2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市第五十五中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市第五十五中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市第五十五中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市第五十五中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市第五十五中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市第五十五中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知且,則復(fù)數(shù)

A.必為實數(shù)

B.必為虛數(shù)C.是虛數(shù)但不一定是純虛數(shù)

D.可能是實數(shù),也可能是虛數(shù)參考答案:A2.已知為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)

(

)A.

B.

C.

D.1參考答案:C略3.將函數(shù)的圖象向_________單位可得到函數(shù)的圖象。A.向左平移

B.向右平移 C.向右平移 D.向左平移參考答案:A4.復(fù)數(shù)z=的共軛復(fù)數(shù)為()A.﹣1﹣i B.1﹣i C.﹣2﹣i D.﹣2+i參考答案:D【分析】利用復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘除運算法則先求出復(fù)數(shù)z,由此能求出z的共軛復(fù)數(shù).【解答】解:z=====﹣2﹣i,∴復(fù)數(shù)z=的共軛復(fù)數(shù)為﹣2+i.故選:D.5.若a,b,c,滿足,,,則(

)A. B. C. D.參考答案:A分析:先利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性確定的取值范圍,再通過對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性確定的范圍,進而比較三個數(shù)的大?。斀猓阂驗?,所以,因為,所以,又,所以.點睛:本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性等知識,意在考查學(xué)生的邏輯思維能力.6.在矩形中,.若,則的值為(

)A.2

B.4

C.5

D.7參考答案:D考點:平面向量的線性運算.7.已知是虛數(shù)單位,則等于(

) A. B. C. D.參考答案:A8.已知函數(shù),若是函數(shù)的唯一極值點,則實數(shù)的取值范圍是(

)A.(-∞,e]

B.(-∞,e)

C.(-e,+∞)

D.[-e,+∞)參考答案:A由函數(shù),可得,有唯一極值點有唯一根,無根,即與無交點,可得,由得,在上遞增,由得,在上遞減,,即實數(shù)k的取值范圍是,故選A.

9.已知集合A={x|x2﹣2x>0},B={x|﹣<x<},則()A.A∩B=? B.A∪B=R C.B?A D.A?B參考答案:B【考點】1D:并集及其運算;74:一元二次不等式的解法.【分析】根據(jù)一元二次不等式的解法,求出集合A,再根據(jù)的定義求出A∩B和A∪B.【解答】解:∵集合A={x|x2﹣2x>0}={x|x>2或x<0},∴A∩B={x|2<x<或﹣<x<0},A∪B=R,故選B.【點評】本題考查一元二次不等式的解法,以及并集的定義,屬于基礎(chǔ)題.10.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的外接球表面積為()A.4π B.12π C.24π D.48π參考答案:B【考點】由三視圖求面積、體積.【專題】計算題;數(shù)形結(jié)合;數(shù)形結(jié)合法;立體幾何.【分析】作出幾何體的直觀圖,根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征求出外接球的半徑,得出球的表面積.【解答】解:由三視圖可知幾何體為三棱錐P﹣ABC,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=AB=BC=2,取PC中點O,AC中點D,連結(jié)OA,OD,BD,OB,則AC==2,PC==2.∴OP=OC=,OA=PC=,BD==,OD==1,∴OB==,∴OA=OB=OC=OP,∴O是棱錐P﹣ABC外接球的球心,外接球半徑r=OA=,∴外接球表面積S=4πr2=12π.故選B.【點評】本題考查了棱錐的三視圖和結(jié)構(gòu)特征,球與內(nèi)接多面體的關(guān)系,屬于中檔題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,滿足,且對任意都有,函數(shù),方程的根從小到大組成數(shù)列{an},則的取值范圍是

.參考答案:

12.已知函數(shù),若方程有且僅有兩個解,則實數(shù)的取值范圍是

.參考答案:略13.一個幾何體的三視圖如圖所示(單位),則刻幾何體的體積為

.參考答案:考點:三視圖的識讀和幾何體的體積的計算.14.已知在中,角,,所對的邊分別為,,,,點在線段上,且.若,則

.參考答案:,有正弦定理得,則,所有。由題意,是角平分線,,設(shè),則,由,所有,,由得,,解得,所以。

15.已知函數(shù)f(x)=g(x)=asin(x+)﹣2a+2(a>0),給出下列結(jié)論:①函數(shù)f(x)的值域為[0,];②函數(shù)g(x)在[0,1]上是增函數(shù);③對任意a>0,方程f(x)=g(x)在[0,1]內(nèi)恒有解;④若存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是[,].其中所有正確結(jié)論的序號是.參考答案:①②④【考點】分段函數(shù)的應(yīng)用.【專題】閱讀型;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】求得f(x)的各段的值域,再求并集,即可判斷①;化簡g(x),判斷g(x)的單調(diào)性即可判斷②;求出g(x)在[0,1]的值域,求出方程f(x)=g(x)在[0,1]內(nèi)無解的a的范圍,即可判斷③;由③得,有解的條件為:g(x)的最小值不大于f(x)的最大值且g(x)的最大值不小于f(x)的最小值,解出a的范圍,即可判斷④.【解答】解:當(dāng)x∈[0,]時,f(x)=﹣x是遞減函數(shù),則f(x)∈[0,],當(dāng)x∈(,1]時,f(x)==2(x+2)+﹣8,f′(x)=2﹣>0,則f(x)在(,1]上遞增,則f(x)∈(,].則x∈[0,1]時,f(x)∈[0,],故①正確;當(dāng)x∈[0,1]時,g(x)=asin(x+)﹣2a+2(a>0)=﹣acosx﹣2a+2,由a>0,0≤x≤,則g(x)在[0,1]上是遞增函數(shù),故②正確;由②知,a>0,x∈[0,1]時g(x)∈[2﹣3a,2﹣],若2﹣3a>或2﹣<0,即0<a<或a>,方程f(x)=g(x)在[0,1]內(nèi)無解,故③錯;故存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,則解得≤a≤.故④正確.故答案為:①②④.【點評】本題考查分段函數(shù)的運用,考查函數(shù)的值域和單調(diào)性及運用,考查存在性命題成立的條件,轉(zhuǎn)化為最值之間的關(guān)系,屬于易錯題和中檔題.16.觀察下列等式,按此規(guī)律,第n個等式的右邊等于

.參考答案:3n2﹣2n【考點】歸納推理.【分析】由圖知,第n個等式左邊是n個奇數(shù)的和,第一個奇數(shù)是2n﹣1,由等差數(shù)列的求和公式計算出第n個等式的和,即可得結(jié)果.【解答】解:由圖知,第n個等式的等式左邊第一個奇數(shù)是2n﹣1,故n個連續(xù)奇數(shù)的和故有n×=n×(3n﹣2)=3n2﹣2n.故答案為3n2﹣2n.17.已知雙曲線(a>0,b>0)的左頂點為,右焦點為,過的直線與雙曲線交于A,B兩點,且滿足:,,則該雙曲線的離心率是________.參考答案:2考點:雙曲線因為,所以F為AB的中點,所以軸,即

又,所以所以

即等式兩邊除以得:解得e=2.

故答案為:2三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)下圖為某校語言類專業(yè)N名畢業(yè)生的綜合測評成績(百分制)分布直方圖,已知80-90分數(shù)段的學(xué)員數(shù)為21人(1)求該專業(yè)畢業(yè)總?cè)藬?shù)N和90-95分數(shù)段內(nèi)的人數(shù);(2)現(xiàn)欲將90-95分數(shù)段內(nèi)的名人分配到幾所學(xué)校,從中安排2人到甲學(xué)校去,若人中僅有兩名男生,求安排結(jié)果至少有一名男生的概率.參考答案:(1)6;(2).試題分析:(1)分數(shù)段頻率為,此分數(shù)段的學(xué)員總數(shù)為人所以畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)為,分數(shù)段內(nèi)的人數(shù)頻率為所以分數(shù)段內(nèi)的人數(shù)(2)分數(shù)段內(nèi)的人中有兩名男生,名女生設(shè)男生為;女生為,設(shè)安排結(jié)果中至少有一名男生為事件從中取兩名畢業(yè)生的所有情況(基本事件空間)為共種組合方式,每種組合發(fā)生的可能性是相同的其中,

至少有一名男生的種數(shù)為共種,所以,。19.已知數(shù)列{an}的前n項和,令bn=log9an+1.(1)求數(shù)列{bn}的通項公式;(2)若數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,數(shù)列的前n項和為Hn,求H2017.參考答案:【考點】數(shù)列的求和;數(shù)列遞推式.【分析】(1)由數(shù)列的前n項和求出數(shù)列通項公式,代入bn=log9an+1,利用對數(shù)的運算性質(zhì)求得數(shù)列{bn}的通項公式;(2)求出數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,利用裂項相消法求得數(shù)列的前n項和為Hn,則H2017可求.【解答】解:(1)當(dāng)n=1時,;當(dāng)n≥2時,.a(chǎn)1=1適合上式,∴.則bn=log9an+1=,即數(shù)列{bn}的通項公式;(2)由,得.則.于是=,則.20.已知a>0,b>0,c>0,函數(shù)f(x)=|x+a|+|x﹣b|+c的最小值為4.(1)求a+b+c的值;(2)求a2+b2+c2的最小值.參考答案:【考點】一般形式的柯西不等式.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】(1)運用絕對值不等式的性質(zhì),注意等號成立的條件,即可求得最小值;(2)運用柯西不等式,注意等號成立的條件,即可得到最小值.【解答】解:(1)因為f(x)=|x+a|+|x﹣b|+c≥|(x+a)﹣(x﹣b)|+c=|a+b|+c,當(dāng)且僅當(dāng)﹣a≤x≤b時,等號成立,又a>0,b>0,所以|a+b|=a+b,所以f(x)的最小值為a+b+c,所以a+b+c=4;(2)由(1)知a+b+c=4,由柯西不等式得,(a2+b2+c2)(4+9+1)≥(?2+?3+c?1)2=(a+b+c)2=16,即a2+b2+c2≥當(dāng)且僅當(dāng)==,即a=,b=,c=時,等號成立.所以a2+b2+c2的最小值為.【點評】本題主要考查絕對值不等式、柯西不等式等基礎(chǔ)知識,考查運算能力,屬于中檔題.21.如圖,直線PQ與⊙O相切于點A,AB是⊙O的弦,∠PAB的平分線AC交⊙O于點C,連結(jié)CB,并延長與直線PQ相交于點Q,若AQ=6,AC=5.(Ⅰ)求證:QC2﹣QA2=BC?QC;(Ⅱ)求弦AB的長.參考答案:考點:與圓有關(guān)的比例線段.專題:選作題;推理和證明.分析:(Ⅰ)利用切割線定理得:QA2=QB?QC=(QC﹣BC)?QC=QC2﹣BC?QC,即可證明QC2﹣QA2=BC?QC;(Ⅱ)求出AC=BC=5,QC=9,由∠QAB=∠ACQ,知△QAB∽△QCA,即可求弦AB的長.解答: (Ⅰ)證明:∵PQ與⊙O相切于點A,∴由切割線定理得:QA2=QB?QC=(QC﹣BC)?QC=QC2﹣BC?QC.…∴QC2﹣QA2=BC?QC.…(Ⅱ)解:∵PQ與⊙O相切于點A,∴∠PAC=∠CBA,∵∠PAC=∠BAC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論