信息安全及系統(tǒng)維護措施

信息安全及系統(tǒng)維護措施(一)教學(xué)目標【學(xué)問與技能】、樹立信息安全意識，了解信息保護的根本方法；、了解維護信息系統(tǒng)安全問題的一般措施及初步使用信息安全產(chǎn)品；、加深對常見病毒及殺毒軟件的生疏，把握常見病毒的防范及信息的保護技能?！具^程與方法】、利用好玩的圖片、動畫引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；、通過對案例的分析與爭論，教會學(xué)生生疏信息安全問題；、通過小組溝通爭論活動，讓學(xué)生學(xué)會利用四周環(huán)境來溝通和探討信息安全問題。【情感態(tài)度與價值觀】、培育學(xué)生的分析案例及鑒別信息的力量，培育正確的價值觀。培育學(xué)生通過典型案例的分析，鑒別信息的真?zhèn)?，從而培育正確的價值觀。、感悟生活中的學(xué)問無處不在，信息安全學(xué)問與我們的生活息息相關(guān)，逐步養(yǎng)成負責(zé)、安康、安全的信息技術(shù)使用習(xí)慣，樹立科學(xué)的信息安全意識，保障信息安全；、提高學(xué)生與他人溝通合作的力量。(二)教學(xué)重點和那點【教學(xué)重點】1、能描述信息安全問題，讓學(xué)生了解安全防范的根本策略和方法。2、了解計算機病毒的特征，列舉危害較大的計算機病毒，對計算機病毒防治的措施有所了解【教學(xué)難點】、營造良好的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生探討與學(xué)習(xí)信息安全問題的興趣；、如何讓學(xué)生理解信息系統(tǒng)安全、維護信息安全的重要性及防范措施。、生疏計算機病毒的表現(xiàn)形式及其危害性，能夠?qū)τ嬎銠C病毒進展防范。(三)教學(xué)策略【演示法】利用多媒體教學(xué)環(huán)境演示案例，介紹信息安全相關(guān)的學(xué)問；【問題驅(qū)動法】用提問的方式讓學(xué)生了解更多的病毒類型，了解殺毒軟件等信息安全產(chǎn)品；【小組研討法】以小組為單位對案例進展分析，對常見病毒的危害及特征進展?fàn)幷摬⒄f明自己的應(yīng)對措施；【準時評價法】留意過程和結(jié)果評價，賜予學(xué)生準時、合理的評價，促進學(xué)生進展?！菜摹场参濉?課時〔六〕本節(jié)內(nèi)容選自粵教版《信息技術(shù)根底》教材第六章第一節(jié)，內(nèi)容是對信息安全各方面作一個總體介紹，目的是充分調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動的樂觀性，并激發(fā)其學(xué)習(xí)熱忱和潛能。充分調(diào)動學(xué)生進展自主探究和小組合作的樂觀性。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)方式充分理解和挖掘教材中所表達內(nèi)容，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中把握學(xué)問和技能，使學(xué)生獲得成功的體驗?！财摺硨W(xué)生通過前面幾章的學(xué)習(xí)，對信息技術(shù)各方面的問題和對計算機的操作都有了比較深刻的了解，同時學(xué)生還對網(wǎng)絡(luò)有較深厚的興趣，但學(xué)生對信息安全了解不多，信息安全意識淡薄?！舶恕辰虒W(xué)教學(xué)流程設(shè)計意圖環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動在上課之前，我們先看一組信息技術(shù)帶來的便學(xué)生認真觀為了使學(xué)利信息擔(dān)憂全、病毒預(yù)報等的相關(guān)圖片、案例，在看，提高生對這節(jié)課感播放過程中請學(xué)生留意畫面各個細節(jié) ，并思考以下問題。興趣思考并由學(xué)興趣，設(shè)計利用學(xué)生最寵愛〔一〕1、這些圖片說明白什么？生代表答復(fù)的圖片來引入課從這些動畫及圖片可以看出，生活在信息時代，問題問題堂高度進展的信息技術(shù)給人們的生產(chǎn)、生活帶來了極大的方認真聽講引便〔家庭生活、日常學(xué)習(xí)、通信效勞、金融、商業(yè)、醫(yī)療入保健等〕。但銀行帳號被盜、QQ帳號被盜、電腦系統(tǒng)受到攻擊等大事以及病毒、木馬、蠕蟲等與信息安全相關(guān)的詞語也不絕于耳，讓我們深深感受到也面臨著一個嚴峻的信息安全問題。下面我們一起來學(xué)習(xí)第六章第1節(jié)信息安全問題?！捕辰處熢賮韮沾蠹乙粋€冋題，有沒有在家常常上思考回憶以任務(wù)驅(qū)分 網(wǎng)的冋學(xué)呢？你們有沒有遇到過被病毒侵襲，常常析 因病毒造成計算機癱瘓而困擾？首先我們先閱讀案例課本看實例例課本看實例營造一個較寬引1NASDAQ納斯達克股票交易所〕事故思考信息安松自由的課出2EFT損失全問題有哪堂。問3:江蘇揚州金融盜竊案些以小組討題4169網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)論的活動方

日常上網(wǎng)遇到的問題

動為主的教學(xué)方法，吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)，5:2003年最嚴峻的病毒6-1信息安全相關(guān)案例分析表。說說信息安全的威逼主要有哪些？會造成什么樣的后果？

式，培育學(xué)生團隊意識。提問學(xué)生：通過對5個案例的分析，每組由一(—\ 名同學(xué)作總結(jié)發(fā)言，請您歸納總結(jié)出信息系統(tǒng)安全〔一〕的威逼主要有哪些？會造成什么樣的后果？學(xué)生總 通過上述比較典型的案例，我們可以得出信息系統(tǒng)結(jié)信息安全威逼應(yīng)包括以下兩大局部：

學(xué)生從案例總結(jié)信息系統(tǒng)安全的威逼有哪些

提問方式，提高學(xué)生對問題的歸納總結(jié)力量。題

一、對系統(tǒng)實體的威逼：物理硬件設(shè)備〔如案例1〕二、對系統(tǒng)信息的威逼計算機軟件設(shè)計存在缺陷〔如案例 2〕計算機網(wǎng)絡(luò)犯罪〔如案例竊取銀行資金〔案例3〕黑客非法破壞〔4〕病毒

〔5〕〔 見分析表〕學(xué)問點講解隨著社會經(jīng)濟信息化進程的加快，信息網(wǎng)絡(luò)在政府、軍事、經(jīng)濟、金融、醫(yī)療衛(wèi)生、教育科研、交通通〔〕信、能源等各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用，但是，信息引入安全，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全，不僅涉及到加密、維護防黑客、反病毒等技術(shù)問題，而且還涉及了法律政策問題信息和治理問題。維護信息安全，就是要確保信息內(nèi)容在獲安全取、存儲、處理、檢索和傳送中，保持其保密性、完整措施性、可用性和真實性，總的來說，就是要保障信息的安全有效。對于信息系統(tǒng)的使用者來說，維護信息系統(tǒng)的安全措施，包括的內(nèi)容很廣。主要有物理安全 〔環(huán)

聽講看教師演示

讓學(xué)生了解常用的信息系統(tǒng)安全維護措施。境維護、防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏〕、規(guī)律安全〔訪問掌握、信息加密〕、操作系統(tǒng)安全及網(wǎng)絡(luò)安全等方面常見的一些問題，并列舉了一些維護措施?！不脽羝宫F(xiàn)維護措施〕提問學(xué)生所遇到或是了解的常見計算機病毒及常用分組思考討加深學(xué)生對病的信息安全產(chǎn)品提問學(xué)生所遇到或是了解的常見計算機病毒及常用分組思考討加深學(xué)生對病的信息安全產(chǎn)品論并由學(xué)生代毒的生疏，培常見病毒相關(guān)學(xué)問展現(xiàn)1、CIH病毒的由來，病癥和危害性以及作者其人。表答復(fù)養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好、安全的上2、熊貓燒香病毒的危害及作者其人3、震蕩波病毒的危害以及作者其人。網(wǎng)習(xí)慣?！惨龑?dǎo)學(xué)生正面理解：病毒給我們的計算機帶來如此多紹幾種 的麻煩，而很多制造病毒的電腦天才通常是一不留神，釀常 成大貨，因此，在尋常要培育信息安全意識〕見 常見信息安全產(chǎn)品：病 網(wǎng)絡(luò)防病毒產(chǎn)品、防火墻產(chǎn)品、信息安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)入侵毒 檢測產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品等〕常用殺毒軟件：江民殺毒、金山毒霸、KV3OO0瑞星等。分析計算機 使學(xué)生對病毒共冋歸納病毒特征通過展現(xiàn)常見病毒以及與生物病毒〔如非典、禽流感〕類比共同歸納計算機病毒的定義及特點計算機病毒：是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功〔五〕能或者毀壞數(shù)據(jù)、影響計算機使用，并能自我復(fù)制的一組

病毒的特征，的危害有個較將結(jié)果寫下來系統(tǒng)和全面的了解。歸 計算機指令或者程序代碼。納 計算機病毒的特點：非授權(quán)可執(zhí)行性、隱蔽性、感染性、埋伏性、破壞性、表現(xiàn)性、可觸發(fā)性等等。信息安全防范措施1、不任憑復(fù)制和使用盜版及來歷不明的軟件234567、安裝殺毒軟件&禁用不必要的效勞9、提高安全意識。特別說明：殺毒軟件并不能讓你高枕無憂，預(yù)防才是最重要的。由于，殺毒軟件做得再好，也只是針對已經(jīng)消滅的病毒，它們對的病毒是無能為力的。而的病毒總是層出不窮，并且在 Internet咼速進展的今日，病毒傳播得也極為快速。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們對信息安全方面的學(xué)問有了肯定的了解。我們知道了如何安全的維護我們的信息資〔六〕小源，防范他人的侵入。課后我們可以通過上網(wǎng)來了解更多結(jié) 關(guān)于這方面的學(xué)問，但大家在上網(wǎng)的冋時肯定不要忘了我

認真聽講歸納總結(jié)，讓學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容進展整體的