2022年吉林省長春市市第九十二中學高二生物聯(lián)考試題含解析

2022年吉林省長春市市第九十二中學高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對目的基因是否導入進行檢測C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.便于與外源基因連接參考答案：B2.下列食物網(wǎng)中，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是（

）參考答案：D3.下列說法正確的是A．DNA連接酶是DNA復(fù)制過程中起連接氫鍵作用的酶B．限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列C．質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運載目的基因的運載體D．利用運載體在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量復(fù)制的過程可稱為“克隆”參考答案：D4.等位基因是指（）A．一個染色體的兩條染色單體上的基因B．同源染色體的同一位置上的基因C．一個四分體中的兩條非姐妹染色單體上的基因D．同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因參考答案：D5.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是：A．染色體是基因的主要載體

B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有多個基因

D．染色體就是由基因組成的參考答案：D6.基因分離定律的實質(zhì)是(

)

A．F2出現(xiàn)性狀分離

B．F2分離比3∶1

C．F1產(chǎn)生配子時等位基因分離

D．F1產(chǎn)生的配子比例相同參考答案：C略7.基因自由組合定律的實質(zhì)是（）A、子二代的性狀分離比為9：3：3：1B、子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C、測交后代的分離比為1：1：1：1D、在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案：D8.下列關(guān)于生長素生理作用的敘述，錯誤的是A．促進扦插枝條生根

B．促進果實發(fā)育C．促進細胞生長

D．促進細胞分裂參考答案：D9.卵巢中的5個卵原細胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂，形成的結(jié)果是A．10個卵細胞

B．10個卵細胞和10個極體C．5個卵細胞和15個極體

D．5個卵細胞和10個極體參考答案：C10.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是A．甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B．乙1的數(shù)量越多，流向乙2的能量就越少C．丙不一定是原核生物D．甲的含量增加將可能導致溫室效應(yīng)參考答案：C11.取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL0．5mol／L過氧化氫溶液，進行如下實驗，根據(jù)實驗內(nèi)容，下列說法正確的是試管編號

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

適量唾液

銹鐵釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊+稀鹽酸

實驗結(jié)果

幾乎無氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無氣泡

幾乎無氣泡

A.說明酶具有高效性的是3號和4號實驗B.1號和3號對照不能說明酶有專一性C.實驗中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系D.3號和5號對照可以說明酶的活性受PH的影響參考答案：D說明酶具有高效性的是3號和2號實驗；1號和3號實驗的底物相同、酶不同，兩組對照能說明酶有專一性；3號與4號對照體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系；3號與5號對照說明酶的活性受pH的影響。12.下列有關(guān)脂肪的敘述中，揭示其化學組成不同于糖類特點的是（）A．主要由C、H、O三種元素組成B．分子中C、H的比例特別高C．分子氧原子所占比例也高D．除含C．H、O外，還含有N、P元素參考答案：B【考點】1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，元素組成為C、H、O；脂肪是生物體的主要儲能物質(zhì)，元素組成也為C、H、O．但是由于脂肪中的碳氫比例高于糖類，因此等質(zhì)量的脂肪分解消耗的氧氣多，釋放的能量也多．【解答】解：A、糖類和脂肪都是由C、H、O三種元素組成，A錯誤；B、脂肪分子中的碳氫比例均高于糖類，B正確；C、脂肪中的碳氫比例高于糖類，氧的含量比糖類少，C錯誤；D、脂肪的元素組成中只有C、H、O，不含其他元素，D錯誤．故選：B．13.學家R.L.Smith研究了不同種類動物的能量變化情況，部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是

能量數(shù)值（大卡/米2·年）動物種類攝取量(I)同化量(A)呼吸量(R)生產(chǎn)量(P)收割蟻(植食）34.5031.0030.90.10小蜘蛛（肉食）12.6011.9010.001.90鹽沼蝗（植食）3.711.370.860.51黃鼠（植食）5.603.803.690.11A．收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動B．占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用C．黃鼠的生長效率（P/A）低的原因是呼吸消耗的能量較多D．表中幾種動物同化效率（A/I）最高的為初級消費者黃鼠參考答案：D14.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦是水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞B.某人因出汗較多，其細胞外液滲透壓升高，腎小管和集合管對水的重吸收會加強C.多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，但水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中只有一種激素參與調(diào)節(jié)D.某人發(fā)燒時體溫一直維持在38℃左右，此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案：B下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，A錯誤；某人因出汗較多，其細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，因此腎小管和集合管對水的重吸收會加強，B正確；多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中也有多種激素參與，如抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等，C錯誤；某人發(fā)燒時體溫一直維持在38℃左右，此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量，D錯誤?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的中樞、水鹽調(diào)節(jié)、等知識。本題考查的是重點知識中的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學生必需掌握的。體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，因此掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系以及它們各自作用機理是解決此類問題的關(guān)鍵，還需要學生掌握在調(diào)節(jié)過程中的激素的種類及作用。15.關(guān)于細胞全能性的理解不正確的是（）A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗或人工種子，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，表明了動物體細胞也具有全能性參考答案：D【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程；51：細胞的分化；R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，這是由于該細胞具有控制該生物生長、發(fā)育、繁殖的全套的遺傳信息．一般植物細胞具有全能性，而動物細胞的細胞核具有全能性．【解答】解：A、高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能，A正確；B、細胞具有全能性的根本原因是細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需全部基因，B正確；C、離體的植物組織、器官或細胞通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗或胚狀體，體現(xiàn)了細胞的全能性，C正確；D、通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系仍然是細胞，而不是個體，所以沒有體現(xiàn)動物細胞的全能性，D錯誤．故選：D．16.右下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是（

）A．甲狀腺機能亢進患者分泌激素③過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素參考答案：C17.右圖中的X代表的細胞是（）A．效應(yīng)T細胞

B．漿細胞C．吞噬細胞

D．癌細胞參考答案：A18.下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細胞的描述不正確的是()A．基因槍法導入植物體細胞的方法比較經(jīng)濟有效B．顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法C．大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：使細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒▍⒖即鸢福篈19.研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對秸稈中的能量有效利用的措施包括①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣

④秸稈用于造紙A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：B20.分別向20mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液，血漿酸堿度變化隨滴加滴數(shù)的關(guān)系正確的是(

)參考答案：D21.下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是A．阻止了基因的交流

B．對所有的生物來說，地理隔離必然導致生殖隔離C．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D．不同的物種之間必然存在著生殖隔離參考答案：B22.我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草，但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，以致到處都是“楊家將”。生態(tài)的不適應(yīng)使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，遠不如當?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性，結(jié)果防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了A．物種多樣性原理

B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．系統(tǒng)整體性原理

D．物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案：B略23.【附加題】中藥中所含的小檗堿降血糖效果明顯，但對小檗堿的降糖機制尚有不同見解．為探究不同濃度小檗堿對降低血糖的作用和對胰島素分泌墩的影響，研究者提出了實驗思路．請完善實驗思路并回答下列文題．（1）實驗思路：①取高血糖癥小鼠若干只，隨機分為A、B、C、D4組．②

．③向A、B、C分別飼喂125mg/Kg?d、100mg/Kg?d、75100mg/Kg?d的小檗堿和等量不含小檗堿的飼料；D組飼喂

．④

．⑤

，得出結(jié)論．（2）在機體中，胰島素降低血糖的作用機理是促進細胞對葡萄糖的攝取、儲存和利用，還抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖．（3）若實驗結(jié)果為

，則說明小檗堿不是通過胰島素的分泌而降低血糖．（4）設(shè)計一個用以記錄實驗結(jié)果的表格（注：只需用于記錄各組平均值）．參考答案：（1）②測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量

③等量不含小檗堿的飼料④測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量

⑤統(tǒng)計分析所得的數(shù)據(jù)（2）攝取、儲存和利用（3）血糖降低顯著而胰島素的量沒有顯著差異（4）小檗堿對血糖濃度及胰島素影響的結(jié)果記錄表

血糖濃度胰島素實驗前實驗后實驗前實驗后A組125mg/Kg?d

B組100mg/Kg?d

C組75100mg/Kg?d

D組0mg/Kg?d

【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)題意可知，該實驗探究的題目是不同濃度小檗堿對降低血糖的作用和對胰島素分泌的影響，所以的自變量是不同濃度小檗堿，因變量是血糖變化情況和胰島素的分泌情況．據(jù)此分析作答．【解答】解：（1）②設(shè)置對照組，該實驗為前后對照，所以分組編號后需要測量4組小鼠實驗前的血糖濃度和胰島素分泌量．③自變量設(shè)置的同時應(yīng)當設(shè)置空白對照，即D組應(yīng)當飼喂等量不含小檗堿的飼料．④記錄實驗結(jié)果，即測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量．⑤統(tǒng)計結(jié)果，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．（2）胰島素的生理作用主要是促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，同時抑制氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖．（3）若實驗結(jié)果為血糖降低顯著而胰島素的量沒有顯著差異，則說明小檗堿不是通過胰島素的分泌而降低血糖．反之，則說明小檗堿是通過胰島素的分泌而降低血糖．（4）設(shè)計表格要注意四組實驗要分別測定實驗前后的血糖濃度和胰島素濃度，據(jù)圖表格見答案．24.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是（）①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A.①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案：C25.神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是A．樹突

B．細胞體

C．神經(jīng)元

D．軸突參考答案：C26.下列關(guān)于實驗的描述，正確的是：A．將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B．斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C．肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即冒出大量氣泡D．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色參考答案：D27.下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時局部電流和神經(jīng)興奮的傳導方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向），其中正確的是（

）參考答案：C28.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的復(fù)生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易復(fù)生野驢的方法是（

）A．將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)，培育成新個體B．將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化培育成新個體C．將野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體參考答案：C29.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用B．下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同C．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體D．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點，其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定參考答案：B【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析：腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)﹣激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級調(diào)節(jié)，同時，腎上腺糖皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負反饋調(diào)節(jié)作用．【解答】解：A、腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用，A正確；B、血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進其分泌的，B錯誤；C、據(jù)圖分析，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體，C正確；D、據(jù)圖分析，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點，正因為如此，其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定，D正確．故選：B．

30.下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述，不正確的是A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，有利于人和自然的和諧發(fā)展B．利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育有較高光合效率的作物品種，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑C．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性D．保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用，合理利用就是最好的保護參考答案：C31.下列敘述正確的是A．胚胎發(fā)育過程中不存在細胞衰老或凋亡現(xiàn)象B．小鼠不同器官和組織細胞中的mRNA相同C．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象D．刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射參考答案：C32.科學家將含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。這一過程涉及（

）①DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制

②DNA以其一條鏈為模板合成RNA③RNA以自身為模板自我復(fù)制

④按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)A.①③

B．③④

C．①②③

D．①②④參考答案：D33.下列關(guān)于生物群落的敘述中，不正確的是A.生物群落是由不同的種群形成的

B.生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.生物群落的生物屬于同一個物種D.生物群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和參考答案：C34.關(guān)于消毒和滅菌的不正確理解是（）A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B．消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的C．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌D．常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法參考答案：B【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】消毒和滅菌：

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解：A、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子），A正確；B、消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子），而滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子），可見消毒和滅菌實質(zhì)上是不相同的，B錯誤；C、常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，C正確；D、常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法，D正確．故選：B．【點評】本題考查無菌技術(shù)，要求考生識記消毒和滅菌的概念、方法及適用對象，能對兩者進行比較，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

35.關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是

(

)A.可以制成診斷盒，用于疾病的珍斷

B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)參考答案：D36.正常情況下，人體進食后血液內(nèi)：

A.胰島素含量減少，胰高血糖素增加

B.胰島素含量增加，胰高血糖素增加

C.胰島素含量減少，胰高血糖素減少

D.胰島素含量增加，胰高血糖素減少參考答案：D37.下列有關(guān)細胞膜的敘述中，錯誤的是

A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B．不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C．組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富

D．癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)參考答案：B38.細胞內(nèi)很多化學反應(yīng)都是在生物膜上進行，關(guān)于下圖的敘述中，正確的是A．①是抗體的合成場所

B．②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞C．③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜

D．④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜參考答案：D39.連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是

A．減數(shù)分裂和受精作用

B．生產(chǎn)者和非生物成分

C．原始生命的誕生和生物的死亡

D．生產(chǎn)者和分解者參考答案：答案：D40.免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B．特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞C．病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫D．如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失參考答案：C【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、非特異性免疫和特異性免疫：（1）非特異性免疫是指長期進化形成，具有先天性，生來就有的天然防御功能，是免疫的基礎(chǔ)．（2）特異性免疫的特點：以非特異性免疫為基礎(chǔ)，出生后形成；具專一性，具特殊針對性；出現(xiàn)慢，針對性強，強度較強．2、能特異性識別抗原的細胞有：T細胞、B細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞．（漿細胞沒有識別抗原的功能，吞噬細胞能識別抗原，但不具有特異性）．【解答】解：A、機體主要依賴神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；B、特異性免疫過程中，T細胞和B細胞均能產(chǎn)生記憶細胞，B錯誤；C、病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫，C正確；D、神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能不會完全喪失，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別；識記特異性免疫的具體過程及免疫失調(diào)引起的疾病的類型，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。但是，尿素[CO（NH2）2]并不能直接被農(nóng)作物吸收。只有當土壤中的細菌將尿素分解成氨之后，才能被植物利用。下圖為從土壤中分離出能夠分解尿素的細菌的主要步驟。（1）本實驗所需培養(yǎng)基按功能劃分，屬于

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培養(yǎng)基，唯一氮源應(yīng)為

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。（2）在配制該培養(yǎng)基時，依次進行如下操作：配制培養(yǎng)液、

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、分裝、包扎、

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、擱置斜面。（3）使用

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法可以獲得如上圖⑤中的單個菌落，用該方法統(tǒng)計菌落數(shù)目時，最好選擇菌落數(shù)在

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間的平板進行計數(shù)。在某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為50個，所用稀釋液的體積為0.2ml，稀釋倍數(shù)為105時，則每毫升樣品中的菌落數(shù)為

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。（4）采用固體平板培養(yǎng)細菌時，要將培養(yǎng)皿

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（正放或倒置），其目的是

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。參考答案：42.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康密切相關(guān)。下面是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，據(jù)圖回回答下列問題：（1）圖中①②分別代表____________和____________。（2）正常人血漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定，與它含有____________等離子有關(guān)。（3）—個人長時間發(fā)高燒，會引起全身乏力、食欲不振等