籃球社團(tuán)策劃書

籃球社團(tuán)策劃書籃球社團(tuán)策劃書篇1

一、活動(dòng)名稱：社團(tuán)籃球賽

二、活動(dòng)簡介：

本活動(dòng)宗旨在于豐富滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校學(xué)生的課余文化（生活），增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，以保證學(xué)生在（學(xué)習(xí)）之余，其體魄能得到強(qiáng)健，其精神能得到振奮。并且本活動(dòng)以促進(jìn)新老會(huì)員以及各協(xié)會(huì)之間友誼為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)職院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建設(shè)，為協(xié)會(huì)的宣傳奠定一定的基礎(chǔ)，也為發(fā)掘各協(xié)會(huì)體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機(jī)，是不可多得的一次良機(jī)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

按照往常的時(shí)間安排，本賽事時(shí)間初步定于：10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進(jìn)行，但最終時(shí)間結(jié)合天氣及不可抗力因素決定，最終敲定時(shí)間以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通知為準(zhǔn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)地點(diǎn)定于操場(chǎng)的籃球場(chǎng)。

五、活動(dòng)針對(duì)人群：

本活動(dòng)針對(duì)全院師生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.工作人員進(jìn)行宣傳(請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)主要宣傳，籃協(xié)成員給予配合);

2.請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部門工作人員協(xié)助，以（尋找）活動(dòng)贊助商，獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)助;

3.裁判團(tuán)人員組織交流學(xué)習(xí)，統(tǒng)一即將進(jìn)行的系列賽的判罰尺度以及相關(guān)細(xì)則

七、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

"3+1'男女混合籃球賽：

1.各隊(duì)伍已系為單位，每隊(duì)至少有5名女生，5名男生，女生可隨時(shí)換下，男生必須打完一節(jié)再換。

2.比賽規(guī)則：

1.每隊(duì)上場(chǎng)五人，3男2女。

2.比賽時(shí)間安排：每節(jié)10分鐘，共3節(jié)。中間休息時(shí)間穿插游戲。

3.男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū)。

4.男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。

5.女生只能由女生來防守。

6.女生最多可走5步，最多可運(yùn)球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)

7.凡是違反以上規(guī)則的將由對(duì)方進(jìn)行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點(diǎn)罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對(duì)方發(fā)球。

8.男生3分線內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分，3分線外計(jì)3分。(建議男生只能在內(nèi)外線之間的地方投籃)

9.女生3秒?yún)^(qū)內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分，3分線內(nèi)3秒?yún)^(qū)外投進(jìn)計(jì)3分，3分線外計(jì)4分。

八、活動(dòng)組織部門：

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)

以上（成績）會(huì)每次更新于籃球協(xié)會(huì)微博，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)找出10男10女，直接加入藍(lán)球協(xié)會(huì)，之后會(huì)進(jìn)行5v5對(duì)抗賽。

注意事項(xiàng)：

1.如遇到（雨）天、臺(tái)風(fēng)等不可抗力因素，比賽將延期舉行。

2.嚴(yán)格遵守裁判的判罰，避免發(fā)生一切不愉快的事情。友誼第一，比賽第二。禁止說臟話，打架，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格，判對(duì)方球隊(duì)獲勝，且不得有異議。

籃球社團(tuán)策劃書篇2

一、指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動(dòng)。

2、發(fā)展配合、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、（愛）集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、養(yǎng)成的`練習(xí)：

(1)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí)。

(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。

(3)（安全）教育與愛護(hù)器材教育。

2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1)各種運(yùn)球練習(xí)。

(2)各種傳球練習(xí)。

(3)各種投籃練習(xí)。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

3、速度、靈敏練習(xí)：

(1)各種提高體能練習(xí)。

(2)各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng)。

4、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。

(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求。

三、目標(biāo)達(dá)成：

掌握一定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧，懂一些籃球發(fā)展基本情況，進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí)。

四、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生興趣活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。

2、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

1、活動(dòng)對(duì)象：見籃球社團(tuán)成員名單。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第3節(jié)。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù)，活動(dòng)向后順延。

籃球社團(tuán)策劃書篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：下午第九節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以球育德

促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返幕@球活動(dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。

2、以球健體

促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

三、組織過程：1、集合點(diǎn)名，2、準(zhǔn)備活動(dòng)，3、活動(dòng)練習(xí)，4、集合小結(jié)。

四、指導(dǎo)內(nèi)容：

日期

項(xiàng)目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

第十三周

運(yùn)球

投籃練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

運(yùn)球投籃三大步上籃教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

第十四周

運(yùn)球

投籃練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

傳接球練習(xí)籃球規(guī)則講解教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

第十五周

運(yùn)球

投籃練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

傳接球練習(xí)三大步上籃教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

第十六周

籃球規(guī)則講解

傳接球練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

傳接球練習(xí)行進(jìn)間傳接球

教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

第十七周

運(yùn)球投籃練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

行進(jìn)間傳接球

三大步上籃教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

第十八周

運(yùn)球

投籃練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

行進(jìn)間傳接球三大步上籃教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

第十九周

運(yùn)球

投籃練習(xí)教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

行進(jìn)間傳接球三大步上籃教師指導(dǎo)

自由活動(dòng)

三對(duì)三比賽(分組輪換)教師指導(dǎo)

五、技評(píng)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)

行進(jìn)間雙手胸前傳接球

行進(jìn)間單手肩上投籃

優(yōu)秀

整個(gè)完成過程流暢，傳接球方法正確，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，能體現(xiàn)出傳球提前量，傳接球不走步

動(dòng)作準(zhǔn)確，上籃步法流暢，投籃時(shí)有明顯的手勢(shì)動(dòng)作，并兩次均將球投入籃筐

良好

整個(gè)完成過程比較