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文檔簡(jiǎn)介
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候作文600字【篇一:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
學(xué)習(xí)中,會(huì)面對(duì)許許多多的難題,就看你與它相逢時(shí),是否能毫不退縮、努力思考,去解決它。
――題記
教室里,無(wú)比安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地做著試卷,四周只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外,樹(shù)不搖了,鳥(niǎo)不叫了,一切事物好像都靜止了,到處彌漫著緊張的氣氛。而坐在教室角落的我,此時(shí)卻像熱鍋上的螞蟻一樣,心神不定。看看表,還有十分鐘就要交卷了,可自己還剩一道題沒(méi)做。怎么辦?再一看題,這么難,十分鐘內(nèi)做不完呀!
我眉頭緊鎖,額頭上已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠,腳也不聽(tīng)使喚地亂擰。心更亂起來(lái),還沒(méi)有解題思路,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了五分鐘。不能再緊張了,必須讓自己的冷靜下來(lái)。我的大腦努力向身體發(fā)出命令,同時(shí)努力回憶著老師講的做題方法。突然靈機(jī)一動(dòng),腦海中浮現(xiàn)出一星半點(diǎn)的思路,急忙抓起筆在演草紙上寫(xiě)下數(shù)量關(guān)系式,然后一一對(duì)應(yīng)地從題目中尋找相關(guān)信息,寫(xiě)在下面……
就這樣,我一步一步地往下推斷,終于找出了答案,眼看勝利就在眼前,我的心又是一陣狂跳。我緊緊地捏住自己的手,強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜。并在心中反復(fù)告誡自己,最后一步,一定要細(xì)心,不能放松,疏忽大意。我認(rèn)認(rèn)真真地根據(jù)算式,計(jì)算后,才將答案寫(xiě)了上去。一看表,哈哈。還有一分鐘,心里不禁為自己的做法驕傲起來(lái)。隨后,又將這道費(fèi)盡周折做出來(lái)的題檢查一遍,才滿懷信心地交上了試卷。
走出考場(chǎng),我感到渾身輕松?;叵肫鹂紙?chǎng)上的經(jīng)歷,心頭怦然一震。人的一生,不可能是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣的難題,它們就像一個(gè)個(gè)攔路虎。你可以選擇勇敢地面對(duì)難題,積極想辦法,解決它;也可以放棄、退縮,成為它的手下敗將。但有一點(diǎn)是可以肯定,只有嘗試著去解決難題,才會(huì)有可能成功。我今天完成的,不僅僅是一份普通試卷,更是考驗(yàn)我如何面對(duì)難題的答卷,它所給予我的教誨會(huì)使我終生受益。
【篇二:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
我不知道我面對(duì)的第一個(gè)困難是什么?也許是學(xué)步時(shí)的跌跤,也許是第一天上學(xué)時(shí)對(duì)母親的依戀,也許,我把這些稱之為困難會(huì)有些牽強(qiáng),但這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是困難。難道因?yàn)榕绿劬头艞壸呗穯??難道因?yàn)樯岵坏媚赣H就放棄讀書(shū)嗎?“不!”面對(duì)這些困難我大聲對(duì)自己說(shuō)道。于是,我戰(zhàn)勝了它們。所以,當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候要敢于說(shuō)“不”,這樣才會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的原動(dòng)力。
去年冬天,我的腳受傷了,真是飛來(lái)橫禍!醫(yī)生說(shuō)是韌帶斷了。韌帶是什么概念?我會(huì)瘸嗎?但我沒(méi)有向醫(yī)生發(fā)問(wèn),因?yàn)槲遗碌玫椒穸ǖ拇鸢?。與其讓自己的希望破滅,不如讓它成為未知數(shù)……恐懼,我從未那樣恐懼過(guò),我害怕上學(xué);我害怕接受同學(xué)異樣的目光;我害怕面對(duì)自己不能正常走路的現(xiàn)實(shí)……一個(gè)又一個(gè)的“害怕”一個(gè)又一個(gè)的困難壓得我喘不過(guò)氣來(lái)??晌颐靼祝约翰荒芫瓦@么被打敗。于是,在母親的攙扶下,我邁出了第一步。疼痛,鉆心的疼痛??芍辽傥疫€能走,不是嗎?我要去上學(xué)!一個(gè)多月中,我沒(méi)有耽誤一堂課,也沒(méi)有看到同學(xué)異樣的目光。面對(duì)困難,我又一次成為勝者!
老師讓我主持班會(huì)時(shí),我很想說(shuō):“我不行,因?yàn)槲覐膩?lái)不敢在人前講話。”困難又一次來(lái)臨,可我戰(zhàn)勝了它,因?yàn)槲颐鎸?duì)了它。面對(duì)它,它就不可怕!
“當(dāng)你遙望困難的時(shí)候,它就像珠穆朗瑪峰,是不可能到達(dá)的頂峰;當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,它就只是一座小土丘;當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,它以匍匐在你腳下”,我對(duì)自己說(shuō):“當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,不要害怕,勇往直前!”
【篇三:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候作文】
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我不太會(huì)想到其它人,頂多想到我媽和朋友。
自從我出生以來(lái)直到現(xiàn)在,最大的領(lǐng)悟是:只能靠自己。凡是我遇到困難時(shí),都沒(méi)有人在我身旁,只能自立自強(qiáng),獨(dú)立非常重要。久而久之,就算我有什么困難或壓力太大,都不會(huì)跟別人說(shuō)。
消除壓力的方法就是:打電腦,其實(shí)也不是玩游戲,只是用電腦看動(dòng)漫。我有心事雖然不會(huì)跟朋友們說(shuō),但只要跟她們?cè)谝黄鹁秃芸鞓?lè)、沒(méi)有壓力、煩惱,那是我最開(kāi)心的時(shí)光,然而,現(xiàn)在不同校,在新的學(xué)校我并沒(méi)有遇到跟我個(gè)性相近的同學(xué),所以常回想起小時(shí)候的趣事,朋友是我最大的快樂(lè)來(lái)源。
但,當(dāng)我真的遇到無(wú)法解決的難題時(shí),就只能去找我媽,也只有她能幫我。在媽媽面前我無(wú)所隱瞞,她總有辦法三兩下就解決我的困擾,讓我不再心煩,媽媽無(wú)疑是我最大的依靠和出口。
另一個(gè)解壓方式是睡覺(jué),在睡覺(jué)時(shí)就沒(méi)有壓力,完全處于無(wú)思想狀態(tài),雖然這并沒(méi)有真的消除壓力,可以算是逃避。因?yàn)橹挥性谀莻€(gè)狀態(tài)下才會(huì)放松,醒著時(shí)壓力沒(méi)有減少或是消失。
我多么希望某天能做自己,不必再被課業(yè)或?qū)W習(xí)的事所束縛。我非常認(rèn)同蘇軾的想法,這個(gè)身體并不是屬于自己的??偸堑萌プ鲎约翰幌胱龅氖?,上課、上班、做功課、考試、強(qiáng)迫去學(xué)習(xí),為了分?jǐn)?shù)不擇手段。
有太多的事不能自己作主,等同于我們根本不能選擇,只有強(qiáng)迫自己去做。而度過(guò)每一次的難關(guān),最可靠的還是自己本身,唯有自己能改變自己,使自身的想法由負(fù)面進(jìn)而轉(zhuǎn)成正面。
【篇四:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但都如一張白紙。上面的點(diǎn)點(diǎn)墨跡就是困難,隨著每一個(gè)墨點(diǎn)消失,就會(huì)增添一處美景。星期天,我的經(jīng)歷長(zhǎng)出了朵含苞欲放的花朵。
這一天,我媽媽帶我騎車上馬路,當(dāng)我跨上車,握緊車把時(shí),臉上已經(jīng)流下了幾道汗,心中十分害怕:我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)馬路,會(huì)不會(huì)被車撞、會(huì)不會(huì)摔倒、會(huì)不會(huì)……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),媽媽打斷了我的思路:“不要害怕,勇敢點(diǎn),相信自己!”這一句話給了我極大的鼓勵(lì),我便擺正方向,腳使勁一蹬,公路之旅便開(kāi)始了!
騎著自行車的媽媽,迎著微風(fēng),享受這早晨特有的芳香,望著路邊翠綠的小草、五顏六色的野花,一副悠閑的樣子;而我,冷汗直冒,手心里出滿了汗,心中一片“黑暗”,自行車搖搖晃晃,看著就讓人心寒。盡管媽媽在一旁教導(dǎo)我,但我還是感到萬(wàn)分恐懼,突然,一輛小汽車停了下來(lái),我便往右一拐,繞過(guò)了它,經(jīng)過(guò)剛才的“歷險(xiǎn)”,我冷汗直冒,大口喘氣。媽媽一直都對(duì)我說(shuō):“不要害怕,勇敢點(diǎn),不會(huì)出事的”。盡管有了鼓勵(lì),我還是無(wú)法把那顆老鼠一樣小的心拋棄,在自行車道上一扭一扭的,差點(diǎn)與電動(dòng)車相撞,而到了拐彎口時(shí),又差點(diǎn)摔倒,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地向前進(jìn)發(fā)。媽媽看到了,對(duì)我說(shuō):“冷靜一點(diǎn),不要想象你在公路上,就把這里當(dāng)成自己練習(xí)自行車的廣場(chǎng)”。我深呼吸一口氣,慢慢冷靜下來(lái),一切都沉著應(yīng)對(duì),路線慢慢直了起來(lái)……
當(dāng)我學(xué)會(huì)這個(gè)方法時(shí),感覺(jué)整條路都變了,迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷,而是多么的清爽,我不再感覺(jué)步子多么沉重,而是十分輕快。我就像從一個(gè)老者變成了年輕人,心中再也感覺(jué)不到沉重,努力地向前奔去。
當(dāng)我們回到原點(diǎn)時(shí),我總結(jié)出了一個(gè)道理:困難如果難以克服,可以嘗試去改變自己的心態(tài),想象自己在做那些極其簡(jiǎn)單的事,這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不是面對(duì)困難,而是在娛樂(lè)消遣。
【篇五:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
人總有遇到困難的時(shí)候,在困難的面前,你是選擇堅(jiān)強(qiáng)還是放棄?我就有一件想放棄卻又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)的一件事。
剛一開(kāi)學(xué),學(xué)校里就組織同學(xué)們參加大劍橋外語(yǔ)學(xué)校舉辦的“希望英語(yǔ)大賽”,其實(shí)英語(yǔ)我不是很好,但在我眼里,我永遠(yuǎn)是最棒的。所以我積極的報(bào)名了。一開(kāi)始,我的積極性很強(qiáng),找了一些資料,努力地去背,可不幾天我就把這件事兒忘了。
星期五很快就到了,中午,我和媽媽一起談?wù)撐抑苣┑挠?jì)劃,可說(shuō)著說(shuō)著,媽媽便奇怪的問(wèn)了我一下:“大劍橋的英語(yǔ)比賽你準(zhǔn)備好了嗎?”我這時(shí)才想起來(lái),便很驚訝的回答:“哎呀!還沒(méi)有呢”媽媽這下可急了,“明天就比賽了,你還在這聊天,還不去準(zhǔn)備資料!”隨著號(hào)令我馬上行動(dòng),但當(dāng)時(shí)心里緊張的不得了,找好了資料,一下課就開(kāi)始背,晚上放學(xué)了,可我還沒(méi)有背過(guò),心想:“唉!還是放棄吧,不參加了?!笔菋寢層肿屛夜钠鹆擞職?,媽媽和藹的對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)過(guò)在困難面前,你選擇堅(jiān)強(qiáng)嗎”你還沒(méi)有親自試試,就放棄這次機(jī)會(huì)嗎?聽(tīng)了媽媽的話,我心里舒服多了,認(rèn)真的背呀背,不一會(huì)兒終于背熟了。明天我就要參加比賽了不知道能不能晉級(jí),我幼小的心靈充滿了好奇和懷疑。
我真好奇,太陽(yáng)公公起的這么早,不困嗎?終于到了比賽的時(shí)間,我心里既害怕又緊張,我默默的對(duì)自己說(shuō):“加油!加油!不要忘了你的座右銘哦”嗯,加油!鼓勵(lì)后的我心里很平靜,我竟然很順利地晉級(jí)了。還和好朋友們合了影,真高興!
雖然只是一次小小的比賽,雖然只是一句自編的座右銘,卻能伴我走過(guò)許多坎坷的路途,雖然路途又遙遠(yuǎn)又漫長(zhǎng),但我會(huì)用“在困難面前,我選擇堅(jiān)強(qiáng)”的信念去經(jīng)歷風(fēng)雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹呢!
【篇六:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
今天寒風(fēng)呼呼的刮,寒意飄飄灑灑,突然傳來(lái)了一陣車鈴聲,是我坐著自行車來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后,我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人,我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么,就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢,任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐,只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”,因?yàn)樗麄兲×?,所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。
我們開(kāi)始了準(zhǔn)備活動(dòng),說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng),但是實(shí)際上就是:慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。
然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步,跑到球車前面搶到了比賽專用球,發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái),把球車圍得水泄不通,我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。
我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣,一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱,一會(huì)兒跟宋為的球碰頭,我可是生了氣,把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球,可是它還是跟我作對(duì),經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”,它才乖乖地聽(tīng)話。
我們又打了一會(huì)兒,老師讓我們練習(xí)扣球了,開(kāi)始很順利,可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了,我剛剛拋球,陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛??蓻](méi)有想到頭被砸了一下,大家都笑了起來(lái)。
老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā),我看見(jiàn)別人都用上手,我用過(guò)時(shí)的下手,盡管我參加訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng),心里還是非常不服氣。于是我開(kāi)始練習(xí)上手,竟然發(fā)球過(guò)網(wǎng)了!我把喜訊告訴了任老師,老師很高興地鼓勵(lì)我,我又發(fā)了一次,沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點(diǎn),我就在一次次的練習(xí)中打得越來(lái)越好了。
盡管我是半路參加排球隊(duì),但是我克服了困難,不怕累,不怕冷天,經(jīng)過(guò)這一段的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了!
【篇七:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小、各種各樣的事情。在這個(gè)暑假里,我又經(jīng)歷過(guò)了一次“歷險(xiǎn)記”,雖然平凡,可我學(xué)會(huì)了更多……
那一天萬(wàn)里無(wú)云。我、媽媽、阿姨還有小表妹一起去上海度假。我們一起去百貨商場(chǎng)買點(diǎn)新衣服。一路上我和表妹都蹦蹦跳跳的,像只小兔子似的快要蹦上天去了。大人們看著我們也樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
由于百貨商店有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們要一起去坐地鐵。可能是雙休日的緣故,許多人都來(lái)坐地鐵。地鐵里你擠我推的,大家都顯得很不耐煩。我雖然穿著短袖衫,可還是熱得喘不過(guò)氣來(lái)。地鐵行駛了一會(huì)兒后,突然停了下來(lái),外面是一片漆黑。我頓時(shí)感到驚慌起來(lái),在電影中看到過(guò)的情節(jié)也一遍遍重復(fù)在腦海里——該不會(huì)是停電了吧?我緊握著的拳頭冒著冷汗,不僅僅是熱在冒汗,心也在冒汗。但我很快地就鎮(zhèn)定下來(lái)了,此時(shí)的我更需要的是冷靜下來(lái)。小表妹稍有些嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“表姐,地鐵不動(dòng)了耶!那我們?cè)撛趺崔k?”我聳聳肩,搖搖頭,說(shuō):“我也不知道?,F(xiàn)在我們只能聽(tīng)從指揮了?!彪m然說(shuō)心里有點(diǎn)鎮(zhèn)定下來(lái)了,可是我還是有點(diǎn)害怕會(huì)永遠(yuǎn)困在這里。
不一會(huì)兒后,人們開(kāi)始議論紛紛了:“咦!地鐵怎么停了?”“怎么了怎么了?地鐵該不會(huì)出了什么問(wèn)題吧?”“呀,怎么辦,地鐵停了這么久了還沒(méi)有人提出逃生的指示呢?”地鐵里亂哄哄的,顯得更加擁擠,更熱了。這時(shí),駕駛員在呼機(jī)中傳出了向總站提出重新發(fā)電的請(qǐng)求。十幾秒過(guò)后,地鐵又重新啟動(dòng)了。亂哄哄的地鐵一下子就安靜下來(lái)了。我擦了擦額頭上的冷汗,長(zhǎng)吁了一口氣,心想,意外真是說(shuō)來(lái)就來(lái),讓人措手不及?。?/p>
這次的地鐵“歷險(xiǎn)記”雖然平凡,可是我又在從中學(xué)到了許多東西:遇到困難時(shí)一定要保持冷靜、臨危不亂的心態(tài),或許困難也并沒(méi)有我們想象中那么可怕。
【篇八:當(dāng)我遇到困難的時(shí)候】
在生活中,往往有許多困難,就像攔路虎一樣阻擋著我們前進(jìn)的道路,在這時(shí)候,我們應(yīng)該怎么擺脫攔路虎?生活中的困難往往在我們的身邊,小時(shí)候,我們就經(jīng)常背:困難象彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。所以,面對(duì)困難一定不要屈服,不退縮,要勇敢地挑戰(zhàn)困難,不向困難低頭。
記得有一次比賽體育,體育是我最弱的一項(xiàng),每次上體育課我都不想上,覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)意思,而且還非常累。經(jīng)過(guò)一次八百米長(zhǎng)跑比賽后,沒(méi)想到,我居然跑四分多,別的同學(xué)三分多都跑不下來(lái)了,經(jīng)過(guò)這一次比賽,讓我看到了我與別人的差距,我慢慢地開(kāi)始重視體育,每一節(jié)體育課,我都認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),而且還比被人跑的快些,雖然每節(jié)課都非常累,有時(shí)候累得腿都非常疼,這時(shí),我就會(huì)換位思考,想想我跑了一節(jié)非常累,別人和我一樣跑一節(jié)也非常累,別人能堅(jiān)持住,我也一定能堅(jiān)持住,每一次當(dāng)我想放棄
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