版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
這件事我做得對作文【篇一:這事我做得對】
那天,老師讓我檢查小組背誦課文的質(zhì)量,我就挨個檢查。當我抽到最后一個同學時,他卻怎么也背不出。
正當我要向老師匯報時,那個同學卻悄悄地跑來對我說:“喂,我給你三元錢,你在老師那里別說我背不出課文了,行嗎?”說完,他真的拿出三元錢直往我口袋里塞。
我一把推開他的手,板著臉對他說:“不行,這是老師交給我的任務(wù),我不能昧著良心包庇你!”
誰知這個同學非但沒有把錢收回,反而掛著笑臉說:“三元錢不夠,那五元怎么樣?要是這兒不好說話,咱倆換個地方?沒事的,只要你在老師那兒說一聲‘OK’,你就盡管說,多少錢我都給你!沒關(guān)系,咱們是同學嘛!”
這時,我火氣更大了,沖著他吼道:“像你這種人,根本就不配做我的同學。五元,就是翻上十倍,我都不要!”說完,我頭也不回地就往老師的辦公室走去。他只好認真地讀起書來,隨后乖乖地走進老師的辦公室,直接向老師背書去了。
一回到家,我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽開始豎起大拇指表揚了我,但她轉(zhuǎn)而又馬上皺起眉頭:“……你這樣做對是對,不過——”“不過什么?”我急著反問媽媽。媽媽說:“幫人應(yīng)該幫到底,你應(yīng)該幫他背出課文。再說了,現(xiàn)在我們不是都在說‘和諧’嗎?你……”
我一想,這倒也是,要講和諧!于是我馬上給他打了電話:“剛才我的態(tài)度也不好,請勿見怪,我們以后還是好同學!”
【篇二:這件事我做對了】
我家住在省石化廳旁的一座居民樓里。那里有一個大鐵門,旁邊掛著幾個小信箱,每家一個,每天,我都會跑到樓下去拿信件或報紙。
這一天,郵遞員又來送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿,其中一封信不是我家的,看來,是郵遞員送錯了,但我還是把它帶到了家里。媽媽看見我拿了兩封信,問道:“怎么有兩封信呀?”“是郵遞員送錯了?!薄芭?,讓我看看是誰家的?!蔽野研沤o了媽媽,她看了一下,拿著信跑到樓下去了。星期天,我補習回來,在樓下信箱里看到了那封信,白色的信封上布滿了灰塵,很不顯眼。我小心翼翼地拿出來,拍去塵土,仔細一看,原來是我們對面那幢樓的,跟我們家的門牌一樣,怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號,我按了一下門鈴,開門的是一個小女孩,我問她:“你媽媽在家嗎?”“不在”“這信是你家的吧?”“是的?!毙∨⒄f?!澳敲吹饶銒寢尰貋恚埬惆堰@封信轉(zhuǎn)交給她?!闭f完我把信交給小女孩。
過了幾天,我家又來信了,還是給我的呢!我打開信封,啊,原來是一封感謝信!我看了這封信,感到十分高興,心里美滋滋的,媽媽誠懇地對我說:“你做得對,媽媽不如你,應(yīng)該向你學習啊?!?/p>
這件事我做對了,我這回才真正感受到了助人為樂的含義。
【篇三:這件事我做的對作文】
我曾讓媽媽生過氣;曾讓老師失望過;也曾讓同學流過淚;但是,曾有一件小事,我感覺我做的對,也感到自豪。
記的去年的一天,我在放學的路上發(fā)現(xiàn)了一只無精打彩的小貓,我感覺它非??蓱z,就給了它一些面包,它津津有味的吃起來,吃完了,它還眼巴巴的看著我,喵喵的叫著。我想:它還沒吃飽吧,此時的我也饑腸轆轆,猶豫再三,我還是把面包全部給了它。然后,我坐在那里,看他狼吞虎咽的樣子,可愛極了。我想:這小貓肯定是走丟了,我四下打量了一下,沒有人,干脆把它抱回去據(jù)為已有。
剛要起身,便望見遠處的一個阿姨,焦急的向這邊走來,還不時的東張西望,像在找什么東西。這時,我腦海突然想起了媽媽的一句話“東西再好,畢竟是別人的,要拾金不昧”。于是,我主動上前去問阿姨:“你在找小貓嗎?”“對呀,”哪位阿姨驚訝的答道,“這就是我家的白雪,小姑娘,謝謝你照顧它。”我說:“不客氣,以后小心一點,別讓小貓跑丟了?!?/p>
望著阿姨離去的背影,我感覺這件事我做的對。
在以后的日子里,我一定時時提醒自己,樂于助人,拾金不昧,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
【篇四:這件事我做得對】
在生活中,我們總是有這樣一句話———“送人玫瑰,手有余香。”在生活當中有許多人幫助過我,我同時也幫助過別人。
幫助別人,是多么快樂的一件事。記得有一次,我家有一位老奶奶來我家買東西,她進來我就看見老奶奶臉上有一處疤痕。我便問了起來。老奶奶說:“這是我剛才在下車時,車門一下子就撞上了。就成了這樣子?!甭犃死夏棠痰闹v述,我毫不猶豫的拿了一個創(chuàng)口貼,撕開貼紙,貼在了老奶奶的臉上。當時我的心情我好緊張,但是做完了,我又覺著很很高興。在這天我又碰到了老奶奶。老奶奶親切的說:“來,這小姑娘多好?!痹捯粑绰洌夏棠逃H了我一下。當時我覺著這也太親切,也覺著我?guī)椭耍彩且环N對的選擇。
回到家,我跟我媽媽說:“媽媽,我剛才幫助了一位老奶奶,老奶奶親了我一下。"剛說完,媽媽笑了起來,又說我女兒變得可愛了,知道會關(guān)心人了。幫助別人,是快樂的。幫助別人在這一念之間,在這一念之間,也許可以不幫助別人,也許可以。但是幫助別人,可以從幫助別人的過程中感受到開心,高興。
【篇五:這件事我做對了】
從我“呱呱”墜地時,父母就常常教我要做一個明辨是非、講道理的人,路見不平就要“拔刀相助”,在別人危難時,你也不能袖手旁觀。當然,我從沒有干過什么轟轟烈烈的事,是因為我沒有這個機會,但自從那件事后,我就明白了做好事并不需要轟轟烈烈,而是應(yīng)從身邊的小事做起。
那天,我和一個朋友漫步在公園中,驕陽似火,很快我們便滿頭大汗了,因此我就在一棵大樹下乘涼,我們有說有笑的,大樹下的陰涼使我們不想離開。不知怎么的,或許是不經(jīng)意的一瞥,我看到了一群人坐在草地上野餐,我也很向往這種進餐方式,多新鮮吶!于是,我的目光就一直定格在他們的身上,“如果我也能像他們一樣在樹蔭下一邊談天說地,一邊進餐那該多好??!”我心馳神往。
不知過了多久,他們一個個跳了起來,扔下這些吃剩的東西就走了,可樂罐、餐巾紙、塑料袋……全都扔在了碧綠的草地上,使那片綠油油的草地一下子變得很不和諧,讓人看上去很不相稱,我嘀咕了一句“我現(xiàn)在總算明白為什么外國人把‘請不要亂扔垃圾’的牌子都用中文寫了!”邊說我邊氣憤地往那邊走,準備幫他們收拾一下,不料我朋友一把將我拽了回去,說:“怎么,你不會還要幫他們收拾吧!那些是他們自己扔的,關(guān)你什么事。”我并沒有還嘴,而是掙脫了他,自己去收拾了,不一會兒,他也嘻皮笑臉地過來了,笑著說:“嘻嘻,作為朋友,我決定幫你一起收拾?!?/p>
回到家后,我對媽媽說了這件事,媽媽意味深長地說:“你做得對,其實做好事必須從小事做起,這樣長大后才能做大事呀!”
【篇六:我做得對嗎】
前幾天發(fā)生過的一件事讓我記憶猶新,難以忘懷。
那天,下著大雨。我正撐著傘趕在回家的路上,我走得很匆忙。突然,在我面前站著兩位中年婦女,衣衫襤褸??礃幼邮菑耐獾貋淼?,她們合并撐著一把折了骨架的傘,靠用手撐開擋著大雨。一個中年婦女拱著手,向我苦苦哀求:“小姑娘,你活菩薩,行行好。我們?nèi)鞗]有吃東西了,你能不能買一點給我們?一袋面包也可以,求你了……”我猶豫了一會兒,要不要買呢?如果她們倆是騙子怎么辦?如果我不買東西給她們,她們會不會餓死呢?我滿腦子的問號??墒强粗齻兡且桓笨蓱z樣,我不得不說聲好。
正好,對面有一家小超市,我便領(lǐng)著她們倆過去,一向愛面子的我這回身后跟著兩個要飯的一點也不覺得害羞,我進了超市,要買什么好呢?面、火腿、面包……對,就是面包,面包最容易飽了。我買了四個面包給她們,她們倆連聲道謝。
在回家路上,我心情是那么的不平靜,我這四塊錢到底花的值不值,我會不會上當受騙了呢?但我確定,幫助人會使自己快樂。雖然,今天是陰天,可我覺空氣是那么的清新,天空是那么的晴朗。
【篇七:這件事,我做得對!】
我的爸爸一直令我敬佩。他在公司里嚴于律己,年年被評選為先進。這不,剛剛又被提升為科長了。他在家里是個好爸爸,對我既疼愛又嚴格,是我學習的好榜樣。
最近,我發(fā)現(xiàn)爸爸每天睡得比往常更晚了,就到媽媽那里去打聽:原來,再過幾天就是全市職員資格考試了,爸爸正在伏案緊張復(fù)習呢!
就在爸爸考試的前一天晚上,我寫完作業(yè),好奇心驅(qū)使我到爸爸身邊來,想看看他是怎么復(fù)習的。當我走到爸爸身邊時,不由感到十分納悶——爸爸并不是在看書,而是把一些答案抄寫在一張張紙條上;一會又把抄好或復(fù)印好的紙條粘貼在一起。我奇怪的問爸爸:“爸爸,你這是什么復(fù)習的好方法?”神秘的爸爸不耐煩地說:“小孩子家懂什么,快去寫作業(yè)!”我連忙說:“作業(yè)早就寫好了,您能不能也教教我這種復(fù)習方法?說不定我期末考試的時候……”未等我把話說完,爸爸就著急地說:“好了,乖女兒,等我明天考完試,再和你講清楚好么?”“不,不嘛!你現(xiàn)在就說清楚嘛!”一向疼愛我的爸爸只好投降:“前一段時間我出差在外,工作忙,沒能認真復(fù)習。眼看明天就要考試了,我怕到時候考不好,所以拿紙條應(yīng)應(yīng)急嘛!”
聽了爸爸這番話我百思不得其解:“爸爸,您平時不是經(jīng)常告誡我們要做個誠實的孩子,不能弄虛作假么?”爸爸笑著說:“傻孩子,你們是學生學習上當然要認真。而我們大人既要工作掙錢,還要料理家務(wù),學習的時間實在太少了。再說這次考試非常重要,關(guān)系到我能否有資格繼續(xù)在事業(yè)單位工作??己昧?,你我臉上不也都有光彩嘛!”
是啊,咋一聽,爸爸說得也在理。他不但要緊張地工作,還要關(guān)心我的生活起居,的確辛苦,反正就一次,不如……但我轉(zhuǎn)念一想,爸爸在家里家外都很受人尊重,可他這次的行為,不是往自己臉上抹黑么?!于是,我就用平時爸爸經(jīng)常教育我的一番話教育爸爸:“爸爸,您不是經(jīng)常教導我,要努力學習,做一個誠實的好少年么?為什么您不以身作則呢?”爸爸看到我那認真、誠懇的樣子,終于,誠實戰(zhàn)勝了他的虛榮心,微笑著把我緊緊地摟進懷里,說:“我的女兒長大了,懂事了!好,我就聽你的!”話音剛落,爸爸就拿出打火機,隨即將那疊紙條燒毀了。
這次考試,爸爸雖然成績不理想,但我的心里卻很踏實。因為爸爸不僅看到了他的真實水平,也看到了他的女兒已經(jīng)長大成人!這件事,我做得對!
【篇八:這件事我做得對】
這件事雖然過去很久了,但至今想起還暗自夸我很勇敢。
記得那是去年暑假的一天,天氣真熱,我一個人躲在家里看電視。盡管吹著風扇,可我還是熱得喘不過氣來,便拿出平時積攢的錢去買冷飲。
當我快要走進冷飲店時,突然,一陣吆喝聲傳入我耳中:“賣青蛙喲,賣青蛙!又新鮮又便宜,快來買吧,機不可失,失不在來!”聽到這刺耳的喊聲,我?guī)缀跬浟搜谉?,快步跑到賣青蛙的地方。我分明看見了賣青蛙的攤販那貪婪的目光,還有那一只只可憐的小青蛙,也聽見有人嘆氣說“太殘忍了,連小小的青蛙也不放過!”有的人搖搖頭走開了,也有人開始和那攤販討價還價。我心想:青蛙是除害蟲的能手,不應(yīng)該讓這些沒良心的人來捕殺它們!
想到這兒,我鼓足勇氣對攤販大聲說:“你不該賣青蛙,它們是人類的好朋友!”只見那攤販賊眉鼠眼地看了我一眼,鼓著眼睛惡狠狠地說:“小娃兒,快走開,別防礙了我做生意!”說著,他用刀熟練地剖開一只小青蛙的肚皮,頓時,鮮紅的血流了出來,他卻滿不在乎地把剖開的小青蛙扔進了盆里。此時,我仿佛聽到無數(shù)的小青蛙凄厲的呼救聲。
我見攤販不吃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “信用代證”應(yīng)用領(lǐng)域和場景責任清單
- 安全生產(chǎn)核心技術(shù)
- 山東省單縣2024年數(shù)學四年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析
- 山東省德州市禹城市、臨邑縣2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 山東省菏澤市鄄城縣2024年六上數(shù)學期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 山東省濟寧市嘉祥縣2024年數(shù)學四年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 2024年水利設(shè)施開發(fā)管理服務(wù)合作協(xié)議書
- 石膏板吊頂施工要點
- 公司員工安全培訓試題附下載答案
- 公司主要負責人安全培訓試題帶答案(精練)
- 精益生產(chǎn)PQ分析PQ分析(推行精益生產(chǎn)必備工具之一)
- 職評班主任德育論文
- 全國住房公積金服務(wù)標識視覺識別系統(tǒng)全文
- 國際金融學教案
- 【精選】主題班會教案小學《和同學友好相處》主題班會案例
- 讀后續(xù)寫練習butterfly
- 鐵路周邊綠化施工方案
- 大型游樂設(shè)施常見緊情況的應(yīng)急處理與預(yù)防
- 京東方集中式光伏項目預(yù)收購協(xié)議
- 工程分包單位的質(zhì)量責任書
- 關(guān)于進一步加強招商引資工作的幾點思考
評論
0/150
提交評論