大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)(十篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)(十篇)當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)展到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析^p研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)歷教訓(xùn)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一這就需要在學(xué)校教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，完善自己。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經(jīng)歷總結(jié)和科學(xué)研究的根底上形成的關(guān)于大學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓(xùn)練的系統(tǒng)理論和知識(shí)。學(xué)____道德修養(yǎng)課，對(duì)于進(jìn)步大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)程度，幫助大學(xué)生分辨是非，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷進(jìn)步思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。從青年大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境看，當(dāng)代大學(xué)生正處在開展社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對(duì)權(quán)力對(duì)我國(guó)“西化”、“分化”之心不死，竭力通過(guò)多種途徑加緊進(jìn)展思想和文化浸透，在對(duì)我國(guó)大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚(yáng)資本價(jià)值觀，同我們爭(zhēng)奪青少年一代。另一方面，目前社會(huì)上出現(xiàn)的拜金、享樂(lè)、個(gè)人等資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想及各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對(duì)青少年的安康成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響。特別是在電子信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋的今天，一些錯(cuò)誤的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢(shì)大、難于控制的特點(diǎn)，對(duì)青少年影響極大，對(duì)思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。對(duì)此我們要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不僅要從治理社會(huì)大環(huán)境入手，為大學(xué)生的安康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，而且，要從加強(qiáng)高校思想政治教育入手，開設(shè)思想道德修養(yǎng)課，對(duì)大學(xué)生進(jìn)展有中國(guó)特色社會(huì)理論，愛(ài)國(guó)、集體、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱辛奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。理論證明這是一個(gè)有效的措施。它對(duì)于引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響及資本、封建腐朽思想的侵蝕，使這成長(zhǎng)為社會(huì)現(xiàn)代化所需要的高級(jí)專門人才具有重要的意義。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二作為一名大學(xué)的班主任，工作其實(shí)沒(méi)有高中，初中，小學(xué)那樣的繁忙了，但是責(zé)任卻一點(diǎn)也沒(méi)有小過(guò)，其實(shí)是一樣的，只要你是一名人民老師，你就必需要為學(xué)生負(fù)責(zé)，在那里都一樣。我只這么認(rèn)為的。在大學(xué)里，大局部學(xué)生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個(gè)班主任整天說(shuō)不要干這個(gè)，不要干那個(gè)的嘮叨，相對(duì)就比擬輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴(yán)也不適宜。我覺(jué)的做一名大學(xué)的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時(shí)完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學(xué)班主任做的主要方法：1、理解、掌握本班同學(xué)的思想狀況，根據(jù)校學(xué)員的總體部署，有方案、有針對(duì)性地開展學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀(jì)的教育。經(jīng)常理解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，直到學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改良學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。3、經(jīng)常聽取和分析^p學(xué)生對(duì)教學(xué)、生活方面的意見和要求，并及時(shí)向有關(guān)部門反映，以便及時(shí)改良工作。4、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活和身心安康，經(jīng)常參加班會(huì)及班級(jí)活動(dòng)，經(jīng)常找學(xué)生談心。5、對(duì)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)、畢業(yè)分配及獎(jiǎng)懲等工作提出意見和建議，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生德智體綜合測(cè)評(píng)，學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。6、做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，協(xié)調(diào)團(tuán)支部與班委會(huì)親密合作，共同做好班級(jí)工作。7、協(xié)同有關(guān)老師貫徹因材施教的原那么。8、按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，認(rèn)真及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷進(jìn)步班級(jí)工作質(zhì)量。9、每學(xué)期初要根據(jù)校系的整體工作部署，制定實(shí)在可行的工作方案，學(xué)期完畢時(shí)，實(shí)事求是寫出工作總結(jié)。上面就是我提出的如何做好一名大學(xué)班主任的方案，雖然不是很完善，但是詳細(xì)到方方面面還是很全面的。就像前面我多說(shuō)的，大學(xué)生大局部都已經(jīng)成年了，不需要強(qiáng)加管教了，他們都可以獨(dú)立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會(huì)，開場(chǎng)自己的新生活了，我們應(yīng)該多教他們?cè)谝院笊鐣?huì)上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任的詳細(xì)措施，希望大家認(rèn)真提出不同的觀點(diǎn)。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三一年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來(lái)到_大學(xué)教書的第一年，在沒(méi)有開場(chǎng)工作之前，我對(duì)自己是挺不自信的，覺(jué)得自己肯定沒(méi)方法成功的擁有老師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒(méi)方法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題，是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決，這一年來(lái)我對(duì)自己各方面還是很滿意的。一、教學(xué)方面，精益救精。我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來(lái)都不會(huì)只看當(dāng)下，覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了，我會(huì)從各方面去審視自己，假如沒(méi)到達(dá)自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力，比方說(shuō)上課的活潑度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、修改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的，我深知學(xué)生們對(duì)待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我如今成為了一個(gè)班的老師，雖然說(shuō)不是班主任，那么我就要對(duì)自己的這門課負(fù)責(zé)，對(duì)這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé)，不僅會(huì)抽時(shí)間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反應(yīng)才是最直接可行的，我也就漸漸的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來(lái)都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。二、對(duì)待學(xué)生，非常耐心。我不敢說(shuō)我是學(xué)校歡送的一個(gè)老師，但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師，因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來(lái)，上課的時(shí)候，對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候，我還是很嚴(yán)肅的。對(duì)待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，我就對(duì)誰(shuí)另眼相待，無(wú)論是他們向我咨詢找工作的問(wèn)題，還是專業(yè)知識(shí)上的問(wèn)題，我都會(huì)做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專業(yè)成績(jī)方面非常的堪憂，所以我對(duì)待他們無(wú)論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒(méi)有壓力是沒(méi)方法讓他們重視這門課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校老師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng)，我相信我終有一日，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作方案進(jìn)展工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)。一、踐行師德1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，進(jìn)步履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德典范，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。2、參與理論，總結(jié)經(jīng)歷。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì)理論，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。3、互相借鑒，共同進(jìn)步。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開展工作和更快地進(jìn)步師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間互相配合，互相支持，形成了良好校園工作環(huán)境。二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)浸透德育教育1、用心關(guān)心，浸透德育。如今學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深化人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，浸透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。3、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，浸透德育。老師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生，是做好一切工作的前提和根底。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的進(jìn)步，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。三、關(guān)注學(xué)生心理安康教育針對(duì)于學(xué)生，面對(duì)青春期的提早到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。比方，我班的__同學(xué)，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，針對(duì)他存在的某些消極的不利于其身心開展的問(wèn)題，給予了個(gè)別指導(dǎo)，目前來(lái)看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。我還和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)絡(luò)，理解和掌握學(xué)生心理安康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭心理安康教育的良好環(huán)境，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五光陰如白駒過(guò)隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在____大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)光陰是人生中最美麗的一段光陰，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段光陰，讓我們從無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里，美麗的__陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，直至成熟。在即將畢業(yè)，分開學(xué)校的日子里，我將四年的美妙光陰記錄下來(lái)，作為永久的見證。在20__年_月，我收到了__的錄取通知，沖動(dòng)的心情一直持續(xù)到_月份的入學(xué)。記得父母送我來(lái)到校園，__濃郁的學(xué)術(shù)氣氛、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。一、學(xué)習(xí)我的專業(yè)是_____，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人勸過(guò)讓我放棄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，并不合適?？墒俏覜](méi)有放棄，仍然堅(jiān)持自己的選擇，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。大一的時(shí)候，各種根底課程將時(shí)間占用得非常充足，一開場(chǎng)我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽課，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深化得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不可以將知識(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié)，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，制訂了新的學(xué)習(xí)方案，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后，我的課余時(shí)間又豐富了不少，我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)，也注重和同學(xué)、老師的交流，遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論，同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資，在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足，學(xué)習(xí)成果也越創(chuàng)造顯。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖，也屬于中上游。二、思想思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時(shí)候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)，成為了一名榮耀的中國(guó)____黨員。在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí)，這些課程使我更加深化地理解到中國(guó)____的誕生、成長(zhǎng)、壯大的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光芒的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件，都讓我明白了中國(guó)____走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少____先烈用鮮血換來(lái)的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中，但他們的精神卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我——一個(gè)年輕的____員，為了人們、為了共產(chǎn)事業(yè)不斷奮斗。作為一名____員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的進(jìn)步，大學(xué)以來(lái)，我屢次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。三、生活在高中的時(shí)候，我曾屢次夢(mèng)想過(guò)大學(xué)的生活，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn)，以前關(guān)于大學(xué)的猜測(cè)都是完全不符合事實(shí)的。作為一名__學(xué)生，大學(xué)的生活仍然是以學(xué)習(xí)為主線的，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中的東西。在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)理論，在理論中我深化體會(huì)到了父母工作的辛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了__的名勝古跡，感受時(shí)代的變遷，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最珍貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤單，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)一起分享，痛苦一起承當(dāng)。而經(jīng)歷那么拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上對(duì)待問(wèn)題，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直，只有真誠(chéng)對(duì)待別人才會(huì)同樣收獲別人的真誠(chéng)，只有正直地對(duì)待事情才能活得無(wú)愧于心。四、總結(jié)大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的才能，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆珍貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。我相信將來(lái)的日子一定會(huì)很美妙，但是這樣的大學(xué)光陰卻永遠(yuǎn)無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘刻于心，珍惜如今所擁有的一切，然后張開雙臂，去擁抱燦爛的將來(lái)，去追尋一直期待的明天。畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六20__年即將過(guò)去，回憶一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下。德：作為一名中國(guó)____員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹立大局觀念，增強(qiáng)效勞意識(shí)，改良工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力進(jìn)步自己的理論程度和業(yè)務(wù)技術(shù)程度;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研工程，參與教學(xué)研究，努力進(jìn)步教學(xué)科研才能和組織管理才能;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律?？?jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承當(dāng)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承當(dāng)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究工程，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開展德育建立和學(xué)風(fēng)建立，兩個(gè)班級(jí)都獲得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民效勞的原那么，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，獲得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績(jī)也有缺乏，希望在新的一年里更加努力，在各方面獲得更大進(jìn)步。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校永久的主題。本學(xué)期結(jié)合我系實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使系部德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再進(jìn)步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就本學(xué)期德育方面的工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。1、組織全系老師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)了老師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，促進(jìn)了老師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷進(jìn)步，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。2、.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理工作。會(huì)計(jì)系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了輔導(dǎo)員工作，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制。有方案、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。二、把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。1、把平安教育、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。充分利用班會(huì)、活動(dòng)和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不平安隱患。2、以班級(jí)、寢室為單位實(shí)行平安包保制，建立從上而下的平安管理和監(jiān)視機(jī)制。3、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)展形勢(shì)與政策教育的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)展定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。4、以班會(huì)形式加強(qiáng)平安教育，通過(guò)同學(xué)們搜集平安知識(shí)，分享平安自護(hù)、平安逃生等方法，進(jìn)步了學(xué)生的平安防范意識(shí)和自救自護(hù)才能。三、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅(jiān)決貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對(duì)家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，保證沒(méi)有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。2、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。3、開展以貧困生為主的回饋社會(huì)的系列行動(dòng)，使貧困生在承受幫助的同時(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)，感恩別人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難的信念。四、以“德育生活化”理念為指導(dǎo)，著力加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)系部。1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。同時(shí)通過(guò)“班級(jí)衛(wèi)生”評(píng)比活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光的良好班風(fēng)。2、以班級(jí)建立為抓手，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成目的開展了系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、利用系宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，大力進(jìn)展宣傳教育樹立先進(jìn)和典型，讓全系學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。4、抓好系部的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng)。以班級(jí)，輔導(dǎo)員為單位認(rèn)真組織主題班(隊(duì))活動(dòng)，采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)步了主題班(隊(duì))活動(dòng)課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了良好的校風(fēng)。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八在這一學(xué)期以來(lái)我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作方案，以班工作方案為根據(jù)，開展班級(jí)管理工作。一學(xué)期的時(shí)間一晃就完畢了。__級(jí)財(cái)會(huì)6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將完畢，回憶這一學(xué)期的工作，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的成績(jī)，但也還算欣慰。一、平安工作獲得實(shí)效，確保了平安__班級(jí)對(duì)于平安，我做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止平安教育的空洞說(shuō)教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給學(xué)生聽，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái)，起到了警示作用。二、德育工作不放松本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。利用每次、見面的時(shí)間，通過(guò)身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。三、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長(zhǎng)要想使教育獲得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對(duì)待他們。平日里，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開心扉。四、把真情送給學(xué)生真誠(chéng)關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要詳細(xì)表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不管是家庭富裕的還是條件較差的，不管他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感謝之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的.感覺(jué)充盈心頭。五、學(xué)生留言現(xiàn)真情面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)?lái)的不快感到愧疚，還有對(duì)我的祝福，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜歡。我知道，那是我用真心換來(lái)的。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作方案進(jìn)展工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建立落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷進(jìn)步老師的全面道德修養(yǎng)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，進(jìn)步對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步進(jìn)步自己的教學(xué)程度，使自己能更加適應(yīng)日益開展的教育勢(shì)。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)理解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷進(jìn)步對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。7、制定了班級(jí)德育教學(xué)方案，利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生施行德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大開展和進(jìn)步。另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氣氛里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的開展。在家校聯(lián)絡(luò)方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)絡(luò)手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的'德育工作方案、內(nèi)容和施行方法外，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析^p學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，獲得家校教育的一致性。總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已獲得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十__年度，我校教育局文件精神為指針，學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校德育工作，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品老師和班主任老師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體老師齊抓共管的德育工作氣氛，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有方案，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。二、建立陣地，形成德育工作載體學(xué)校德育工作要獲得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建立，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班