育嬰師培訓資料全

10/21育嬰師 培訓資料一、 單項選擇育嬰師<國家職業(yè)資格五級>工作容為〔 。<答案:C>A、一個模塊：生活照料B、二個模塊：生活照料、日常生活保健與護理C、三個模塊：生活照料、日常生活保健與護理、教育D、四個模塊：生活照料、日常生活保健與護理、教育、家長指導:C>A、6～12B、12C、1～3D、3做夢在〔〕發(fā)生。<答案:C>A、睡初期B、覺醒期C、活動睡眠期D、安靜睡眠期0～2歲嬰幼兒才智進展的挨次為反射活動〔 〕嘗試錯誤。<答案:B>A、把握技能B、解決簡潔問題C、學習學問D、進展想象嬰幼兒簡潔發(fā)生氣管異物的緣由是〔 。<答案:C>A、氣管發(fā)育不良B、支氣管發(fā)育差C、會厭軟骨發(fā)育不完善D、肺發(fā)育不良感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸人人腦的感覺刺激是格外多的,而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那局部從中檢索出來,以供〔〕使用。腦對統(tǒng)合過的信息進展反響,就更為準確、與時。<答案:C>A、肢體B、肌肉C、腦D、感官確定玩耍目標時,要以嬰幼兒發(fā)育評價為依據(jù),依據(jù)每個嬰幼兒在〔 〕的進展水平,在鄰近或略高于這個進展水平的位置確定各個領(lǐng)域玩耍的目標。<答案:D>A、運動方面B、語言、認知方面C、社會行為方面D、運動、語言、認知、社會行為等各方面大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個月時好轉(zhuǎn)〔:D>A、5～6B、6～7C、7～8D、8～10正常安康嬰幼兒熟睡時,以下哪種狀況不正?！?D>A、安靜不哭吵B、頭額可有微汗C、有時消滅動眼,微笑、皺眉等小表情D、易醒,皮膚發(fā)熱,呼吸急促上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括〔 。<答案:C>A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃體炎:A>A、過敏性體質(zhì)B、牛奶C、霉菌D、花粉從〔 〕個月起,嬰幼兒對叫他的名字會有反響。<答案:B>A、3個月B、6～8個月C、10～12D、12～14嬰幼兒大便呈黑色,需加以鑒別,進一步檢查確診,一般〔 。<答案:D>A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物以下〔 〕消毒方法是不正確的。<答案:A>A、清水擦洗B、煮沸C、用消毒劑D、曝曬一般來說,拇指與食指能完成相當簡單的精細動作,在大腦的運動中樞中占很大的面積,由于它需要有很多簡單功能的〔 〕支撐。<答案:B>A、肌肉細胞B、神經(jīng)元C、血液細胞D、活動器官感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸人人腦的感覺刺激是格外多的,而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那局部從中檢索出來,以供〔〕使用。腦對統(tǒng)合過的信息進展反響,就更為準確、與時。<答案:C>A、肢體B、肌肉C、腦D、感官嬰幼兒誤服藥物后,需要詢問誤服的狀況。以下哪種詢問容是錯誤的〔 。<答案:D>A、誤服時間B、誤服的藥物名稱C、誤服的劑量D、誤服的緣由:C>A．清洗,不消毒B．先清洗,后消毒C．先消毒,后清洗D．直接消毒,不清洗乳嬰幼兒腸道特點中,錯誤的選項是<><答案:C>A.通透性高B．屏障功能差C．腸道相對較短D．腸壁薄《育嬰師》職業(yè)標準是〔D>A．家進步行科學育兒的標準化、規(guī)化依據(jù)0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員,進展科學育兒的標準化、規(guī)化依據(jù)從事O～3歲嬰幼兒照料、護理人員,指導家長科學育兒的職業(yè)進展標準化、規(guī)化治理的依據(jù)0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員,關(guān)心家長科學育兒的職業(yè)進展標準化、規(guī)化治理的依據(jù)。6B>A．白天過度緊B．睡眠生理過程紊亂C．做噩夢D．疾病的預示大約到第一年末,嬰幼兒開頭把自己跟四周客體區(qū)分開來,生疏了自己與客體的關(guān)系,也生疏了自己的力氣。這是自我意識的〔 。<答案:D>A、標志B、消滅C、轉(zhuǎn)折D、萌芽腸套疊好發(fā)年齡是< >。<答案:A>A.6B.生兒C.4個月D.12脂肪缺乏可能導致的后果是< >。<答案:B>A.阻礙細胞和組織的正常發(fā)育 B.能量攝入缺乏,引起體格生長落后C.脂肪氧化產(chǎn)熱 D.消化液的分泌削減以下< >不是預防佝僂病的措施。<答案:A>A.補充保健品 B.多曬太陽 C.補充維生素D D.提倡母乳喂養(yǎng)上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括< >。<答案:C>A.鼻咽炎B.喉炎 C.肺炎D.急性扁桃體炎按生兒視感知的進展規(guī)律,能夠區(qū)分各種外形,看清物體的輪廓和構(gòu)造的時間是< >。<答案:D>A.3~4個月 B.6個月 C.12個月 D.12~18個月對嬰幼兒進展感知觀看和評估時的原則除了要有目的,有回應,還要< ><答案:C>A.不能離開孩子B.供給材料要豐富C.隨時把握練習時機D.全神貫注急性扭傷的處理原則是< >。<答案:B>A.熱敷B.24小時冷敷,其次天熱敷 C.8小時冷敷D.先熱敷再冷敷嬰兒< >時開頭出牙。<答案:C>A.3~8個月B.4~8個月C.3~10個月 D.6~10個月皮亞杰認為,認知力量進展的前運算階段是指< >。<答案:B>A.0~2歲 B.2~6,7歲 C.6,7~11,12歲 D.11,12~14,15歲實施有差異性的語言教育方法首先要的是< >。<答案:C>A.用玩耍的方法練習B.常常訓練C.了解嬰幼兒語言進展的水平D.在生活中進展培育構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是< >。<答案:B>A.鐵 B.鈣 C.硫 D.碘可引發(fā)嬰兒桓爆發(fā)性蕁麻疹的食物是< >。<答案:C>A.牛奶、蛋類 B.巧克力、牛奶 C.豆類、貝類 D.消化不良讓嬰兒測< >時要仰臥,雙眼直視正上方,頭、雙足跟緊貼測量板,雙膝由測量人員壓平。<答案:A>A.臥式身長 B.頭圍 C.臀圍 D.胸圍喂養(yǎng)過度是由于< >。<答案:B>給嬰兒喂的食物種類過多 B.給嬰兒喂食的量數(shù)過多C.嬰兒進食時速度過快造成 D.嬰兒吃了不宜消化的食物關(guān)于嬰兒心情進展的特點描述不正確的選項是< >。<答案:D>A.嬰兒心情進展與先天的氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系7~8C.嬰兒心情反響快而缺乏掌握力D.嬰兒能夠很好的掌握自己的心情嬰兒缺乏葉酸,主要表現(xiàn)為指甲發(fā)白,沒精神,< >等。<答案:A>眼結(jié)膜發(fā)白 B.口唇干裂 C.脾氣急躁 D.血色素低二、 多項選擇教學地點的選擇〔BCDA．要選擇可講課用的教室要選擇那些既有講課用的教室,又有實習操作場所的地方C．不行選擇脫離實踐的場所D．也不行選擇雖有實踐工作場地而沒有授課教室的地方E．只要有授課教室無需有實踐工作場地的地方現(xiàn)場指導家長方法有〔ABCDA．操作示B．規(guī)講解、急躁答疑C．與時反響D．案例示和提示E．詢問記憶是嬰幼兒心理活動在時間上得以連續(xù)的根本保證,是〔BD〕的重要前提。A．學習學問B．閱歷積存C．發(fā)揮想象D．心理進展E．生理進展為嬰幼兒烹調(diào)食物時應當〔ABCEA．切得碎點B．煮得爛點C．味道清淡D．多加味精E．蔬菜用油炒腹瀉嬰幼兒,因頻繁的大便刺激肛門四周,皮膚和臀部皮膚護理重點應留意〔ABA．便后清洗勤換尿布B．臀部可涂上護臀油膏,四環(huán)素軟膏C．口服糖鹽水D．喝米湯E．餐具消毒剛誕生的嬰幼兒雖然不能說話,卻能感知語言,因此,要給嬰幼兒〔ACE〕。A．創(chuàng)設(shè)一個豐富的語言環(huán)境B．要用表情、動作來提示C．對嬰幼兒多說說話D．要用精準的詞語和句子進展語言溝通E．利用各種時機與各種玩耍動作與嬰幼兒說話傳染病的化學消毒滅菌方法中,中效化學消毒劑有< AC>。A.碘伏B.潔爾美 C.乙醇 D.過氧乙酸E.愛爾施泡騰片以下哪幾種食物屬于供給蛋白質(zhì)的輔食<ABCE>。A.肉類B.蛋類C.奶類D.蔬菜E.豆制品嬰幼兒秋季腹瀉嚴峻者可消滅<CE>。A.腸道功能紊亂B.養(yǎng)分不良 C.脫水、酸中毒D.頭痛 E.電解質(zhì)紊亂為防止缺鐵性貧血,應食入以下哪些物質(zhì)可以促進鐵的吸取<ABD>A.維生素C B.果糖 C.草酸 D.氨基酸 E.植酸3個月以下的嬰幼兒不宜多吃淀粉類食物的緣由是<CE>。A.沒有牙齒B.易便秘C.胰淀粉酶含量低D.腸道蠕動差E.唾液淀粉酶儲量低嬰幼兒社會性退縮的緣由有<ABCDE>。A.對嬰幼兒過分照看B.封閉式教養(yǎng) C.馴服式教育D.過于沉悶的環(huán)境E.家長過于向嬰幼兒養(yǎng)成吮手指的習慣的緣由是<ABC>A.饑餓時吮拇指以求勸慰B.可怕和孤獨C.毫無睡意過早上床,感到焦慮擔憂D.母乳喂養(yǎng)時間過長E.父母過度溺愛嬰幼兒養(yǎng)分不良時,常常表現(xiàn)出<ABCDE>A.瞼結(jié)膜蒼白B.厭食 C.消瘦D.皮下脂肪少 E.肌肉松馳配備家庭急救箱,應包括以下幾類物品< ABCE>。A.紗布等敷料B.體溫表C.止血帶、夾板D.清潔環(huán)境用品E.救助急用藥物三、 推斷嬰幼兒在玩耍中簡潔和小朋友發(fā)生爭吵,這時成人應與時上前制止。<×>腸道細菌對嬰幼兒都是有害的。 <× >市面上的增智保健品很有效,要多吃。 <× >產(chǎn)兒胃的排空時問比正常兒快。 <× >早產(chǎn)兒的大腸蠕動不協(xié)調(diào)易引起大便滯留。 <√ >嬰幼兒暴怒發(fā)作時應嚴峻管教,以硬對硬,不會發(fā)生安全問題。 < × >育嬰師不必具備處理意外損害的應急搶救學問,主要應送人醫(yī)院處理。 < ×>嬰幼兒意外高樓跌下,搶救生命的時候,呼吸、心跳搶救應分開進展。 < ×>一歲前的嬰幼兒膳食應以奶為主?！病獭承嚎茖W家渥爾夫的報告指出,乳嬰兒剛誕生一周,一天中有3-5h是眼的“糊涂狀態(tài)“?！病痢吃缙诮逃侵钢橇﹂_發(fā)依據(jù)爭論,從嬰幼兒生長發(fā)育的特點和規(guī)律看,誕生1個月的嬰幼兒大小便完全是無條人腦功能具有區(qū)域性特點,手的動作越精細,操作程度越簡單,相應在大腦上占的面積越異物堵塞支氣管,會導致氣體不能進入肺泡,引起肺不流行性乙腦在埋伏期病毒侵入血液生殖,大多數(shù)人感染后為隱性感染,且機體可以獲得母乳糖少,蛋白質(zhì)多,能促進乳酸桿菌、雙歧桿菌等有益菌的生長?！病痢掣杏X統(tǒng)合最早是由美國南加州大學愛爾絲博士在1969思維是嬰幼兒探究世界的窗口雖然嬰幼兒受挫是不行避開的,但嬰幼兒尤其是2歲以前不要進展特地的挫折教育?！病獭?450mL嬰幼兒說話的遲早與生理發(fā)育有關(guān),與后天環(huán)境也極有關(guān)系急救處理的原則是：削減苦痛,預防并發(fā)癥對嬰幼兒感知進展觀看和評估的目的是為了給孩子增加感知練習的時機?！病痢?猩紅熱全年均可發(fā)病,但以冬、春季多見?！病獭郴純阂蛳麥绾粑岳щy與哮鳴音,在夜間時應平臥,并需長期護理和治療?！病痢?四、 簡答簡述嬰幼兒進展的觀看與記錄方法。參考要點：<1>觀看方法與其分類。<2>有打算的觀看和無打算觀看的類型。<3>三種記錄方法。<4>依據(jù)個人的實際舉例說明記錄方法的應用。簡述嬰幼兒腸道特點。答：<16<2>固定性較差,易發(fā)生腸套疊和腸扭轉(zhuǎn)；<3>腸道通透性高,屏障功能差,腸毒素過敏元或微生物易進入人體引起感染和變態(tài)反響性疾病。酒精擦浴的具體操作。參考要點：<1>了解酒精擦浴的適用圍。<2>預備酒精溫水。<3>擦浴的操作,留意部位。<4>其他留意事項。簡述人工喂養(yǎng)嬰幼兒便秘的矯治。參考要點：<1>牛奶或奶粉的沖調(diào)。<2>制作菜泥或菜水。<3>訓練按時排大便。<4>使用導瀉劑與留意清潔雙手31<1600～700mL50～65g25～40g50～80g15～20g>。<26～7<3>花色多樣。簡述下肢膝部骨折的包扎。參考要點：<1>口述下肢骨折的處理。<2>緊急處理的操作。<3>口述補充其他留意事項。養(yǎng)分性疾病的類型有哪些?答：養(yǎng)分性疾病的類型主要指養(yǎng)分物攝入不當、攝人缺乏和攝人過多造成的。嬰幼兒家長的指導工作應遵循哪些原則?<1、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。<2教育的容和方法,提高指導的針對性和實效性。<3>雙向互動原則。家庭教育是家長與孩子互動的過程；家長指導是指導者與家長、指導者與孩子、家長與家長互動的過程,是家長和指導者各自自我教育的過程。要努力創(chuàng)設(shè)指導者覺察不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已有的閱歷,同時要了解家長在哺育孩子中的需求與困難。<4型家長的指導容和要求,形成分類指導、分層遞進的指導工作體系。<5>整體性原則。家長指導工作是一項社會系統(tǒng)工程,要堅持家庭、社會合力實施的整體性；堅持素養(yǎng)教育貫穿人的一生,與創(chuàng)立學習型家庭和推行終身教育相結(jié)合；充分利用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢,形成全社會重視家庭教育的整體氣氛。嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?答：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：<1>頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。<2>由近與遠。先抬肩,后手指活動。<3>由粗到細。先消滅粗大動作,后消滅精細動作。<4>由低級到高級。先感知,后分析推斷。<5>由簡潔到簡單。先會發(fā)單音,后會詞組、句子。嬰幼兒生長發(fā)育的測量有哪些指標?測量的時間如何安排?答：嬰幼兒生長發(fā)育的測量以體重、身高<長>、頭圍、胸圍和上臂圍為主要指標。測量時間。依據(jù)《散居兒童保健工作常規(guī)》,嬰幼兒生長發(fā)育的體格檢查按月齡定期進展：131～326年為嬰幼兒測量一次身高,每隔1～3個月測一次體重。做好記錄,并進展分析比較。對生長發(fā)育指標低于或高出正常圍的嬰幼兒,應留意動態(tài)觀看,并分析緣由,實行有效的措施嬰幼兒生長發(fā)育的主要特點有哪些?答：嬰幼兒生長發(fā)育具有以下特點：一是年齡越小,生長速度越快。嬰幼兒期的生長速度是最快的,但生長速度不是直線上升,而是有階段性的。遵循從頭到足的進展規(guī)律。三是嬰幼兒時期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變,從一個沒有生活自理力量的自然人,轉(zhuǎn)變?yōu)槌醪侥苓m應社會生活的社會人。清潔、消毒和滅菌的區(qū)分是什么?答：清潔、消毒和滅菌是不同的。等。消毒是去除或殺滅外環(huán)境中除細菌性芽孢外的各種病原微生物,到達無害化的處理過程。依據(jù)有無的傳染源,消毒可分預防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應用,如給玩具消毒、發(fā)熱時的注射前皮膚消毒等。滅菌是去除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物,包括細菌的處理過程。主要在特別狀況下使用,如發(fā)生傳染病時。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面,滅菌則主要用于醫(yī)療護理。育嬰師的工作以家庭中的預防性消毒為主。簡述母乳喂養(yǎng)嬰幼兒的糞便特點。3～61至一天一次。為什么嬰幼兒需要充分的睡眠?嬰幼兒睡眠充分的標準是什么?積蓄力氣,才能在醒來后進展各種活動。嬰幼兒睡眠充分的標準主要有：<1>早晨自動醒來,精神狀態(tài)良好。<2>精力充分,活潑好動,食欲正常。<3>體重、身高能夠按正常的生長速率增長。家庭教養(yǎng)指導的容和形式有哪些?答：在指導過程中要重視根本學問和方法的介紹,特別是要讓嬰幼兒父母生疏：對嬰幼兒身體和心理進展的重要性以與祖輩、保姆與父母親的角色和責任等。在重視觀念轉(zhuǎn)變的同時,要針對嬰幼兒進展和父母親教養(yǎng)中存在的實際問題,供給可操作性的指導。指導時除供給一般容外,重點加強人工喂養(yǎng)與母乳喂養(yǎng)；抱與爬；夜間哭鬧與睡眠；常見病的家庭護理；母嬰依戀；理解與溝通；行為習慣的培育；管教與獨立；戶外活動與同伴交往；學習與玩耍；閱讀與語言；嬰幼兒玩具與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導。常用的指導形式有個別指導、集體性指導、文字音像資料的介紹、推舉和供給三類。如何掌握影響嬰幼兒睡眠的因素?嬰幼兒醒來起床時應如何護理?答：睡前精神過度興奮、身體不適、睡前進食過飽、睡眠姿勢、膀胱脹欲排尿、睡眠環(huán)境轉(zhuǎn)變食物中的鉛有哪些來源?其中,鉛污染罐頭食品的危害最大。食品中的鉛污染有以下幾種：<1>爆米花。爆米花機的爐膛和爐蓋是由含鉛的生鐵鑄成,在密閉加熱時極易揮41<2>皮蛋。皮蛋<松花蛋>在傳統(tǒng)制作過程中需要參加氧化鉛<氧化鉛能幫助氫氧化鈉滲入蛋中>以加快其成熟,因此,皮蛋的含鉛量也較高。<3>水果。砷酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲劑,水果皮含鉛量就較高。如何安排動靜交替的活動?答：這是指不同類型的活動要交替進展,不能由于嬰幼兒需要睡眠,就安排一整項的活動容安排在適宜的時間,如較小的嬰幼兒安排在午餐前、下午、黃昏各有一段睡眠時精細動作練習要交替,這樣才能不使嬰幼兒感到疲乏。編制嬰幼兒生活作息的依據(jù)有哪些?答：<1>形成良好的生理規(guī)律。人體的每一個器官都有它們自身的規(guī)律,以飲食為例,到了吃飯的時間,嬰幼兒的大腦皮層就會發(fā)出信號。這時,腸胃的消化液開頭分泌,消化系統(tǒng)做好了承受食物消化的預備。保證嬰幼兒每天在同一時間進食,就能使嬰幼兒的腸胃功能得到較好的保護和合理的使用。嬰幼兒一日作息的程序因年<月>齡而異。較小月齡的嬰幼兒,神經(jīng)系皮層的功能不斷完善,嬰幼兒對睡眠的時間要求削減了,但活動的要求就提高了。<2精力要求各有差異。<3可能會造成忙亂無章法的局面。為什么要留意環(huán)境衛(wèi)生?居室如何保持衛(wèi)生?簡潔吸取生活環(huán)境中的有害化學物質(zhì),呼吸道黏膜嫩,較簡潔受空氣污濁影響,免疫力量較成氣清爽和適宜的溫度。其中需要：<1>常常通風。<2>留意綠化。<3>定期掃除。簡述育嬰師的工作常規(guī)。答：育嬰師的日常工作主要有三個局部：照看嬰幼兒、和嬰幼兒玩耍、與家長溝通。<1>照看嬰幼兒。包括照看飲食與喂哺、照料個人清潔衛(wèi)生、照看睡眠、保持嬰幼兒生活環(huán)境的干凈等。<2活動。<3并且提出中續(xù)的照料要求。上述工作不是完全按部就班,也不是一成不變,不同年齡段的嬰幼兒的任息不同,育嬰師需要依據(jù)嬰幼兒的日常生活秩序安排好一天全部的工作。育嬰師職業(yè)的教養(yǎng)理念有哪些?答：<1>親愛嬰幼兒,滿足需求。重視嬰幼兒的情感關(guān)心,強調(diào)以親為先,以情為主,關(guān)愛嬰幼兒,賜予親情,滿足嬰幼兒成長的需要開竅。敬重嬰幼兒的意愿,使他們樂觀主動、安康開心的進展。<2>以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合。強調(diào)嬰幼兒的身心安康是進展的根底。在開展保教工作時,應把嬰保；自然滲透,教養(yǎng)合一。促進嬰幼兒生理與心理的和諧進展。<3>關(guān)注發(fā)育,順應進展。強調(diào)全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)心嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中,要把握成熟階段和進展過程；關(guān)注多元智能和進展差異；關(guān)注閱歷獲得的時機和進展自然進展,和諧進展,充實進展。<4>因人而異,開發(fā)潛能。重視嬰幼兒在發(fā)育與安康、感知與運動、認知與語言、情感與社會性等方面的進展差異,提倡更多地實施共性化的教育,使保教工作以自然的差異為根底。同時,要生疏到人生很多良好的品質(zhì)和才智的獲得均在生命的早期,必需親熱關(guān)注,把握時機。要充分利用日常生活與玩耍中的學習情景,開發(fā)潛能,推動進展如何給嬰幼兒洗臉?支棉簽擦拭另一只眼,最終用干凈的松軟毛巾或餐巾紙擦干。耳的清潔。用擰干的小毛巾擦洗耳朵,留意只擦耳廓部和耳朵反面<留意千萬不要去擦耳朵孔里面>,每只耳朵用一支干凈棉球,然后把耳朵拭干,也不要用棉簽去擦耳朵孔里面<外耳道>。此時可用消毒棉簽飽蘸溫熱水后,滴～滴在嬰幼兒的鼻腔中,以軟化鼻痂有利于鼻痂排出,也可在晚上嬰幼兒睡著時滴一滴水在他的鼻腔中,以保持鼻腔黏膜的潮濕,有時也可用溫濕棉簽輕拭卷嬰幼兒鼻腔,把鼻痂卷出,但千萬不行把棉簽太過深入。臉面的清潔。用松軟濕熱的小毛巾輕輕擦掉臉上的口水與奶水,擦口鼻四周與兩頰。清潔以后用嬰幼兒專用潤膚露涂于臉部。嬰幼兒的服飾應用什么樣的款式和面料?答：嬰幼兒的衣服應當易穿易脫,最好讓他穿各局部都格外寬松的連衣褲。嬰幼兒需要了解他的小手,所以不要穿連手套的衣服。留意除去衣服上的線頭,否則可能套住嬰幼兒的指頭。不要讓他穿緊身衣褲,這樣會使他松軟的骨骼變形。1歲以后會走路時,不要選擇開襠褲,以免細菌感染。衣服上盡量不要有太多點綴的東西,如小為他們購置昂貴的或大量的衣服,可以自己買適宜的淺色布料縫制,也可以到親朋好友處收的衣服應當易穿易脫、可以機洗。不要使用纖維柔順劑、漂白劑來洗嬰幼兒的衣物。這些東西殘留于衣服上,會刺激嬰幼兒的皮膚。給嬰幼兒進展三浴熬煉有什么好處?機體康復；促進嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；改善機體體溫調(diào)整的力量。為什么嬰幼兒睡眠的時間比較長?著年齡的增長,大腦皮層逐步發(fā)育,睡眠時間可逐步縮短。嬰幼兒生長發(fā)育的指標有哪兩類?具體包括什么容?答：評價嬰幼兒的生長發(fā)育,有形態(tài)指標與生理功能指標兩類。下肢長；代表橫徑的有肩寬、骨盆寬、胸廓橫徑、胸廓前后徑；代表周徑的有頭圍、胸圍、上臂圍、大腿圍、小腿圍；代表養(yǎng)分狀況的有皮褶厚度等。生理功能指標：指身體各系統(tǒng)、各器官在生理功能上可測出的各種量度。常用的有：握力和背肌力,為骨骼肌肉系統(tǒng)的根本指標；肺活量,為呼吸系統(tǒng)的根本指標；脈搏和血壓,為心血管系統(tǒng)的根本指標。為什么必需重視嬰幼兒的個人衛(wèi)生?答：皮膚具有保護身體不受病菌入侵的屏障作用,還有調(diào)整體溫,感受刺激,排泄廢物等一系列重要功能。皮膚排出的汗液,皮脂與皮膚本身脫落的上皮細胞和四周環(huán)境中的塵土形成的污垢,是細菌生長生殖的溫床,影響皮膚的排泄作用。清潔是保護皮膚正常功能的重要措施。通過常常為嬰幼兒清洗,留意個人衛(wèi)生,能夠逐步養(yǎng)成嬰幼兒良好的衛(wèi)生習慣。如何評價母乳的質(zhì)量?答：通