版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讓生活更美好半命題作文600字【篇一:愛,讓生活更美好】
愛,是最美的音符,譜寫出華麗的樂章;愛,是冬日的暖陽,溫暖人間的每一方。仰望星空,星星因?yàn)橛性铝恋南喟?,而發(fā)出璀璨的光芒;遠(yuǎn)眺大地,花兒因?yàn)橛刑枑鄣恼找鹈利惖哪橗嫛?/p>
我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著,一路過很多風(fēng)景,有時(shí)也會(huì)迷茫,踢下來調(diào)整自己失落的心,這是可曾注意過,有一種愛正在溫柔地?fù)崦鴤?,給我們繼續(xù)奔跑的力量?
幾天前,我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題,她是一個(gè)美麗的女子,但卻因?yàn)橐淮诬嚨湆?dǎo)致毀容,他還會(huì)愛她嗎?他是一位富有的商人,但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬頍o分文,她還會(huì)愛他嗎?
一位是美麗的女子,一位是富有的商人,然而因?yàn)橐煌?,他們都失去了自己的驕傲,還有什么理由能讓他繼續(xù)愛著丑陋的她,能讓她繼續(xù)愛著貧困的他?我還不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容,然而接下來的一個(gè)問題卻讓我受到了極大的震撼:如果,他們是父女關(guān)系呢?
——一定會(huì)!
我立刻將原有的答案改掉。是的,即使你被全世界拋棄,也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界,他們,就是親人,他們就是世界上最無私的愛的化身,倘若你的世界被黑暗籠罩,他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛的光芒,將你的生命照亮!
這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛。然而細(xì)細(xì)品味生活,我們有理由相信,這是上還有一種愛,在不知不覺中親吻著我們,呵護(hù)著我們,走在人來人往的大街,你是否看見過一位小朋友彎下腰,輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁?你是否看見過,在擁擠的車廂里,一位年輕的小伙子離開座位,攙著一位老人輕輕坐下?你是否……?這些看似平凡的舉動(dòng),卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人,不為得到什么,只默默地獻(xiàn)出自己的力量……
愛,是永恒的話題,無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),愛都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們,讓我們的生活更加美好……
【篇二:愛,讓生活更美好_600字】
愛是世界上最美的旋律?!}記
打開記憶的音樂盒,陣陣熟悉的旋律響起,角落一張曲表靜靜地躺著,抽出來抖抖灰塵,隱隱約約看見標(biāo)題,《愛的旋律》……曲目一:《懂你》“把愛全給了我,把世界給了我……”媽媽的身影漸漸清晰,她身旁,是一個(gè)牙牙學(xué)語的小姑娘。
“媽媽,那是什么呀?”“好孩子,那個(gè)是麻雀呀?!边^了一會(huì)女孩又問:“媽媽,那是什么呀?”媽媽仍微笑地說:“那是麻雀呀?!辈灰粫?huì),女孩又問出同樣的問題,連續(xù)15遍,媽媽都耐心地說著。影像消失了,而我才頓悟,那個(gè)小女孩是我呀!……未來得及思考,播放器已經(jīng)開始下一首曲。曲目二:《朋友》“朋友一生一起走,那些日子不再有……”朦朧中,朋友們的身影浮現(xiàn),一幕幕場(chǎng)景也漸漸清晰。下課時(shí)大家嬉戲打鬧,生病了,詢問和熱水一起遞上,賭氣時(shí),明明說好不再理對(duì)方卻又鉤著小手一起回家,學(xué)習(xí),一句點(diǎn)睛之語或耐心講解讓人茅塞頓開……這就是朋友,知心的好朋友。曲目三:《綠葉對(duì)根的情意》“不要問我到哪里去,我的心隨著你……”老師就像一棵大樹,用臂膀奮力托著青翠的葉子,讓他們離夢(mèng)想更近一步。一路走來,一路都有老師相伴,老師又像個(gè)大朋友,一次次談話溫暖人心,一次次訓(xùn)斥發(fā)人深省,一次次鼓勵(lì)令人振奮……但綠葉終會(huì)飄落,也許是那更遙遠(yuǎn)的地方,盡管如此,綠葉對(duì)根的情意永不會(huì)變?!?/p>
聽罷,感觸良多,記憶的大門敞開了,我找到了那些愛的片段,雖然零零星星,卻滿載關(guān)懷與溫馨。茫茫書海,我早覺得自己迷失了對(duì)愛的感覺,因?yàn)榧痹晡铱偸菍?duì)父母態(tài)度不好,經(jīng)常與朋友鬧矛盾,對(duì)老師也不怎么崇拜了。但在這幾首歌的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)生活原本如此美好,愛一刻也不曾離開我左右。愛真的可以讓生活更美好嗎?是的,一路與愛為伴,再多的艱難都可以被愛的魔力化為美妙的旋律,只要你能靜靜地聆聽……
【篇三:科技讓生活更美好_600字】
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!——題記
一千年前,人們過著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。
如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟淼母l淼耐瑫r(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!
【篇四:擁有快樂,讓生活更美好】
生活,簡(jiǎn)單地說,就是度過一個(gè)又一個(gè)24小時(shí)。有的人,在這一生中,會(huì)做許多有意義的,自己感興趣的事;而有些人呢?會(huì)不切實(shí)際的,給自己定個(gè)高目標(biāo),然后日日夜夜的去追求,這固然不錯(cuò),但就因此,而失去了自己本身特有的本領(lǐng),失去了人間最寶貴的東西——快樂。
擁有快樂的人,他每時(shí)每刻都會(huì)過得精彩,幸福!不說別人,就說我,一個(gè)平平凡凡的中學(xué)生,學(xué)業(yè)是我目前的第一大問題,在我們這些同齡人看來,學(xué)習(xí)是世間用來約束青少年的第一大武器。其實(shí)不然,學(xué)習(xí)可以分為許多種,有枯燥學(xué)習(xí),煩惱學(xué)習(xí),樂趣學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。只要用對(duì)了學(xué)習(xí)類型,再厲害的炮彈也打不垮我們。而我,用的就是最好玩,也最精彩的——快樂學(xué)習(xí)。一聽“快樂學(xué)習(xí)”,想必你一定會(huì)想到:一個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生在課堂上跳來跳去,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。不是這樣的,快樂,就是高興,有興趣,把兩者聯(lián)系在一起,便是“高興,有興趣的去學(xué)習(xí)?!本唧w的步驟很簡(jiǎn)單;第一步,保持一個(gè)良好的心態(tài),用積極的目光去看老師、課本;第二步,喜歡上老師和他講課的方法;第三步,就是認(rèn)真聽課嘍!簡(jiǎn)單三部曲,學(xué)生快樂自然來!
當(dāng)然,老師也得配合一下,用幽默,積極向上的情緒去感染學(xué)生,從而達(dá)到師生共樂的快樂效果!這就是學(xué)習(xí)中的“擁有快樂”!各位老師同學(xué),行動(dòng)起來哦!
只有擁有快樂,生活才會(huì)更美好!只有擁有快樂,世界才會(huì)更加精彩!朋友們,大家一起來,向“快樂的彼岸”進(jìn)軍,讓快樂灑向宇宙每一個(gè)角落,讓快樂充滿世間!
【篇五:謙讓,讓生活更美好】
傍晚。
一抹黑色出現(xiàn),靜靜蠶食著天空,路燈逐漸亮了,像是家人對(duì)孩子的呼喚,柔和的亮著,指引回家的路。
我和妍騎車穿過一輛又一輛自行車,以極快的速度向家駛?cè)ァ?/p>
到了回家的路口,我向妍道別,然后回過頭無奈的看著連續(xù)不斷的騎車像竄流不息的小溪一樣流過。我粗略地?cái)?shù)了一下,竟有三十多輛。
終于看見一條大一點(diǎn)的車縫,我眼睛一亮,正要沖過去,一輛汽車在我鼻前呼嘯而過。我目瞪口呆,輕撫著胸口,在那里,我的心臟正急促的跳著……
我苦笑,不得不繼續(xù)等待。
突然,一輛車的速度慢了下來,無視后邊拼命鳴笛的車龍停了下來。窗玻璃被旋開,一位阿姨扭過頭對(duì)我說:“小妹妹,你等很久了,你先過吧!”
從沒想過這種事真的會(huì)發(fā)生在我身邊,我原以為,這座城市,已經(jīng)被冷漠吞噬了。我訝異地問她:“為什么?”那位阿姨卻笑著說:“曾經(jīng),我也像你一樣,常常被前面的車堵得不行,直到有一天,一輛車很謙讓地讓我先過?!?/p>
我突然感覺,城市的空氣里多了些溫度。我向她道過謝,我繼續(xù)向家前行。很快,我坐在了沙發(fā)上。回想起那句話,心口暖暖地充滿著一種叫感動(dòng)的東西。
第二天,我騎車去上學(xué)。我和另一輛自行車被堵在一條小路上。小徑很窄只容得下一個(gè)人通過。于是,我偏過頭,輕聲地對(duì)我旁邊的人說:“你先過吧?!彼w快地看了我一眼就迅速地騎了過去。原來我也可以讓人感動(dòng)啊,想著想著不禁輕笑了出來。我開始覺得,這座城市很溫暖,很可愛,很美好。
謙讓,讓生活更美好!
【篇六:愛,讓生活更美好】
愛,是人間最美好,最神圣,最純潔的情感。是它讓生活更美好,讓社會(huì)更美好,讓祖國(guó)更美好,讓世界更美好!
人的情感是千變?nèi)f化的,同樣愛也有許多種而我想說的只有“母愛”!
母愛是世界上每一個(gè)孩子一生中得到的最寶貴的東西。它生過無數(shù)的金銀珠寶,是人精神的頂梁柱,它時(shí)常鼓舞你,讓你有信心;鞭策你,使你有動(dòng)力;教育你,使你有方向……
從古至今,母愛一直被人們所贊頌,許多文人墨客因此也寫下了許多絢麗的華章。
“岳母刺字”說的是南宋抗金名將岳飛,其母為了使自己的兒子長(zhǎng)大能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量,在岳飛悲傷刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。后來,岳飛果然成為了有用之人,他為宋朝皇帝趙構(gòu)南征北戰(zhàn),立下汗馬功勞。
岳母用一種獨(dú)特的方式來待于自己的兒子,若沒有岳母的愛,恐怕岳飛一輩子也不能成大器。
通過這件事,能看出岳母愛自己的兒子,并通過實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位母親的偉大形象,這也使得岳氏家族被后人廣為流傳。
如果一位普通婦女能將她對(duì)孩子的愛用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)得如此感人,這在當(dāng)今社會(huì)可不多見。
我們不管現(xiàn)在的母親用何種方式來愛自己的子女,母愛是偉大的,無論是誰也改變不了她的地位。
母愛,她既繁多又珍貴,既平凡又特殊,她是看不見,摸不著的,只有憑借著自己的心靈去感悟,讀出人生的真理。
母愛是人世間最美好,最神圣,最純潔的感情,讓我們?nèi)フ湎?,去呵護(hù)這份感情,讓愛是生活更美好!
【篇七:愛讓生活更美好600字】
愛,一個(gè)美好而溫暖的字,因?yàn)橛辛藧?,生活?huì)更美好,世界更和諧。
中國(guó),一個(gè)偉大而含蓄的國(guó)家。中國(guó)人,對(duì)于情感的表達(dá)總是比較含蓄。因此,總是把愛化為行動(dòng),愛與被愛的人,都心領(lǐng)神會(huì)。
愛,是一種無形的力量,對(duì)于人來說,愛就是一種支撐。支撐著我的勇敢,支撐著我永不倒下。家是愛的代名詞,有愛才有家。我們不會(huì)每天都對(duì)家人說:“我愛你”,但家人之間的關(guān)心、愛護(hù),我驚異于這種愛的偉大和深沉。正是基于這種愛,家才會(huì)圓滿,生活才更美好。
因?yàn)閻?,母親可以聽得出我們的呼吸;因?yàn)閻?,父親可以縱容我們的小過錯(cuò)。時(shí)間,飛也地過,吹皺了母親的眼角,吹白了父親的又鬢。唯一不能改變的是那份深沉的愛。
有人說:我們都是遠(yuǎn)視眼,忽視了最近的幸福。是啊,我們多少次對(duì)父母的關(guān)心孰視無睹。在我們的思維里,父母的關(guān)心成了嘮叨,總是嫌他們管得太多,因此,我們學(xué)會(huì)了判逆,學(xué)會(huì)了作對(duì),并以此為樂。但有一天,我們驀然回首,生命的長(zhǎng)廊里,父母留下了深深的印記。于是,我們才開始反思,才會(huì)發(fā)現(xiàn),父母是有多愛我們。我們的生命因?yàn)橛辛怂麄兊膼鄱k爛,生活也更美好。
我總是感嘆現(xiàn)實(shí)的蒼白,在這鋼筋泥筑起的世界里,愛,好像快要銷聲匿跡了。于是,我心懷感動(dòng)一路尋找,其實(shí),世界不缺小愛,只是常被我們忽視。
生活,是一件很平淡的事,愛,讓生活更絢爛。
在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代時(shí),讓我們拾起愛,朝著美好的生活出發(fā)。無論是在災(zāi)難中見到的大愛,還是我們個(gè)人的小愛,它們是愛,都是偉大的,愛賦予我們的力量,是造物者也不可比擬的,生命創(chuàng)造了愛,愛點(diǎn)亮了生活。愛,讓生活更美好。
【篇八:閱讀讓生活更美好】
二年級(jí)時(shí)我剛剛接觸閱讀,以為讀的越多就越好,所一個(gè)勁的“閱讀”雖然有好多字都不認(rèn)識(shí)不理解但還是看拼音查字典勉強(qiáng)看完了好多名著,如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了明白了閱讀的確切意思。原來閱讀不僅要“讀”還要“悟”。增見識(shí)長(zhǎng)學(xué)問,拓展思路,改變思維習(xí)慣,促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步,消除寂寞,凈化心靈、修身養(yǎng)性、休閑娛樂,都是閱讀的好處,但閱讀不可過于心急一次性的閱讀大量的書籍不僅沒有充分的吸收書中的知識(shí),還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。看完一本書后,不可棄之不管,溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。閱讀的方法有很多種例如:快速閱讀和慢速閱讀
快速閱讀,簡(jiǎn)稱快讀或者速讀,顧名思義就是用比平常人快幾倍、十幾倍、幾十倍、甚至上百倍的的速度進(jìn)行閱讀,用一句成語形容就是“一目十行”。快速閱讀,是在注意力高度集中狀態(tài)下,從文本當(dāng)中迅速吸取有價(jià)值信息的一種學(xué)習(xí)方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024智慧城市交通信號(hào)控制系統(tǒng)優(yōu)化合同
- 2025年度橙子包裝設(shè)計(jì)與定制生產(chǎn)合同2篇
- 2025年度環(huán)保設(shè)備銷售與服務(wù)合同4篇
- 2024版人身損害賠償協(xié)議
- 二零二四年外墻清洗專業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)合同樣本3篇
- 2024-2025學(xué)年高中地理第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境課時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版選修6
- 二零二五版城市綜合體土方運(yùn)輸與臨時(shí)堆場(chǎng)租賃合同3篇
- 二零二五年度餐飲業(yè)人力資源派遣合同范本3篇
- 2025年特色小鎮(zhèn)物業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)及配套設(shè)施合作合同3篇
- 二零二五版科技公司股份交易與稅收籌劃合同3篇
- 經(jīng)濟(jì)思維方式課后部分習(xí)題
- 【真題】2024年常州市中考物理試卷(含答案解析)
- 高考全國(guó)Ⅲ卷語文真題含答案
- 10kV架空線路專項(xiàng)施工方案
- OGSM戰(zhàn)略規(guī)劃框架:實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的系統(tǒng)化方法論
- 遼寧省大連市中山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 2023年版《安寧療護(hù)實(shí)踐指南(試行)》解讀課件
- 2024年新課標(biāo)高考化學(xué)試卷(適用黑龍江、遼寧、吉林地區(qū) 真題+答案)
- AQ6111-2023個(gè)體防護(hù)裝備安全管理規(guī)范
- 鈷酸鋰-安全技術(shù)說明書MSDS
- 江蘇省“大唐杯”全國(guó)大學(xué)生新一代信息通信技術(shù)大賽省賽題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論