘密載體的保護和管理，認真做好秘密載體從制作到銷毀各個環(huán)節(jié)的保密工作，并切實加強《關于國家秘密載體保密管理的規(guī)定》落實情況的監(jiān)督檢查，確保國家秘密的安全。（四）要管住管好各種涉密介質。要根據(jù)有關規(guī)定制定出切實可行的涉密介質管理辦法，嚴格按照密級管理和使用，防止秘密信息失泄。涉密紙質介質根據(jù)相關規(guī)定自行銷毀，各種涉密軟盤、u盤和光盤等磁介質須經(jīng)縣保密局送市局統(tǒng)一銷毀。（五）要管住管好涉密計算機。要按照《關于進一步加強計算機網(wǎng)絡安全保密管理的意見》，做好計算機網(wǎng)絡，信息安全保密工作，確保涉密計算機存儲的信息安全。三、加強保密技術和涉密信息的管理工作（一）要加強電子政務尤其是涉密計算機網(wǎng)絡建設、應用中的保密管理。按照國家關于“同步建設、嚴格審批”的要求，抓好對涉密通信、辦公自動化和計算機網(wǎng)絡保密管理工作，完成涉密計算機戶籍管理系統(tǒng)建設。（二）要嚴格執(zhí)行涉密計算機嚴禁上國際互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定。涉密網(wǎng)絡必須與國際互聯(lián)網(wǎng)實行嚴格的物理隔離，切實加強以涉密計算機網(wǎng)絡和上網(wǎng)信息為重點的保密技術檢查，確保信息安全。（三）要進一步加強對通信的保密管理。嚴格執(zhí)行中保委關于加強手機保密管理的各項規(guī)定，嚴禁使用普通電話談論國家秘密事項，嚴禁在互聯(lián)網(wǎng)上用電子郵件傳遞國家秘密信息。四、加強重大活動的保密管理工作，加大檢查力度嚴格執(zhí)行保密管理辦法，高度重視涉密會議和重大涉外活動的保密工作。加大保密工作檢查力度，除常規(guī)檢查外，還要進行一系列的專項檢查，如：涉密網(wǎng)絡、涉密計算機、涉密地形圖、秘密載體的管理等等。五、加強保密隊伍自身建設，提高隊伍整體素質要加強保密干部隊伍建設。按照“政治強、業(yè)務精、作風正、紀律嚴”的要求，加強保密干部的政治理論、業(yè)務知識和科學文化知識的學習和培訓，全面提高保密部門領導班子和干部隊伍的整體素質，以適應新形勢下保密工作的需要。為切實增強學校安全保密潛力，全面完成保密工作任務，以提高全體教職工保密觀念和警覺性為目標，全面落實保密工作各項任務，狠抓落實保密措施，嚴防泄密、失密事件發(fā)生。根據(jù)學校實際，特制訂以下計劃：一、加強組織領導，落實保密職責建立與完善保密工作職責制，明確職責，增強保密工作的主動性、嚴肅性。成立保密工作領導小組，堅持校長親自抓、分管領導具體管、辦公室組織實施的保密工作組織原則，定期召開保密工作會議，研究解決保密工作中存在的突出問題，制定保密工作計劃，總結經(jīng)驗，完善措施，確保保密工作各項任務的落到實處。二、加強保密教育，增強保密意識不斷提高全體教職工在新形勢下做好保密工作重要性的認識，同時要糾正“無密可?！焙汀坝忻茈y保”的錯誤認識。增強保密觀念的職責感。1、認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規(guī)，及時組織學習中央、自治區(qū)、州、市有關保密工作文件和指示，個性是加強檔案工作的保密教育，不斷提高政策理論水平，正確把握保密工作發(fā)展趨勢。2、保密工作領導小組要認真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造保密工作良好氛圍。3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展保密教育，重點抓好領導干部、各學部重點涉密人員的保密教育，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。4、用心探索宣傳教育的新形式，個性是加強警示教育力度，繼續(xù)把保密教育列入領導干部中心組學習資料，同時強化全體教職工保密工作的宣傳教育。三、聯(lián)系實際，加強管理，搞好日常保密工作1、對試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題資料;(2)試卷在每個環(huán)節(jié)中，均確定專人保管;(3)考試完成后嚴格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規(guī)定場所進行(4)嚴格按照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現(xiàn)差錯。2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：(1)單位文件資料分類統(tǒng)一管理，任何個人不得私自保管文件資料;(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統(tǒng)一管理;(3)對文件資料及時裝訂歸檔。3、突出重點，加強管理，防患于未然。保密工作應注重加強重點人員、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節(jié)假日加強值班、守衛(wèi)，防止失泄密事件的發(fā)生。4、各學部要定期進行保密工作自查，主要是保密制度落實狀況、涉密文件及涉密移動存儲介質的保管使用狀況、涉密計算機落實防范措施和非涉密計算機存儲信息狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患。5、及時制定和上報保密工作計劃、總結、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產(chǎn)生的秘密文件資料，辦理有關文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關各項工作任務。6、要進一步加強安全保密工作。嚴格加強對信息、資料、文件和試卷等的保密工作，堅決杜絕泄密事件發(fā)生?！竟ぷ饔媱澐段摹抗ぷ饔媱澥窃谝欢〞r間內安排和計劃工作時，提前制定工作計劃。事實上，有許多不同類型的工作計劃，它們不僅分為時間長度，而且范圍也不同。以下是為大家整理的關于2023年初三英語教學工作計劃的文章3篇,歡迎品鑒！這一個學期是學生初中階段最后一個學期，也是檢驗學生學習成績的關鍵的一期，他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學期教學的一個重要工作。因此，在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內化，即進行綜合、應用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學生分批分層地輔導和督促，讓他們實現(xiàn)的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。一、指導思想深入貫徹教育教學理念。認真總結教學經(jīng)驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養(yǎng)和指導，使學生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。二、情況分析1、學生情況分析032班本學期45人，上學期英語分80分，最低分12。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學生基礎差，想學的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為;也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。2、教材分析本學年英語教學內容為一冊，共15個單元，從上學期結束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內完成教學任務。接著進行總復習，具體教學內容包括：詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和短語，復習初中的所有單詞。語法：掌握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構詞法，掌握英語的基本句子結構：五種簡單句，并列句，復合句(狀語從句及定語從句)。閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結構的能力。寫作：書面表達是中考中失分的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結構及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。三、教學進度安排第一周到第四周完九年級全部教學內容;第五周到第八周進行具體、專項復習如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結構、復合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復習書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對?？家族e的再總結復習。最后做好考前動員。在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月下旬的中考。四、教學措施根據(jù)學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：(1)首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作。(2)根據(jù)學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數(shù)，每次考試后都要進行分析并制定下的目標只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習、(3)每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點、務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西、注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。(4)教學過程應突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。(5)重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。(6)利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中后學生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進步。(7)要想學好英語就要用英語、學生大部分不好意思開口說話、這給口語交際教學帶來了嚴重的障礙，淡化了語言的交際性、好多學生不愿去說、為了克服這個問題，先帶好幾個積極的同學，鼓勵他們帶動大家的積極性、以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓練?？傊視M自己的努力來幫助學生搞好中考前的復習，爭取讓學生在中考中取得理想的成績。一、指導思想以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質量為目標。突出兩個側重，即側重隱性效應，即苦練內功，轉差培優(yōu)。進一步創(chuàng)設我校的英語特色教育，在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍，使英語教學工作不斷推向深入，為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗！二、主要工作（一）、個人教學1、以優(yōu)化課堂結構，提高教學效率為中心。向45分鐘要質量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有不得進課堂；認真上好每一節(jié)課。2、教學目標：初一（2）班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%；初二（2）班數(shù)學及格率85%，優(yōu)秀率35%。3、加強思想政治，統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立“以人為本”的思想；積極開展保持先進性教育活動，向學習。4、轉變教育理念，改變教學方式，以充分調動學生學習積極性為突破口，培養(yǎng)學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養(yǎng)、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉差工作。樹立“教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線”的意識，加大轉差力度。加強檢查及時評估，7年級和應以提高及格率為突破口，全面提高教學質量；8年級在提高學生閱讀能力的基礎上，加強學生的寫作能力的培養(yǎng)。5、繼續(xù)做好科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習。6、加大教學研究力度，積極進行新課改與信息技術整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優(yōu)秀等。7、教學常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反潰作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八年級可適當增加閱讀；要求學生寫些書信、等應用文。初中的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴展。全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞，初二應達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副。8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學內容，教學過程，教學效果及信息反潰9、為使老師教學做到心中有數(shù)，全面了解學情，教學反饋及時。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù)，對每個學生建立英語質量檔案，對每個學生英語學習情況進行跟蹤。10、加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我校現(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合。一、指導思想：1.向全體學生，關注每個學生的發(fā)展，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2.突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性。二、教材分析教學目的1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。2.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。聽：1、能聽懂課文大致內容;2、能抓住簡單語段中的觀點;重點整理和突破主要的情景交際用語，將它們編成微型對話，要求學生背誦上口，同時在背誦的基礎上積極引導學生開展