2022-2023學(xué)年貴州省貴陽市體育中學(xué)高三物理月考試題含解析

2022-2023學(xué)年貴州省貴陽市體育中學(xué)高三物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖，半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強磁場。一質(zhì)量為m、帶電量為+q且不計重力的粒子，以速度v沿與半徑PO夾角θ=30°的方向從P點垂直磁場射入，最后粒子垂直于MN射出，則磁感應(yīng)強度的大小為A. B. C. D.參考答案：B粒子在磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，運動軌跡如圖，由幾何關(guān)系，知圓心角30°，粒子運動的軌跡的半徑為，根據(jù)洛倫茲力提供向心力，有，得半徑為②，聯(lián)立得，B正確．【點睛】考查了粒子在磁場中的運動，找到圓心位置，由幾何關(guān)系求半徑，由洛倫茲力提供向心力得到磁感應(yīng)強度，這是帶電粒子在磁場中運動經(jīng)常用到的解題思路．2.如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為q的斜面放在粗糙水平面上，質(zhì)量為m的物體在斜面上恰能勻速下滑。現(xiàn)加上如圖所示的沿斜面向下的力F，使物體在斜面上加速下滑，則此時地面對斜面的支持力FN的大小和物體的加速度大小a為[番茄花園19]

（

）（A）a＝－gsinq

（B）FN＝（M＋m）g＋Fsinq

（C）a＝（D）FN＝（M＋m）g參考答案：3.現(xiàn)有a、b、c三束單色光，其波長關(guān)系為λa∶λb∶λc＝1∶2∶3。當(dāng)用a光束照射某種金屬板時能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動能為Ek，若改用b光束照射該金屬板，飛出的光電子最大動能為Ek，當(dāng)改用c光束照射該金屬板時()A．能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動能為Ek[B．能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動能為EkC．能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動能為EkD．由于c光束光子能量較小，該金屬板不會發(fā)生光電效應(yīng)

參考答案：B4.在光滑的水平地面上方，有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B，方向相反的水平勻強磁場，如圖所示的PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大。一個半徑為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向，以速度從如圖位置運動，當(dāng)圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時，圓環(huán)的速度為，則下列說法正確的是（

）A．此時圓環(huán)中的電功率為

B．此時圓環(huán)的加速度為C．此過程中通過圓環(huán)截面的電量為

D．此過程中回路產(chǎn)生的電能為參考答案：AC5.如圖8所示為宇宙中一個恒星系的示意圖，A為該星系的一顆行星，它繞中央恒星O運行軌道近似為圓，天文學(xué)家觀測得到A行星運動的軌道半徑為R0，周期為T0。長期觀測發(fā)現(xiàn)，A行星實際運動的軌道與圓軌道總存在一些偏離，且周期性地每隔t0時間發(fā)生一次最大的偏離。天文學(xué)家認為形成這種現(xiàn)象的原因可能是A行星外側(cè)還存在著一顆未知的行星B（假設(shè)其運行軌道與A在同一平面內(nèi)，且與A的繞行方向相同），它對A行星的萬有引力引起A軌道的偏離，根據(jù)上述現(xiàn)象及假設(shè)，下列對未知行星B的運動的有關(guān)量的預(yù)測正確的是：（

） A．TB＝

B． C． D．參考答案：AD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示是甲、乙、丙三個物體做直線運動的s-t圖像，比較三物體的

(1）位移大小：

；

(2）路程

；

(3）平均速度的大小

。參考答案：、、7.一衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的線速度大小為v，若地球質(zhì)量為M，引力常量為G，則該衛(wèi)星的圓周運動的半徑R為

；它在1/6周期內(nèi)的平均速度的大小為

。參考答案：；8.甲乙兩個同學(xué)共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗，裝置如圖所示。①兩位同學(xué)用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車（對象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤的情況下，小車能夠自由地做_________

___運動。另外，還應(yīng)滿足砝碼盤（連同砝碼）的質(zhì)量m

小車的質(zhì)量M。（填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”）

接下來，甲同學(xué)研究：在保持小車的質(zhì)量不變的條件下，其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系；乙同學(xué)研究：在保持受到的牽引力不變的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。②甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數(shù)點，在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a=

m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

③乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a與1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時，圖線發(fā)生彎曲。于是，該同學(xué)后來又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么，該同學(xué)的修正方案可能是(

)A．改畫a與的關(guān)系圖線B．改畫a與的關(guān)系圖線C．改畫a與的關(guān)系圖線D．改畫a與的關(guān)系圖線參考答案：勻速直線

遠小于

0.340

A

9.一小球在桌面上做勻加速直線運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置，并將小球的位置編號，得到的照片如圖所示．由于底片保管不當(dāng)，其中位置4處被污損．若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1s，則利用該照片可求出：小球運動的加速度約為________m/s2.位置4對應(yīng)的速度為________m/s，能求出4的具體位置嗎？________.求解方法是：____________________(不要求計算，但要說明過程)．參考答案：3.0×10－2(2.8×10－2～3.1×10－2均可)9×10－2能利用(x５－x4)－(x4－x３)＝aT2可以求出位置4的具體位置(其他方法合理均可)

10.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：（1）閃光頻率是

Hz．（2）小球運動中水平分速度的大小

__m/s．（3）小球經(jīng)過B點時的速度大小是

__m/s．參考答案：11.如下左圖所示，質(zhì)量為m，橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠ABC=α．AB邊靠在豎直墻面上，F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力．現(xiàn)物塊靜止不動，則摩擦力的大小為

參考答案：12.如圖所示，一個硬質(zhì)圓環(huán)豎直放置在地面上，兩根輕桿OA、OB一端由鉸鏈（圖中未畫出）連接在圓環(huán)圓心O處，另一端也由鉸鏈分別連接在圓環(huán)A、B兩點。重物G由一根輕繩OC懸掛在O點。開始時，輕桿OA水平，OB與OA夾角為150°。若從圖示位置將圓環(huán)順時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°，桿OA對O點的作用力大小變化情況是____________；若從圖示位置將圓環(huán)逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°，桿OB對O點的作用力大小變化情況是____________（均選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）。參考答案：先變大后變??；一直變小。13.(5分)在離地面200m高處，以初速度v0豎直上拋一個小球，9s后小球的速率為2v0，g＝10m/s2，則可知v0＝

m/s；再經(jīng)過時間

s后小球落回地面。參考答案：

答案：30、1三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量并計算，即可驗證機械能守恒定律．（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：A．按照圖示的裝置安裝器件；B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；C．用天平測出重錘的質(zhì)量；D．釋放懸掛紙帶的夾子，立即接通電源開關(guān)打出一條紙帶；E．測量紙帶上某些點間的距離；F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是

（將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處）（2）在一次實驗中，質(zhì)量m的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖2所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s），單位cm．那么：①紙帶的

（選填“左”或“右”）端與重物相連；②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=

J，此過程中物體動能的增加量△Ek=

J（g取9.8m/s2）．參考答案：（1）BCD；（2）①左；②0.49m；0.48m．【考點】驗證機械能守恒定律．【專題】實驗題；定量思想；推理法；機械能守恒定律應(yīng)用專題．【分析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度，從而求出動能．根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值．【解答】解：（1）B、將打點計時器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上，故B錯誤．C、因為我們是比較mgh、mv2的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要用天平，故C錯誤．D、開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差，故D錯誤．沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD．（2）①重物做加速運動，所以開始兩點間位移間隔較小，則紙帶的左端與重物相連②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=mghOB=m×9.8×0.0501=0.49m，B點速度vB===0.98m/s．此過程中物體動能的增加量△Ek===0.48m故答案為：（1）BCD；（2）①左；②0.49m；0.48m．15.13．螺旋測微器讀數(shù)

mm，游標卡尺度數(shù)

cm參考答案：5.884～5.886

1.010四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物塊，放置在質(zhì)量M=2kg足夠長木板的中間，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1，木板放置在光滑的水平地面上．在地面上方存在兩個作用區(qū)，兩作用區(qū)的寬度均為1m，邊界距離為d，作用區(qū)只對物塊有力的作用：I作用區(qū)對物塊作用力方向水平向右，II作用區(qū)對物塊作用力方向水平向左．作用力大小均為3N．將物塊與木板從圖示位置（物塊在I作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中物塊不會滑離木板．取g=10m/s2．（1）在物塊剛離開I區(qū)域時，物塊的速度多大？（2）若物塊剛進入II區(qū)域時，物塊與木板的速度剛好相同，求兩作用區(qū)的邊界距離d；（3）物塊與木板最終停止運動時，求它們相對滑動的路程.參考答案：17.（8分）如圖所示，電源內(nèi)阻r=1Ω，R1=2Ω，R2=6Ω，燈L上標有“3V、1.5W”的字樣，電流表是理想電流表，當(dāng)滑動變阻器R3的滑片P移到最右端時，其示數(shù)為1A，燈L恰能正常發(fā)光。（1）求電源的電動勢；（2）求當(dāng)P移到R3中點時，電流表的示數(shù)。參考答案：（1）---------------------------（3分）（2）--------------（1分）

流過燈的電流--------------（1分）