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文檔簡介
第第頁大班社會活動方案五星紅旗高高飄
大班社會活動方案五星紅旗高高飄
活動目標(biāo)
1.在升降國旗的莊重氣氛中,體驗(yàn)敬愛國旗、喜愛國旗的情感,體驗(yàn)愛國主義的情感。
2.了解升降國旗的要求及方法,共同制定方案(編組、服裝、列隊(duì)等)。
活動材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
國旗,錄音機(jī)和國歌磁帶,小旗手標(biāo)識和服裝,幼兒升旗輪番表(展板或墻飾),幼兒一寸照片。
活動預(yù)備
這一教育活動在"十一'前夕進(jìn)行,可持續(xù)兩周左右。每天由一組4名幼兒分別擔(dān)負(fù)升旗手、降旗手和護(hù)旗手,負(fù)責(zé)幼兒園的國旗升降工作。
第一周的周一:組織幼兒參加全園的升旗儀式,感受這一過程?;顒忧皩?幼兒升降旗輪番表'貼在墻飾或展板上。
活動過程
1.引導(dǎo)幼兒談一談"參與升國旗儀式的感受和心情',重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒回顧自己莊重、崇敬的感受。
2.提議在兩星期內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園的升降旗工作,并激發(fā)幼兒參加活動的熱忱。
3.與幼兒共同制定方案,并將幼兒分成假設(shè)干組,每組4人,各組評比兩名旗手(分別負(fù)責(zé)升旗和降旗)、兩名護(hù)旗手,讓全體幼兒都有參加的機(jī)會。
4.引導(dǎo)幼兒爭論升降國旗時(shí)的預(yù)備工作和排練內(nèi)容,如,服裝,升旗和護(hù)旗的規(guī)范動作,觀測升旗的隊(duì)列、音樂等。
5.依據(jù)"幼兒升旗輪番表'編排各組輪番計(jì)劃,幼兒把自己的照片貼在表中的相應(yīng)位置。
6.帶領(lǐng)幼兒落實(shí)每一項(xiàng)工作,特別是訓(xùn)練升旗、護(hù)旗的規(guī)范動作,促進(jìn)幼兒相互合作。
相關(guān)閱歷
語言:通過談話和爭論使幼兒能夠清晰地表達(dá)出參加升旗活動的心情和感受。
活動評價(jià):關(guān)注幼兒活動狀況,依據(jù)幼兒升降旗時(shí)的立場和表現(xiàn),評價(jià)幼兒是否把敬愛和喜愛國旗落實(shí)到行動中?;顒友由炫c擴(kuò)展幼兒與家長共同收集國旗的相關(guān)資料?;顒佣變簠⒓由龂靸x式一段時(shí)間以后,對國旗有了敬愛和喜愛的情感。老師繼,本文,來源。大??迹?幼師網(wǎng);續(xù)引導(dǎo)幼兒觀測和了解國旗的顏色、外形、圖案、含義等,進(jìn)一步培育幼兒愛祖國的情感。
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