學(xué)習(xí)中的苦與樂作文

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文【篇一：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美。有草沒花顯不出草的綠。

學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄慘可悲。

像我，整天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。真不知什么時候是個頭，總是默默地苦想。什么時候可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿，但我仍堅持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一樣讓人透不過氣。只有在我自己黑暗的小屋里懷念一下童年的樂趣，但情景不長黑暗的小屋中就會刮來一陣寒冷刺骨的風(fēng)。把我童年的夢吹散了爛了遠(yuǎn)了。

“一切痛苦隨風(fēng)去，苦盡甘來便是甜”。

我總是對自己說：“學(xué)習(xí)會變成快樂的話來安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法。

“滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人”說的是呀！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是學(xué)習(xí)的好時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！

但學(xué)習(xí)需要與快樂結(jié)合“有了快樂學(xué)習(xí)不再緊張，有了快樂學(xué)習(xí)不在單調(diào)無味。有了快樂，學(xué)習(xí)不再……抱著快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)。一定會事半功倍。

學(xué)習(xí)苦與樂同行，人生才會更充實有意義。

【篇二：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

在人生的旅途中，盡管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。

五年級的時候就開要升六年級了并且我也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，大家多努力的學(xué)習(xí)，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆里開始題海戰(zhàn)爭，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書，復(fù)習(xí)資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個通知更是雪上加霜，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，老師要我去寫毛筆字，我當(dāng)時的心情無法表達，如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫好毛筆字，于是我制定了一個學(xué)習(xí)計劃安排表，每天按時作息，即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅持。

其實學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂。

當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，成功快樂也隨之而來。期末領(lǐng)通知書時，老師笑瞇瞇的告訴我我的成績是全年級第一，并且我的毛筆字也得了一等獎，我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽，我的努力沒有白費我獲得了成功！看看自己的榮譽再苦再累的過去也忘得一干二凈。

沒有春天的耕耘那里有秋天的果實累累。只要你肯付出就會有回報！我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂！

【篇三：學(xué)習(xí)中的苦與樂作文】

在社會競爭日益激烈的今天，人才招聘市場上可謂是人才“擠擠”，可還有許多大學(xué)畢業(yè)生難以找到工作，于是學(xué)生們都在為自己的未來而艱苦奮斗著?？墒敲鎸@種情況，有人高呼“快樂學(xué)習(xí)”。對此，我的觀點是：學(xué)習(xí)，苦并快樂著。

從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股；從范進的喜極而瘋到孔乙己的悲??；從孫山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)……種種事例無一不表明了苦學(xué)的形象，或成功，或失敗。誠然，“吃得苦中苦，方為人上人”?！皩殑︿h從磨勱出，梅花香自苦寒來”?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。等等這些告誡人們要學(xué)會吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種皮，歷經(jīng)風(fēng)雨打后，才后綻放絢麗奪目的鮮花；蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后，才擁有那翱翔于天空的矯健身姿……同樣，年幼無知的我們，只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。

刻苦學(xué)習(xí)是必要的，但是，在大力推廣素質(zhì)教育的今天，只懂得埋頭學(xué)習(xí)已不再是我們的要求。在快樂中學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)中享受快樂是我們所提倡的。興趣是最好的老師，只有我們對學(xué)習(xí)感興趣，能從學(xué)習(xí)中感受到快樂，才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。反之，如果我們對學(xué)習(xí)毫無興趣，感覺學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那么我們就會對學(xué)習(xí)反感，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那就更不用說攀登上成功的巔峰，到達理想的彼岸了。

在這里，我所說的讀書的“苦”與“樂”并不矛盾，會學(xué)習(xí)的人，正是真正做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、苦中作樂的智者。如今有越來越多的學(xué)校倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛。在這種課堂上，同學(xué)之間可以相互討論、探究，個人的想法與情感得到充分地表達；他們還可以在課堂上唱歌、跳舞，盡情地展示自己的才藝；他們還可以從社會實踐中獲得理論知識和動手能力。如此獨特的教學(xué)方式，使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。但是，他們也不乏艱苦奮斗的精神，他們認(rèn)真領(lǐng)會老師的思想，潛心研究學(xué)習(xí)方法，及時鞏固所學(xué)知識。二十一世紀(jì)的莘莘學(xué)子，正是把學(xué)習(xí)的真諦體悟得徹徹底底，發(fā)揮得淋漓盡致。

學(xué)習(xí)，苦并快樂著，這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。

【篇四：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？

知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進?。课冯y怯步者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而搏擊進取者則會領(lǐng)悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點低價算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上，豈不是非?？鞓穯?？

學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生！

【篇五：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

說起學(xué)習(xí)，既有苦惱，又有樂趣在漫長的五年學(xué)習(xí)生涯中，我深深的體會到了這苦與樂。

別看我才十二歲，可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業(yè)，老師百分之百會把你留下（至少我們老師是這樣）直到寫完作業(yè)，才可以回家，要是加上家庭作業(yè)多，那你就完了，最少十點寫完（至少我是這樣）。平時這樣我也就忍了，可是，讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑，就像我，星期六上午補課，下午學(xué)作文和奧數(shù)，星期日早上繼續(xù)補課，下午學(xué)書法，只有中午和晚上那么一點點的時間寫作業(yè)，最近，我老爸老媽還說讓我星期日下午六點去學(xué)架子鼓，這真是要折磨死人??！但是，我也明白，爸媽也是為了我好，希望我考上大學(xué)，所以，我必須好好學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中不止有苦，樂也是有的。比如，你的期末考試拿了一百分，迎來的將是老師和家長的一片贊揚；如果你的作文參加比賽獲了獎，大家便會夸你，贊揚你；當(dāng)你奧數(shù)比賽拿了第一，家長和同學(xué)們便會看得起你……這全是學(xué)習(xí)中的樂，看著自己成功了，心里也算有了安慰。

所以，學(xué)習(xí)中既有苦惱，又有樂趣，大家一定要好好學(xué)習(xí)，成為對國家，對社會有用的人。

【篇六：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

人們都說讀書“十載寒窗苦”。我已學(xué)習(xí)了四年，這其中的苦，我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次，我差點被這苦嚇壞了，然而我卻一次又一次地挺了過來。最苦的一次我記得特別真切……

那是去年第二學(xué)期期末考試即將來臨的時候，復(fù)習(xí)時間只有三個星期了。天已經(jīng)漸漸地?zé)崃?，但我每天晚上都“啃”書。我把所有的?fù)習(xí)資料和參考書放在桌子左側(cè)，堆成很厚的一大揮，“啃”過的書就放在右邊。我相信，等左側(cè)的書消失，右側(cè)的書本堆成一大堆時，我在期末考試中定會取得優(yōu)異的成績。但是，這時偏偏來了“雪上加霜”。語文老師告訴我，期末考試前一個星期，鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽，希望我參加。我狠狠心從她手里接過關(guān)于參賽作文的要求，晚上我仔細(xì)地看著征文的那些要求，心想，問題是如何在三個星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書和寫好這篇作文。于是我制定了具體的復(fù)習(xí)計劃和時間安排。

“學(xué)海無涯苦作舟”，我嘗到了這個“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我，耳邊傳來電視機發(fā)出的誘人的音樂。但我還是兩耳不聞窗外事，進人了書的世界。一會兒我便出汗了，我沒有工夫去擦汗。有時候我的頭都要炸裂了。我想，我為何要“自找麻煩”呢？但理智支撐著我，我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。

我的努力沒有白費，終于嘗到了樂。期末考試后，當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我成績名列前茅，《我心目中的爸爸媽媽》在征文比賽中也榮獲二等獎的時候，我禁不住流下了眼淚。當(dāng)同學(xué)們跑來向我祝賀時，我鄭重地告訴他們：要取得好成績不付出艱苦的努力，是不可能的。

學(xué)習(xí)中有苦有樂。我不怕苦，我追求樂。我嘗過苦，也嘗過樂，但我最終要說：“我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂?！?/p>

【篇七：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

學(xué)習(xí)中，苦？多么？很多！樂多么？

頭懸梁、錐刺骨、程門之要、鑿壁、借光等是何等的苦。駕一葉扁舟在茫茫學(xué)海中航行是何等的苦。

學(xué)習(xí)中，我們常常被一道數(shù)學(xué)難題解不出來而急的抓耳撓腮，甚至于吃不下飯、睡不著覺。這是何等的苦。深夜，點燈奮讀的是學(xué)生。早晨，伴著晨曦，高聲誦讀的也是學(xué)生，這又是何等的苦。隨一年年的升學(xué)，同學(xué)們眼睛度數(shù)越來越深，個個被學(xué)習(xí)弄的面容憔悴，這又是何等的苦。

學(xué)習(xí)中的苦很多，但學(xué)習(xí)中的樂更是難言盡。

當(dāng)你經(jīng)過認(rèn)真的思索終于找到解題方法解出那道數(shù)學(xué)題時你會喜出望外；當(dāng)你運用你所學(xué)的知識解決生活中實際問題時，你會感到有成就感；當(dāng)你經(jīng)過你的努力考上自己理想的大學(xué)時你會喜極而泣。

學(xué)習(xí)中，苦與樂是并存的，所以在學(xué)習(xí)中以苦作樂，以苦尋求才是學(xué)習(xí)真正快樂所在呀！

【篇八：學(xué)習(xí)中的苦與樂】

說起學(xué)習(xí)，每個人都有自己的見解。因為，每個人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會有自己的想法。

學(xué)習(xí)有苦也有樂。先說苦吧。“學(xué)習(xí)是苦的”這句話應(yīng)該是調(diào)皮的學(xué)生們的心聲。不過，這并不僅僅是他們的心聲，同樣也是我們的心聲?？v觀世界，哪個有成就的人敢說學(xué)習(xí)不哭？我想應(yīng)該沒有，因為好好的學(xué)習(xí)要會擠時間，要努力，這樣，就一定要犧牲自己玩的時間，所以說，學(xué)習(xí)是苦的。但換個角度來想，努力學(xué)習(xí)的后的成果又是什么呢？我們不得而知。所謂“努力一時，幸福一世”就是這個意思。其實，學(xué)習(xí)的樂不僅在于以后，在學(xué)習(xí)的過程中，就有許多樂。在學(xué)習(xí)時，我們了解了更多，懂得了更多，學(xué)到了新的技能。

其實，不只是學(xué)習(xí)有兩面性，太多太多的事也有它的兩面性。比如，“成名”。不要看