校園介紹的解說詞經(jīng)典_第1頁
校園介紹的解說詞經(jīng)典_第2頁
校園介紹的解說詞經(jīng)典_第3頁
校園介紹的解說詞經(jīng)典_第4頁
校園介紹的解說詞經(jīng)典_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

校園介紹的解說詞經(jīng)典校園介紹的解說詞篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家好!

歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!我們超化鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),學(xué)校成立于20xx年,在上級領(lǐng)導(dǎo)和各級政府的關(guān)懷支持下,現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模,共有十八個教學(xué)班,在校學(xué)生883人,教職工67人。

相信各位領(lǐng)導(dǎo)在剛下車的一瞬間,會對校園周邊環(huán)境留下一個比較殘破的印象。是的,外觀看起來,這的確是一個比較破舊的校園,但是五年前,這里更是一個荒草叢生的院子。因為我們接手的是一所廢棄的老高中院落,除了兩所教學(xué)樓,基本上都是破舊漏雨的機瓦房20xx年,政府為了維修改造校園就投入了近20萬元。

現(xiàn)在大家看到的這塊版面,只有兩行字:勇往直前,全力以赴,團隊無敵。這不是一句簡單的口號,幾年來,中心小學(xué)的每一個員工都是用這樣的精神感召著自己一步步走到今天!

各位領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)在我們腳下的這條慢坡水泥路,剛建校時是一條很陡的土坡,走路或過車十分不便,整個校園也是“晴天揚灰路,雨天水泥路”,20xx年,超化鎮(zhèn)政府投資近40萬元為學(xué)校修建了下水道,并硬化了路面,給全校師生的生活帶來了極大的方便。

在我們的右手邊,大家可以看到一所餐廳,這是20xx年新密市政府投資40萬元為我們新建的,新密市計生委投資3萬元為我們捐贈了餐桌椅,投資6萬元新建了廁所一座,這一年,政府還投資3萬元新建了這個籃球場,而在這之前,我們就只有左手邊這一個小型籃球場,并且還破損很嚴重。

這是主教學(xué)樓,容納了三年級三個教學(xué)班,四年級八個教學(xué)班,后教學(xué)樓五年級七個教學(xué)班。學(xué)校有教職工67人,由于是寄宿制學(xué)校,其中生活老師7名。同時,在這所教學(xué)樓上,也有幾個功能室,一樓有工會之家,心里資訊室;二樓有會議室,電腦室。這所電腦教室是20xx年新密市政府投資20萬元興建的。三樓有音樂教室,圖書室,儀器室,目前都在使用中。

20xx年,新密市政府投資60多萬元,為每個教室安裝了空調(diào),電視,線路,變壓器,讓我們農(nóng)村的孩子,也能在冬暖夏涼的教室里讀書學(xué)習(xí)。20xx年,政府又為我們安裝了電子白板,我們偏僻山村的孩子,足不出戶就可以了解外面的世界有多精彩!

現(xiàn)在大家看到的這所男生宿舍樓,是20xx年新密市政府和超化鎮(zhèn)政府為我們修建的,我們現(xiàn)在所處的這個位置,當年并排的破瓦房,政府投資拆除,并移植了兩塊草坪,這樣,站在校園里,我們的視野看起來更開闊。

短短五年多的時間,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,上級政府部門共為我校投資了249萬元,使我們學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。上級領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了如此好的育人環(huán)境,我們更沒有理由懈擔從20xx年起,我們就走在了探索教學(xué)模式的道路上,創(chuàng)建了適合我們學(xué)生的“自主合作和諧發(fā)展”課堂教學(xué)模式,20xx年9月20日,學(xué)校“打造高效課堂,構(gòu)建道德課堂”啟動儀式隆重召開。我們沒有辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,現(xiàn)在我們的課堂,學(xué)生發(fā)言不卑不亢,展示點評精彩紛呈,學(xué)習(xí)效率明顯提高。這一切可喜的變化,與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開的。在今后的工作中,我們會更加努力,讓超化鎮(zhèn)中心小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂土,成長的樂園!

校園介紹的解說詞篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

早上好!

歡迎您到銅山區(qū)柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)指導(dǎo)工作!

我校占地面積約18080平方米,現(xiàn)有自然教學(xué)班10個,362名學(xué)生,教職工33人。校園布局合理,教學(xué)設(shè)施完善,環(huán)境幽雅,特色鮮明,濃厚的儒家文化氛圍,處處洋溢著濃郁的“育人”氣息。

一進學(xué)校大門,教學(xué)樓上赫然醒目的“崇德明禮和諧向上”校風(fēng)便躍入眼簾。崇德,不斷提升自己的思想;明禮,為人處事講究禮儀,謙讓;和諧,與人融洽相處;向上,意志堅強,奮力進取?!俺绲律卸Y”的良好校風(fēng),詮釋著學(xué)校永恒的“育人”主題。

在通往教學(xué)樓主干道的左側(cè),是一片生機盎然、四季常青的竹林,似墻如屏。古人有“君子比德與竹”名言。竹子質(zhì)樸無華,虛心正直,與清風(fēng)明月相伴,與松梅為伍,能陶情冶性;謙謙君子之風(fēng),堅韌向上的精神給人以鼓舞與啟迪。在竹林的南端,一塊“無涯”石橫臥于翠竹中,微風(fēng)拂過,唐朝詩人唐彥謙的《風(fēng)竹》一詩中“竹映風(fēng)窗數(shù)陣斜,一人愁坐思無涯”的千古名句便縈繞耳邊。

邁入教學(xué)樓,儒家“名人畫像”“名人格言”隨處可見?!凹核挥?,勿施于人”“溫故而知新”“不學(xué)禮,無以立”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“德不孤,必有鄰”……真切的語錄潛移默化地熏陶著師生,引導(dǎo)著師生,促進了我?!熬礃I(yè)愛崗誨人不倦”的教風(fēng)與“勤奮好學(xué)學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)的形成。

蘇霍姆林斯基說:“一所好的學(xué)校,每一面墻壁都會說話?!边@也是我校力求達到的效果。新建的文化墻,預(yù)設(shè)著儒家文化精髓的八大內(nèi)容:仁愛中庸寬恕謙遜誠信學(xué)習(xí)和諧志向,讓師生時刻沐浴在“仁義禮智信”的儒家思想光環(huán)下,陶冶著情操,塑造著秉性。操場北墻上那一幅幅象征著在奧運賽場上奮力拼搏的動人畫面,不僅激勵著孩子們,同時也增強了他們的自信心和責任感。

初夏的校園,紅花、綠樹、青山、碧波,相互掩映,錯落有致。操場東西兩邊各自成排的三角楓不僅直立挺拔,姿態(tài)美觀,而且在炎熱的夏天為運動的健兒們送去蔭涼。西南角,高大的棕櫚樹,多姿的龍爪槐,婀娜的百日紅,常青的女楨,與色澤鮮艷的虞美人、紫荊、迎春花,形成了樹木蔥蘢、鮮華競放的獨特園林景觀,為了讓孩子懂得珍惜生命,保護綠色與環(huán)境,培養(yǎng)孩子的責任心,大隊部開展了“認養(yǎng)花草樹木”的愛心活動。邊角地帶的精心綠化,也力爭做到了“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。教學(xué)樓后的假山上,展翅高飛的雄鷹,枝繁葉茂的藤花,堅貞不屈的松柏,蓬勃向上的花草,造型各異,綠意縈繞,與山下金波點點的池塘映襯,更是典雅精致。這些自然的靈氣都賦予了豐富的內(nèi)涵和深遠的象征意義,為師生創(chuàng)造了一個清新的育人環(huán)境。

假山后為我校的實踐基地,這里是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識進行實踐,從而提升自身綜合素養(yǎng)的最佳場所。個體情感的培養(yǎng),心理素質(zhì)的鍛煉,道德品質(zhì)的形成,行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在這里都可以一一實現(xiàn)。

瞧,埂壑分明的地塊中,濃綠的青菜,乳白的菜花,柔嫩的玉米苗,簇擁的小豆苗,萬綠叢中點點紅的草莓,奮力攀爬的豆角、黃瓜,破土而出的土豆,綴滿枝頭的鴨梨……他們已被師生認種。在師生們用智慧與勤勞之水的澆灌下,一年四季,果實累累。這里的一埂一壑,一菜一果,都見證著孩子們健康、快樂和每一點的進步,這里真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,成長的綠洲。

我校的自然環(huán)境和人文景觀,體現(xiàn)出學(xué)校文化特有的底蘊,一草一木,一磚一瓦,都是育人的載體,墻壁的說話,花木的發(fā)聲,體現(xiàn)了儒家思想大氣磅礴的內(nèi)涵,把儒家文化品位演繹的淋漓盡致。師生身處其中,心悅神怡,精神狀態(tài)為之振奮,工作、學(xué)習(xí)信心倍增。

校園介紹的解說詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

現(xiàn)在由我為大家介紹我們的校園,現(xiàn)在我們可以首先看到彰顯我校師生風(fēng)采,凝聚教職工的集體智慧的新校門,校門是新近改造完工的,大門設(shè)計體現(xiàn)了我校文化校園、人文校園的建設(shè)理念。隨著教育現(xiàn)代化進程的推進,過去的大門已經(jīng)成為歷史,學(xué)校已經(jīng)翻開了新的一頁。進入校園后,首先映入眼簾的是我們的電子屏以及就近的`大樹和景觀石,三者代表著三段歷史:景觀石說明事情已經(jīng)過去,代表著我校輝煌的歷史;電子屏演繹著正在發(fā)生的事情,代表著日新月異的現(xiàn)在;“十年樹木,百年樹人”,大樹茁壯成長,朝氣蓬勃,代表著給人無限憧憬的未來。

向右看,這棟樓是我們的多功能教學(xué)樓。這里有圖書室、閱覽室、多媒體教室、機房,以及音樂室、美術(shù)室等,教育現(xiàn)代化配備的5萬多元的圖書將很快充實我們的圖書室。功能室與教學(xué)區(qū)分開,目的是減少各種活動對教學(xué)的影響。前面的這座樓是綜合樓,我們的物理、化學(xué)、生物實驗室,以及廣播室、油印室等都安置在這里。廣播室于今年2月底改造完畢,改造后的廣播室更加敞亮,通過廣播室既能夠用聲響傳達指令,又能通過視覺掌控全局,從而有效發(fā)揮廣播室的神經(jīng)中樞的作用。

向前走,西面是我們的塑膠操場,這是全縣初中學(xué)校最先建造的塑膠跑道,全體老師和學(xué)生也從此擺脫了過去活動時“晴天一身灰,雨天一腳泥”的困擾??墒俏覀兊牟賵鰧嵲谑翘?,如果我們能把南面的一塊地征用下來,那么我們的校園就能夠更好地進行布局。如果這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),那么在這兒我們可以建一個室內(nèi)的場館,可以建一個標準化的跑道,還可以開西大門,那么我們校園門口擁堵的情況將會得以解決,我們的校園將更加美麗大氣。

南面是我們的升旗廣場,每周一舉行升旗儀式時,全體師生在這里接受一次愛國主義教育。在升旗儀式上,值周組對上一周的檢查情況進行全面總結(jié),政教處對全體學(xué)生針對上周存在的問題做具體要求,并對下周工作作明確部署。北面是我們的主教學(xué)樓,中樓和東樓也是我們的教學(xué)樓。隨著教育現(xiàn)代化設(shè)備陸續(xù)投入使用,教師人手一臺一體機已安裝到位,教師的教學(xué)效率有了很大的提高,現(xiàn)在我們老師都能夠熟練使用多媒體,正在積極投身第二輪課堂大賽。去年,我們給每個辦公室都安裝了空調(diào),購置了花草盆景,老師的辦公環(huán)境得到美化和亮化,體現(xiàn)了學(xué)校對老師的人文關(guān)懷。

東面是我們的文化長廊和蓮花池,也是我校的特色景觀。這一角落,學(xué)校進行了精心綠化,栽種了各種花草樹木;池中栽種了蓮花,放養(yǎng)了各色金魚,充分展現(xiàn)我校綠色校園、生態(tài)校園的特點。對學(xué)校各景觀點,團委已在全體師生中發(fā)起命名活動,目前征集到的命名經(jīng)篩選后并已最終確定。學(xué)校文化長廊已經(jīng)成為我校景觀的另一個亮點,師生在此學(xué)習(xí)休閑,力求讓每位觀者駐足20分鐘以上。

我們精心布置了學(xué)校東面的背景墻,背景墻上的迎客松是我校美術(shù)老師利用課余時間自己動手創(chuàng)作的,顯示了我校老師良好的藝術(shù)素養(yǎng)。同時在這面墻上鑲嵌了二十四孝圖,能對學(xué)生起到了很好的教育作用。

最北面是我們的辦公樓,在東樓和辦公樓之間,安放了一座學(xué)生雕像,這個女孩手拿書本,身背書包,神態(tài)自若,彰顯著初級中學(xué)學(xué)子們刻苦勤奮、勇于拼搏的精神。

我的解說完畢,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對我校的關(guān)心和支持!

校園介紹的解說詞篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!我是本次活動的解說員,學(xué)校團委書記陶建周。首先,我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

下面請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看學(xué)校升旗、踏步、唱歌和誦讀活動。我們堅持周一升旗,一日兩唱,大課間踏步、誦讀展示。全體師生將以飽滿的激情,昂揚的斗志,接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

請各位領(lǐng)導(dǎo)去指導(dǎo)我們寢室的工作。這是我校的女生寢室。我校堅持以人為本,強化服務(wù)的宿舍管理理念,全力打造一流的學(xué)生生活環(huán)境。我們的做法是:

一、理順管理體系、形成管理合力。實施宿舍管理員、班主任老師、寢室室長的三位一體管理體系。

二、強化制度落實,提供服務(wù)準繩。學(xué)校形成了一整套學(xué)生宿舍管理制度,有《宿舍管理員工作制度》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)范要求》、《標兵宿舍、文明宿舍評比條件》,《中學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)范。在每月一次的班主任會議上,以及必要時的全校晨周會上進行有針對性溝通、說明、講解等。

三、活動激發(fā)情趣,評比促進成長。我們適時地推出宿舍區(qū)文化建設(shè),對各宿舍自行設(shè)計的文化氛圍布置進行評比?;顒拥拈_展既促進宿舍整體狀況提升,也增強了學(xué)生的集體觀念,培養(yǎng)了學(xué)生嚴謹做事的態(tài)度。

走進宿舍,干凈整潔,整齊有序,溫馨舒適,讓人心曠神怡,流連忘返。

各位領(lǐng)導(dǎo),歡迎走進我校的學(xué)生食堂。這里食堂工作人員正在為學(xué)生準備豐盛的午餐,我校在食堂的管理上,實行預(yù)嘗,陪餐,留樣制,對餐具進行一洗二刷三消毒。學(xué)校食堂連續(xù)三年被上級領(lǐng)導(dǎo)評為“放心食堂”。

我還要為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹新建的綜合樓。這是我校的綜合樓。新建的綜合樓雄偉氣派,功能齊全。內(nèi)設(shè)圖書室,閱覽室,美術(shù)室,音樂舞蹈室,勞技室,體藝器材室和多功能室等。

請看:這是圖書室,藏書達3萬多冊。

這是閱覽室,明亮舒適,課余,莘莘學(xué)子在這里遨游知識的海洋,尋求智慧的寶藏。

這是音樂舞蹈室,學(xué)生在這里歌唱生命,舞動青春。

這是美術(shù)室,學(xué)子在這里描繪人生,描出了教師對同學(xué)的殷切希望,畫出了人生的宏偉藍圖,繪出了燦爛美好的明天。

這是勞技室,學(xué)生在這里動手操作,訓(xùn)練自己最基本的勞動技能。一件件精美的手工制作,同學(xué)們用辛勤的雙手鋪就了成才之路。

這是會議室,學(xué)校的重大決策從這兒產(chǎn)生。

四樓是集教學(xué),會議,活動為一體的多功能室,為我校組織開展大活動提供便利。

請各位領(lǐng)導(dǎo)到教學(xué)樓指導(dǎo),現(xiàn)在走進的是我校七年級多媒體教室。教室寬敞明亮,布置合理,充滿人文氣息,墻上的標語,匠心獨具,陶冶著學(xué)生純潔美好的心靈。統(tǒng)一的學(xué)生環(huán)保桌凳和多媒體設(shè)備,給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)子在這里晨誦,午練,暮省,盡情地享受著學(xué)習(xí)的快樂。

各位領(lǐng)導(dǎo),那側(cè)面是學(xué)校實驗樓。現(xiàn)在走進的是生物實驗室。實驗室面積50平方米,實驗設(shè)施齊全,使用管理規(guī)范,各項規(guī)程、制度健全。同學(xué)們在這里通過動手操作,可以探索生物世界的奧秘,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,為一生成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

(展牌解說詞)

凝視展牌上動人的畫面,更使人明白"求是,創(chuàng)新,誠實,守信"的真諦。

(文化墻解說詞)

駐足文化墻前:中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校教師十不準、規(guī)范了師生們的言論和行為,安全知識教育,高度關(guān)注著每一位學(xué)生的身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論