一事一議作文

一事一議作文【篇一：一事一議】

某個村莊，有一座礦山，里面盛產煤。但這里的村長確把山賣給了一個有錢人，當?shù)厝私吡ψ柚?，卻是徒勞的—有錢人已經和村長簽訂了協(xié)約，且時間是5年。

即使村長給了每戶不少錢，但這山始終是村民的。

有關人士調查了這座礦山的儲煤量，這座礦山大概可以開礦5年。這讓村民更是懊惱，于是一次浩蕩的群眾游行開始了。帶頭的是一位長者，同時也是上屆的村長，因年紀較大就退休了。村民來到村長家門口，鬧著要解除協(xié)約。村長出來后，還讓他的孩子去搬條凳。村長站在凳上大聲說：“各位村民，聽我解釋，這山是我迫不得已才賣的，我們的村莊已盡很貧困了，再不賣山就沒吃的了。大家說是不是啊?！庇械拇迕裾f，是啊是啊，他說的沒錯，他們錯怪了。于是他們紛紛回家去了。只有老村長沒回家，老村長又把村民昭告回來了。老村長對大家說，鄉(xiāng)親們：“這礦山如果賣了，我們才會餓死，俗話說得好，靠山吃山，靠水吃水，如果把靠山都丟了，我們就沒了依靠。沒了依靠，我們就會餓死，要是不把山賣了，反而把山讓我們大家來開采，會怎樣？”

第二天，大家組織召開人大。又被村民叫做“辯論會”

人大上，村民們都強烈解除賣山的協(xié)約，由于這是村里最高的權利機關。沒有哪個人會不服，除了村長，村站當然也不是吃素的，他把各種村民開礦的弊端一一講出來。村民當然也不會就吃罷休，也講來各種讓別人開礦的壞處，同時也講了自己開礦的益處。最終將村長打敗了。原因很簡單，村長只身一人，而村民卻是一大群，這個辯論會當然是正義的一方贏了。村民們最后“逼著”村長和那個有錢人解除協(xié)約。在這個辯論會上，村民們還同心協(xié)力一舉把這個不盡責任的村長趕下臺。那誰來當村長呢？大家一致選舉老村長來當任新村長。因為這是老村長帶頭“起義”的。當然理所當然的來當任村長啰。

自從新村長上任后，村長就帶領著村民去開礦。村民的生活有了極大的改變。因為大家有了靠山—煤礦。大家和和睦睦，日子越過越好。

【篇二：改蹲為坐】

在校餐廳內，正值開飯的時間，或者你可以看到某餐桌的某個位置上，有某個同學蹲在板凳上進餐，兩腿豎在凳面上且不脫鞋子。我認為這種行為很不好。

從個人的身份看來，身為一個學生，這樣的舉止跟那些山村野夫有什么兩樣？或者只有穿著比他們干凈整齊些。這就是上述的同學給別人的印象。

又從個人的道德修養(yǎng)來說，這樣的舉止缺乏社會公德，簡直就是“有爹生無娘教”的那一種。

這類同學若認為這跟身份或道德修養(yǎng)沒有什么聯(lián)系，也應該考慮到自己這樣做會給他人帶來的影響。

一個位置不僅僅是一個人坐。算算校內也有兩千多學生，那餐廳內的幾百個位置怎能一下子讓所有同學都在廳內吃飯呢？當然要輪坐。但若一人蹲在上面吃，把凳面弄臟，叫下一位同學怎么辦？也蹲著吃？若果是男同學還勉強可以，但是女同學呢？只能不坐，畢竟愛斯文是她們的本性。看看，這對別人的影響多大！

無論我怎樣思索，也想不明白為什么這些同學要蹲著吃。難道蹲比坐著吃舒服嗎？絕對不會，否則人們就不會花那么多的錢買桌凳。更何況蹲著吃對身體也不好。蹲著吃會因肚子被大腿壓住，不利于進食，不利于消化，不利于身體健康。

這樣的舉止若被群眾或外人看到那就不單單是某個人的形象問題，而是損害了整個學校的聲譽。

為了自己的形象，為了不影響他人，為了自己能健康成長，更為了不損害學校的聲譽，請有這樣舉止的同學改蹲為坐。

【篇三：由一則寓言想到的作文】

曾讀過一則寓言，內容大概是說：有一只猴子，在路上撿到一把刀，可刀很鈍，連小樹也砍不斷。于是，它便請教砍柴人，問他怎么樣才能使刀鋒利?？巢袢烁嬖V它在石頭上磨磨就行了。猴子照著去做了，它把刀口磨得越來越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚?？僧斔眠@把刀再去砍樹時就更砍不動了。

剛看這篇寓言時，我不禁笑這猴子實在太愚蠢了，只知道要磨刀，卻不懂得如何去磨，為什么不問清楚了再做呢？而后，我才慢慢領悟到這則寓言真正要告訴我們的是：求學問不能一知半解，要會學習。請教之后，要認真思考，不能淺嘗輒止。

就像這只猴子，可能它從未接觸過刀這種東西，如何讓一把鈍刀變得鋒利，對于它來說是一個全新而陌生的事物。這個時候，它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人：“你的刀為什么這么鋒利？”，“因為在石頭上磨過?！笨巢袢嘶卮鹆怂膯栴}，然后再也沒說別的，因為猴子也沒問別的?？珊镒铀坪趺靼琢艘磺?，不就是在石頭上磨一磨嗎？既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢！大腦也不動一下，想當然地去做?？蓪嶋H上，猴子真的懂得該如何做嗎？顯然沒有。它不過是了解了事情的皮毛，卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒，該怎么磨。我敢肯定地說，倘若它再多問一句話：“應該如何磨刀？”結果就不會是那樣了。

生活中也是如此。現(xiàn)在，我們還是學生，在學校里有老師向我們傳授知識，正確地引導我們。如果有不明白的問題，老師總會耐心細致地為我們講解，直到我們弄懂為止?？墒?，我們總有一天會離開學校，離開老師，步入社會。要想適應現(xiàn)代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢飛速發(fā)展的社會，就必須不斷學習，不斷給自己補充能量。到了那個時候，一切可都要靠自己。所以，會學習顯得尤為重要。所謂會學習，不單單是擁有快捷有效的方法，主要還是學習態(tài)度要端正：求學問不能一知半解，要有“打破沙鍋問到底”不弄懂就不罷休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千萬不可淺嘗輒止。否則，就會像那只猴子一樣，不求甚解，不假思索，還不知道怎么做呢，就去做，結果適得其反。

我們肯定會遇到