《室內(nèi)照明設(shè)計(jì)》（熊杰）794-5 教案 第8節(jié) 住宅空間照明設(shè)計(jì)

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課題住宅空間照明設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握住宅照明的基本要求（2）能夠?yàn)樽≌牟煌δ芸臻g進(jìn)行照明設(shè)計(jì)（3）能夠賞析住宅空間照明設(shè)計(jì)實(shí)例素質(zhì)目標(biāo):培育人文情懷，堅(jiān)持以人為本的設(shè)計(jì)理念，充分考慮人的感受，在設(shè)計(jì)中融入人文關(guān)懷與人文精神，滿(mǎn)足人們?cè)诰裆系淖非蠼虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：住宅照明的基本要求教學(xué)難點(diǎn)：住宅不同功能空間的照明設(shè)計(jì)教學(xué)方法案例分析法、問(wèn)答法、討論法、講授法、課堂實(shí)踐法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→課堂討論（10min）第2節(jié)課：→傳授新知（27min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問(wèn)題導(dǎo)入（10min）【教師】提出問(wèn)題：住宅空間的照明設(shè)計(jì)應(yīng)符合哪些基本要求？【學(xué)生】思考、舉手回答通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（23min）100%效率70%效率100%效率100%效率70%效率100%效率70%效率?【教師】學(xué)生掃碼觀看微課“光陰·四合院的照明設(shè)計(jì)”（詳見(jiàn)教材），并回答以下問(wèn)題：在進(jìn)行住宅空間照明設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮哪些方面？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知一、合理的照度設(shè)置住宅空間照明設(shè)計(jì)要充分考慮居家活動(dòng)的多樣性，以保證人們飲食起居、文化娛樂(lè)、工作學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、迎賓待客等多種活動(dòng)正常進(jìn)行。因此，各空間的照度要根據(jù)其具體功能及要求來(lái)確定。?【教師】多媒體展示“居住空間各區(qū)域照度標(biāo)準(zhǔn)值”表格，并講解相關(guān)內(nèi)容二、適宜的亮度分布住宅空間不僅功能復(fù)雜，房間大小也有較大的差別。因此，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)舒適的光環(huán)境，住宅各處的亮度不宜均勻分布。亮度分布過(guò)于均勻，會(huì)使空間因缺乏層次感和節(jié)奏感而顯得呆板單調(diào)，但也要注意避免出現(xiàn)極明（眩光）或極暗（陰影）的現(xiàn)象。同時(shí)，還要注意主要空間和附屬空間的亮度平衡和主次關(guān)系。對(duì)于較小的房間，可采用均勻照度，而對(duì)于較大的房間，應(yīng)突出照明重點(diǎn)。此外，兒童和老年人房間的亮度可適當(dāng)提高，因?yàn)閮和顒?dòng)的隨機(jī)性較強(qiáng)，而老年人的視力一般不太好，反應(yīng)能力較差，活動(dòng)的靈活性欠佳，均需要較高的亮度來(lái)保障其安全。?【教師】多媒體展示客廳和臥室的照明圖片（詳見(jiàn)教材），并提出以下問(wèn)題：這兩個(gè)住宅空間在照明的亮度要求上有哪些不同？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、觀察、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知客廳可以設(shè)置較高的亮度，以使人精神愉快，從而營(yíng)造歡樂(lè)和諧的氛圍。臥室的整體亮度可以偏低，通過(guò)床頭燈、落地?zé)?、鏡前燈等來(lái)提高局部亮度，既可以使人感覺(jué)寧?kù)o、舒適，又能保證閱讀、化妝等使用功能。另外，亮度對(duì)比要適當(dāng)……（詳見(jiàn)教材）三、適當(dāng)應(yīng)用光線色調(diào)?【教師】多媒體展示不同光線色調(diào)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)光線有冷色調(diào)、中性色調(diào)和暖色調(diào)之分。一般來(lái)講，冷色調(diào)光環(huán)境適合閱讀、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，暖色調(diào)光環(huán)境適合用餐、休閑娛樂(lè)、休息等活動(dòng)。四、照明燈具的選擇?【教師】提出問(wèn)題：選擇住宅照明燈具時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知住宅照明燈具的選擇應(yīng)考慮性?xún)r(jià)比，即對(duì)燈具的光效、裝飾效果及價(jià)格進(jìn)行綜合評(píng)定。市場(chǎng)上的燈具種類(lèi)繁多，在選擇時(shí)，一方面要滿(mǎn)足住宅的照明要求，另一方面還要與室內(nèi)空間的體量、風(fēng)格、色彩和肌理等搭配，以反映主人的審美和品位。此外，在住宅照明設(shè)計(jì)中，綠色照明與節(jié)能照明也不容忽視。可通過(guò)控制燈具的數(shù)量或選擇可靈活控制光源亮度的燈具等方式，達(dá)到節(jié)能的目的。同時(shí)，為了節(jié)省費(fèi)用，住宅照明不僅應(yīng)在設(shè)計(jì)及安裝上盡可能地減少費(fèi)用，還要考慮在長(zhǎng)期使用中節(jié)約能源和減少電費(fèi)開(kāi)支?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶通過(guò)教師的講解和課堂提問(wèn)的方式，使學(xué)生了解住宅照明基本要求的相關(guān)知識(shí)課堂討論

（10min）【教師】請(qǐng)學(xué)生分組圍繞以下問(wèn)題開(kāi)展討論查找相關(guān)資料，說(shuō)一說(shuō)照明燈具應(yīng)該與室內(nèi)空間如何搭配？【學(xué)生】查找資料、思考、討論、由小組代表發(fā)言【教師】評(píng)價(jià)各組的發(fā)言通過(guò)課堂討論，讓學(xué)生掌握住宅照明燈具的選擇方法，鞏固所學(xué)內(nèi)容第二節(jié)課問(wèn)題導(dǎo)入（3min）【教師】提出問(wèn)題：什么是一般照明？什么是局部照明？【學(xué)生】思考、舉手回答通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（27min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解住宅功能空間照明設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)一、玄關(guān)照明設(shè)計(jì)（一）一般照明設(shè)計(jì)玄關(guān)的一般照明是為空間提供環(huán)境照明，兼具一定的裝飾作用。玄關(guān)的一般照明應(yīng)有均勻的照度，且照度值不宜過(guò)高。?【教師】多媒體展示“玄關(guān)一般照明的燈具選擇”的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)玄關(guān)燈具的選擇和布置要根據(jù)頂面裝修情況而定（是否有吊頂及吊頂?shù)男问剑ǔＲ皂敳空彰鳠艟邽橹?，如筒燈、吸頂燈、反光燈槽等，也有使用吊燈的情況。玄關(guān)的一般照明不宜采用過(guò)多的照明形式，否則會(huì)給人雜亂無(wú)章的感覺(jué)。（二）局部照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示“玄關(guān)局部照明”的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)玄關(guān)的局部照明主要是對(duì)墻面造型、墻面裝飾、陳設(shè)品、壁龕等部位的重點(diǎn)照明，以突出裝飾效果。通常，玄關(guān)局部照明的燈具以射燈、壁燈為主。需要注意的是，局部照明的照度要高于一般照明。此外，玄關(guān)的局部照明不宜過(guò)多，否則會(huì)令局促的空間顯得過(guò)于雜亂，從而破壞空間感。二、客廳照明設(shè)計(jì)?【教師】請(qǐng)學(xué)生掃碼觀看微課“住宅照明設(shè)計(jì)小技巧”（詳見(jiàn)教材）?【學(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、思考、記憶（一）一般照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示客廳一般照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)客廳的一般照明主要是為了照亮整個(gè)空間，大多采用吸頂燈或吊燈，光源大多采用暖色調(diào)，通常可選用熒光燈、白熾燈、低壓鹵素?zé)艋騆ED燈等。燈具應(yīng)保證有上射的光，避免使頂棚過(guò)于陰暗，故不宜選用全部向下照射的直接型照明燈具?？蛷d安裝吊燈時(shí)，其懸掛高度要適宜，通常應(yīng)保證使用者在坐姿狀態(tài)時(shí)的正常視聽(tīng)和交談視線不受妨礙。同時(shí)，還應(yīng)考慮吊燈懸掛的高度對(duì)眩光的影響。（二）局部照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示客廳局部照明設(shè)計(jì)圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)客廳的局部照明主要用于工作照明和裝飾照明。工作照明是指為使用者在沙發(fā)閱讀提供的照明，常選用落地?zé)艋蚺_(tái)燈作為照明燈具。通常，落地?zé)舻恼斩葹?00～500lx，且為了方便閱讀，落地?zé)舻母叨葢?yīng)能自由調(diào)節(jié)。臺(tái)燈一般放置在沙發(fā)的邊幾上，除了提供局部照明外，還起到裝飾空間的作用?？蛷d的裝飾照明主要是對(duì)裝飾墻、裝飾掛畫(huà)、裝飾小品、主要陳設(shè)品等的照明，燈具大多采用射燈和局部照明用筒燈。?【教師】利用多媒體展示相關(guān)圖片，請(qǐng)學(xué)生分組討論以下問(wèn)題：你認(rèn)為下列圖片展示的客廳照明設(shè)計(jì)好嗎？如果好，請(qǐng)說(shuō)出理由。如果不好，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？?【學(xué)生】觀察、思考、討論、小組代表回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答三、餐廳與廚房照明設(shè)計(jì)?【教師】提出問(wèn)題：餐廳和廚房的照明設(shè)計(jì)需要滿(mǎn)足哪些需求？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知住宅餐廳的照明設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性與功能性相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的就餐環(huán)境。通常，餐廳的照明應(yīng)采用混合照明方式，以形成具有亮度變化的光環(huán)境。廚房是操作空間，照明設(shè)計(jì)要首先滿(mǎn)足操作行為的功能需求。對(duì)于空間獨(dú)立性不強(qiáng)的廚房，如開(kāi)放式廚房，其照明設(shè)計(jì)應(yīng)與餐廳照明統(tǒng)籌考慮，以強(qiáng)調(diào)廚房與餐廳的關(guān)聯(lián)性，但同時(shí)不能忽略操作區(qū)照明的重要性。（一）一般照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示餐廳和廚房一般照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)餐廳一般照明的目的是保證整個(gè)房間的亮度，降低明暗對(duì)比，以營(yíng)造干凈、明亮的環(huán)境氛圍。對(duì)于有吊頂?shù)牟蛷d，應(yīng)安裝一定數(shù)量的筒燈，作為輔助照明。此外，空間較大的餐廳照度應(yīng)高一些，以營(yíng)造華麗的氛圍；空間較小的餐廳照度可適當(dāng)降低，以營(yíng)造溫馨的就餐氛圍。廚房的一般照明要保證充足的照度，確保操作時(shí)的便捷與安全。廚房的一般照明宜選用顯色性較高的白熾燈光源，方便操作者對(duì)菜肴的色澤做出準(zhǔn)確的判斷。廚房燈具通常以吸頂燈和防霧筒燈為主，燈具要有保護(hù)罩。（二）局部照明設(shè)計(jì)餐廳照明的重點(diǎn)是餐桌，因此要對(duì)其進(jìn)行局部照明設(shè)計(jì)。通常，在餐桌上方懸掛具有一定高度的垂吊式燈具，以突出餐桌表面。同時(shí)，燈具的懸掛高度一般不宜低于800mm。餐廳局部照明的光源多選用白熾燈，其顯色性好，可增強(qiáng)菜肴的色澤度與鮮嫩感，從而增進(jìn)用餐者的食欲。廚房的局部照明主要是對(duì)切菜、洗滌、烹飪等操作區(qū)域設(shè)置的照明，一般在操作臺(tái)上方、吊柜或抽油煙機(jī)下方設(shè)置照明燈具。……（詳見(jiàn)教材）四、臥室照明設(shè)計(jì)（一）一般照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示臥室一般照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)臥室的一般照明大多采用吸頂燈、吊燈等頂部照明燈具。為了避免人們臥床休息時(shí)頂部光源直接進(jìn)入人的視線而產(chǎn)生眩光，應(yīng)選用半直接型、半間接型或漫射型燈具，且不宜安裝在臥床時(shí)人的頭部正上方。臥室一般照明的光源以暖色調(diào)為主，且照度不宜過(guò)高，以營(yíng)造安靜、溫馨的空間氛圍，使人較易進(jìn)入睡眠狀態(tài)。（二）局部照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示臥室局部照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)臥室的局部照明通常在閱讀時(shí)或夜間使用。為了方便人們?cè)谂P床時(shí)進(jìn)行閱讀，可在床頭附近設(shè)置臺(tái)燈、壁燈、吊燈或落地?zé)?，光源以暖白色為宜，照度通常?50lx。?【教師】利用多媒體展示相關(guān)圖片，請(qǐng)學(xué)生分組討論以下問(wèn)題：你認(rèn)為下列圖片展示的臥室照明設(shè)計(jì)合理嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。?【學(xué)生】觀察、思考、討論、小組代表回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答五、書(shū)房照明設(shè)計(jì)（一）一般照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示書(shū)房一般照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)書(shū)房的一般照明不宜過(guò)亮，照度為100lx左右即可，光線要柔和明亮，注意避免眩光。書(shū)房的一般照明可采用吸頂燈或吊燈作為主照明燈具，也可不設(shè)置主照明燈具，僅采用一定組織形式的反光燈槽、筒燈或射燈等作為環(huán)境照明。（二）局部照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示書(shū)房局部照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)局部照明是書(shū)房照明設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，主要包括書(shū)桌、書(shū)架、壁龕、裝飾畫(huà)等部位的照明。書(shū)桌照明一般用臺(tái)燈或其他可任意調(diào)節(jié)方向的局部照明燈具，有時(shí)也可采用壁燈，其安裝位置最好在書(shū)桌上方，以方便閱讀和書(shū)寫(xiě)等視覺(jué)工作。書(shū)柜可設(shè)暗藏?zé)舨?，?shū)架可在頂面設(shè)置射燈。六、衛(wèi)生間照明設(shè)計(jì)（一）一般照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示衛(wèi)生間一般照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)衛(wèi)生間的一般照明通常采用磨砂玻璃罩或亞克力罩吸頂燈，也可采用防水筒燈，防止水汽侵入而發(fā)生危險(xiǎn)。衛(wèi)生間的照明光源以暖白色為主，可創(chuàng)造干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。（二）局部照明設(shè)計(jì)?【教師】多媒體顯示衛(wèi)生間局部照明設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)衛(wèi)生間的局部照明主要是針對(duì)洗手臺(tái)和沐浴區(qū)而設(shè)。洗手臺(tái)的照明設(shè)計(jì)比較多樣，但以突出功能性為主，可在洗面盆上方或鏡面兩側(cè)設(shè)置鏡前燈、壁燈等局部照明燈具，使人的面部有充足的照度，方便梳洗。沐浴區(qū)的照明設(shè)計(jì)通常是在頂面設(shè)置浴霸，以創(chuàng)造溫暖、舒適的沐浴環(huán)境?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶通過(guò)教師的講解和課堂提問(wèn)的方式，使學(xué)生掌握住宅功能空間照明設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容課堂討論

（10min）【教師】講述案例“XXX住宅的照明設(shè)計(jì)”（詳見(jiàn)教材），并請(qǐng)學(xué)生分組圍繞以下問(wèn)題開(kāi)展討論：你認(rèn)為本案例中的照明設(shè)計(jì)好嗎？如果好，請(qǐng)說(shuō)出理由。如果不好，請(qǐng)給出合理化建議。【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、討論、由小組代表發(fā)言【教師】評(píng)價(jià)各組的發(fā)言通過(guò)課堂討論，讓學(xué)生掌握住宅照明設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容課堂小結(jié)（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了住宅空間照明設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，包括住宅照明的