愛博小學民主評議行風工作實施方案

愛博小學民主評議行風工作實施方案一、背景學校民主評議行風工作是落實中央八項規(guī)定精神的重要舉措，是推進全面從嚴治黨、優(yōu)化紀檢監(jiān)察工作、加強基層黨組織建設的有效途徑。為深入貫徹落實《中共中央關于全面從嚴治黨的若干準則》和《中共中央關于加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活若干準則》，根據(jù)學校行風建設實際，制定本方案。二、目的和意義民主評議行風工作是學校行風建設的重要內(nèi)容，是學校加強廉政建設，推動全面從嚴治黨的具體舉措。本次民主評議旨在加強學校師生意識認同，促進校風、課風、學風各個方面提高，推進學校良好發(fā)展及積極向上。具體意義是：1.以此次民主評議的活動為契機，進一步推進“民主政治建設”，形成一套科學規(guī)范的學校治理，樹立師生共治的行風新風尚。2.全體師生將進一步落實校風、課風、學風三風一體的理念，完善學校內(nèi)部管理機制，優(yōu)化教學質(zhì)量。3.讓學校行風交流公開、評議透明化，切實提高校園民主監(jiān)督的透明度，增強學校師生們的集體榮譽感和歸屬感。三、時間和方式時間：評議工作分為兩個階段：第一階段：預備會議召開；時間：月初兩天地點：各班主任辦公室第二階段：參評班級發(fā)起與評議實施時間：月初第三天至月底地點：各班級教室方式：1.預備會議由各班主任組織召開，各位老師聚集在一起，共同查找學校行風建設上存在的問題，并提出相應的反饋和建議。2.參評班級發(fā)起負責人對本班情況進行調(diào)查，并使班級對公司的行風建設進行廣泛的宣傳，全體師生共同參與，共同發(fā)起評議活動。3.評議實施班級內(nèi)部自行組織，制定評議細則，據(jù)此進行投票，并將投票結果公布出來，當同意票超過三分之二時，則相關行為可納入評議。四、內(nèi)容和要求1.內(nèi)容評議工作分為兩部分：一是對學校內(nèi)涉嫌違規(guī)違紀行為的評議，二是對涉及學校師生的行風建設進行評議，包括班級風氣建設，課堂風氣建設，寢室風氣建設和個人文明禮貌建設。（1）對涉嫌違規(guī)違紀行為的評議：指對學校內(nèi)部違規(guī)違紀行為進行評議，包括校內(nèi)某些行為是否違規(guī)，是否符合政策規(guī)定等；（2）對行風建設的評議：指以班級、課堂、寢室和個人四個維度為切入點，開展行風建設的評議，主要著力于班級氣氛、師生關系等方面建設。2.要求（1）要在符合規(guī)定、科學合理、暴露問題的前提下開展評議活動，確保一切評議本著以人為本、民主管理、真實客觀的原則進行；（2）要嚴格依據(jù)程序，明確職責，使評議結果在法規(guī)、紀律和道德的約束下得以落實；（3）評議結果應當包含換屆時的評審，來檢驗學校是否能夠全面從嚴治黨、保持學校行風教風學風的良好氛圍和形象。五、領導小組及職責領導小組成員必須經(jīng)過嚴格篩選出來，必須有敬業(yè)精神，把握民主評議及信息把握的能力，并能公正秉持職業(yè)操守，確保民主評議正常開展。1.領導小組成員及職責：（1）領導小組成員應由校長、校紀委書記、教導處、學生事務部門、班主任、德育教師等組成；（2）由班主任整理各班對應問題和相應反饋建議，由領導小組整理成公布文件，同時對各問題開展投票。2.職能（1）負責各項評議規(guī)范和細節(jié)工作的制定、改進和管理；（2）負責全過程的監(jiān)督和管理工作，并定期報告相關情況；（3）負責對評議活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總和分析工作，并定期發(fā)布情況通報；（4）負責評議過程中的可能糾紛的協(xié)調(diào)和處理，推進評議工作健康良好開展。六、宣傳和公示1.宣傳通過學校廣播、校刊、班主任開班會、課堂宣傳等途徑做好簡報宣傳工作，把評議工作有針對性地傳達到每位師生的心中。2.公示在課堂、班級布告欄、班會上對本班總分和對個人違紀問題進行公示。同時，要求參評班級切實加強行風建設，進一步提高整體素質(zhì)水平，全面展示廣大小朋友良好形象，爭取建立積極向上的校園風貌。七、總結和啟示在此次民主評議工作中，孩子們充分發(fā)揚了民主、公開、公正、透明的精神。在此期間，他們遇到了困難，也