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幼兒園中班下學(xué)期社會《我長大了》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能1.了解自己的身高、體重、性別等基本信息。2.認識自己生活中自理能力的提升,包括穿衣、洗手、吃飯等方面。3.認識自己經(jīng)常進行的身體運動和愛好。2.情感與態(tài)度1.了解身體的重要性,尊重身體,熱愛生命。2.發(fā)展自我認知,形成積極的自尊心和自信心。3.了解自己身心發(fā)展的規(guī)律。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點1.認識自己的基本信息,能夠自我介紹。2.了解自己的自理能力,學(xué)會自己照顧自己。2.教學(xué)難點1.理解身體和健康的概念。2.自我認知,樹立自信。三、教學(xué)策略1.情境法情境法是一種將教材與現(xiàn)實情境結(jié)合起來的教學(xué)法,使學(xué)生在具體的情境中,更接近生活實際,更加易于理解。本節(jié)課教學(xué)中我們將運用情境法,將生活情境與教育內(nèi)容相結(jié)合,使幼兒能夠在生活實踐當(dāng)中獲得更多的體驗和認識。2.游戲法游戲是幼兒最喜歡的活動之一,通過游戲可以讓幼兒自主、主動、興趣濃厚地融入到教學(xué)活動中去,提高教學(xué)的個性化與趣味化。本節(jié)課教學(xué)將運用游戲教學(xué)法,設(shè)計多樣化、豐富的游戲環(huán)節(jié),讓幼兒在游戲中獲得知識、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力。四、教學(xué)流程1.課前導(dǎo)入(5分鐘)教師向幼兒們提出問題:“你們想當(dāng)什么職業(yè)呢?”引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约何磥淼睦硐牒蛪粝?,將課堂氛圍逐漸帶入“我長大了”的主題中去。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容(20分鐘)學(xué)習(xí)1:自我介紹活動形式:自我介紹游戲教師提前準備一張電子板或大幅海報,將幼兒們的照片和個人信息粘貼在上面,讓他們邊看照片,邊自我介紹。學(xué)習(xí)2:記錄自己的基本信息活動形式:制作小名片教師發(fā)放卡紙、毛筆和彩筆等材料,引導(dǎo)幼兒認真制作自己的小名片,并在上面填寫自己的基本信息。學(xué)習(xí)3:認識身體和健康活動形式:身體拓撲圖教師給出人體骨架的輪廓,讓幼兒自主涂色,繪制自己的身體拓撲圖,并通過身體動作比較自己與他人的身高、體重等身體特征。學(xué)習(xí)4:了解自己的生活習(xí)慣活動形式:口蘿卜偵探教師通過呈現(xiàn)口妙蘿卜偵探小故事、講解圖片、生活案例等方式,引導(dǎo)幼兒認識健康飲食、體育鍛煉、個人衛(wèi)生等生活習(xí)慣。3.課后延伸(10分鐘)教師提問,了解幼兒對自己的認識程度和對未來的規(guī)劃,并允許幼兒提出問題、發(fā)表想法、分享情感等。4.教學(xué)反思本堂課主要通過情境法和游戲法等多種教學(xué)策略,讓幼兒在享受游戲的過程中獲得生活知識和自我認知的提升。教學(xué)效果良好,幼兒興趣高漲、參與度髙,達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。但部分幼兒在自我介紹游戲中出現(xiàn)了不自信、害羞等情
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