教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓心得體會

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老師網(wǎng)絡(luò)研修培訓心得體會2篇1

遠程研修為一線老師特別是農(nóng)村中學的一線老師的溝通搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。今年我有幸參與淄博市第二期遠程培訓，有幸傾聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學習生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我勞碌著、勞累著，卻充盈著、收獲著，我們每天累著并歡樂著……由于，我們不但收獲了知識更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合技能，對于個人今后的進展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。

一、勤勤懇懇，積極研修

在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，仔細觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學閱歷，為今后從事英語教學和班級管理工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充盈了自己。

二、受益匪淺，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學習，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合技能，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導們的認可與鼓舞，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學員，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與聰慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻傾聽了專家的專題講座；通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革；通過網(wǎng)上探討查找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震驚就沒有覺醒；沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，都使自己對英語教學與教研工作有了新的.認識與思索。

三、繼續(xù)努力，力求完滿

我的研修雖然己取得了一些成果，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們上心，中國老師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學習會助我們披荊斬棘，飛向勝利的彼岸。我堅信：我研修、我進步、我歡樂！

總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參加到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學技能，同時還要帶動其他老師積極參加，以促進學校、同學的進展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、歡樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！

老師網(wǎng)絡(luò)研修培訓心得體會2篇2

通過這次網(wǎng)絡(luò)專題研修學習，讓我收獲很大，使我更加明確了在今后的課堂教學中該如何實施教學。同學在學校學習知識的時間究竟是短暫的，最終要走向社會參與生產(chǎn)勞動。當今社會知識更新特別快，同學在學校獲得的知識到社會上過不了多久就會顯得不夠用。人們只有不斷更新知識，才能跟上時代的步伐。同時生產(chǎn)勞動中也會不斷涌現(xiàn)新問題等待人們?nèi)ソ鉀Q。這就需要老師教會同學如何學習，培育同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能，那么老師該如何做呢？

老師要擺正自己的位置，定位自己的角色。老師不再是傳統(tǒng)的知識傳授者、教學支配者，而是同學學習活動的組織參加者、引導啟發(fā)者。啟發(fā)同學悟性，誘導同學向著未知領(lǐng)域探究。要充分發(fā)揮老師的主導作用，同學的主體作用，把課堂還給同學，鼓舞他們主動思索學習，主動探求知識，發(fā)覺新知識，充分發(fā)揮同學學習的主動性、積極性和制造性，培育同學的技能。

一、多給同學提供自主學習的機會，培育同學的自主學習技能，這是新課程改革所提倡的學習方式。老師要為同學的自主學習創(chuàng)設(shè)各種機會，提供足夠的空間，讓同學有完整的自學過程，在自學過程中豐富閱歷、積累方法、獲得啟發(fā)。但自主不是放縱，任其自由，仍舊需要老師的指導，指導同學自主學習的方法。要在自主學習活動中有意識的訓練同學的觀測、表達、分析、歸納、綜合等學習技能，讓同學通過自己的`學習來學會有關(guān)知識和技能。

二、多給同學提供合作溝通的學習機會，培育同學協(xié)作互助的合作意識，這也是新課程改革所提倡的學習方式。合作可以相互啟發(fā)知慧，啟發(fā)靈感，達到共贏，當今時代是一個合作共贏的時代。要有意識地創(chuàng)設(shè)有利于同學合作的活動，讓同學常常在合作溝通中學習，養(yǎng)成與人合作的習慣，培育同學與人合作的意識，享受群體勝利的喜悅，促進同學合作技能的提高。

三、多給同學提供探究學習的機會，培育同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能，這也是新課程改革所提倡的學習方式。教學中，老師不要把知識徑直告知同學，要創(chuàng)設(shè)有趣的情景，情心預設(shè)活動問題，通過奇妙的誘導，誘導同