2023師德建設(shè)工作方案

師德建設(shè)工作實(shí)行方案沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)師德建設(shè)工作實(shí)行方案根據(jù)教育部《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的意見(jiàn)》(教師[]1號(hào))，為深入做好我校師德建設(shè)工作，塑造教師在人民群眾中的良好形象，增進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以全面提高我校中小學(xué)教師的職業(yè)道德水平為目的，重在建設(shè)，以人為本，在教師中大力倡導(dǎo)“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為規(guī)范，努力建設(shè)一支師德崇高、業(yè)務(wù)精良，充斥生機(jī)和活力，與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。二、工作目的——形成我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作基本框架，制定我校師德建設(shè)考核評(píng)估、獎(jiǎng)懲制度，構(gòu)建我校全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德建設(shè)工作格局?！P(guān)懷教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價(jià)值，維護(hù)教師的合法權(quán)益，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，以師德建設(shè)增進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成，深入提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平?！囵B(yǎng)一批高層次的師德先進(jìn)工作者，總結(jié)一批高水平的師德建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一批起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)教師，全面提高我校師德建設(shè)整體水平。三、詳細(xì)內(nèi)容(一)建立健全教師師德教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度各校要做到師德教育常?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)展暑期教職工師德教育專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)(時(shí)間一周)。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育、干部培訓(xùn)的必修課程和政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強(qiáng)，提高師德素養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。同步，努力培養(yǎng)一支有志于師德理論研究和實(shí)踐探索的骨干隊(duì)伍。(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度按照省教育廳《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的告知》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考核機(jī)制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推進(jìn)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核成果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊(duì)伍。(三)建立學(xué)校和學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)制度家校聯(lián)絡(luò)制度是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生的重要體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。為深入規(guī)范家校聯(lián)絡(luò)行為，完善家校聯(lián)絡(luò)制度，增進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的互相溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和文持，學(xué)校要認(rèn)真制定對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度。(四)積極開(kāi)展形式多樣的師德模范創(chuàng)立活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展“樹(shù)師表形象，做師德楷?！?、“創(chuàng)文明單位、文明學(xué)校；當(dāng)文明教師，做文明學(xué)生”等豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)立活動(dòng)，推進(jìn)師德建設(shè)。把師德建設(shè)與創(chuàng)名師、名?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。建立定期表?yè)P(yáng)制度，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)師德崇高的教師和師德建設(shè)工作成績(jī)明顯的學(xué)校。開(kāi)展全校“師德楷?！痹u(píng)比活動(dòng)，做好省、國(guó)家級(jí)評(píng)優(yōu)的推選工作。(五)加大師德經(jīng)典宣傳力度積極挖掘經(jīng)典，樹(shù)立楷模，弘揚(yáng)主旋律，營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氣氛，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度和美譽(yù)度。充足運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體，以主題性系列報(bào)道、專訪、專欄、專題節(jié)目等各具特色的宣傳形式，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)明顯的單位和師德崇高的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡。(六)建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)保障機(jī)制把師德建設(shè)評(píng)估成果作為對(duì)學(xué)校整體考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持全面督導(dǎo)評(píng)估的原則，把師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平、達(dá)標(biāo)升級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等教育督導(dǎo)評(píng)估的首要內(nèi)容。學(xué)校要明確任務(wù)，貫徹責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校師德建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，要以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì)。要層層建立責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等組織要根據(jù)各自的職能開(kāi)展群眾性的師德建設(shè)活動(dòng)。(七)建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制加大社會(huì)對(duì)教師師德建設(shè)的監(jiān)督力度，市教育局設(shè)置師德舉報(bào)電話，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)和評(píng)價(jià)，形成教育行政部門、學(xué)校齊抓共管，社會(huì)有效監(jiān)督的良好工作局面。(八)處理社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題以處理群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，強(qiáng)化管理，嚴(yán)厲查處，樹(shù)立教育和教師的良好形象。各校要把糾風(fēng)治亂工作作為搞好教育行風(fēng)建設(shè)、加速教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓出成效。針對(duì)社會(huì)反響強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違反師德規(guī)范規(guī)定的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行全面整改。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理。加大查處力度，對(duì)違反有關(guān)政策規(guī)定、違反教師職業(yè)道德的單位和個(gè)人，要嚴(yán)厲處理，決不姑息。四、保障措施1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織學(xué)校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)平常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校要把師德建設(shè)工作作為重要工作納入議事日程，建立健全師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到黨政一把手親自抓、黨政班子齊抓共管。工會(huì)、團(tuán)委、婦女組織也要根據(jù)自身的工作特點(diǎn)從不一樣角度積極開(kāi)展師德建設(shè)工作。2．以評(píng)促改，強(qiáng)化管理學(xué)校把師德建設(shè)工作納入教師管理進(jìn)行實(shí)績(jī)考核。對(duì)職業(yè)道德不合格的教師，在評(píng)比先進(jìn)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)一票否決。對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范者，取消其教師資格，清除出教師隊(duì)伍。3．民主監(jiān)督，各界參與努力爭(zhēng)取社會(huì)備界的廣泛參與，加強(qiáng)師德建設(shè)中的民主監(jiān)督。各校要通過(guò)多種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動(dòng)