2023年八年級班主任班務工作計劃

2023年八年級班主任班務工作計劃八年級班主任班務工作安排1

這學期我接著擔當八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教化教學上的理論更好的利用在實踐上，終歸班上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作安排：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，仔細填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。

二、工作目標

班級基本狀況：本學期49班共有學生49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學生3人，獨生子女2人，單親家庭學生1人。由于單親、留守等特別緣由，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教化和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校幫助教化自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較差，但學生的學習熱忱還是較高的，適應總是須要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們剛好克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

（一）加強班風建設。

1、支配班級活動。

依據(jù)學校德育工作支配，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍。

依據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

（3）讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，

使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的`主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培育班委干部。

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，幫助班委干部樹立威信；

其次，激勵班委干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）針對特別學生，開展特別教化。

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。

班主任要通過視察、與學生談心、聽取各方看法，隨時駕馭與調(diào)控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校教化好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。

四、工作內(nèi)容及措施

（1）抓好每一次班會。

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝合力。

（2）結(jié)合實際狀況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試。

如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法；向?qū)W生舉薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學生進行心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

（3）充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)。

結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓學生從小事中相識自我，評價自我。

開學初要求每人制定學習安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的主動性。

以學生為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

（6）加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。

堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

（7）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度。

搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（8）培育學生良好的學習習慣。

學會預習和復習、并仔細完成課后作業(yè)。

八年級班主任班務工作安排2

八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我指責意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成果，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以主動向上的學習看法，打好基礎(chǔ)。我準備從以下兩個方面綻開班級工作：

一、班級管理

每月一個主題，加強班會的作用，要讓它的確成為班級主動向上的動力之源，讓學生看展多形式的主題班會，豐富學生的思想，在驚慌的學習生活中，讓自己的思想能有一個放松，并且起到對思想的啟迪。

對有問題的學生，每一星期，做到有回報，有解決方案，有成效的成果匯總，把思想中的問題殲滅在萌芽中。然他們學有所成，在原有的基礎(chǔ)上能有一個進步，能從生活和學習中找到自己的閃光點，從而收回心扉把心思用到正地方，做一個合格的中學生。

把學習中成果比較不錯的學生，在肯定的時間內(nèi)，對他的學習狀況，剛好地反饋，讓他們在學習中能找到自己的進步，自己的不足，時時刻刻的提示自己，形成一種良性的循環(huán)，在定期中形成，指責和自我指責，剛好地對出現(xiàn)的問題，剛好地改正。讓班級出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán)，是我對班級管理的最終目標。

二、學生學習

這一學期，學習時間比較短，學習任務比較重，在較短的時間內(nèi)，學生的成果有一個較為穩(wěn)定的發(fā)展，使我面對的重大問題，面對著一個問題，我準備從平常抓起，學生的平常作業(yè)，學生的周周清，出現(xiàn)問題剛好的補救，剛好地總結(jié)，學生在學習的思想中出現(xiàn)的問題剛好地訂正，課堂使學生學習的主陣地，抓好課堂是提高學生的重要手段，課堂中無小事，出現(xiàn)的問題，有做好剛好的整改工作，使任課老師在上課中上出高質(zhì)量的課。學生的成果才能在文中求勝。

學生的學習，有的老師說全靠學生自己學，他不學我也沒有方法，這句話或許是正確的，但我們也應當看到，班主任的重要作用，一個好班級不肯定有一個好班主任，但一個好班主任肯定有成就一個好的班級，假如班級的各方面都提高了，學生就會聽從你的吩咐，親其師信其道才能對癥下藥，學生的成果才能提高。愛是不行少的但愛要有限度，必要的嚴是我們管理的基石，只有嚴才會顯示出我的愛。學生才能在這種良性的循環(huán)中，成果穩(wěn)步提高。

這學期的安排，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

八年級班主任班務工作安排3

八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當班主任的八年級十班，經(jīng)過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，接著建設好這個班級，特制定如下安排。

一、班級基本狀況

本班共有64名學生，其中有5名同學學習仔細，各方面表現(xiàn)突出，有大約15名同學學習比較努力，但學習方法不夠敏捷；大部分同學敏捷有余但缺乏踏實、不夠努力，學習成果一般；有近10名同學學習習慣培育不好，缺乏學習自覺性，學習困難較大。

二、本學期基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。形成勤奮好學，主動向上的班風。

2、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

3、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

4、接著抓好學生的常規(guī)教化，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

5、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

三、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W行進行思想教化。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教化。

4、加強班隊陣地規(guī)范建設，充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教化功能，激勵學生主動進取，促使班集體建設不斷完善。

5、常常對學生進行家訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作。

四、班級主要活動內(nèi)容

1、組建新班委會。

盡快組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教化。

結(jié)合學校的支配，整頓班風學風，進行學習目的教化，激發(fā)學生的學習動力，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心，培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、做好常規(guī)管理工作。

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習課講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教化。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。落實班級文化建設。

4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就起先動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學生談心，了解其思想學習狀況。激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作。同時做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化，加強學生自我管理建設管理小組，同時聯(lián)系家長，開展家庭教化指導工作：主動與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教化。

5、做好平安防范工作。

做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，上學路上不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出平安事故。

6、組織有益的活動，豐富學生的生活。

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學生們自我教化，相互教化。形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

八年級班主任班務工作安排4

本學期我擔當初二5班班主任工作，對學生來說本學期是初中沖刺階段，要面臨生物地理中考的升學壓力，同時還增加了物理科，學習壓力增大。如何做好學生的思想工作，提高學生學習的主動性是本學期我工作的重中之重。因此特制定了如下安排：

一、抓好學風建設，開好分層會議

面對初二學生的學習特點，我狠抓了學生的學習風氣，讓學生樹立奮斗目標，以時時激勵自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以主動樂觀的心態(tài)，適合自己的學習方法，高效利用時間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我打算展示墻，把學生的目標紙它放在班級后面墻壁上，時刻提示學生全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進行學習。同時，開好學生分層會議，給學生信念的同時也適當施加壓力，盡量做好每位同學的思想工作，激勵學生的堅持不懈地奮斗，實現(xiàn)自己的小目標，再進一步實現(xiàn)大目標。

二、抓好常規(guī)工作，以班風促學風

1、重視學校操行評比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建設文明班級，保持班風的良好穩(wěn)定，以好班風促好學風。

2、規(guī)范好儀容儀表。

本學期寧靜發(fā)放了校服，要求學生統(tǒng)一穿校服，不攀比，培育學生良好的生活習慣，注意儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過耳不遮眉，女生不帶首飾。

3、嚴抓紀律。

嚴格把握一條準則——紀律是成果的保障。重視課堂紀律、晚修紀律，紀律不好會干脆導致學習成果的下降。這個學期我就打算接著加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓工作，信任學生，用好班干部。培育班干部實力，讓班干部仔細做好記錄。課后主動與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級紀律，與科任形成合力，促進良好班級紀律的形成。

三、敬重、信任、關(guān)切學生

親其師，信其道。本學期我將細心視察每位學生的思想狀態(tài)，主動關(guān)注特別人群（本班有一女生厭學），早發(fā)覺，早解決，賜予學生更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學生感受老師對學生的關(guān)切與呵護，師生間形成亦師亦友的良好氛圍。

課余時間多找學生溝通談話，了解學生的心聲和想法，發(fā)覺一些被潛藏隱藏的問題，剛好發(fā)覺班里同學的動態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展（早戀、小集體）。同時，敬重學生成長的個體差異性，剛好發(fā)覺問題，多找學生單獨談話溝通，讓學生意識到自己的問題所在，激勵學生努力改正的不足，以主動樂觀的心態(tài)、足夠的動力來學習。另外，多與生活老師溝通溝通，了解學生在宿舍的動態(tài)、紀律，努力營造良好的生活環(huán)境，以保證學生更好地在校學習生活。

四、關(guān)注中下生，點撥學習方法

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，平常盡量深化班級，了解中下生的學習困難，盡可地提中學下生的學習主動性，從而進一步提高成果。平常加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者實行幫扶制。針對各科的特點，適當點撥各科高效的學習方法，以完善中下生的學習方法，做到“授之以漁”盡量提中學下生的學習成果。

八年級班主任班務工作安排5

八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。下面是我這學期的工作安排：

一、提高相識，抓住機遇，班級管理工作再上新臺階

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、剛好進行班風校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

6、剛好把握學生的`心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自讀和晚自習自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)建力，培育自主學習的習慣。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。評比優(yōu)秀班干部。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)創(chuàng)建力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的狀況。

14、大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用檢測考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標。

16、開展心理健康教化，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的管理，并教化學生令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

20、以地理、生物兩科會考為契機，強化學生的競爭意識。

21、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

22、常常進行班級工作的總結(jié)和各項安排的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

二、工作目標

1、地理、生物兩科會考的優(yōu)生分和平均分均居級部前列。

2、升級考試成果居級部前列。

3、班級學風正、班風濃，心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，成為一個主動奮勉、健康向上、和諧發(fā)展的集體。

盡管支配了許多，但不免存在這樣那樣地不到之處。在實際的工作中，本人將始終以一顆赤誠之心，盡自己所能努力做好本學期的班主任工作。

八年級班主任班務工作安排6

八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期。學生年齡的增長、青春期心理的改變、對校內(nèi)生活學習環(huán)境漸漸熟識。針對學生的改變，管理班級的法則也須要相應的改變。“變法”的成敗干脆確定學生的前途將來?，F(xiàn)在我就自己本學期的工作安排支配如下：

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有學生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例約為3：2，這對于班級管理是一項巨大的挑戰(zhàn)。這些學生有外來務工子女，有留守兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大部分學生天真活潑，新奇心強，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想?；谶@種狀況，我要求自己肯定要將班培育成一個凝合力強、主動向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。力爭讓學生人人都喜愛上這個班集體，讓科任老師人人都喜愛這個班上的全部學生。

二、指導思想

本學期我將以《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求學生的日常行為，規(guī)范學生的形象，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教化，同時，深化貫徹學校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。

三、工作目標

培育學生成為主動、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教化，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教化落到實處。學習上，努力提升學生綜合人文素養(yǎng)，培育學生各方面的學識，力爭每個學生的成果、名次都較初一有明顯的進步。

四、詳細措施

1、抓好學生的常規(guī)教化。依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習，實行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，駕馭苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

2、增加學生的集體榮譽感和凝合力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教化學生要酷愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習看法，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的狀況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到勝利的喜悅。

4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的機會，培育工作的實力，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公允展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任剛好與家長剛好聯(lián)系，互通狀況，個別教化指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教化方面的材料，不斷改進教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的實力不斷提高，課后要剛好總結(jié)閱歷，吸取教訓。

7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、工作進度支配

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.上好第一次班會，上好第一節(jié)課，重申各項規(guī)章制度。

3.選班干部，提出要求。

其次周

1.開學典禮。

2.開展科技教化活動

第三周

1.法制教化報告會。

2.啟動家訪工作。

第四周

1.學生體質(zhì)健康測試。

2.愛國主義演講競賽。

第五周

接著抓好法制和平安教化。

第六周

支配“書香校內(nèi)”活動。

第七周

召開學生家長座談會。

第八周

教室公物檢查評比。

第九周

1.學生正確的是非觀念。

2.做文明禮貌學生。

第十周

期中考試。

第十一周

期中考試質(zhì)量分析。

第十二周

初中物理試驗操作技能競賽。

第十三周

七、八年級進行趣味運動會。

第十四周

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動

第十五周

七、八年級抽考。

第十六周

進行學習目的的教化。

第十七周

1.結(jié)束課程、制定復習安排。

2.實行班級演出活動。

3.組織體，音，美，勞，微，健考試。

第十八周

制定復習安排，激勵學生努力學習。

第十九周

填寫學生素養(yǎng)報告單。

其次十周

期末教學工作大檢查。

期末考試。

其次十一周

收交各種公產(chǎn)公物，支配寒假及平安工作。

八年級班主任班務工作安排7

新的學期起先了,我和學生一樣,升級了!進入八年級的一個嶄新的環(huán)境，學生很興奮，老師也很興奮！

我擔當八年級四班的班主任。我們班的學生沒變，還是去年我所帶的那個班。所不同的是，我們的學校將搬往新校區(qū)。由于學習環(huán)境發(fā)生了改變，學生和老師也將隨之而變更。我們不能讓學生再把以前的壞毛病帶到八年級了，我們也要更加嚴格要求自己，帶領(lǐng)學生一塊兒進步。所以今年的工作安排要更細致更周全。

首先，班級的管理肯定要嚴格。不論在紀律上，還是在衛(wèi)生上，都要加強管理。紀律方面，除了要求班長和紀律委員負責任，另外，還要給學生制定每天的積分表。這樣可以把班級的利益責任到人，讓每個學生都為班級的積分盡一份力。衛(wèi)生方面，濾布我安排把全班學生分成值日小組，組長負起責任，每天哪個學生應當干什么組長要剛好通知學生去做，還要有記錄，誰做得好了可以加分，不合格的要扣分。這樣可以讓學生不論在哪一方面都有競爭意識，即使是學習成果不優(yōu)秀的學生，也能在其他方面找到自己的自信念。

其次，還要抓好本班的學習成果。在去年的幾次考試中，我們班的名次始終都處在中等，今年安排要上一個新臺階。各科的學習都要和任課老師做好協(xié)作，激勵學生去多發(fā)覺問題，多問問題，不能累積問題不去解決。老師要和學生做好溝通，老師要做到提高效率，學生要做到學有所獲。這樣的話，可以讓激發(fā)學生在各科的學習愛好，提高學習效率。不僅要注意特優(yōu)生的拔高，還不能忽視成果不好的學生。

最終，我們還要留意學生間的人際交往。學生進入八年級，從年齡上來說只大了一歲，可有的學生卻看起來比七年級要成熟的多。經(jīng)驗一個暑假，學生長時間不見面，變得生疏了很多。所以班主任要多組織集體活動，熬煉學生的團結(jié)協(xié)作實力。在與同學交往中削減摩擦，能建立一個團結(jié)合作的優(yōu)秀班集體。平常要多激勵學生去爭建文明班集體。

本學期我的工作安排就是這樣的，對于學生我會采納因材施教，處理問題要因人而異，不能犯一概而論的錯誤。假如在工作中發(fā)覺新問題了，再剛好補充工作支配。爭取工作要比去年干得精彩！在摸索中不斷的查漏補缺，不斷帶領(lǐng)學生前進。

八年級班主任班務工作安排8

一、加強班干伍的構(gòu)建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

二、做好常規(guī)管理工作

1、加強對學生的思想教化

初二的學生起先張揚特性，注意自我，對父母，老師的教化起先產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教化”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教化主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2、抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。依據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝合力的培育，同時加強同學之間的合作意識。

(3)從細微環(huán)節(jié)處著手培育學生良好的行為習慣。

(4)主動組織學生參與各項文體活動，增加集體觀念和集體榮譽感。

(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教化功能，激勵學生主動進取，促使班集體建設不斷完善。

(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(10)大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教化，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

另外，還要常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學生的自覺學習

1、擴高校習成果方面的嘉獎面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者賜予嘉獎。

2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評比。

3、關(guān)注學科薄弱生，給他們更多的激勵和關(guān)愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，按部就班，逐步提高。

4、加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。

四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展供應空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的接著學習打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應引導學生不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，剛好訂正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

1、充分利用好飛信這條溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教化問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法損害學生身心。

2、充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上，和家進步行充分的溝通。剛好溝通學生在校的實際表現(xiàn)，并駕馭學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。

八年級班主任班務工作安排9

今年我接著擔當八年級122班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的學問，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，引導教化學生相識自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作安排：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

班級基本狀況：本學期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜耘f是122班，但班級的學生有一半是原121班的學生。分班帶來了很多的心情波動和不適應。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的凝合力遭到踐踏，班級松散，部分學生無組織，無紀律。須要盡快團結(jié)和凝合。新的122班共有學生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得規(guī)則。在家沒人管學習。諸多緣由，造成班里學生中問題生和學困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難教化和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校幫助教化自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們接著采納小組合作學習方式。雖然大部分學生學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學生。他們可以影響和帶動一批學生。我們的新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學生盡快適應這種變更，幫助他們剛好克服學習上和生活上的困難。凝合在一起，團結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。

三、重點工作

1。指導培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培育出來的班干部也被分到了其它班級，所以，依據(jù)在七年級對學生的了解，經(jīng)過慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)覺，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當然我還是要細心培育他們。幫助班干部樹立威信；激勵他們大膽創(chuàng)建性的工作，指引他們工作方法，激勵他們團結(jié)協(xié)作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學生一起起床，跑步，打預備鈴進教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發(fā)覺紀律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方法解決。

2、營造團結(jié)主動向上的班級氛圍

依據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。全部的班規(guī)實行探討商議的方法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求，由學生自己在班會上小組探討達成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學生當家作主，自主管理班級。

（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。教室的環(huán)境是班級的臉面，肯定要保持它的干凈，整齊，美觀，舒適，從墻壁上標語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨意。使學生漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

（3）人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負責粉筆，誰看管廢紙片，誰負責本組紀律等等，都要責任到人。讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3。班主任本人剛好了解學生學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，通過周記和學生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作。

4。針對特別學生，開展特別教化

（1）班里轉(zhuǎn)來一名學生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的學生，不能卑視，要同等對待甚至更多關(guān)切，可以給學生降低要求，只要有一丁點的進步就足夠了。要多看學生其它方面的表現(xiàn)。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，比如特殊不守紀律，愛說話，打架，欺壓小同學，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等學生，肯定要首先做到敬重學生，教化學生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，閑聊，削減和他們的距離感，使老師的教化意圖能夠順當在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常。班級里一帆風順，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學習成果論英雄。

5。每周接著堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當成教化學生的平臺和主陣地。每周的學習，衛(wèi)生，紀律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學習，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學生進行思想教化等等都須要在班會上完成。開班會時要做到，學生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學生鼓足干勁，充溢信念迎接下一個挑戰(zhàn)。

八年級班主任班務工作安排10

本學期，我接著擔當八年級一班班主任，經(jīng)過上學期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學期，我們班取得了一些成果，但由于我閱歷不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學期，我會查漏補缺，特制定工作安排如下

一、班級狀況分析

1、總體狀況分析。

從總體看，經(jīng)過上學期的培育，本班形成了較好的班風、學風，整體紀律較好，能夠剛好完成各項活動，主動參與各種學校組織的活動，并取得肯定成果，但少部分學生仍不能嚴格要求自己，存在肯定問題，還須要進一步加強管理。

2、詳細狀況分析。

第一層次，本部分學生學習自覺性強，紀律較好，工作仔細，擅長自主管理，需老師加強引導促進學生全面發(fā)展。

其次層次，本部分學生學習較仔細，但缺乏主動性，不擅長表現(xiàn)自己，有肯定實力但不擅長發(fā)揮，須要剛好激勵，嚴格要求，培育其自信。

第三層次，本部分學生自制力較差，各種問題多而困難，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴格管理，剛好發(fā)覺問題，解決問題。

第四層次，本部分學生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關(guān)注，剛好發(fā)覺問題，加強與家長的溝通，共同解決問題。

二、班級工作目標

1、全面了解學生，幫助學生克服學習生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

2、主動調(diào)動學生學習的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣，全面提高學生的素養(yǎng)。

3、使每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。

4、仔細執(zhí)行學校的規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成果打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，努力提高語數(shù)外三門主科成果，爭取更多同學進入年級前百名。

三、班級主要工作

1、開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加班級凝合力。

2、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

3、制定合適班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

4、培育競爭意識，開發(fā)創(chuàng)建力，加強思想道德建設。

5、結(jié)合學校德育工作支配，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教化和志向教化，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神打算，幫助學生提高超辨是非的實力，樹立遠大的志向，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖國，關(guān)切他人，有著劇烈社會責任感的新一代接班人。

八年級班主任班務工作安排11

本學期本班將以學校工作安排為指針，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教化載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教化主攻方向，進一步加強教化教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的