小學(xué)一年級語文造句方法及練習(xí)題_第1頁
小學(xué)一年級語文造句方法及練習(xí)題_第2頁
小學(xué)一年級語文造句方法及練習(xí)題_第3頁
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精心整理小學(xué)一年級語文造句方法及練習(xí)題造句方法：在理解詞義基礎(chǔ)上加以說明，如用“仰望”造句，可以這樣造：“我站在廣場上仰望革命烈士紀念碑。”因為“仰望”是懷著敬意抬頭向上看。如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)、事物的形狀進行詳盡的描述。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫詳盡了。有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的比較，起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作比較，重申了講衛(wèi)生是一種美德。如用比較詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“憂如”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上憂如刀割相同。”若是用關(guān)系詞造句，必定注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)系詞的幾各種類分清并記住。精心整理先把要造句的詞擴展成詞組，爾后再把句子補充完滿。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”爾后再造句就方便多了。練習(xí)題：1、依舊子填詞。例：一(塊)石頭高(低)(可愛)的孩子一( )詩快( )( )的泉水一( )大魚遠( )( )的月亮2、判斷，是句子的在括號里打“√”，并加上標(biāo)點。(1)章小燕是我的好朋友( )聽見了聲音( )爸爸愛吃什么水果( )姐姐和弟弟一起看戲( )3、把句子寫完滿。(1)要下雨了，小魚__________________________。(2)_________________________是一對好朋友。(3)我愛______________________________。精心整理(4)__________已經(jīng)__________________________。4、用下面的詞組成句子，再寫下來，加上標(biāo)點。媽媽奶奶吃請?zhí)O果山川畫毛小波太美了的小蝌蚪游來游去湖水里在清清的快活地5、按課文內(nèi)容填空。(1)小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條( )。(2)牧童騎( )，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然( )。(3)、( )荷( )露尖尖角，( )蜻蜓( )。(4)、《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了個在夏天的天空，( )的太陽

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