1.1 疆域（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)【知識(shí)精講+對(duì)點(diǎn)專練】八年級(jí)地理上冊(cè) （人教版）

第一章從世界看中國(guó)第一節(jié)疆域（第一課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】疆域海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖，描述中國(guó)的地理位置和疆域特征。2.了解領(lǐng)海的概念，在地圖上認(rèn)識(shí)我國(guó)的領(lǐng)海和內(nèi)海。3.根據(jù)相關(guān)地圖和資料分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。4.通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)的疆域，增強(qiáng)國(guó)家版圖意識(shí)和海洋權(quán)益意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn)；描述中國(guó)的地理位置并分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性；2.難點(diǎn)：分析我國(guó)位置的優(yōu)越性；【教學(xué)方法】多媒體輔助教學(xué)、課堂討論法、問(wèn)答法【課時(shí)設(shè)計(jì)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)新課導(dǎo)入1.活動(dòng)：眼力大比拼——下面兩幅中國(guó)地圖有什么不一樣？哪一幅是正確的？（通過(guò)課前活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增加地理課堂的趣味性）學(xué)生觀察地圖上的不同，考考學(xué)生知不知道這些地方分別是哪里？學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)：1是釣魚(yú)島，赤尾嶼；2是臺(tái)灣島；3是南海諸島；4是藏南地區(qū)國(guó)界線；5是阿克賽卿地區(qū)國(guó)界線。2.展示遼寧艦的圖片并提問(wèn)：有人知道這個(gè)是什么嗎？是做什么的呢？學(xué)生回答遼寧艦，并簡(jiǎn)單的說(shuō)自己的看法。教師講解引導(dǎo)：遼寧號(hào)航空母艦，是中國(guó)人民解放軍海軍隸下的一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦，也是中國(guó)第一艘服役的航空母艦。航母是一座靈活機(jī)動(dòng)的海上飛機(jī)場(chǎng)。龐大的航母猶如可移動(dòng)的國(guó)土，可以根據(jù)主權(quán)國(guó)家的需要，隨時(shí)駛向目標(biāo)海洋，是我們國(guó)家維護(hù)海洋權(quán)益的主要武器和保障。過(guò)渡：我們國(guó)家是陸地面積廣大，海洋面積也很大，國(guó)家版圖中的每一點(diǎn)、每一線都是不容抹去的疆域，中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，一點(diǎn)都不能少，一寸都不會(huì)讓。講授新課分析中國(guó)的地理位置1.中國(guó)的地理位置（1）提問(wèn)：在地圖上找到中國(guó)，結(jié)合世界地理的相關(guān)知識(shí)，詢問(wèn)學(xué)生如何描述一個(gè)國(guó)家的地理位置？學(xué)生回答：半球位置，經(jīng)緯度位置和海陸位置（2）學(xué)生活動(dòng)：觀察中國(guó)在地圖中的位置，找到中國(guó)的地理位置。（根據(jù)黑板上的提示引導(dǎo)學(xué)生思考，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師利用圖片和問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)。）①半球位置：結(jié)合合課本和地圖觀察中國(guó)的半球位置，獨(dú)立完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。②在圖中找出赤道和北回歸線，分析中國(guó)的緯度位置和所處的溫度帶。引導(dǎo)提問(wèn)提問(wèn)：有一條特殊的緯線穿過(guò)了我們國(guó)家中南部，是哪一條緯線？學(xué)生回答：北回歸線提問(wèn)：這條緯線穿過(guò)我們國(guó)家，給我們帶來(lái)了什么影響?(提示學(xué)生觀察五帶圖)學(xué)生回答：北回歸線是熱帶和北溫帶的分界線，所以我們國(guó)家又熱帶和溫帶。③在圖中找出亞洲，太平洋，分析觀察中國(guó)的海陸位置特點(diǎn)。學(xué)生在地圖上指認(rèn)亞洲和太平洋，觀察中國(guó)在太平洋的什么方位，在亞洲的什么方位。小結(jié)：中國(guó)位于世界最大的大陸——亞歐大陸的東部，最大的大洋——太平洋的西岸。西部與許多國(guó)家接壤，東部海域遼闊。2.地理位置優(yōu)越性（1）地理位置的對(duì)比分析提問(wèn)：我們國(guó)家是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)，和世界的其他國(guó)家相比我們國(guó)家地理位置的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里？學(xué)生活動(dòng)：觀察比較俄羅斯，蒙古，加拿大，巴西，日本的地理位置特點(diǎn)，對(duì)比分析我國(guó)地理位置的特點(diǎn)。（學(xué)生觀察地圖，1到2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析。）提問(wèn)：和俄羅斯，巴西，加拿大對(duì)比我們國(guó)家緯度位置的優(yōu)越性。引導(dǎo)學(xué)生觀察俄羅斯，加拿大，中國(guó)和巴西的緯度，從緯度位置位置上分析四個(gè)國(guó)家的不同。學(xué)生回答：俄羅斯和加拿大緯度較高，氣候寒冷，巴西緯度較低，氣候炎熱，我們國(guó)家主要為位于北溫帶，氣候適宜。提問(wèn)：和日本，蒙古相比，我們國(guó)家海陸位置的優(yōu)越性。學(xué)生回答：蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，日本是一個(gè)面積狹小的群島國(guó)家。（2）分析地理位置的優(yōu)越性學(xué)生討論分析：根據(jù)前面分分析總結(jié)歸納我國(guó)地理位置的優(yōu)越性有哪些？（難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生以小組為單位討論分析，3到5分鐘時(shí)間，教師可用相關(guān)的地圖引導(dǎo)學(xué)生分析。）學(xué)生回答：學(xué)生嘗試回答，教師進(jìn)行小結(jié)。=1\*GB3①瀕臨太平洋是我國(guó)東部深受海洋的影響，降水充沛。=2\*GB3②海上和陸地的交通都比較便利,有利于國(guó)際交往與合作。=3\*GB3③大部分位于北溫帶，少部分位于熱帶,氣候適宜。遼闊的疆域中國(guó)的陸地面積提問(wèn)：中國(guó)的陸地面積是多少，有同學(xué)知道嗎？學(xué)生回答：960萬(wàn)平方公里。提問(wèn)：我們國(guó)家的面積居世界第三位，前面還有兩個(gè)國(guó)家，大家能通過(guò)上面的地圖認(rèn)出他們嗎？讀圖：展示俄羅斯，加拿大和中國(guó)的地圖，讓學(xué)生區(qū)分。小結(jié)：中國(guó)陸地面積約960萬(wàn)平方千米，約占地球陸地面積的十五分之一，亞洲陸地面積的四分之一，與整個(gè)歐洲的面積相當(dāng)。（通過(guò)和其他地區(qū)的面積對(duì)比，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)疆域遼闊的認(rèn)識(shí)）2.海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家任務(wù)安排與引導(dǎo)：我國(guó)幅員遼闊，地理位置優(yōu)越，是一個(gè)陸上大國(guó)也是一個(gè)海洋大國(guó)，下面結(jié)合中國(guó)的疆域，感受一下我國(guó)海陸兼?zhèn)涞倪|闊疆域。講解：陸上邊界和大陸海岸線的定義。（1）活動(dòng)：讀圖認(rèn)圖——在圖中找到并描出中國(guó)的海岸線和陸界線，觀察它們的特點(diǎn)。學(xué)生動(dòng)筆描出來(lái)后，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：我們國(guó)家的陸上邊界是2.2萬(wàn)多千米，與14個(gè)國(guó)家陸上相鄰。我們國(guó)家大陸海岸線長(zhǎng)是1.8萬(wàn)多千米，與6個(gè)國(guó)家隔海相望。（2）中國(guó)的鄰國(guó)讀圖：指導(dǎo)學(xué)生閱讀第四頁(yè)的圖1-3中國(guó)的疆域和鄰國(guó)圖，并在圖中用數(shù)字表示14個(gè)陸上鄰國(guó)，用大寫(xiě)字字母表示6個(gè)隔海相望的國(guó)家。活動(dòng)：比一比看誰(shuí)記得塊。給學(xué)生2-3分鐘的背誦時(shí)間，看誰(shuí)能在有限的時(shí)間里，記憶中國(guó)的陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家。（對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。）提示：十四鄰國(guó)陸上環(huán)，俄國(guó)蒙古和朝鮮。哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹緬老南。隔海六國(guó)要記全，印尼馬文菲日韓。小結(jié)：陸上鄰國(guó)——朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。隔海相望的國(guó)家——韓國(guó)、日本、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞?；顒?dòng)：讀圖任務(wù)——你能在地圖上找到既和中國(guó)隔海相望又陸上相連的國(guó)家嗎？3.中國(guó)的領(lǐng)土四至（1）領(lǐng)土四至展示中國(guó)的疆域地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖，并在地圖上標(biāo)注處中國(guó)領(lǐng)土的最南端，最北端，最東端和最西端，觀察它們分別位于祖國(guó)的什么地方。讀圖：讓學(xué)生在地圖上找到中國(guó)的領(lǐng)土四至點(diǎn)，教師講解中國(guó)的領(lǐng)土四至點(diǎn)。小結(jié)歸納：最北端：北緯53度，黑龍江?。╘t"/item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E7%90%86%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%9B%9B%E8%87%B3%E7%82%B9/_blank"漠河縣）\t"/item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E7%90%86%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%9B%9B%E8%87%B3%E7%82%B9/_blank"漠河以北的\t"/item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E7%90%86%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%9B%9B%E8%87%B3%E7%82%B9/_blank"黑龍江主航道的中心線上最南端：北緯4度，海南省\t"/item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E7%90%86%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%9B%9B%E8%87%B3%E7%82%B9/_blank"南沙群島的\t"/item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E7%90%86%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%9B%9B%E8%87%B3%E7%82%B9/_blank"曾母暗沙。最西端：東經(jīng)73度，新疆維吾爾自治區(qū)的\t"/item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E7%90%86%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%9B%9B%E8%87%B3%E7%82%B9/_blank"帕米爾高原上最東端：黑龍江省黑龍江和烏蘇里江主航道交匯處。（2）中國(guó)南北差異和東西差異提問(wèn)：展示圖片，為什么同樣都是冬季，海南省的冬季氣溫較高，樹(shù)木茂盛和黑龍江卻是冰天雪地呢？學(xué)生回答：由于我國(guó)南北跨緯度非常廣。展示：烏蘇里江和帕米爾高原的時(shí)間差異提問(wèn)：夏季黑龍江早上四點(diǎn)左右就日出了，遠(yuǎn)在西邊的新疆卻8點(diǎn)才日出，這是什么原因造成的？（復(fù)習(xí)回顧：經(jīng)度相差15°，時(shí)間相差1小時(shí)。）學(xué)生回答：因?yàn)槲覈?guó)東西經(jīng)度跨度廣。教師根據(jù)課堂的情況進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)：由于我國(guó)南北跨緯度非常廣，所以同一季節(jié)，冬季，海南島天氣炎熱，黑龍江卻冰天雪地、銀裝素裹，氣溫差異很大。由于我國(guó)東西經(jīng)度跨度廣，所以東西的時(shí)間差異可以達(dá)到4個(gè)小時(shí)，當(dāng)烏蘇里江日出的時(shí)候，帕米爾高原還是漫天星斗。4.中國(guó)的領(lǐng)海和內(nèi)海（1）領(lǐng)海和內(nèi)海展示：領(lǐng)海和內(nèi)海的劃分示意圖，可嘗試讓學(xué)生觀察兩者的不同。講解：我們國(guó)家海洋面積遼闊，300萬(wàn)平方公里的海洋主要由內(nèi)海、領(lǐng)海、毗鄰區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)成，這些海域可以簡(jiǎn)單的分為四大海域和兩大海峽。（2）中國(guó)的四大領(lǐng)海①展示：中國(guó)的海洋示意圖，我國(guó)有遼闊的陸地也有寬闊的海域，在圖中找到中國(guó)的領(lǐng)海。（提示學(xué)生按照順序找，引導(dǎo)學(xué)生記圖）提問(wèn)：大家能在地圖上找到中國(guó)的內(nèi)海嗎？（提示學(xué)生海峽也是水域）引導(dǎo)學(xué)生觀察位置，教師展示圖片繼續(xù)講解，加深學(xué)生對(duì)內(nèi)海的理解：渤?！侵袊?guó)最北的近海，是中華人民共和國(guó)的內(nèi)海，同時(shí)也屬于內(nèi)水范疇。海岸線全長(zhǎng)約3800公里。東西寬約346公里，南北長(zhǎng)約550公里。渤海海峽是中國(guó)第二大海峽。瓊州海峽——中國(guó)廣東省雷州半島與海南島之間的海峽，東為南海廣東海區(qū)，西為北部灣，僅次于臺(tái)灣海峽和渤海海峽，是中國(guó)第三大海峽。海峽東西長(zhǎng)約80公里，南北最大寬度39.5公里，最窄19.4公里。②海峽和島嶼展示臺(tái)灣海峽的圖片，講解：臺(tái)灣海峽——是中國(guó)大陸與臺(tái)灣島之間連通南海、東海的海峽，由于臺(tái)灣海峽兩岸都是中國(guó)領(lǐng)土，且海峽寬度在200海里以下，依據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》，臺(tái)灣海峽水域除了兩岸12海里以內(nèi)的“領(lǐng)?！蓖?，大部分為中國(guó)的“專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)”。提問(wèn)：你能在中國(guó)地圖上找到我國(guó)的兩大島嶼嗎？學(xué)生找到臺(tái)灣島和海南島并在地圖上標(biāo)注出來(lái)。講解：臺(tái)灣島——中國(guó)第一大島，戰(zhàn)略要地。位于東海南部，西依臺(tái)灣海峽，東瀕太平洋，島形狹長(zhǎng)，面積3.58萬(wàn)平方千米，占全省面積逾99%，為臺(tái)灣省主島，在世界大島中列第38位。海南島——中國(guó)南海西北部島嶼，北隔瓊州海峽與廣東省雷州半島相望，西隔北部灣與中國(guó)廣西壯族自治區(qū)欽州市、越南相望，是中國(guó)第二大島。展示我們國(guó)家的領(lǐng)海照片：我們國(guó)家是一個(gè)主權(quán)國(guó)家，對(duì)我們國(guó)家的領(lǐng)土，領(lǐng)海和領(lǐng)空由絕對(duì)的管轄權(quán)，中國(guó)的領(lǐng)土一寸都不能讓，也一寸都不能少。③活動(dòng)：探究合作小組合作探究——結(jié)合課本相關(guān)內(nèi)容討論分析廣闊海洋帶來(lái)的有利條件。（學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和知識(shí)的整合能力。）學(xué)生討論后，派代表回答，教師根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)充和小結(jié)：海洋生物資源豐富，有利于發(fā)展海洋捕撈業(yè)和海水養(yǎng)殖?？梢蚤_(kāi)發(fā)海底油氣資源、礦產(chǎn)資源和化學(xué)資源；有利于發(fā)展海洋運(yùn)輸，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。可以利用海洋空間，發(fā)展海洋旅游業(yè)，增加收入。課堂小結(jié)。課件展示知識(shí)點(diǎn)的填空，由學(xué)生補(bǔ)充完整。課堂練習(xí)。完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)練習(xí)題。課堂反思。_____________________