版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
日本語日本語教室へようこそ目標(biāo)目標(biāo)一了解日本文字的構(gòu)成目標(biāo)二了解日語與漢語的聯(lián)系目標(biāo)三了解五十音圖、掌握發(fā)音規(guī)律目標(biāo)四學(xué)習(xí)五十音圖中的あ行發(fā)音、寫法及單詞學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)一日本文字的構(gòu)成名探偵コナンNARUTOなると目標(biāo)一日本文字的構(gòu)成名探偵コナンなるとNARUTO日文漢字片假名平假名羅馬字日本文字的構(gòu)成要素有哪些?與中文漢字類同來自漢字楷書偏旁部首書寫有棱有角來自漢字草書書寫圓潤柔美拉丁字母類同漢語拼音目標(biāo)二了解日語與漢語的聯(lián)系真実はいつも一つ中文日文漢字:愛日語漢字:愛漢字發(fā)音:ai日語發(fā)音:あい假名發(fā)音:ai平假名:是標(biāo)注日本漢字的發(fā)音羅馬字:是標(biāo)注假名的發(fā)音片假名去哪兒了?片假名是獨(dú)立存在的。作用就是標(biāo)識外來語。什么是外來語呢?——英語單詞。
例如:日語詞匯英語詞匯中文詞匯
アニメ=animation=動畫
コピー
=
copy
=復(fù)印
ライス
=
rice
=大米目標(biāo)三了解五十音圖五十音図【假名】日語的假名表排列成矩陣,橫為行,10行;豎為段,5段日語的字母是從中國的漢字中演化過來的,所以叫做假名假名有兩種寫法,平假名用于日常書寫;片假名用于外來語假名的讀音用羅馬字表示,羅馬字可以用于電腦輸入除去5個重復(fù)的假名;加上撥音「ん」,實際是46個假名。目標(biāo)三掌握發(fā)音規(guī)律羅馬字拉丁字母作用:標(biāo)注日語假名的發(fā)音(類同漢語拼音)aiuoe目標(biāo)三學(xué)習(xí)あ行發(fā)音、寫法あ123aア目標(biāo)三學(xué)習(xí)あ行發(fā)音、寫法い12iイ目標(biāo)三學(xué)習(xí)あ行發(fā)音、寫法う12uウ目標(biāo)三學(xué)習(xí)あ行發(fā)音、寫法え12eエ目標(biāo)三學(xué)習(xí)あ行發(fā)音、寫法お123oオ目標(biāo)三邊學(xué)邊記假名あえいあうおアエイウオエアオあいうえお発音練習(xí)目標(biāo)三邊學(xué)邊記單詞愛あいai言ういiu上うえeuあ會うau青あおao家いえie絵えe總結(jié)課堂總結(jié)及評價日本文字的構(gòu)成有哪些?日語與漢語的聯(lián)系有哪些?日語的發(fā)音規(guī)律,了解到多少?這節(jié)課給你留下印象最深的是什么?記得完成重點課后作業(yè)按筆畫順序?qū)懗鼋裉焖鶎W(xué)あ行假名,每個5遍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測繪管理與法律法規(guī)-注冊測繪師《測繪管理與法律法規(guī)》模擬試卷4
- 科技輔助醫(yī)療家屬如何利用科技幫助血液病患者
- 課題申報參考:老齡化與人口均衡發(fā)展研究
- 課題申報參考:空間耦合視角下城市藍(lán)綠景觀對居民情感的協(xié)同提升機(jī)制與調(diào)控對策
- 科技農(nóng)業(yè)裝備升級與教育同步發(fā)展
- 小腸健康管理在醫(yī)療科技發(fā)展中的應(yīng)用
- 教育行業(yè)多元化發(fā)展下的少兒英語培訓(xùn)招生活動挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 2024年H-系列卷材涂料項目資金申請報告
- 小學(xué)科學(xué)項目式學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 科技在改善孕婦生活質(zhì)量中的應(yīng)用研究
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學(xué)質(zhì)量檢測 (一)化學(xué)試題(含答案)
- 人教版【初中數(shù)學(xué)】知識點總結(jié)-全面+九年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案
- 2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊各單元重點句子
- 2025新人教版英語七年級下單詞表
- 公司結(jié)算資金管理制度
- 2024年小學(xué)語文教師基本功測試卷(有答案)
- 未成年入職免責(zé)協(xié)議書
- 項目可行性研究報告評估咨詢管理服務(wù)方案1
- 5歲幼兒數(shù)學(xué)練習(xí)題
- 2024年全國體育單招英語考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
評論
0/150
提交評論